学法方能守法主题班会教案范例
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一、教案名称:2024小学主题班会学法守法教案内容第一章——了解法律1. 教学目标:(1)让学生了解法律的基本概念和作用。
(2)培养学生遵守法律的意识。
(3)引导学生知法、守法、用法。
2. 教学重点:法律的基本概念、作用。
3. 教学难点:法律与生活的关系,学生如何遵守法律。
4. 教学方法:讲解法、案例分析法、互动讨论法。
5. 教学准备:PPT、案例素材。
6. 教学过程:(1)导入:讲解法律的基本概念,引导学生了解法律。
(2)新课内容:讲解法律的作用,强调法律在生活中的重要性。
(3)案例分析:分析典型案例,让学生了解法律在实际生活中的应用。
(4)互动讨论:引导学生谈论自己如何遵守法律,分享法律知识。
二、教案名称:2024小学主题班会学法守法教案内容第二章——遵守交通法规1. 教学目标:(1)让学生了解交通法规的基本内容。
(2)培养学生遵守交通法规的意识。
(3)提高学生的交通安全意识。
2. 教学重点:交通法规的基本内容,交通安全知识。
3. 教学难点:交通法规的实际应用,学生如何遵守交通法规。
4. 教学方法:讲解法、案例分析法、互动讨论法。
5. 教学准备:PPT、案例素材、交通安全宣传资料。
6. 教学过程:(1)导入:讲解交通法规的基本概念,引导学生了解交通法规。
(2)新课内容:讲解交通法规的具体内容,强调遵守交通法规的重要性。
(3)案例分析:分析交通安全案例,让学生了解违反交通法规的后果。
(4)互动讨论:引导学生谈论自己如何遵守交通法规,分享交通安全知识。
三、教案名称:2024小学主题班会学法守法教案内容第三章——保护个人信息1. 教学目标:(1)让学生了解个人信息保护的基本知识。
(2)培养学生保护个人信息的意识。
(3)提高学生防范个人信息泄露的能力。
2. 教学重点:个人信息保护的基本知识,防范个人信息泄露的方法。
3. 教学难点:个人信息保护的实际应用,学生如何防范个人信息泄露。
4. 教学方法:讲解法、案例分析法、互动讨论法。
知法守法主题班会教案5篇社会要和谐,法律支妙招。
人人都学法,法规心中晓,到处都守法,犯罪何处找,遇事会用法,问题解决了,自觉宣扬法,大家开口笑。
法制宣扬日,愿大家携手法律,生活美妙。
知法守法主题班会1一、班会课设想:由于同学法制观念淡薄,法盲现象严峻,而违反校规校纪的现象更是时有发生,常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。
在交通平安方面的学问也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。
所以召开本次主题班会,训练青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好同学。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通平安学问的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的训练案例,增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。
四、教学方法争论法案例法情景剧表演五、课前预备1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。
组织同学排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的同学。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展现学习法律至少得重要性。
2、看交通平安的视频进行法律、平安常识问题抢答,班级同学展现小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,查找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中同学。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
知法守法主题班会2训练目标:1. 对全体同学进行法制训练2. 预防青少年犯罪,3. 让同学熟悉到犯罪的危害性方式和方法:同学主持,加以同学表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1. 案例一:1999年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正值他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。
2024年懂法守法用法主题班会教案主题:2024年懂法守法用法班会目标:1. 帮助学生了解法律的重要性,提高法律意识和法律素养。
2. 培养学生守法意识,增强法律意识和公民责任感。
3. 强调正确使用法律知识,提高法律运用能力。
班会时间:60分钟班会流程:一、引入(5分钟)1. 班会开始,主持人向学生们问候,并简要介绍本次班会的主题。
2. 多媒体展示懂法守法用法的相关图片,引发学生的兴趣。
二、讨论和分享(15分钟)1. 主持人引导学生们讨论法律是什么,大家对法律有什么样的认识。
2. 请学生们分享自己身边发生的与法律相关的事例,分析事例中的法律问题和解决方法。
三、知识讲解(15分钟)1. 主持人介绍法律的基本概念和法律的作用。
2. 主持人围绕法律的分类、层级和制定过程等方面进行简要讲解。
3. 主持人介绍一些与学生生活密切相关的法律,如未成年人保护法、道路交通法等,并解释其重要性和适用范围。
四、案例分析(15分钟)1. 主持人提供几个与学生生活密切相关的案例,让学生们分组进行分析和讨论。
2. 分组讨论结束后,各组派代表分享讨论结果和解决办法。
3. 主持人引导学生们总结案例中的法律问题和应对方法,提醒大家在日常生活中需要遵守的法律规定。
五、游戏互动(10分钟)1. 主持人设计知识问答游戏,测试学生对法律知识的掌握情况。
2. 学生分组参与游戏,根据答题情况给出相应的奖励或鼓励。
六、总结和反思(5分钟)1. 主持人总结本次班会的内容,强调法律的重要性和学生对法律的认识提升。
2. 鼓励学生们在日常生活中切实守法、运用法律知识。
3. 主持人鼓励学生们提出问题和建议,以持续改进班会内容和形式。
七、班会结束(5分钟)1. 主持人感谢学生们的积极参与,并宣布下次班会的时间和主题。
2. 学生们起立,教师带领全班齐声高喊“懂法守法用法”。
注:1. 班会中可适应实际情况进行调整,增加互动环节,如小组合作、讲解案例等。
2. 可根据学生的年级和实际情况选择具体的法律知识进行讲解和讨论。
学法知法守法主题班会教案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:学法知法守法是每个公民都应该具备的基本素质,在当今社会尤为重要。
作为学生,更是应该时刻牢记这一点,从小培养起法治意识和法律观念。
学校在日常教育教学中,应该加强法律意识教育,引导学生树立正确的法治观念。
为此,本文将设计一场关于学法知法守法主题的班会,旨在引导学生树立正确的法治观念,增强学生的法律意识和责任意识。
一、主题:学法知法守法二、目的:1. 引导学生了解法律的重要性,增强法治意识;2. 培养学生正确的法治观念,明确学生在社会中的法律责任;3. 增强学生的自我保护意识,预防法律风险。
三、内容:1. 法律意识教育为了让学生更加深刻地理解法律的重要性,班会首先进行法律意识教育。
通过案例分析、法律常识等形式,让学生了解法律对于社会的重要性,以及法律对于每个人的意义。
提醒学生在日常生活中要树立正确的法治观念,遵纪守法,做一个守法的好公民。
2. 规范行为守则针对学生在校园生活中常见的违规行为,通过讨论和分享,引导学生认识到违法行为的危害性,明确学生在校园中的行为守则。
教育学生如何正确处理纠纷和矛盾,避免因为小事而陷入不必要的纠纷。
3. 自我保护意识培养在现实生活中,很多不良行为和犯罪行为往往让人措手不及。
为了增强学生的自我保护意识,班会将进行一些生活常识的普及,例如如何预防被骗、如何识别真假、如何应对突发情况等。
通过这些知识的传授,提高学生的防范能力,保护自己的合法权益。
四、活动设计:1. 情景模拟:通过案例模拟,让学生亲身体验违法行为带来的危害性,激发学生的法治意识。
2. 法律常识竞赛:设置一些法律常识题目,让学生在游戏中学习法律知识,增强对法治的认识。
3. 角色扮演:设定一些常见的法律纠纷案例,让学生扮演不同角色,思考应对之策,锻炼学生的应变能力。
4. 互动交流:组织学生分享平常生活中的法律经验,促进学生之间的互动交流,加深对法律的理解和认识。
学法守法主题班会活动方案(精选5篇)学法守法主题班会活动方案(篇1)一、班会时间:20__年__月__日二、班会地点:教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任或学生干部五、班会主题:法律与我们同行六、目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、标题:踏好青春每一步八、主要内容:1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
九、形式:采用讨论、交流方式。
十、活动过程参考1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。
3、讨论怎样处理以下行为。
包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。
朋友被打了,其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!学法守法主题班会活动方案(篇2)教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
学法懂法用法主题班会教案三篇让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的未来!下面是小编带来的三篇学法懂法用法主题班会教案,希望对大家有所帮助!学法懂法用法主题班会教案1学法,懂法,用法”法制教育主题班会——让意外伤害远离我们班级:初二(6)班教育目标:1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
准备:1、将教室座位布置成矩形。
2、准备具体案例活动过程:1、板书班会主题。
2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。
3、学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
主持人宣读案例:事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来,乙被市医院急救车救走。
(出示问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?)生讨论老师:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。
主持人:乙经医院的全力抢救,虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤,我再请问同学们:(出示问题2:甲违反了什么法?)生讨论老师:同学们,你们可知道,确定一个人有没有犯罪,犯了什么罪,以及应该受到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的未来!请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想,再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例,为我们下次的法制十分钟作准备。
第1篇班会时间:2023年3月15日班会地点:学校多功能厅班会主持人:班主任张老师班会参加人员:全体学生及班主任班会背景:为了增强学生的法律意识,提高学生的法制观念,培养学生遵纪守法的良好习惯,我校特此召开“学法守法护法”主题班会。
班会流程:一、班会开场(1)班主任张老师简要介绍本次班会的目的和意义。
(2)全体起立,奏唱国歌。
二、学法守法护法知识讲座(1)邀请法制副校长或法律专家进行讲座。
讲座内容:- 法律的基本概念和作用- 我国主要法律法规概述- 青少年犯罪的主要原因及预防- 如何正确处理校园欺凌事件- 青少年自我保护的方法(2)专家结合案例,深入浅出地讲解法律知识,让学生了解法律在生活中的重要性。
三、学生互动环节(1)分组讨论:围绕“如何做到学法守法护法”展开讨论,每组派代表发言。
(2)知识竞赛:以小组为单位,进行法律知识竞赛,巩固所学知识。
四、班主任总结(1)班主任对本次班会进行总结,强调学法守法护法的重要性。
(2)鼓励学生在日常生活中遵守法律法规,树立正确的价值观。
五、班会结束(1)全体起立,奏唱校歌。
(2)班主任宣布班会结束。
班会内容:一、班会开场班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义,强调了学法守法护法对于青少年成长的重要性。
随后,全体同学起立,奏唱国歌,共同营造庄严肃穆的班会氛围。
二、学法守法护法知识讲座本次讲座由我校法制副校长担任主讲。
他首先向同学们介绍了法律的基本概念和作用,让学生了解法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
接着,法制副校长结合我国主要法律法规,如《宪法》、《刑法》、《民法》等,向同学们详细讲解了法律的内容和适用范围。
他还重点分析了青少年犯罪的主要原因及预防措施,提醒同学们要时刻警惕自己,远离违法犯罪。
在讲座过程中,法制副校长通过生动的案例,让同学们深刻认识到法律在生活中的重要性。
他还向同学们传授了如何正确处理校园欺凌事件的方法,以及青少年自我保护的方法。
一、教案基本信息教案名称:《学法、守法、用法》主题班会教案课时:1课时年级:八年级学科:道德与法治二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用,提高法治意识。
2. 培养学生自觉遵守法律、维护法律权威的习惯。
3. 引导学生学会运用法律知识保护自己,维护自身合法权益。
4. 增强学生的社会责任感和公民素养。
三、教学内容1. 法律的定义和作用2. 公民的权利和义务3. 违法行为及法律后果4. 青少年如何履行法律义务5. 青少年如何维权四、教学过程1. 导入:教师简要介绍本节课的主题,引导同学们思考法律在日常生活中的重要性。
2. 新课导入:讲解法律的定义和作用,通过案例分析让学生了解法律对社会的维护作用。
3. 案例分析:教师展示涉及公民权利和义务的案例,引导学生学会分析案例,了解法律对公民行为的规范作用。
4. 小组讨论:分组讨论青少年如何履行法律义务,引导学生自觉遵守法律。
5. 互动环节:开展“法治知识竞赛”,检验学生对法律知识的掌握程度。
6. 总结提升:教师总结本节课的主要内容,强调法治意识的重要性,引导学生自觉践行法治。
7. 课后作业:布置一道关于法治意识的课后作业,让学生进一步巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言情况,评价学生的学习积极性。
2. 案例分析:评估学生在案例分析环节的思考深度和分析能力。
3. 知识竞赛:评价学生在竞赛中的表现,检验法律知识的掌握程度。
4. 课后作业:检查课后作业的完成质量,了解学生对课堂内容的掌握情况。
5. 学生反馈:收集学生的学习心得和建议,不断优化教学方法。
六、教学准备1. 教材或相关法律知识资料。
2. 案例素材及视频资料。
3. 法治知识竞赛题目及答案。
4. 投影仪或白板等教学设备。
5. 作业本或试卷。
七、教学资源1. 法律知识网站或APP。
2. 法治教育视频资源。
3. 法律案例库。
4. 学生作业展示平台。
八、教学策略1. 案例教学法:通过分析真实案例,让学生深入了解法律知识。
懂法守法用法主题班会教案【8篇】懂法守法用法主题班会教案篇1教学重点:分析未成年人犯罪成因,对未成年人不良行为的预防教学目的:1、增强学生的公民意识,守法意识;2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为,以及违法犯罪行为;3、使每一位学生都能懂法、守法、用法;4、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青年。
教学过程:一、问题情景观看一组漫画,思考为什么未成年人会有不良习惯,甚至发生违法犯罪行为?二、学生活动展开小组讨论,分析未成年人犯罪行为的特点和成因?进一步思考,针对成因应采取哪些对策?三、主要内容:(一)当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因1、当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。
从数量上看,全国约2。
5亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高,达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。
如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。
团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。
2、当前,青少年犯罪的主要特点有:①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14—15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18—22%。
《学法、守法、用法》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法律基本知识,提高法律意识。
2. 培养学生遵守法律的自觉性,增强法治观念。
3. 引导学生学会运用法律武器维护自身合法权益。
二、教学重点1. 法律基本概念与分类。
2. 公民的权利与义务。
3. 法律的作用与价值。
三、教学难点1. 法律与道德的关系。
2. 法律在生活中的应用。
3. 法治国家的特征与建设。
四、教学方法1. 讲授法:讲解法律基本知识,阐述法律的作用与价值。
2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生学会运用法律解决问题。
3. 讨论法:组织学生探讨法律与生活的关系,提高法治观念。
五、教学内容1. 法律基本概念与分类:介绍法律的定义、特征、分类及其与道德的关系。
2. 公民的权利与义务:讲解公民的基本权利与义务,强调依法行使权利、履行义务的重要性。
3. 法律的作用与价值:阐述法律在维护社会秩序、保障公民权益、促进发展等方面的作用。
4. 法律与道德的关系:探讨法律与道德的相互补充、相互制约关系。
5. 法律在生活中的应用:分析典型案例,引导学生学会运用法律武器维护自身合法权益。
六、教学过程1. 引入新课:通过讲解法律的基本概念和分类,让学生了解法律的基本知识。
2. 讲解公民的权利与义务:阐述公民的基本权利与义务,强调依法行使权利、履行义务的重要性。
3. 法律的作用与价值:通过讲解法律在维护社会秩序、保障公民权益、促进发展等方面的作用,使学生认识到法律的重要性。
4. 法律与道德的关系:通过讲解法律与道德的相互补充、相互制约关系,让学生认识到法律与道德的密切联系。
5. 法律在生活中的应用:通过分析典型案例,引导学生学会运用法律武器维护自身合法权益。
七、课堂互动1. 提问环节:在讲解法律基本知识的过程中,引导学生积极参与,回答相关问题。
2. 小组讨论:分组讨论法律与生活的关系,让学生分享自己的观点和经验。
3. 案例分析:组织学生分析典型案例,引导学生学会运用法律思维解决问题。
《学法、守法、用法》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解法律的基本概念和作用,提高法律意识。
2. 培养学生遵守法律的自觉性,增强法治观念。
3. 引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。
二、教学内容:1. 法律的基本概念和作用2. 我国法律体系简介3. 公民的权利和义务4. 违法行为及其法律责任5. 青少年如何守法、用法三、教学过程:1. 导入:讲解法律的基本概念和作用,引导学生了解法律的重要性。
2. 新课内容:讲解我国法律体系,让学生了解各类法律的作用和关系。
3. 案例分析:分析典型的违法行为及其法律责任,让学生明白违法行为的后果。
4. 互动环节:分组讨论,让学生举例说明公民的权利和义务。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解法律的基本概念、我国法律体系以及违法行为的法律责任。
2. 案例分析法:分析典型案例,让学生深刻理解法律的作用。
3. 小组讨论法:分组讨论,培养学生的合作意识和法治观念。
五、教学评价:1. 课堂问答:检查学生对法律基本概念和我国法律体系的理解。
2. 案例分析:评估学生在案例分析中的表现,检验其法治观念。
3. 小组讨论:评价学生在讨论中的参与程度和合作意识。
4. 课后作业:布置相关法律知识作业,巩固所学内容。
六、教学准备:1. 准备相关法律知识的PPT,包括法律的基本概念、我国法律体系、公民的权利和义务、违法行为及其法律责任等内容。
2. 准备典型的违法行为案例,用于课堂分析和讨论。
3. 准备纸张和笔,供学生做笔记和课后作业。
七、教学环境:1. 选择一个宽敞、安静的教室进行教学。
2. 确保教室内有足够的座位,每个学生都能清楚地看到PPT和黑板。
3. 调整教室内空调温度,确保学生舒适地学习。
八、教学注意事项:1. 在讲解法律知识时,语言要简明扼要,尽量使用学生容易理解的语言。
2. 在分析案例时,要注意保护当事人的隐私,避免对具体人员进行评价。
3. 在小组讨论环节,要引导学生积极参与,尊重每个人的意见,培养学生的合作意识和法治观念。
知法守法主题班会教案=活动目的通过学法、知法、守法的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起。
活动要点1.学会学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。
2.做遵纪守法的好少年。
活动准备1.课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。
2.学生思想状况分析:①法律意识淡薄,缺乏对“知法守法”的深刻理解。
②个别学生不能自觉遵纪守法。
活动过程一、导入课题:同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺侮了你,你会怎么办?回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,但这并不是最理想的处理问题的方式,如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的好少年。
这节课我们一起来学习,请听故事。
二、讲述故事,激情明理:1.创设情境、讲述故事。
2.提出问题,引导明理:(1)别人对小强强行搜身时,小强是怎样做的?(2)小强为什么不让哥哥去报复?如果去报复后会造成什么后果?小强为什么能受到别人的称赞?(3)带着问题,阅读课文。
3.师生共议,明确道理。
学生议论,教师小结。
小结:①小强在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站在那里,冷静地劝说那几个人;当那几个青年强行对他搜身时,小强利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触成了犯罪。
假如你是小强,你这时会怎样做?说的很好,我们要用法律保护自己,首先必须知法、懂法,这就要求我们平时必须多学法律知识,只有掌握了法律知识,才能知道什么是违法犯罪,才能在自己受到伤害时保护自己。
②是的,小强清楚地知道:如果哥哥去找他们,一定会用暴力报复他们,而使用暴力去报复人是违法的,因此小强不让哥哥去找他们。
小强这样做有两个好处:一是避免了一场流血事件,二是使哥哥免于违法。
当然这一切都是与小强知法守法分不开的。
假设这件事发生在你身上,你的亲人要去报复别人,你会怎样做?假如那几个青年是你的亲人,你又会怎样做?小结:以后,我们一定要多学些法律知识,不做违法的事。
一、教案背景为了增强学生们的法律意识,提高他们的法制观念,使他们更好地知法守法,我们设计了这一节主题班会。
通过本次班会,让学生了解我国的法律体系,认识到遵守法律的重要性,从而在日常生活中做到自觉守法。
二、教学目标1. 让学生了解我国的法律体系。
2. 培养学生遵守法律的意识。
3. 使学生能够运用法律知识维护自己的合法权益。
三、教学内容1. 我国的法律体系简介。
2. 法律的作用和意义。
3. 遵守法律的重要性。
4. 学生应遵守的法律规定。
5. 如何在日常生活中践行法律精神。
四、教学过程1. 导入:通过一个发生在校园里的法律案例,引发学生对法律的思考。
2. 讲解:介绍我国的法律体系,让学生了解法律的基本构成和层级关系。
3. 讨论:分组讨论法律的作用和意义,以及遵守法律的重要性。
4. 案例分析:分析一些与学生生活密切相关的法律案例,让学生明白遵守法律的具体体现。
5. 总结:强调学生在日常生活中要遵守法律,自觉践行法律精神。
五、教学评价1. 学生对我国法律体系的了解程度。
2. 学生对法律作用和意义的认识。
3. 学生遵守法律的自觉性。
六、教学活动1. 小组讨论:让学生分组讨论法律在校园生活中的应用,例如如何处理同学之间的纠纷、如何应对校园欺凌等。
2. 角色扮演:分组进行角色扮演,模拟法庭审判过程,让学生体验法律程序,增强法律意识。
3. 法治宣传:组织学生观看法治宣传视频,了解法治建设的重要性,激发学生尊法学法守法用法的热情。
七、教学资源1. 法律知识资料。
2. 法治宣传视频。
3. 校园法律案例。
4. 法庭审判模拟道具。
八、教学重点与难点1. 教学重点:让学生了解我国的法律体系,认识到遵守法律的重要性。
2. 教学难点:如何让学生深刻理解法律的作用和意义,提高遵守法律的自觉性。
九、教学方法1. 讲授法:讲解我国的法律体系,让学生了解法律的基本构成和层级关系。
2. 讨论法:分组讨论法律的作用和意义,以及遵守法律的重要性。
第1篇一、班会主题为了提高同学们的法律意识,培养遵纪守法的良好习惯,增强自我保护能力,本班特举行“学法守法”主题班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点教室四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调,学法守法是每个公民的基本素质,是维护社会和谐稳定的重要保障。
希望通过本次班会,同学们能够更加深入地了解法律知识,增强法治观念。
2. 学习法律知识(1)播放法治教育短片为了使同学们更加直观地了解法律知识,班主任播放了《法治中国》系列短片。
短片以生动的故事和案例,向同学们展示了法律在维护社会公平正义、保护人民群众合法权益方面的作用。
(2)讲解法律知识班主任结合短片内容,向同学们讲解了宪法、刑法、民法等基本法律知识。
她强调,法律是国家的生命线,是维护社会秩序的有力武器。
同学们要认真学习法律知识,做到知法、懂法、守法。
3. 分享学法心得(1)同学甲分享同学甲表示,通过本次班会,他深刻认识到法律的重要性。
他曾在一次偶然的机会中,目睹了一起违法行为,但因为缺乏法律知识,无法及时制止。
今后,他将以实际行动践行法治精神,维护社会公平正义。
(2)同学乙分享同学乙表示,在日常生活中,他经常会遇到一些法律问题。
通过本次班会,他学到了很多实用的法律知识,如如何签订合同、如何维护自己的合法权益等。
他表示,今后会努力提高自己的法律素养,为自己和他人的合法权益保驾护航。
4. 开展法律知识竞赛为了检验同学们的学习成果,班主任组织了一场法律知识竞赛。
同学们积极参与,气氛热烈。
在竞赛过程中,同学们不仅巩固了所学知识,还学会了如何运用法律知识解决实际问题。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,她表示,通过本次班会,同学们对法律知识有了更深入的了解,法治观念得到了进一步提高。
她希望同学们在今后的学习和生活中,能够做到遵纪守法,做一名合格的社会公民。
第1篇班会记录一、班会背景随着我国法治建设的不断推进,法律意识逐渐深入人心。
为了提高学生的法律素养,增强学生的法治观念,营造一个和谐、安全的校园环境,我校决定开展“知法守法,共建和谐校园”主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程(一)主持人开场主持人:大家好!今天我们召开的班会主题是“知法守法,共建和谐校园”。
希望通过这次班会,让同学们更加了解法律,增强法治观念,共同维护校园安全。
(二)领导讲话校长:同学们,法治是国家治理的基本方式,也是我们每个人的行为准则。
今天我们召开这次班会,就是要让大家明白,知法守法是每个公民的基本素养,更是我们作为学生应尽的责任。
希望同学们能够认真学习法律知识,自觉遵守法律法规,做一个遵纪守法的好学生。
(三)法律知识讲座主讲人:张律师张律师:大家好,我是张律师。
今天很高兴能在这里给大家讲解一些法律知识。
首先,我想给大家介绍我国的基本法律体系。
我国法律体系主要由宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章等组成。
接下来,我将结合几个典型案例,给大家讲解一些常见的法律问题。
1. 校园欺凌:校园欺凌是指发生在校园内的,一方或多方对学生实施欺压、侮辱的行为。
我国《刑法》第二百九十三条规定,对未成年人实施暴力、胁迫、恐吓等手段,情节恶劣的,处五年以下有期徒刑或者拘役。
2. 网络安全:随着互联网的普及,网络安全问题日益突出。
我国《网络安全法》规定,任何个人和组织不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益的活动。
3. 知识产权:知识产权是指智力成果的权利。
我国《著作权法》规定,未经著作权人许可,不得复制、发行、出租、展览、表演、放映、广播、通过信息网络向公众传播其作品。
(四)学生代表发言学生代表:大家好,我是XX班的XX。
今天听了张律师的讲解,我深感法律的重要性。
作为一名学生,我们要认真学习法律知识,增强法治观念,自觉遵守法律法规。
知法守法主题班会教案知法守法主题班会教案(通用11篇)知法守法主题班会教案篇1活动目的:通过本次“做懂法、守法的好少年”主题队会,使学生对法律法规有一定的了解,并学会用法律保护自己的合法权益。
在日常生活中知法、懂法、守法,做一个合法的中学生。
班级:高二(4)班班会过程:一.宣布开始。
主持人甲乙:高二(4)班“做懂法、守法的好少年”主题班会现在开始。
主持人甲:国家法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
主持人乙:没有规矩,不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作,就要有各种规章制度,我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好,人民安居乐业,就要制定法律。
主持人甲:我们还是未成年人,我们有自己的法律。
主持人乙:今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己,主持人甲:同学们,你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人乙:为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,我们中小学生不应当违反这些规定。
可是我们身边却有这样的事情发生,请看小品《吃薯条》。
小结:要自觉做到:不吸烟、不喝酒,不进不适宜未成年人活动的场所,不看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
主持人甲:大家想知道更多的'法律知识吗?(全班同学回应)那有请我们的法律小博士考考你。
二、法律知识问答积累1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于(1954)年。
2.(宪法)是国家的根本法,具有最高的法律效力。
3.中华人民共和国的一切权力属于(人民)。
4.中华人民共和国(公民)在法律面前一律平等。
5.中华人民共和国公民的(人格)尊严不受侵犯。
6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用(法律)手段,维护自己的合法权益。
学法守法主题班会活动方案(精选6篇)学法守法主题班会活动方案【篇1】教学目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。
最新知法守法主题班会教案范例一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解我国法律的基本概念和体系。
2. 使学生认识到遵守法律的重要性,提高遵纪守法的自觉性。
3. 培养学生的法律思维,学会运用法律知识维护自己的合法权益。
4. 增强学生的社会责任感和使命感,为构建法治社会贡献力量。
三、教学内容1. 法律的基本概念:介绍法律的定义、特征和作用。
2. 我国法律体系:介绍我国法律体系的结构、层次和主要法律。
3. 法律的重要性:阐述法律在维护社会秩序、保障公民权益等方面的作用。
4. 遵纪守法的要求:引导学生自觉遵守法律法规,提高法治素养。
5. 法律案例分析:分析典型案例,让学生学会运用法律知识解决问题。
四、教学方法1. 讲授法:讲解法律的基本概念、我国法律体系和遵纪守法的要求。
2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生学会运用法律知识。
3. 讨论法:组织学生分组讨论,提高学生的法律思维。
4. 实践活动:开展法治宣传活动,增强学生的法治观念。
五、教学过程1. 导入:简要介绍本节课的主题和目的,激发学生的兴趣。
2. 讲解:讲解法律的基本概念、我国法律体系和遵纪守法的要求。
3. 案例分析:分析典型案例,引导学生学会运用法律知识。
4. 分组讨论:组织学生分组讨论,提高学生的法律思维。
6. 实践活动:布置课后法治宣传活动,巩固所学知识。
六、教学评估1. 课后作业:布置相关的法律知识作业,让学生进一步巩固所学内容。
2. 小组讨论:观察学生在分组讨论中的表现,评估他们的法律思维和团队合作能力。
3. 实践活动:评估学生在法治宣传活动中的参与度和表现,了解他们运用法律知识的能力。
七、教学反馈与改进1. 学生反馈:收集学生的学习反馈,了解他们在学习过程中的困难和问题。
2. 教学反思:根据学生的反馈和教学效果,反思教学过程中的不足之处,并提出改进措施。
3. 持续改进:根据教学反馈,不断优化教学内容和方法,提高教学质量。
八、教学资源1. 教材:选用权威、适合学生的法律知识教材,为学生提供系统的学习资料。
学法方能守法主题班会教案范例以宪为纲,全面推进依法治国;以人为本,共同构建法治社会。
下面是小编为大家带来的学法方能守法主题班会教案范例,欢迎大家阅读,仅供参考!法制教育班会1一、活动目的:通过本次活动,使学生了解一些法律知识,能用所学的法律知识解决一些实际问题,加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程:1、主持人:没有规矩,不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作,就要有各种规章制度,可以说法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己,我宣布”与法同行“主题班会正式开始。
2、小博士问答:A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法?我们小学生学法、懂法,才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识,才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法,对法律知识一无所知,就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?保护被监护人身体的健康,照顾被监护人的生活,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时,代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务,父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演随着经济的日益发展,我们的祖国已变得越来越美丽,公路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。
然而导致悲剧发生的`一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,更好地珍视我们生命,在此,向全班同学发出倡议:1、我们要认真学习安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识;2、校内做到不追跑打闹,上下楼梯靠右走,互相谦让。
3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道;不在马路上嬉戏打闹。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视,让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
寒假即将来临,希望大家渡过一个安全而有意义的假期歌曲《让我们荡起双浆》表演:《如果有陌生人敲门》4、小记者:刚才,同学们表演了精彩节目,通过看刚才的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做?下面我采访几个同学,说一说你自己的看法。
现场采访5、活动总结:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识常记心窝,牢牢记住勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
6、辅导员讲话:同学们通过这次班队活动,我们知道了不少的法律知识,法律的作用很大,我们一定要好好学法律知法,才能守法,才能保护自己,这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。
7、宣布活动结束。
法制教育班会2一、活动目标:痛过这次班会活动,使学生了解各种法律及安全常识,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。
二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程:主持人甲:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。
主持人乙:为了加强我班的法制意识,故以法制知识作为本次班会的主要内容,《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。
主持人甲:首先,让我们来听一则案例。
(由同学读)略(同学讨论、发言)主持人乙:下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。
(由同学讲读)王某,15岁,某中学高二学生,一天放学后,和几个同学一起骑车回家。
为显示自己车技高人一筹,于是他在机动车道上飞速骑行,遇红灯也不停,因而受到交通警察的处罚。
他对此很不满,就带着他的同学去与交通警察“评理”。
当他们来到交通岗时,交通警察因忙于疏导交通就告诉王某,有不同意见去找交通队的领导解决,王某却认为,“是你处罚我的,就得找你。
”于是他们几个人继续与交通警察纠缠,并多次推搡交通警察。
当警察说服教育他们时,他们有无中生有大声喊叫:“警察打人啦!!”引来众多路人围观。
由于王某的`行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务,交通堵塞达数小时,后来王某等人被带到公安局,公安局请来了他们的家长,当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫,并处以150元罚款。
主持人甲:听了这则案例,你是否还会有一种疑惑,那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢?好了不多说了,请听下一则案例《他们都不愿回家》(由同学为全班讲读)略主持人乙:他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读)略主持人乙:听了又讨论了这么多的法制案例,同学们应该有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧,请看小品《钱财外露》。
(人物:小钱——张青饰,大林——廖叶平饰,小二——金涛饰,大哥——张亮饰,艾艾——陈静饰,旁白——吴莹)看完小品同学有什么启发呢?主持人甲:现在,我们也了解了一些法律安全常识,不如让我来考考大家吧。
(出几道竞赛题,由全班同学举手回答,答对发奖品)竞赛资料略主持人合:最后,让我们用一首诗来结束今天的班会。
(由同学朗诵)义务教育九年制,有法可依不能搪;待到年满七岁时,读书求知上学堂。
四有新人一代代,祖国江山成年长。
适龄儿童上学校,法定权利有保障;社会学校和家长,同样义务莫彷徨。
合理布局设学校,资源整合实力强;学习环境营造好,人才辈出兴家乡。
学校校舍和场地,国有资产莫乱占;未经审定教科书,不准教学进课堂。
适龄儿童应入学,不可做工或经商;雇用童工与法抗,惩处严厉自遭殃。
尊师重教理应当,学校秩序要保障;惹事生非校园闯,酿成苦果自己尝。
以文育人品高尚,书报影戏宽带网;扫黄打非不松懈,抵制诱惑别上当。
三、班主任发言四、主持人宣布班会结束。
案例资料:清华学生伤熊事件事例资料:2月23日下午1点10分,在北京动物园的熊山,人们像往常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。
突然,两只黑熊口吐白沫,倒在地上,来回翻滚,口中发出“嗷嗷”的惨叫。
同时,水泥地上冒起一股股白烟。
这时,一个二十多岁的年轻人匆匆离开了熊山直奔狮虎山,刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。
受伤黑熊经临时诊断,发现是酸液泼到了两只熊的四肢,其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液,两只前爪不停揉搓紧闭的双眼,发出痛苦的呻吟。
被烧伤的熊已达5只据动物园派出所民警介绍,这名犯罪嫌疑人是北京清华大学电机系四年纪学生刘海洋。
据他交代,他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感,分辨东西能力很强”,出于好奇,刘海洋携带“火碱”来到了动物园作案。
第一次侥幸逃脱使他更加大胆,2月23日,他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里。
当他听说现在黑熊已经奄奄一息时,刘海洋也很懊悔:“我不知道会造成这种结果。
”目前,刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留,对于他真正动机,警方还不能确定。
法制教育班会3一、活动主题大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。
二、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻学习党的十八届四中全会和系列重要讲话精神,落实县委、县政府关于“法治太湖”建设的各项工作任务,采取多种形式,集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动,在全社会树立宪法权威,弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣的社会氛围,为建设“实力太湖、魅力太湖、活力太湖”营造良好的法治环境。
三、时间安排系列宣传活动自文件下发之日至12月20日结束。
四、宣传重点内容(一)深入学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神。
大力宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署,大力宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行31周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话,宣传全面推进依法治国基本方略,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(二)集中开展宪法学习宣传。
深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容,学习宣传宪法基本原则和精神,在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。
宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,大力推进全社会学法尊法守法用法。
(四)大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。
重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务,通过法律途径解决矛盾纠纷,维护合法权益,促进社会和谐。
五、重点活动安排1、各级各部门要集中时间全面深入学习党的十八届四中全会关于“依法治国”的精神,认真领会“依法治国”的深刻内涵。
要将法治理念内化于心、外化于形,落实到具体工作中、行动中,在学习与实践中全面提升全县领导干部和公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力,坚持依法治理,加强法治保障,全面推进“法治太湖”建设。
2、大力开展“法律六进”活动。
各地要严格按照县法治办〔2021〕8号文件中规定的法律六进的具体要求和措施,开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进农村、进社区活动,在全县掀起新一轮学法、尊法、守法、用法活动的高潮。
3、落实“谁执法,谁普法”工作机制。
各行政执法部门要举办一期执法人员业务技能、文明执法理念和执法相对人的普法培训,努力提升执法工作水平,营造良好的执法环境,同时加大以案释法典型案件宣传力度。
4、在12月4日全国法制宣传日,由县政府分管领导发表电视讲话。
5、县法治办全面收集整理我县自“六五”普法工作开展以来的图片资料,在县政府网、县普法网、法治太湖微博等网络媒体上开辟专栏予以宣传,展示我县各行各业各部门开展普法活动的成果。
6、大力开展法治文化建设。
县法治办、教育局、团县委牵头编撰全县青少年法制有奖征文比赛获奖作品集(电子版网上刊出),并按照年初工作计划,教育局负责组织开展好全县中小学生法制演讲比赛。
7、开展一期人民调解典型案例宣讲比赛活动。
8、各乡镇集中举办一次辖区内村干法律法规知识培训。