浙江省XXXX年高中生物疑难问题解决专题培训资料：生物实验试

高中生物教学疑难问题及解答集锦（1）问题1：某地区遗传调查发现男性色盲占该地区总人口的7%，求（1）该地区女性患者和女性携带者占总人口的比例解答：色盲男性患者的基因型为XbY，其比例7%可以看作是Xb出现的比例。

女性色盲患者的基因型为XbXb，就应该是两个Xb同时出现的比例=7%*7%=0。

5%女性携带者的比例为XBXb=2*93%*7%不过我不太明白携带者的比例为什么不是93%*7%携带者XBXb有两种情况，即XB的卵细胞与Xb的精子结合、Xｂ的卵细胞与XＢ的精子结合，所以要乘2。

问题2：老师能否介绍一下诱变育种和秋水仙素育种以及其他一些育种的原理。

我不是很清楚解答：高中生物学中提到的育种方式有四种,即杂交育种、诱变育种单倍体育种和多倍体育种。

杂交育种的原理是基因重组；诱变育种的原理是用物理或化学的方法人工诱导基因发生突变；单倍体育种的原理是先用花药（配子）培育成单倍体，然后用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到染色体数目加倍的纯合体；多倍体育种的原理用秋水仙素抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成使染色体数目加倍。

问题3：胰岛素是含有51个氨基酸的蛋白质,控制合成胰岛素的DNA和RNA分子至少有碱基的数目分别是？为什么是306和153 ?解答：由于信使RNA是以DNA分子一条链为模板转录下来的,所以碱基数是DNA的一半.RNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸,所以氨基酸数是RNA碱基数的1/3.也可以记作:DNA中的碱基数是氨基酸数目乘以6,信使RNA的碱基数是氨基酸数目乘以3.老师您所讲的DNA*6,RNA*3是通用于一切吗?适用于绝大多数生物。

如果是单链DNA的生物，就应乘3了；另外RNA*3中的是指信使RNA上编码蛋白质的区域。

老师单链DNA生物都有哪些?问题4: 老师为什么定时给成年狗注射甲状腺激素出现的现象是身体消瘦????甲状腺激素的作用之一是促进体内物质的氧化分解。

甲状腺激素越多，物质分解越快所以身体消瘦。

2020届高考生物难点及易错题精讲精练专题09 植物激素调节的相关实验探究【难点精讲】一、与生长素有关的常见实验分析例题：为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。

下列说法不正确的是()A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光使向光侧生长素转移了D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用【难点突破】验证向光性相关原理的基本实验模型(1)验证尖端产生生长素①实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧(如图甲所示)。

②对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧(如图乙所示)。

(2)验证胚芽鞘生长部位在尖端下面一段①实验组：在胚芽鞘尖端与下面一段之间插入云母片(如图甲所示)。

②对照组：胚芽鞘不进行处理(如图乙所示)。

(3)验证生长素的横向运输发生在尖端 ①实验操作②实验现象：装置a 中胚芽鞘直立生长；装置b 和c 中胚芽鞘弯向光源生长。

验证生长素的极性运输的实验模型(1)实验操作(2)实验现象：A 组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B 组去掉尖端的胚芽鞘既不生长也不弯曲。

验证生长素在果实发育中的作用及合成部位(1)原理(2)过程相同黄瓜植株⎩⎪⎨⎪⎧A 组自然生长B 组开花前作套袋处理C 组开花前作套袋处理，花开后人工涂抹一定浓度的生长素(3)结果：A 组发育成有子黄瓜，B 组不发育，C 组发育成无子黄瓜。

(4)结论：生长素是果实发育所必需的，主要由发育中的种子合成。

变式训练1：取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。

高中生物教学疑难问题及解答1.“高温对酶促反应速率的影响”与“高温对酶活性的影响”是一回事吗?温度对酶促反应速率的影响表现在两个方面。

一方面当温度升高时,与一般化学反应一样,反应速率加快。

另一方面由于酶是蛋白质,随着温度的升高,酶蛋白逐渐变性而失活,引起酶反应速率下降。

如果用酶促反应速率对温度作图,曲线为钟罩形,不与温度横轴相交,因为酶失活不等于反应停止。

绝大多数酶是蛋白质。

几乎所有的蛋白质都因加热变性而凝固。

即高温使酶失活。

如果用酶活性对温度作图,钟罩形曲线在高温处与横轴相交,表示高温时酶失活。

需要注意的是:酶活力的大小一般用一定条件下催化的某一化学反应的发应速率来表示。

2、对教材“黑藻的细胞质流动”图示的解释与质疑实验二“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”后,几位同学均对教材P31“黑藻的细胞质流动”图示提出质疑——为何细胞核位于液泡中?因为缺乏对此问题的思考,笔者未能给出合理的答案,从图示来看,细胞核所在位置确实在液泡中,而细胞核不会存在液泡中这是不争的事实,如何解释这一现象呢?细胞核所处位置在液泡与光源发出光线之间或在液泡与物镜之间,从而形成了图示中“细胞核在液泡之中的现象”。

回答:细胞质流动图示中的细胞核并不在液泡中,而是在液泡膜外的细胞质中。

之所以看似在液泡中,是因为液泡是透明的。

如果我们考虑到细胞是立体的,即有一定厚度的,液泡又是透明的,就不难理解这一问题。

3、原核细胞都有细胞壁吗?原核细胞中支原体是最小最简单的细胞,无细胞壁。

5.真核生物都有线粒体吗?蛔虫没有线粒体,只进行无氧呼吸。

6、生物膜是指生物体内所有膜结构吗?生物膜是指细胞内的所有膜结构,巩膜、虹膜等生物体内的膜就不是生物膜。

7、主动运输一定是逆浓度梯度吗?逆浓度梯度的运输方式一定是主动运输,但有时候也表现为顺浓度梯度,比如刚吃完饭后肠道内葡萄糖的吸收。

8、ATP是生物体所有生命活动的直接能量来源吗?细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的,体内有些合成反应,不一定都直接利用ATP功能,还可以利用其他三磷酸核苷。

浙江省2023年中考科学试题模拟训练——8生物实验一、实验探究题1．（2022·杭州模拟）某生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵为实验材料探究绿色植物的生理过程，完成了如图所示的实验步骤，请据图回答下列问题。

（1）实验装置①中为什么要用黑色的塑料袋。

（2）步骤④的目的是。

（3）该实验结果图⑦的甲、乙、丙三部分中，加碘液变蓝的是，可以得出的实验结论。

2．（2022·宁波模拟）小科设计了如图所示装置探究某植物光合作用和呼吸作用强度。

（1）实验一：小科在烧杯中加入二氧化碳释放剂(能够保持装置内二氧化碳浓度稳定)，放在阳光下照射1h，通过来判断光合作用的强度变化。

（2）实验二：为了探究植物的呼吸作用强度，实验条件应该做出哪些改变?。

（3）实验三：小科用死亡并消毒的植物代体该植物，重复了实验一，小明觉得没有必要，你支持谁的观点理由是。

3．（2022·舟山模拟）下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。

）在中性和碱性环境下，该淀粉酶的活性更强的是在 环境下。

（注：pH=7表示中性，pH=8表碱性）（2）一个小时后，向三只试管中滴入碘液，其中呈蓝色的试管 。

（3）试分析试管Ⅰ上中淀粉的含量不变的原因。

4．（2022·舟山模拟）人的体温并不是一个固定的值，而是一个温度范围。

在正常的生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度等情况而改变。

那体温会随运动强度的变化而发生改变吗？晓东在家里利用体温计、跑步机等器材进行了下述实验： Ⅰ晓东在跑步机上快走10分钟后，用体温计测量腋下温度为 37.2°C ； Ⅰ休息30分钟后，晓东在跑步机上快跑10分钟，再用体温计测量腋下温度为 37.5°C ；根据以上两个实验，晓东得出：人的体温变化受运动强度的影响，随着运动强度的增大而增加。

①晓东把自己的实验过程和结论带到学校里和老师及同学分享，大家发现晓东的实验有一个明显的不足，请帮晓东改进： 。

2024年7月浙江省普通高中学业水平考试生物学仿真模拟试卷03（考试时间：60分钟试卷满分：100分）考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

选择题部分一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．方便面中脱水蔬菜的主要加工过程如下：原料挑选、切削和烫漂、冷却沥水、烘干。

烘干的过程需要注意温度，否则容易烤焦。

下列叙述正确的是（）A．蔬菜烘干的过程中主要是失去结合水B．脱水蔬菜细胞中数量最多的元素为OC．方便面中干牛肉（假设牛肉完全失水）中含量最多的化合物为蛋白质D．完全烤焦后剩余的无机盐能给细胞提供能量【答案】C【分析】1、水的存在形式及生理功能：（1）自由水：约占细胞内全部水分的95%，其功能有：①细胞内良好的溶剂，②参与生化反应，③为细胞提供液体环境，④运送营养物质和代谢废物。

（2）结合水：约占细胞内全部水分的4.5%，是细胞结构的重要组成成分；自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化。

2、细胞中数量最多的元素为H，脱水的细胞中含量最多的化合物为蛋白质，能为细胞提供能量的一般为有机物，例如糖类、脂肪和蛋白质等。

【详解】A、细胞中的水主要是自由水，蔬菜直接烘干，烘干过程中失去的水主要为自由水，A错误；B、脱水蔬菜细胞中原子数最多的为氢元素，含量最多的是氧元素，B错误；C、据题干信息可知，干牛肉细胞已失去全部水分，细胞干重中含量最多的化合物为蛋白质，C正确；D、烤焦后形成的物质主要为无机盐，而无机盐不能给细胞提供能量，D错误。