五年级语文下册练习题
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姓名__________第一课 草原一、正字音渲染（ xu àn xu ān ） 勾勒（ l â l ēi ） 迂回（ y ū y ú ） 蒙古（ m ãng m ěng ） 拨转（ zhu àn zhu ǎn ） 羞涩（ s â sh â ） 二、形近字组词毯（ ） 渲（ ） 勒（ ） 吟（ ） 毡（ ） 喧（ ） 勤（ ） 怜（ ） 蹄（ ） 跤（ ） 偏（ ） 涯（ ） 啼（ ） 狡（ ） 遍（ ） 崖（ ） 三、近义词辨析热闹—— 响亮—— 无限—— 飞驰——天涯—— 拘束—— 舒服—— 清鲜—— 四、反义词积累舒服—— 洒脱—— 团结—— 冷清—— 大方—— 清鲜—— 五、多音字识别()()⎩⎨⎧____乐 ()()⎩⎨⎧____乘 ()⎩⎨⎧____勒 ()⎩⎨⎧________行 ()⎩⎨⎧________散 ()()⎩⎨⎧________曲 六、好词积累洒脱： 拘束： 七、四字词语一碧（ ）（ ） （ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）一曲 群马（ ）（ ） 久立（ ）（ ） （ ）（ ）不动 八、成语仿写（“一”字开头的成语）__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 九、词语巧搭配（ ）的空气 （ ）的天空 （ ）的愉快 （ ）的绿毯 （ ）的大花 （ ）的草原 （ ）的主人 （ ）的微笑 十、填写关联词1.这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。
3.羊群（ ）上了小丘，（ ）又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
十一、谚语积累 1) 2)第二课 丝绸之路 一、正字音矗立（ch ù c ù） 满载货物（z ài z ǎi ） 夹道欢迎（ji ā ji á） 右手高擎（q íng q īn ） 作揖（zu ō zu î） 绫罗绸缎（l íng l ín ） 匕首（b ǐ b ì） 缫丝（s āo ch āo ） 冶铁（y ě zh ì） 包袱（f ú f ù） 二、形近字组词凹（ ） 漠（ ） 戎（ ） 侯（ ） 绫（ ） 奂（ ） 凸（ ） 莫（ ） 戒（ ） 候（ ） 凌（ ） 涣（ ） 三、近义词辨析矗立—— 欢腾—— 精彩—— 庆祝—— 凝望—— 繁荣—— 四、反义词积累典雅—— 鲜艳—— 漫长—— 丰富—— 繁荣—— 伟大—— 五、多音字识别()()⎩⎨⎧________载 ()()⎩⎨⎧________夹 ()()⎩⎨⎧________兴 ()()⎩⎨⎧________曾 六、好词积累栩栩如生：七、四字词语古朴（ ）（ ） 精神（ ）（ ） （ ）（ ）如生 天（ ）气（ ） 不计（ ）（ ） 浩浩（ ）（ ） 满面（ ）（ ） 五彩（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 丰富（ ）（ ） 美（ ）美（ ） （ ）（ ）欢迎 八、成语仿写 （AABC 式）__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 九、词语巧搭配（ ）的石雕 （ ）的驼铃声 （ ）的旗帜 （ ）的表演 十、填写关联词（ ）魔术师的精彩表演，（ ）让在场的人们都看得惊呆了。
姓名__________第三课 白杨一、正字音戈壁（g ē g ã） 浑黄一体（h ún h ùn ） 二、形近字组词晰（ ） 抚（ ） 绍（ ） 疆（ ） 陷（ ） 戈（ ） 析（ ） 扶（ ） 诏（ ） 僵（ ） 馅（ ） 弋（ ） 三、近义词辨析清晰—— 分辨—— 抚摸—— 软弱—— 表白—— 沉思—— 四、反义词积累清晰—— 软弱—— 表白—— 高大—— 肯定—— 前进—— 五、多音字识别()()⎩⎨⎧________分 ()()⎩⎨⎧________干 ()()⎩⎨⎧________行 六、四字词语（ ）（ ）一体 高大（ ）（ ） 生根（ ）（ ） 七、成语仿写（描写人物心里的成语）__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 八、词语巧搭配（ ）的大戈壁 （ ）的身影 （ ）地说 （ ）地抚摸 九、填写关联词1）（ ）他的嘴角又浮起一丝微笑，那（ ）他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
2）（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
第四课 把铁路修到拉萨去 一、正字音妖娆（r áo y áo ） 机械（xi â ji â） 隧道（su ì shu ì） 开凿（z áo zh áo ） 冰碴子（ch á c á） 狰狞（zh ēng z ēng ） 混凝土（h ùn h ǔn ） 逞凶（ch ěng ch ãng ） 废寝忘食（q ǐn q ǐng ） 二、形近字组词妖（ ） 娆（ ） 媒（ ） 效（ ） 狞（ ） 械（ ） 袄（ ） 浇（ ） 谋（ ） 郊（ ） 咛（ ） 诫（ ） 三、近义词辨析关键—— 高昂—— 提供—— 迅速—— 实验—— 威胁—— 高傲—— 确实—— 四、反义词积累复杂—— 坚硬—— 凝固—— 狰狞——恶劣—— 稀薄—— 通明—— 高傲—— 五、多音字识别()()⎩⎨⎧____碴 ()()()⎪⎩⎪⎨⎧____________薄 ()()⎩⎨⎧____将 ()⎩⎨⎧________难 ()()⎩⎨⎧________露 ()⎩⎨⎧________混 六、好词积累杯水车薪： 废寝忘食： 七、四字词语银装（ ）（ ） 彩旗（ ）（ ） 严阵（ ）（ ） 斗志（ ）（ ） 七（ ）八（ ） （ ）（ ）而飞 （ ）头（ ）脸 杯水（ ）（ ） （ ）（ ）不及 （ ）（ ）忘食 （ ）以（ ）日 （ ）（ ）不断 八、成语仿写 （ABCC ）__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 九、词语巧搭配（ ）的昆仑山 （ ）的冰碴子 （ ）的面目 （ ）的规律 （ ）的冰雹 （ ）的威胁 （ ）的冻土 （ ）地实验 （ ）地砸下 十、填写关联词（ ）温度太低，混凝土无法凝固。
（ ）他们拿来暖风机，给隧洞增温。
十一、谚语积累 1） 2） 3）姓名__________第五课古诗词三首一、正字音草铺（pūpù）蓑衣（suōshuō）收篙（gāo hāo）停棹（zhào diào）翁媪（ǒo yùn）剥莲蓬（bāo bō）二、形近字组词牧（）遮（）醉（）媚（）牡（）蔗（）碎（）楣（）三、近义词辨析归来——黄昏——卧——张伞——低小——亡赖——四、反义词积累归来——黄昏——卧——低小——五、多音字识别pū( ) hãng( ) lâ( ) hǎo( ) fā( ) bō（）铺横乐好发剥pù( ) hâng( ) yuâ( ) hào( ) fà( ) bāo（）六、好词积累撒野：卧：月明：使：吴音：翁媪：亡赖：蓑衣：怪生：茅檐：七、成语仿写（带有数字的成语）__________ __________ __________ __________ __________ 第六课冬阳·童年·骆驼队一、正字音毡帽（zān zhān）咀嚼（jǔjuãzǔjiáo）系铃铛（jìxì）暖和（huo he）二、形近字组词毡（）御（）咀（）漠（）嚼（）袍（）毯（）卸（）沮（）模（）爵（）炮（）三、近义词辨析侵犯——安静——暖和——充满——想念——悦耳——四、反义词积累侵犯——幼稚——暖和——轻松——清脆——悦耳——五、多音字识别____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 系倒还重____( ) ____( ) ____( ) ____( )____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 磨嚼驮铛____( ) ____( ) ____( ) ____( )六、四字词语不（）不（）（）（）住气七、成语仿写（ABAC）__________ __________ __________ __________ ____________________ __________ __________ __________ __________八、词语巧搭配（）的空气（）的态度（）地咀嚼（）的旅程（）地想（）的铃声九、填写关联词爸爸告诉我，骆驼很怕狼，（）戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，（）不敢侵犯了。
姓名__________第七课祖父的园子一、正字音蚂蚱（zhàzhǎ）闪烁（shuîsuî）谷穗（suìshuì）结瓜（jiējiã）)倭瓜（wōwěi）蚌壳（bàng bâng）二、形近字组词蚱（）樱（）倭（）诈（）婴（）诱（）三、近义词辨析漂亮——闪烁——乱闹——存心——愿意——承认——四、反义词积累漂亮——新鲜——承认——黑暗——健康——马马虎虎——五、多音字识别____( ) ____( ) ____( ) ____( ) 杆种晃溜____( ) ____( ) ____( ) ____( )____( ) ____( )蚌结____( ) ____( )六、四字词语马马（）（）光芒（）（）又（）又（）七、成语仿写（ABCA式）__________ __________ __________ __________ ____________________ __________ __________ __________ __________八、词语巧搭配（）地飞着（）地抛给（）的地方九、填写关联词1）（）我太小，拿不动锄头杆，（）祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个出头的“头”来铲。
