小学体育教案课程全集定稿版

小学体育教案全集全部
一、小学体育教案
1、《排球游戏》
学习目标：（1）学会排球的相关知识、技巧及规则；（2）了解排球
比赛的运行机制；（3）树立正确的体育价值观。

教学内容：（1）课前，教师介绍排球的基本知识、技巧及规则；（2）课堂，学生学会排球的练习；（3）课后，组织学生进行模拟比赛，并让
学生掌握比赛的运行机制。

教学方法：（1）讲授法：教师介绍排球的知识及规则；（2）实习法：让学生在实践中学会正确的投球及接球技术；（3）模拟比赛：组织学生
进行小型比赛，让学生了解比赛的运行机制。

教学重点：（1）正确投球及接球技术；（2）球的传递模式；（3）
比赛的运行机制。

教学难点：（1）抢球；（2）手法的熟练；（3）球的投掷及接合正确。

教学评价：通过模拟比赛的方式，检验学生学习的成果，比较学生之
间的表现，给予具体的评价。

二、《篮球游戏》
学习目标：（1）学会篮球的相关知识、技巧及规则；（2）了解篮球
比赛的运行机制；（3）树立正确的体育价值观。

教学内容：（1）课前，教师介绍篮球的基本知识、技巧及规则；（2）课堂。

小学体育上册教案全册一、第一章：课堂常规与安全1.1 课堂常规1.1.1 课堂纪律要求1.1.2 着装与装备要求1.1.3 上课时间与地点1.2 安全知识1.2.1 运动安全常识1.2.2 器材使用安全1.2.3 意外事故处理二、第二章：基本体操2.1 队列队形练习2.1.1 原地队列练习2.1.2 行进间队列练习2.2 基本体操动作2.2.1 手臂动作2.2.2 脚部动作2.2.3 身体动作2.3 体操队形变化2.3.1 图形变化2.3.2 队形变换三、第三章：跑3.1 原地跑步3.1.1 原地慢跑3.1.2 原地快跑3.2 起跑与冲刺3.2.1 立式起跑3.2.2 蹲式起跑3.2.3 冲刺跑3.3 行进间跑步3.3.1 慢跑3.3.2 快跑3.3.3 变换节奏跑四、第四章：跳4.1 跳绳4.1.1 单人跳绳4.1.2 双人跳绳4.1.3 多人跳绳4.2 跳远4.2.1 立定跳远4.2.2 助跑跳远4.3 跳高4.3.1 原地跳高4.3.2 跨越式跳高五、第五章：投掷5.1 投掷实心球5.1.1 原地投掷5.1.2 助跑投掷5.2 投掷沙包5.2.1 侧身投掷5.2.2 背向投掷5.3 投掷飞镖5.3.1 手持式投掷5.3.2 投掷姿势与技巧六、第六章：平衡与协调6.1 平衡练习6.1.1 静态平衡6.1.2 动态平衡6.2 协调练习6.2.1 手脚协调6.2.2 身体协调6.3 综合练习6.3.1 平衡与协调组合动作6.3.2 平衡与协调游戏七、第七章：力量与耐力7.1 力量练习7.1.1 上下肢力量7.1.2 核心力量7.1.3 综合力量7.2 耐力练习7.2.1 有氧耐力7.2.2 无氧耐力7.3 力量与耐力综合训练7.3.1 力量与耐力组合练习7.3.2 力量与耐力比赛游戏八、第八章：球类运动8.1 乒乓球8.1.1 握拍与发球8.1.2 接球与击球8.1.3 战术与比赛8.2 足球8.2.1 基本技能8.2.2 团队配合8.2.3 比赛规则8.3 篮球8.3.1 传接球8.3.2 投篮与防守8.3.3 比赛策略九、第九章：韵律体操9.1 基本动作9.1.1 手臂动作9.1.2 脚步动作9.1.3 身体动作9.2 组合动作9.2.1 简单组合9.2.2 复杂组合9.3 韵律体操表演9.3.1 个人表演9.3.2 集体表演十、第十章：休闲运动与游戏10.1 休闲运动10.1.1 瑜伽10.1.2 太极10.1.3 舞蹈10.2 体育游戏10.2.1 团队合作游戏10.2.2 竞技比赛游戏10.3 运动与游戏融合10.3.1 休闲运动与游戏结合10.3.2 体育游戏教学策略十一、第十一章：体育理论知识11.1 体育运动的意义11.2 运动生理基础知识11.3 运动损伤与预防11.4 健康生活方式的培养十二、第十二章：户外活动12.1 徒步旅行12.1.1 徒步装备与技巧12.1.2 徒步路线与安全12.2 登山活动12.2.1 登山准备与技巧12.2.2 登山安全与救援12.3 野外生存技能12.3.1 基本的野外生存技巧12.3.2 野外急救知识十三、第十三章：游泳13.1 水中基本技能13.1.1 水中呼吸13.1.2 浮力与踢水13.1.3 游泳姿势与动作13.2 实用游泳技巧13.2.1 自由泳13.2.2 蛙泳13.2.3 蝶泳13.3 游泳安全与救生13.3.1 游泳安全规则13.3.2 基本救生技能十四、第十四章：传统体育项目14.1 武术14.1.1 基本拳法14.1.2 剑术14.1.3 太极14.2 民族体育项目14.2.1 摔跤14.2.2 射箭14.2.3 民族舞蹈14.3 传统体育项目的传承与意义14.3.1 了解传统体育项目的文化背景14.3.2 传统体育项目的现代价值十五、第十五章：综合实践活动15.1 体育节庆活动15.1.1 组织与筹备体育节庆活动15.1.2 参与体育节庆活动的意义15.2 社区体育活动15.2.1 社区体育活动的类型15.2.2 参与社区体育活动的技巧与礼仪15.3 体育志愿服务15.3.1 体育志愿服务的内容与形式15.3.2 体育志愿服务的意义与价值重点和难点解析本文档涵盖了小学体育上册教案的全部内容，共计十五个章节。

小学体育课教案全集优选第一章：基本体操【教学目标】1. 让学生掌握基本的体操动作，提高身体协调能力。

【教学内容】1. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸。

2. 基本体操动作：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动。

3. 集体操：四节体操动作组合。

【教学步骤】1. 组织学生进行热身运动，确保身体处于活跃状态。

2. 教授基本体操动作，引导学生跟随示范进行练习。

3. 整合基本体操动作，形成集体操，组织学生进行演练。

第二章：跳绳【教学目标】1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高身体灵活性。

2. 培养学生坚持锻炼、克服困难的意志。

【教学内容】1. 跳绳基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳、跑步跳。

2. 跳绳技巧：前摇、后摇、双摇、换绳。

【教学步骤】1. 组织学生进行跳绳基本动作的练习，引导学生掌握正确的跳绳姿势。

2. 教授跳绳技巧，引导学生跟随示范进行练习。

3. 组织学生进行跳绳比赛，激发学生的竞技兴趣。

第三章：篮球【教学目标】1. 让学生掌握篮球的基本技巧，提高团队协作能力。

2. 培养学生勇敢、自信的品质。

【教学内容】1. 篮球基本动作：运球、传球、投篮、防守。

2. 篮球团队战术：进攻、防守、快攻、防守转换。

【教学步骤】1. 组织学生进行篮球基本动作的练习，引导学生掌握正确的动作要领。

2. 教授篮球团队战术，引导学生跟随示范进行练习。

3. 组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队协作精神。

第四章：足球【教学目标】1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高团队协作能力。

2. 培养学生遵守比赛规则、尊重对手的品质。

【教学内容】1. 足球基本动作：带球、传球、射门、防守。

2. 足球团队战术：进攻、防守、边路进攻、防守转换。

【教学步骤】1. 组织学生进行足球基本动作的练习，引导学生掌握正确的动作要领。

2. 教授足球团队战术，引导学生跟随示范进行练习。

3. 组织学生进行足球比赛，培养学生的团队协作精神。

第五章：田径【教学目标】1. 让学生掌握田径基本项目，提高身体素质。

小学体育教案全册第一章：篮球基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本持球手法和脚步移动。

2. 培养学生团队合作意识和竞争精神。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 篮球基本持球手法：手指拨球、手腕灵活性训练。

2. 脚步移动：滑跳步、交叉步、防守步。

三、教学步骤1. 讲解和示范篮球基本持球手法和脚步移动。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技能。

四、教学评价1. 观察学生在练习中的动作准确性、协调性。

2. 评价学生在比赛中的团队合作和竞技水平。

第二章：足球基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本带球、传球和射门技巧。

2. 培养学生团队合作意识和竞技水平。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 足球基本带球技巧：脚内侧带球、脚背带球。

2. 传球技巧：短传、长传。

3. 射门技巧：脚内侧射门、脚背射门。

三、教学步骤1. 讲解和示范足球基本带球、传球和射门技巧。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技能。

四、教学评价1. 观察学生在练习中的动作准确性、协调性。

2. 评价学生在比赛中的团队合作和竞技水平。

第三章：乒乓球基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本发球、接球和击球技巧。

2. 培养学生团队合作意识和竞技水平。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 乒乓球基本发球技巧：正手发球、反手发球。

2. 接球技巧：正手接球、反手接球。

3. 击球技巧：正手攻球、反手攻球。

三、教学步骤1. 讲解和示范乒乓球基本发球、接球和击球技巧。

2. 学生分组练习，教师个别指导。

3. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技能。

四、教学评价1. 观察学生在练习中的动作准确性、协调性。

2. 评价学生在比赛中的团队合作和竞技水平。

第四章：羽毛球基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本发球、接球和击球技巧。

完整版)小学体育12册教案(人教版)本节课的目的是让学生逐步掌握跳跃的基本技能和技巧，同时养成正确的走姿和熟练行进间三种转法的动作技巧。

在这个过程中，还要培养学生勇敢、顽强的精神。

教师首先组织整队，宣布本课内容并指挥口令，让学生进行队列、慢跑和徒手操、伸展运动的准备活动。

然后，教师讲解动作要领和示范，学生听口令站队、练和模仿，并进行纠正错误动作的指导。

重点在于动作协调、蹬跳，难点在于助跑、踏跳、腾空和落地。

在放松活动和总结后，下课。

第二周第２课任课教师：___本节课的重点是让学生掌握蹲踞式跳远和行进间三种转法的动作技巧，难点在于注意力集中和动令予令要分清。

教师组织领做，指出本课的优点和缺点，让学生模仿和听提问，再组织四列横队，进行练和纠正错误动作的指导。

在总结后，教师和学生再见。

口令，站队，学生听口令练，模仿动作，教师巡视指导，纠正错误动作。

准备部分包括队列慢跑，徒手操和伸展运动，以及专门性练，旨在发展手臂力量，提高手腕和手指的灵活性。

跳跃部分包括蹲踞式跳远，教师讲解动作要领和示范，组织学生练，并巡视指导纠正错误动作。

重点是动作协调和蹬跳有力，难点是助跑、踏跳和腾空落地。

技巧部分是肩肘倒立，重点是动作自然连贯，难点是腰挺直，两臂撑住腰并注意安全。

课堂结束时，教师组织领做放松活动，指出本课的优点和缺点，并组织四列横队。

这节课的目的是使学生逐步掌握跳跃的基本技能和技巧，同时培养勇敢和顽强的精神。

体育课教案第三周第1课任课教师：___一、主题：蹲踞式跳远、移动变向跑二、教学目标：1.进一步掌握蹲踞式跳远的技术，提高动作质量，发展跳跃能力。

2.继续研究正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。

3.培养学生吃苦耐劳、勇敢顽强的优良品质。

三、教学过程：1.课堂常规（略）2.准备部分教师活动：___。

宣布本课内容。

指挥口令。

组织四列横队。

学生活动：组织二路纵队。

3.重点部分教师活动：宣布考核方法。

小学全册体育教案一、第一章：体育基础知识1. 教学目标：（1）让学生了解体育的基本概念和作用。

（2）培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的习惯。

2. 教学内容：（1）体育的定义、分类和作用。

（2）体育锻炼的方法和技巧。

3. 教学重点：（1）体育的基本概念。

（2）体育锻炼的方法和技巧。

4. 教学难点：（1）体育的分类和作用。

（2）如何正确进行体育锻炼。

二、第二章：田径运动1. 教学目标：（1）让学生掌握田径运动的基本知识和技能。

（2）培养学生勇敢、坚韧、自信的品质。

2. 教学内容：（1）田径运动的起源和发展。

（2）田径运动的项目和规则。

（3）田径运动的基本技能训练。

3. 教学重点：（1）田径运动的基本知识和技能。

（2）田径运动的规则和比赛方法。

4. 教学难点：（1）田径运动的基本技能训练。

（2）如何正确判断比赛成绩。

三、第三章：球类运动1. 教学目标：（1）让学生掌握球类运动的基本知识和技能。

（2）培养学生团队合作，公平竞争的精神。

2. 教学内容：（1）球类运动的起源和发展。

（2）球类运动的项目和规则。

（3）球类运动的基本技能训练。

3. 教学重点：（1）球类运动的基本知识和技能。

（2）球类运动的规则和比赛方法。

4. 教学难点：（1）球类运动的基本技能训练。

（2）如何正确判断比赛成绩。

四、第四章：体操运动1. 教学目标：（1）让学生了解体操运动的基本知识和技能。

（2）培养学生勇敢、自信、优美的品质。

2. 教学内容：（1）体操运动的起源和发展。

（2）体操运动的项目和规则。

（3）体操运动的基本技能训练。

3. 教学重点：（1）体操运动的基本知识和技能。

（2）体操运动的规则和比赛方法。

4. 教学难点：（1）体操运动的基本技能训练。

（2）如何正确判断比赛成绩。

五、第五章：水上运动1. 教学目标：（1）让学生了解水上运动的基本知识和技能。

（2）培养学生勇敢、冷静、果断的品质。

2. 教学内容：（1）水上运动的起源和发展。

小学体育教案2024最新完整版小学体育教案2024最新完整版篇1教学内容：1、体育常识2、嬉戏1、什么是体育课?为什么要上体育课?2、养成正确的身体姿态3、人体的形态。

教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿态的要求;人体形态的名称。

教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。

教学过程：一：导入部分(9-13分钟)课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。

教与学的方法：(1)导入语：小挚友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平常有没有看过其他小挚友上体育课?体育课的真正作用是什么?(2)学生作答，老师点评，订正不足之处。

(3)作出总结，可让学生来总结。

注：体育课是由老师指导大家做嬉戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是熬炼身体的课。

小挚友们都喜欢做嬉戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满意大家这种活动的心愿的。

上体育课可以使身体健康，增加体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务……二：基本部分(15-19分钟)导语：小挚友对坐、立、行并不生疏，但不肯定都正确，也不肯定完全了解正确的坐立行姿态的要求，今日老师就让小挚友来探讨探讨什么样才是正确的。

教与学的方法：(1)导语;(2)让学生分小组探讨，派代表回答。

(3)老师视察学生探讨。

(4)学生总结，老师评价。

(5)让个别学生仿照示范，师生进行评价，引以为戒。

注：(1)坐。

俗话说“坐如钟”。

正确的姿态是：头抬平直、双肩略向后伸展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。

(2)立。

俗话说“立如松”。

人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。

(3)行。

要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摇摆。

教案模板小学体育完整版教案模板：小学体育课课题：小学体育与健康年级：小学四年级教材：《小学体育课程标准》教学目标：1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生的社会适应能力。

教学内容：1. 体育与健康知识2. 田径运动技能3. 球类运动技能4. 游戏活动教学过程：一、课堂导入1. 教师带领学生做简单的热身运动，让学生充分活动身体。

2. 教师简要介绍本节课的教学内容和目标，激发学生的学习兴趣。

二、体育与健康知识教学1. 教师讲解体育与健康的基本知识，如运动的好处、运动损伤的预防等。

2. 学生提问，教师解答，巩固学生的知识掌握。

三、田径运动技能教学1. 教师示范田径运动的基本动作，如起跑、冲刺、跳远等。

2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 学生进行小组比赛，提高学生的运动技能。

四、球类运动技能教学1. 教师示范球类运动的基本动作，如运球、传球、投篮等。

2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 学生进行小组比赛，提高学生的运动技能。

五、游戏活动1. 教师组织学生进行趣味性强的体育游戏，如接力跑、跳绳比赛等。

2. 学生积极参与，培养团队合作精神和竞争意识。

六、课堂小结2. 学生分享学习心得，提出改进建议。

教学评价：1. 教师观察学生在课堂上的表现，评价学生的运动技能和团队合作精神。

2. 学生自评和互评，提高学生的自我认知和相互学习能力。

教学延伸：1. 教师布置课后作业，让学生回家后进行适当的体育锻炼。

2. 鼓励学生参加校内外体育活动，提高学生的体育素养。

教案模板：小学美术课课题：创意绘画年级：小学五年级教材：《小学美术课程标准》教学目标：1. 让学生掌握基本的绘画技巧，提高学生的美术素养。

2. 培养学生丰富的想象力和创造力，促进学生个性化发展。

3. 培养学生欣赏美、感受美、表现美的能力，提高学生的审美情趣。

小学体育课教案全集第一章：基本运动技能训练一、教学目标1. 学习并掌握基本的运动技能，如跑、跳、投、接等。

2. 培养学生的运动兴趣，提高参与体育活动的积极性。

3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 跑步：教授正确的跑步姿势和呼吸方法，提高跑步速度和耐力。

2. 跳跃：学习单脚跳、双脚跳、障碍跳等，培养学生的协调性和灵活性。

3. 投掷：掌握投掷的基本技巧，如投掷实心球、跳绳等。

4. 接球：学习正确的接球姿势和技巧，提高接球准确性和稳定性。

三、教学步骤1. 热身活动：组织学生进行慢跑，做简单的关节活动，提醒学生注意运动安全。

2. 技能训练：分别进行跑步、跳跃、投掷和接球的基本技能训练，引导学生掌握正确的姿势和技巧。

3. 实践练习：组织学生进行小组练习，鼓励学生互相交流和合作，提高运动技能。

4. 素质训练：进行一些简单的力量和耐力训练，如俯卧撑、仰卧起坐等。

5. 结束活动：进行适当的放松活动，如轻松跑、拉伸等，帮助学生缓解疲劳。

四、教学评价1. 观察学生在训练过程中的表现，评价其运动技能的掌握程度。

2. 关注学生的参与度和团队合作精神，鼓励积极向上的态度。

3. 收集学生和家长的反馈意见，不断改进教学方法和内容。

第二章：团队协作游戏一、教学目标1. 培养学生团队合作意识和能力，提高集体荣誉感。

2. 学习并掌握一些团队协作游戏的基本规则和技巧。

3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

二、教学内容1. 团队协作游戏：如“三人行”、“四人帮”、“接力跑”等。

2. 游戏规则：讲解并让学生理解游戏的基本规则和技巧。

3. 游戏策略：引导学生思考并制定游戏中的策略。

三、教学步骤1. 热身活动：组织学生进行简单的跑步和拉伸活动，提醒学生注意安全。

2. 游戏介绍：讲解即将进行的团队协作游戏的基本规则和技巧。

3. 游戏实践：组织学生进行游戏实践，引导学生积极参与和合作。

四、教学评价1. 观察学生在游戏过程中的表现，评价其团队合作能力和游戏技巧的掌握程度。

小学体育课教案全集第一章：体育与健康概述1.1 体育的定义与功能1.2 健康的概念与重要性1.3 体育与健康的相互关系1.4 小学体育教育目标与内容第二章：热身与放松运动2.1 热身运动的重要性2.2 常见热身运动活动2.3 放松运动的意义与方法2.4 小学体育课热身与放松运动设计第三章：基本运动技能训练3.1 跑的技能训练3.2 跳的技能训练3.3 投掷技能训练3.4 基本运动技能的综合应用第四章：团队与合作运动4.1 团队运动的意义4.2 常见团队运动项目介绍4.3 团队合作能力的培养4.4 小学体育课团队运动教学设计第五章：游戏与竞赛活动5.1 游戏在体育教学中的作用5.2 设计原则与方法5.3 常见体育游戏活动5.4 竞赛活动的组织与实施第六章：体育课堂教学组织与管理6.1 课堂组织的原则与方法6.2 体育课堂教学管理策略6.3 课堂纪律与安全指导6.4 小学体育课教学案例分析第七章：体育保健知识与技能7.1 运动营养与健康7.2 运动损伤的预防与处理7.3 常见疾病的运动指导7.4 小学体育课保健知识教学设计第八章：体育教学评价与反思8.1 体育教学评价的原则与方法8.2 学生体育成绩的评价标准8.3 教师教学评价与反馈8.4 小学体育课教学反思与改进第九章：体育课程资源的开发与利用9.1 体育课程资源的概念与分类9.2 体育课程资源开发的原则与方法9.3 网络体育资源的利用与筛选9.4 小学体育课课程资源实践案例第十章：特色体育项目与文化传承10.1 民族传统体育项目介绍10.2 特色体育项目的教学方法10.3 体育项目与文化传承的重要性10.4 小学体育课特色项目教学设计第十一章：体育课堂教学案例分析11.1 案例一：小学体育课组织与管理11.2 案例二：小学体育课教学方法与策略11.3 案例三：小学体育课健康与安全指导11.4 案例四：小学体育课教学评价与反思第十二章：运动技能提升与训练方法12.1 技巧运动技能的提升与训练12.2 体能训练方法与实践12.3 速度与爆发力训练策略12.4 小学体育课运动技能提升教学设计第十三章：特殊天气与体育课堂教学13.1 特殊天气对体育课的影响13.2 特殊天气下的体育教学调整13.3 室内体育课堂教学设计13.4 小学体育课应对特殊天气的教学策略第十四章：体育课堂教学研究与发展14.1 体育教育心理学在教学中的应用14.2 体育教学方法的创新发展14.3 体育教育技术在教学中的应用14.4 小学体育课教学研究案例分析第十五章：体育教师职业素养与成长15.1 体育教师的职业素养要求15.2 体育教师的教学能力提升15.3 体育教师的自我发展与成长15.4 小学体育教师职业规划与成长路径重点和难点解析本文主要介绍了小学体育课教案全集，涵盖了体育与健康概述、热身与放松运动、基本运动技能训练、团队与合作运动、游戏与竞赛活动、体育课堂教学组织与管理、体育保健知识与技能、体育教学评价与反思、体育课程资源的开发与利用、特色体育项目与文化传承、体育课堂教学案例分析、运动技能提升与训练方法、特殊天气与体育课堂教学、体育课堂教学研究与发展、体育教师职业素养与成长等十五个章节。

小学体育教案课程全集 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学一二年级教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

小学体育学期单元计划
六、韵律操和舞蹈（6.5课时）
基本常识0.5课时期始教育0.5课时
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案
体体育育课课教教案案。

一、课程基本信息课程名称：小学体育授课年级：二年级授课班级：2班授课时间：40分钟授课教师：张老师教学目标：1. 让学生掌握篮球基本动作——运球。

2. 培养学生团队合作意识。

3. 增强学生身体素质，提高运动能力。

二、教学重难点重点：篮球运球的基本动作。

难点：动作的连贯性和稳定性。

三、教学过程一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生集合，检查学生出勤情况。

2. 师生问好，安排见习生。

3. 教师讲解本次课的学习目标和内容。

二、准备部分（10分钟）1. 慢跑热身：教师带领学生进行慢跑，让学生活动开身体。

2. 热身操：进行简单的拉伸运动，如扩胸运动、振臂运动、腰部运动等。

三、基本部分（20分钟）1. 教学篮球运球的基本动作：a. 教师示范运球动作，强调动作要领。

b. 学生跟随教师进行模仿练习。

c. 学生分组进行运球练习，教师巡视指导。

2. 基本动作巩固：a. 学生进行原地运球练习。

b. 学生进行行进间运球练习。

c. 学生进行接力运球比赛，提高运球技能。

四、结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸运动，放松身体。

2. 教师总结本次课的学习成果，表扬表现优秀的学生。

3. 布置课后作业，让学生进行家庭运球练习。

四、教学评价1. 学生掌握篮球运球的基本动作，动作连贯性较好。

2. 学生在课堂上的团队合作意识较强，互相帮助，共同进步。

3. 学生身体素质有所提高，运动能力得到增强。

五、教学反思1. 在教学过程中，教师要注意观察学生的动作，及时纠正错误动作。

2. 教师要鼓励学生积极参与，培养学生的自信心。

3. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和进度，使每个学生都能有所收获。

本教案旨在让学生掌握篮球运球的基本动作，培养学生的团队合作意识和身体素质。

在教学过程中，教师要注意观察学生的表现，及时调整教学策略，使每个学生都能在课堂上有所收获。

课时：1课时
年级：三年级
教学目标：
1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高学生的跳跃能力。

2. 培养学生团结协作、互相帮助的精神。

3. 培养学生对体育运动的兴趣，养成良好的运动习惯。

教学内容：
1. 跳绳的基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

2. 跳绳比赛规则。

教学过程：
一、课堂导入
1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如：原地跑步、摆臂等。

2. 引导学生讨论跳绳的意义和好处，激发学生的兴趣。

二、基本技术教学
1. 教师示范跳绳的基本动作，并讲解动作要领。

2. 学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导。

3. 学生分组练习，互相帮助，纠正错误动作。

三、游戏活动
1. 进行“跳绳接力”游戏，培养学生团结协作的精神。

2. 进行“跳绳比赛”，提高学生的竞争意识。

四、课堂小结
1. 教师总结本节课的学习内容，强调跳绳的基本技巧。

2. 学生分享学习心得，教师给予点评。

教学评价：
1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对跳绳基本技巧的掌握程度。

2. 评价学生在游戏活动中的团队协作精神。

3. 通过课后练习，了解学生对跳绳技能的巩固情况。

教学反思：
1. 教师要注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。

2. 加强对学生的心理辅导，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

3. 注重学生的身体素质锻炼，培养学生的运动习惯，为学生的全面发展奠定基础。

小学体育教案全集第一章：基本体操【教学目标】2. 提高学生的团队协作能力，增强集体荣誉感。

【教学内容】1. 基本体操动作：包括原地踏步、行进间踏步、转身、队形变化等。

2. 团队协作游戏：如“抓手指”、“切西瓜”等。

【教学步骤】1. 热身活动：带领学生做简单的热身运动，如跳绳、跑步等。

2. 基本体操动作教学：讲解并示范动作要领，学生跟随练习。

3. 团队协作游戏：组织学生进行游戏，培养协作能力。

4. 结束放松：带领学生做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

第二章：跳绳教学【教学目标】1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高身体协调性。

2. 培养学生坚持锻炼的良好习惯，增强自信心。

【教学内容】1. 跳绳基本动作：包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

2. 跳绳技巧：如“速度跳”、“花样跳”等。

【教学步骤】1. 热身活动：带领学生做简单的热身运动，如跳绳、跑步等。

2. 跳绳基本动作教学：讲解并示范动作要领，学生跟随练习。

3. 跳绳技巧教学：引导学生尝试不同技巧，给予鼓励和指导。

4. 结束放松：带领学生做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

第三章：投掷教学【教学目标】1. 让学生掌握投掷的基本技巧，提高手臂力量和准确性。

2. 培养学生的竞争意识，增强团队凝聚力。

【教学内容】1. 投掷基本动作：包括握球、摆臂、投掷等。

2. 投掷项目：如投掷实心球、投掷沙包等。

【教学步骤】1. 热身活动：带领学生做简单的热身运动，如跳绳、跑步等。

2. 投掷基本动作教学：讲解并示范动作要领，学生跟随练习。

3. 投掷项目教学：组织学生进行不同项目的投掷练习，提高技巧。

4. 结束放松：带领学生做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

第四章：篮球教学【教学目标】1. 让学生掌握篮球的基本技巧，提高身体协调性和团队协作能力。

2. 培养学生热爱篮球运动，增强自信心。

【教学内容】1. 篮球基本动作：包括运球、传球、投篮等。

2. 篮球战术：如防守、进攻等。

【教学步骤】1. 热身活动：带领学生做简单的热身运动，如跳绳、跑步等。

小学体育教案全集(总164页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学一二年级教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

一、课程基本信息课程名称：小学体育年级：五年级课时：2课时教学目标：1. 知识目标：让学生了解足球的基本规则和技巧，初步掌握足球的基本动作。

2. 能力目标：培养学生的团队协作能力和运动技能，提高学生的身体素质。

3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的自信心和积极向上的精神。

教学内容：1. 足球的基本规则和技巧2. 足球的基本动作：传球、射门、防守二、教学过程第一课时一、课堂常规1. 教师组织学生集合，检查学生出勤情况。

2. 教师宣布本节课的学习目标、内容和要求。

3. 学生进行简单的热身活动。

二、足球基本规则和技巧讲解1. 教师讲解足球的基本规则，如比赛时间、场地尺寸、比赛方式等。

2. 教师示范足球的基本技巧，如传球、射门、防守等。

三、足球基本动作练习1. 传球练习：教师组织学生进行两人一组传球练习，让学生熟悉传球动作。

2. 射门练习：教师组织学生进行射门练习，提高学生的射门技巧。

3. 防守练习：教师组织学生进行防守练习，让学生了解防守的基本技巧。

四、课堂小结1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

2. 学生进行自我评价，总结自己在课堂上的表现。

第二课时一、课堂常规1. 教师组织学生集合，检查学生出勤情况。

2. 教师宣布本节课的学习目标、内容和要求。

3. 学生进行简单的热身活动。

二、足球比赛规则讲解1. 教师详细讲解足球比赛规则，如越位、犯规、黄牌、红牌等。

2. 学生提问，教师解答。

三、足球比赛实践1. 教师组织学生进行分组比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识。

2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

四、课堂小结1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

2. 学生进行自我评价，总结自己在课堂上的表现。

三、教学评价1. 学生对足球基本规则和技巧的掌握程度。

2. 学生在足球比赛中的表现，如传球、射门、防守等。

3. 学生在课堂上的积极参与程度和团队合作精神。

四、教学反思1. 教师根据学生的掌握情况，调整教学内容和方法。

小学六年级体育教案全
集上下册通用修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
体育课教案
六年级第 1 周第 1 课次年月日
体 育 课 教 案
六年级 第 1 周 第 2 课次
年 月 日
体育课教案
六年级第 1 周第 3 课次年月日
体育课教案
六年级第 2 周第 4 课次年月日
体育课教案
六年级第 2 周第 5 课次年月日
体育课教案
六年级第 2 周第 6 课次年月日
体育课教案
六年级第 3 周第 7 课次年月日
体育课教案
六年级第 3 周第 8 课次年月日
体育课教案
六年级第 3 周第 9 课次年月日
体育课教案
六年级第 4 周第10课次年月日
体育课教案
六年级第 4 周第 11 课次年月日。