辩论赛:逆境更有助于成功成长
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逆境更有利于人成长三辩问题一、针对正方可能提出的顺境优势进行反驳的问题(一)关于资源丰富性的反驳1. 正方可能提到在顺境中拥有丰富的教育资源有利于成长。
问题:对方辩友认为顺境中的丰富教育资源有利于成长,那我想问,在顺境中资源唾手可得,这种轻易获得资源的方式会不会让人产生依赖心理呢?比如那些含着金汤匙出生,从小就被各种优质教育资源包围的孩子,他们中的很多人却缺乏自主探索知识的动力,最终成为只会依赖现有资源而缺乏创新能力的人。
而逆境中的人,像海伦·凯勒,在既盲又聋的情况下,通过自己顽强的毅力,学会了多门语言,写出了不朽的著作。
她没有丰富的传统教育资源,却凭借自身努力实现了巨大的成长。
相比之下,你们还觉得顺境中的丰富资源必然有利于成长吗?追问:顺境中的孩子往往因为资源过多而挑花了眼,不知道该如何选择。
就像现在很多富裕家庭的孩子,报了无数个兴趣班,但最后却没有一项精通。
而逆境中的孩子,为了改变命运,会紧紧抓住仅有的一点机会努力成长。
比如贫困山区的孩子,得到一本破旧的课本就如获至宝,努力学习。
这样鲜明的对比,难道还不能说明逆境更有利于成长吗?2. 正方可能强调顺境中的物质资源有利于成长。
问题:对方辩友说顺境中的物质资源有助于成长,可物质资源丰富往往容易使人沉迷于享受。
古代很多富家子弟,坐拥万贯家财,却整日游手好闲,斗鸡走狗,最终一事无成。
相反,像匡衡这样家境贫寒的人,连点灯的油都没有,却凿壁偷光努力学习,成为一代名人。
在这种物质匮乏的逆境中,他的成长难道不比那些在物质丰富顺境中堕落的人更有价值吗?追问:当一个人在顺境中,物质资源应有尽有,他可能会失去奋斗的目标。
例如一些富二代,他们拥有豪车、别墅,生活无忧,却在精神上极度空虚,没有成长为对社会有价值的人。
而逆境中的人,比如斯蒂芬·霍金,身体遭受巨大病痛折磨,却在物理学领域取得了举世瞩目的成就。
这种情况下,你们怎么还能坚持顺境更有利于成长呢?(二)关于社交环境良好的反驳1. 正方可能提及顺境中良好的社交环境有利于成长。
辩论赛:逆境更有助于成功成长第一篇:辩论赛:逆境更有助于成功成长环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的。
良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。
反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。
古今中外,这样的事例不胜枚举。
为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。
就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。
时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为。
大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。
总之,环境与成才确实关系密切,环境对成才确实重要。
可以这样说,没有起码的环境条件,根本不可能出人才。
这是唯物主义的观点。
看不到这点,就违背了唯物主义。
然而,我们却不能得出这样的结论:在顺境中就一定能成才,在逆境(总体条件不好,但仍有一些有利条件)中就一定不能成才。
这样认识也是不对的,我们还必须辩证地看待这一问题。
事实上,这样的人不是也不少吗?家庭为他提供了优越的物质条件,学校为他提供了良好的学习环境,社会也有各种成才的机遇。
但是,由于他游戏人生,不愿付出劳动和汗水,最后只能虚度岁月,一事无成。
而有的人虽然所处的客观环境较差,不是得天独厚,但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强,却终能获得成功。
由此可见,客观环境对成才确有着不可忽视的作用。
但具体到一个人来说,要想把成才的希望变成现实,不管身处什么环境,归根结蒂,还要靠自己的主观努力。
身处“逆境”,不加倍努力,固然不能成才;即使身处“顺境”,不付出汗水,也同样不能成才。
著名数学家华罗庚说:“一分辛苦一分才”。
这是至理名言,毛泽东同志说过:“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。
挫折是否有利于成长辩论词正反两方正方:我们认为逆境对人的成长有利,因为逆境能够帮助人们增长理念和知识。
当我们走错路时,我们就会知道这条路是错的,这样我们的见识和经验就会更加丰富。
此外,逆境还能够拓展人的视野和格局,让我们在面对困难时能够更好地做出准备和提高预期。
最后,逆境有助于激发人的潜能,让我们发现自己具备的能力和潜力。
反方:我们认为挫折不利于人的成长。
虽然挫折是人成长过程中必然面对的人生境遇,但大量的事实证明挫折不利于人的成长。
人的成长需要正面的激励和正面的经验,而挫折只会让人在精神上陷入失败境地,严重的挫折甚至会毁灭人的精神和肉体。
因此,我们认为人的成长需要避免过多的挫折,而应该注重正面的激励和经验。
正方:逆境中成长起来的典型代表XXX,她用毅力和生命在我们面前重塑了一个全新的自我。
她在重大挫折面前重塑了自己的人生价值,使我们每个健康的人比之有愧。
纵观一些诺贝尔奖金获得者的成长经历,如XXX、XXX、XXX等人,都是在艰苦的逆境中成长起来的。
因此,我们认为逆境有利于孩子的成长,这也需要进行一些挫折教育,让孩子们在面对挫折时能够形成不屈的毅力、无畏的勇气和坚韧的性格。
逆境能够造就人才。
反方认为,一个人经历过多的挫折会导致无助感,使其变得悲观失望、怨天尤人。
尤其是当前的中学生,他们情感脆弱,承受挫折的能力差,一旦遇到挫折,就容易对自己失去信心。
有的学生甚至出现厌学情绪,怕上学、怕考试、甚至逃学等等,这是因为他们成功的体验太少,经历的研究挫折太多,感到无助而无望。
正方则认为,历史已经证明了逆境对人才成长的重要性。
古代的左XXX、XXX、XXX等优秀人物都是在逆境之中锻炼出来的,而且都有杰出的成就。
作为人才,难免遇到逆境。
研究历史可以发现,在逆境中成才的人居多,在顺境中能够成才的比较少。
这个道理是很容易理解的,因为处在逆境当中,就希望摆脱逆境,就会更加努力奋斗。
在逆境中成材的例子不胜枚举,如XXX而演《周易》;XXX扼而作《春秋》;XXX放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;XXX迁蜀,XXX《吕览》;XXX,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底贤圣发愤之所为作也。
逆境的辩论赛二辩稿范文尊敬的主席、评委,亲爱的对方辩友以及各位观众:大家好!我方坚定地认为逆境更有利于人的成长。
对方辩友刚刚一直在强调顺境能提供良好的资源、稳定的环境,听起来顺境就像是一个温暖的港湾,可如果人一直待在港湾里,那怎么能成为乘风破浪的航海家呢?逆境能激发人的潜能。
就像弹簧,你不压它,你永远不知道它能弹多高。
比如说海伦·凯勒,她又盲又聋又哑,这够逆境了吧?但就是这样的绝境,逼得她用触觉、用感觉去探索世界,去学习知识,最后成为伟大的作家、教育家。
要是她生在顺境,有健全的感官,也许她就不会如此拼命地挖掘自己的潜力,可能也就是个普普通通的富家小姐,每天过着轻松惬意却毫无波澜的生活。
再看看我们身边,那些在贫困家庭中长大的孩子,他们没有漂亮的衣服,没有丰富的美食,甚至连学习的条件都很艰苦。
可是往往是这样的孩子,他们更懂得珍惜学习的机会,更努力地想要改变自己的命运。
因为逆境就像一个严厉的老师,时刻在身后鞭策着他们,让他们不得不奔跑起来。
我有个朋友,家里特别穷,上学的时候连本子都买不起,他就去捡别人用过的本子,把空白的地方接着用。
他就憋着一股劲儿,一定要考上好大学。
现在他已经是一名非常优秀的工程师了。
而那些在顺境中成长的孩子,可能因为一切都来得太容易,反而缺乏这种奋斗的动力。
逆境还能让人学会坚强和独立。
在顺境里,我们可能习惯了依赖父母、依赖朋友、依赖周围的一切。
而逆境则会把这些依靠都拿走,让我们不得不依靠自己。
就像小鹰,鹰妈妈在小鹰长大一些的时候,就会把它从悬崖上推下去,小鹰在这个逆境中只能拼命地扇动翅膀,学会飞翔。
如果小鹰一直在温暖的鸟巢里,有吃有喝,那它永远也不可能成为翱翔天际的雄鹰。
我们人类也是一样的,在逆境中,我们学会自己解决问题,自己面对困难,这种坚强和独立的品质会伴随我们一生,让我们在未来的道路上无论遇到什么都能勇往直前。
对方辩友可能会说,逆境会给人带来压力,可能会把人压垮。
但是我想说,没有压力哪来的动力呢?而且,那些被逆境压垮的人只是少数,大多数人在逆境中都能成长、蜕变。
逆境有利于成长辩论赛三辩一、针对对方可能提出的“顺境提供更多资源,逆境资源匮乏不利于成长”的反驳。
1. 对方辩友说顺境资源多有利于成长,可资源多并不意味着就会被有效利用。
逆境虽然资源匮乏,但却能激发我们挖掘自身潜力,去创造资源。
就像海伦·凯勒,她身处于失聪失明的逆境中,没有像正常孩子那样学习知识的便利资源,但她凭借着顽强的毅力,在老师的帮助下,通过触觉和感觉去感知世界、学习知识,最终成为伟大的作家和社会活动家。
她所创造出的精神资源,激励着一代又一代身处逆境的人努力成长,这难道不是逆境更有利于成长的有力证明吗?2. 顺境中的资源往往是现成的,人们容易产生依赖心理。
而逆境会迫使我们去寻找新的途径,突破常规。
例如,许多新兴互联网企业,在创业初期面临资金紧张、市场竞争激烈等逆境,他们没有大公司那样雄厚的资金、大量的人才等资源,但他们却能在夹缝中求生存,通过创新的商业模式和独特的产品服务,在逆境中脱颖而出,实现成长。
如果他们一开始就处于顺境,拥有大量资源,可能就会按照传统模式发展,难以有这样的创新和突破。
二、针对对方可能提出的“逆境会给人带来心理创伤,阻碍成长”的反驳。
2. 逆境中的心理创伤是成长的催化剂。
在逆境中,我们会经历自我怀疑、痛苦挣扎,但这也是我们重新认识自己、提升心理韧性的过程。
那些经历过战争、贫困等逆境的人,往往更加珍惜和平与幸福,他们的心理承受能力和对生活的感悟远超常人。
在贫困地区成长起来的孩子,他们可能面临着教育资源匮乏、生活条件艰苦等逆境,但他们更懂得努力奋斗的意义,这种心理上的成长是顺境无法给予的。
三、针对对方可能提出的“顺境更容易获得成功,而成功代表成长”的反驳。
1. 顺境中获得的成功往往是表面的、暂时的,而逆境中成长起来的成功才是真正深入骨髓的成长。
顺境中的成功可能更多依赖于外在的条件,而逆境中的成功是通过不断克服自身的弱点、突破困境而实现的。
运动员在训练时,如果一直处于顺境,没有遇到强大的对手和伤病等逆境,他可能会取得一些成绩,但这种成绩可能只是基于他本身的天赋和良好的训练环境。
逆境有利于成长_辩论材料
正方观点:
1. 逆境可以激发人们的潜能。
当人们面临困难和挑战时,他们
会不断地寻找解决问题的方法,从而激发出自己内在的潜能和创造力。
2. 逆境可以增强人们的适应能力。
通过经历逆境,人们可以学
会适应环境的能力,提高自己的应变能力和抗压能力。
3. 逆境可以促进人们的成长和进步。
在逆境中,人们会不断地
学习和成长,从而提高自己的能力和素质,使自己更加坚强和成熟。
反方观点:
1. 逆境会给人们带来负面影响。
面对逆境,人们可能会感到沮
丧和失望,甚至产生消极情绪,影响到自己的心理健康和情绪稳定。
2. 逆境可能会让人们产生逃避和放弃的想法。
有些人在面对逆
境时,可能会选择逃避或放弃,而不是积极应对和解决问题。
3. 逆境可能会给人们带来心理创伤。
一些人在经历重大逆境后,可能会产生心理创伤,影响到自己的心理健康和生活质量。
结论:
逆境对于成长的影响是双重的,它既可以激发人们的潜能和增
强适应能力,也可能给人们带来负面影响。
因此,关键在于个人的
心态和态度,只有积极乐观地面对逆境,才能够从中获得成长和进步。
逆境更有利于人的成长引言尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我是本场辩论赛的三辩,今天我将为大家阐述逆境对人的成长更有利的观点。
逆境是指在人生道路上遭遇到的困难、挫折和逆境。
虽然逆境给人带来困扰和痛苦,但它也是一种成长和进步的机会。
在我看来,逆境更有利于人的成长,因为它能够激发个人潜力、培养坚韧意志、促使自我反思并带来积极变化。
个人潜力的激发逆境能够激发个人潜力。
当我们面临困难时,我们往往会感到无助和沮丧。
然而,正是在这种无助和沮丧中,我们才能够发现自己内心深处蕴藏着强大的力量。
在求学过程中遇到挑战时,学生们可能会感到迷茫和失望。
然而,只有通过努力克服困难并找到解决问题的方法,他们才能够激发自己的潜力并取得进步。
逆境还能够培养坚韧意志。
逆境是一个考验个人意志力和毅力的时刻。
当我们面临困难时,只有坚持不懈、持之以恒地努力,才能够克服困难并取得成功。
当一位运动员在比赛中失利时,他可以选择放弃或者选择继续努力。
只有那些坚持不懈的人才能够在逆境中成长并取得突破。
自我反思与积极变化逆境促使个人进行自我反思并带来积极变化。
当我们遭遇逆境时,我们往往会停下来思考自己的行为和决策是否正确。
这种自我反思能够帮助我们认识到自己的不足,并寻找改进的方法。
在工作中遭遇失败时,人们会开始反思自己的工作方式和技能水平是否需要提高。
只有通过反思和改进,他们才能够在逆境中获得成长。
逆境也会带来积极的变化。
当我们面临困难时,我们往往会寻找解决问题的方法,并不断努力改进自己。
这种积极的变化能够让我们在逆境中成长,并取得更好的成绩。
当一位企业家遇到经济危机时,他可以选择收缩业务或者选择创新和改进来应对挑战。
只有那些能够积极应对逆境并做出改变的人才能够在竞争激烈的市场环境中生存下来。
总结在总结中,逆境更有利于人的成长。
它能够激发个人潜力、培养坚韧意志、促使自我反思并带来积极变化。
面对逆境时,我们应该保持乐观和积极的态度,坚持努力并相信自己的潜力。
逆境更有利于人的成长辩论赛辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位观众,我是一辩,我认为逆境更有利于人的成长。
首先,逆境能够锻炼人的意志力和韧性。
在面对困难和挫折时,只有坚定的意志和强大的韧性才能够让人不屈不挠地战胜困难。
其次,逆境能够让人更好地认识自己。
在顺境中,人们往往容易沉迷于享乐和舒适,而不会考虑自己的局限性和不足之处。
而在逆境中,人们不得不面对自己的弱点和缺陷,从而更好地认识自己,找到自己的优势和劣势,进而更好地发挥自己的潜力。
因此,我认为逆境更有利于人的成长。
二辩:尊敬的评委、各位观众,我是二辩,我认为逆境并不一定更有利于人的成长。
首先,逆境可能会让人沉迷于消极情绪,失去信心和动力。
在面对挫折和困难时,如果没有足够的心理素质和应对能力,可能会让人陷入消极情绪中,失去信心和动力,进而影响个人的成长和发展。
其次,逆境并不是必须的,有些人在顺境中同样能够成长和发展。
在舒适的环境下,人们可以更加专注于自己的兴趣和爱好,发掘自己的潜力,进而实现个人的成长和发展。
因此,我认为逆境并不一定更有利于人的成长。
三辩:尊敬的评委、各位观众,我是三辩,我认为逆境更有利于人的成长。
首先,逆境能够激发人的创造力和创新精神。
在面对困难和挫折时,人们需要寻找新的解决方法和思路,进而发挥自己的创造力和创新精神。
其次,逆境能够让人更好地适应社会的变化和挑战。
在现代社会中,变化和挑战是不可避免的,只有经历过逆境的人才能够更好地适应变化和挑战,进而实现自己的成长和发展。
因此,我认为逆境更有利于人的成长。
四辩:尊敬的评委、各位观众,我是四辩,我认为逆境并不一定更有利于人的成长。
首先,逆境可能会让人产生压力和焦虑,影响身心健康。
在面对困难和挫折时,人们需要承受来自内心和外界的压力和负面情绪,进而影响身心健康,甚至可能会导致精神疾病。
其次,逆境并不是每个人都能够承受的,有些人可能会被逆境击垮,进而无法实现个人的成长和发展。
辩论赛顺境有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长一、立论尊敬的评委、亲爱的对方辩友:大家好!我方的观点是顺境有利于人的成长。
顺境,顾名思义,就是良好的环境、顺利的境遇。
它为人们提供了充足的资源、稳定的保障和广阔的发展空间。
从物质层面来看,顺境为人们的成长提供了坚实的基础。
在顺境中,人们无需为基本的生活需求而担忧,能够专注于学习、探索和自我提升。
例如,一个出生在富裕家庭的孩子,能够接受优质的教育,参加各种兴趣班和培训,拥有丰富的学习资源和先进的学习工具。
相比之下,在逆境中成长的孩子可能不得不为生计奔波,无法获得良好的教育机会,这无疑会对他们的成长产生限制。
从精神层面来看,顺境有助于培养人的积极心态和自信心。
在顺境中,人们往往能够感受到他人的关爱和支持,获得更多的鼓励和赞美。
这种积极的反馈会让人们更加自信,相信自己的能力,从而更有勇气去面对挑战和困难。
相反,在逆境中,人们常常会遭受挫折和打击,容易产生自卑、焦虑等负面情绪,这可能会影响他们的成长和发展。
从社会环境层面来看,顺境为人们提供了更多的机会和平台。
在顺境中,人们更容易接触到优秀的人才和先进的思想,能够参与到各种社会活动和项目中,拓宽自己的视野和人脉。
这些机会和平台有助于人们提升自己的能力和素质,为未来的发展打下坚实的基础。
而在逆境中,人们往往会受到各种限制和阻碍,难以获得足够的机会和资源,这可能会影响他们的发展潜力。
二、论据1. 历史上许多伟人的成长都得益于顺境。
例如,牛顿出生在一个农民家庭,但他在良好的家庭环境和教育条件下,得以全身心地投入到科学研究中,最终创立了经典力学体系。
又如,莫扎特出生在一个音乐世家,从小就接受了专业的音乐训练,在顺境中展现出了卓越的音乐天赋,成为了世界著名的音乐家。
2. 现代教育体系也证明了顺境对人的成长的重要性。
在学校教育中,学生们通常在安全、舒适的环境中学习,拥有优秀的教师和完善的教学设施。
这种顺境为学生的成长提供了保障,有助于他们掌握知识和技能,培养良好的品德和行为习惯。
辩论赛之逆境更有利于人成长反方素材第一篇范文:完美版辩论素材:逆境更有利于人的成长V顺境更有利于人的成长_反方观点+开篇理论+自由辩论+总结陈词【开篇理论】谢谢主席,各位评委,对方辩友,大家好:我方的观点是“逆境更有利于人的成长”。
首先明确,何为逆境:逆境是不顺利的境遇。
如果一个人预计付出三分努力解决一些问题,结果却付出了八分,甚至更多也没有办法完成的时候,我们就说,这个人,遇到了一定的逆境,这里请对方辩友注意:当困难程度明显超出预期甚至有可能危及生命时,这种绝境的状况就不是本次辩题应讨论的范围。
下面我方将继续从三个方面具体阐述我方观点。
第一,经历逆境会有两项收益:磨练人的品格和增长人的阅历。
人的意志正如一块玉石,只有经过打磨才能绽放出美丽的光彩。
常言道“吃一堑,长一智”,爱迪生做了5万多次的实验,最终成功地发现了钨丝。
而正是由于那5万多次失败经验的积累,才使他取得了最后的成功。
第二,事物的发展是前进性与曲折性的统一。
每一个人都希望生活在一个顺利的环境中,但是要知道,很多时候的遭遇我们是无法选择的,正所谓“人生之不如意者常八九”,当我们面对逆境时,我们会发现,人克服困难走出逆境的能力,其实都是从困难挫折中获得的。
正如我们休息是为了更好的前进,我们收拳是为了更好的出击一样,逆境的意义在于人生更全面的发展。
第三,逆境能更好的促使人把握机遇,激发潜能。
我们都有这样的认知,容易得到的事物往往不会令人加倍珍惜,甚至更容易失去。
而身处逆境的人,则知道机遇的珍贵,因此逆境中的人更懂得珍惜和把握机遇。
当你获得这些品质的时候,对方辩友能说你没有成长么?试想一下,如果一个人被困在一个孤岛上,他是不是要最大限度的发掘自己的潜能,才有生存下去的机会呢?然而顺境中,诸如此类的问题根本不会出现,更谈何成长呢?综上所述,我方认为,逆境更利于人的成长。
【自由辩论】【总体局势把握】(此处逆境更有利于人的成长是反方)1.,那些非常好的,有利于人成才的,什么都具备的不叫顺境,而是。
逆境更有利于成长辩论稿一、引言:逆境是成长的催化剂逆境是指生活中遇到的困难、挫折和挑战。
很多人认为逆境是一种阻碍和负面因素,然而,我认为逆境对个人的成长更有利。
逆境不仅能够锻炼个人的意志品质和适应能力,还能激发人们的潜能,促使个人不断超越自我,实现更大的成就。
二、逆境锻炼意志品质逆境常常包括挫折、失败和困难,这对于个人的意志品质是一种锻炼。
在面对逆境时,人们需要坚持不懈地努力,保持积极的心态,才能克服困难并取得成功。
逆境能够培养人们的毅力、坚韧和耐心,使个人具备面对困难的勇气和决心。
三、逆境促进个人成长逆境是个人成长的催化剂。
在逆境中,人们面临的挑战和压力能够激发他们潜在的能力,使他们迸发出更强大的动力和潜能。
逆境能够让人们对自己有更深刻的认识,发现自己的优点和不足,从而有针对性地进行自我提升和改进。
逆境还能够让人们学会从失败中吸取教训,不断反思和总结经验,从而不断成长和进步。
四、逆境培养适应能力逆境是生活中不可避免的一部分,能够适应逆境是一个人成功的重要因素。
逆境可以培养人们的适应能力和应变能力。
面对逆境,人们需要迅速调整自己的心态和行为,寻找解决问题的方法和策略。
逆境能够锻炼人们的灵活性和应变能力,使他们能够迅速适应环境的变化,并做出正确的决策和行动。
五、逆境推动个人超越自我逆境的存在促使人们不断超越自我,实现更大的成就。
逆境能够激发人们的内在动力和潜能,使他们不断追求卓越。
在逆境中,人们需要克服困难和挑战,这种努力和奋斗的过程能够让他们获得成就感和满足感,进而激发他们继续努力的动力。
逆境能够让人们不断追求进步和突破,实现个人的价值和成就。
六、结论:逆境更有利于成长逆境虽然带来了困难和挑战,但它也是个人成长的催化剂。
逆境能够锻炼个人的意志品质,促进个人的成长,培养适应能力,并激发个人超越自我的潜力。
面对逆境,我们应该抱有积极的态度,勇敢面对挑战,努力克服困难,相信自己能够在逆境中成长和进步。
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第一,我方认为,逆境增长人的理念与知识,当我们发现,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。
爱迪生花了20年的时间,做了5万多次的实验,才能够成功地发明了这个简用的电芯,于是就有人问他说,哎,你怎么知道最后的成果一定是成功的呢?爱迪生告诉他说,成功不是惟一的成果,我有了5万多个成果,因为我吸取了5万多次的经验。
第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局,当我们发现,这条路比我们想象中走得更困难的时候,下一次我们做的那种预期将会做得更高,我们做得准备将会更多。
一个人如果预期他三分钟完成一个问题,结果他花了八分钟的时间,下一次他就会做八分钟的准备。
第三,我们认为,逆境有助于刺激我们的潜能,在路上我们有风险,有了挑战,我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这种能力。
在心理学上来看,孩童在学习的过程当中,如果老师对他在高于预估的能力上挑战,发展的结果是更美好的。
我相信在座每位都看过《西游记》,熟悉《西游记》的人都知道,西天取经其实最重要的不是取经的结果,而是这一路上克服了困难的这种过程。
所以我们说,天将降大任于斯人也。
谢谢大家!孟子有言,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所未,所以动心忍性,增益其所不能。
逆境更有利于人的成长引言尊敬的评委、各位亲爱的同学,大家好!我们是今天的三辩方,我们的立场是逆境更有利于人的成长。
逆境是人生中不可避免的一部分,它们可能来自于挫折、困难、失败等各种形式,但是我们认为,正是逆境中的磨炼,让我们变得更加坚强,成长为更好的人。
逆境锻炼意志力和毅力首先,逆境能够锻炼我们的意志力和毅力。
当我们面临挑战和困难时,往往需要付出更大的努力和坚持不懈的精神。
逆境促使我们要更加努力地去实现目标,迈出一步又一步坚持不懈地前进。
正如美国亿万富翁兼推理小说家哈里森·贾伦特所说:“逆境会使人们坚强起来,给人们动力去战胜它。
”只有经历逆境的磨砺,我们才能够真正体会到胜利的甜美。
逆境培养应对困难的能力其次,逆境培养了我们应对困难的能力。
根据心理学家研究发现,面临逆境时,我们的大脑会释放出更多的应激激素,激发我们应对困难的能力。
逆境带来的挑战可以激活我们大脑中的“闪光灯”部分,使我们更加聪明灵活地思考问题,找到解决困境的方法。
随着解决一个个逆境,我们的应对能力不断提升,这也为我们今后面对类似情况提供了宝贵的经验。
逆境鼓励创新和变革逆境还可以鼓励创新和变革。
面对逆境时,我们不得不寻找新的解决方案和方法。
这种创新的需求促使我们思考问题的角度发生了转变,从而为我们提供了更多突破现状的机会。
逆境时期的重要创新和变革不仅对个人成长具有重要意义,而且对社会和组织都有积极的影响。
众多成功企业家和创业者的故事都是在逆境中诞生的,逆境赋予了他们勇气和智慧去改变和创新。
逆境锻炼自我管理能力此外,逆境还可以锻炼我们的自我管理能力。
当面对逆境时,我们需要学会控制自己的情绪和应对方式。
逆境使我们学会了如何调整心态,如何在困难面前保持镇定和冷静。
这种自我管理的能力对我们未来的生活和工作都非常重要。
逆境中培养的自我管理能力,不仅能让我们更好地应对挫折和失败,还能提升我们的领导力和决策能力。
结论在逆境中成长是一种宝贵的经历,它能够锻炼我们的意志力和毅力,培养应对困难的能力,鼓励创新和变革,并提升自我管理能力。
尊敬的评委、对方辩友以及在座的各位观众:大家好!作为反方三辩,我将进一步巩固并深化我方观点:逆境更有利于人的成长。
在之前的辩论中,我们已经探讨了逆境如何锻炼意志、激发创新以及让人更加珍惜成功与幸福。
现在,我将从更深层次的角度,阐述逆境为何是成长道路上不可或缺的催化剂。
首先,逆境迫使我们直面自己的弱点与不足。
在顺境中,我们往往能够轻松避开自己的短板,或者因为环境的宽容而忽略它们。
然而,逆境却像一面无情的镜子,毫不留情地映照出我们的不足与缺陷。
这种直接的反馈虽然痛苦,但却是我们自我提升的关键。
它促使我们不得不正视自己的问题,勇敢地迈出改变的第一步。
正是通过不断地克服自己的弱点,我们才能在逆境中逐渐成长,变得更加完善。
其次,逆境教会我们如何适应与变通。
在顺境中,我们可能习惯于按照既定的模式或规则行事,缺乏应对突发情况的能力。
而逆境则充满了不确定性和变化,它要求我们具备高度的适应性和灵活性。
在逆境中,我们不得不学会快速调整自己的策略、思维方式甚至人生规划,以适应不断变化的环境。
这种适应与变通的能力,是我们在未来人生道路上不可或缺的重要素质。
再者,逆境能够培养我们的同理心与责任感。
在顺境中,我们可能更多地关注自身的利益与需求,而忽略了他人的感受与需要。
然而,在逆境中,我们往往能够更深刻地体会到他人的困境与不易,从而产生更强的同理心。
同时,逆境也让我们意识到自己的责任与担当,因为我们知道,只有通过自己的努力与奋斗,才能改变现状、走出困境。
这种同理心与责任感的培养,将使我们成为更加成熟、更加有社会责任感的人。
最后,我想强调的是,逆境虽然艰难,但它所带来的成长与收获却是无法估量的。
正如钻石需要经过高压与高温的磨砺才能璀璨夺目一样,人也需要经历逆境的洗礼才能变得更加坚强、更加优秀。
因此,我们应该珍惜每一次逆境中的挑战与磨砺,将其视为成长的契机与动力源泉。
综上所述,我方坚信:逆境更有利于人的成长。
它迫使我们直面自己的弱点、教会我们适应与变通、培养我们的同理心与责任感,并让我们在磨砺中不断成长、不断超越自我。
逆境更有利于人成长辩论赛尊敬的评委、各位听众:我们今天的辩题是“逆境更有利于人成长”。
我代表正方立场,将为大家阐述逆境对人的成长和发展所起到的积极作用。
让我们从以下几个方面展开论述。
首先,逆境可以激发个人的潜能和动力。
逆境无疑是人生道路上的绊脚石,但也是人们成长与进步的助推器。
在压力和挫折面前,人们往往会产生一种强烈的求生欲望和抗争意识。
正是在逆境中,人们才能顶住困难,挑战极限,发挥出自身的潜能和能力。
逆境犹如一面磨砺人心的镜子,让人们看清自己的不足,并不断追求进步和完善。
其次,逆境可以培养人的坚韧和毅力。
不可否认,逆境会给人们带来痛苦和煎熬,但正是这些困难让人们变得更加坚韧和有能力应对生活中的挑战。
在逆境中,人们需要提高自己的心理素质和抗压能力,才能找到解决问题的办法,克服困难。
逆境是锻炼人们意志力和毅力的充满挑战的场所,通过经历逆境,人们才能变得更加坚强,更有耐心和毅力去面对未来可能出现的困难。
再次,逆境可以促使人们反思和成长。
在逆境中,人们往往会对自己的生活和行为进行反思,思考问题的本质和原因。
这种反思不仅提高了人们的观察力和思考能力,还可以促使人们认识到自己的不足之处,并找到改进和进步的空间。
逆境是人们成长和发展的机会,只有在逆境中,人们才能真正认识到自己的能力和潜力,并通过反思和反省来不断改进。
最后,逆境可以培养人们的人际关系和社会适应能力。
在逆境中,人们通常需要寻求他人的支持和帮助。
这种互助和合作的过程可以促使人们建立起更为密切的人际关系,培养出良好的人际交往和合作能力。
同时,逆境也是社会适应的一种考验,只有通过逆境的磨砺,人们才能更好地融入社会,适应社会变化和环境。
在总结中,逆境虽然困难和痛苦,但它是推动人们成长和进步的催化剂。
逆境可以激发人们的潜能和动力,培养人的坚韧和毅力,促使人们反思和成长,培养人们的人际关系和社会适应能力。
因此,我们坚信逆境对人的成长更有利。
以上是我代表正方立场的观点,我们相信逆境更有利于人的成长。
顺境有利于成长还是逆境有利于成长辩论赛反方材
料
逆境有利于成长
逆境是指在生活、工作、学习等方面遇到困难、挫折或逆境时所经历的状况。
我们认
为逆境是有利于成长的,以下是我们的论点:
1. 逆境促进人们的适应能力和应变能力。
逆境常常要求我们调整自己的思维方式、行
为模式和态度,通过不断尝试、反思和改进,我们可以适应困境,改变自己的行动方式。
2. 逆境磨砺个人意志力和毅力。
在逆境中,我们常常需要付出更多的努力和坚持,面
对困难和挑战需要更持久的努力。
这种持之以恒的品质是培养成功人士所必需的。
3. 逆境能够培养人们的创造性思维。
当面对挑战时,我们不得不寻找新的解决方案和
创意。
逆境迫使我们开拓思维,并寻找独特的解决方法。
4. 逆境提升人们的自信心和自尊心。
成功地克服逆境后,我们会感到自己的能力和价值,这将提升我们的自信心和自尊心,更有动力迎接未来的挑战。
5. 逆境能够促使人们对自己和周围环境有更深层次的认识。
面对逆境,我们将被激发
出探索自我潜力和寻找解决问题的动力。
通过逆境,我们更能了解自己的优势和弱点,以及环境中的可能性。
综上所述,逆境有利于成长。
它锻炼人们的适应能力、推动个人发展、培养创造性思
维和加强自信心,提供了更深入的自我认知和对世界的理解。
因此,我们坚信逆境是
有助于个体成长的。
逆境有利于人成长二辩攻稿
正方论点:逆境有利于人成长
反方论点:逆境并非必要条件,其负面影响不可忽视
1. 逆境的刺激确实能唤醒人们的潜能和内在动力
正方:在遇到困难和挫折时,人们往往会不自觉地激发出内在的力量,不断寻找解决的办法,以克服难关。
这个过程中,我们常常会发现自
己的潜力远远超过自己认为的极限,从而为自己的成长和发展打开新
的篇章。
反方:然而,逆境所带来的压力和挑战也可能使人们在疲于奔命的过
程中疲劳不堪,导致身心俱疲,进而影响到个人实现自我的能力和成长。
2. 逆境的经历可以使人们变得更加坚强和自信
正方:经历了逆境后,人们所获得的对困难和挫折的洞察和应对策略
不仅能驱动个人成长和发展,同时也会使其变得更加坚韧和自信,在
面对未来不同的挑战时保持积极心态,更好地应对和解决问题。
反方:但并非所有人都能够在逆境中崛起,一些人可能会被打击得痛
苦不堪,甚至失去自信和信心,影响到职业生涯和人生的发展。
3. 逆境能提高个人的情商和智商
正方:在逆境中,个人会不得不学会更好地掌控自己的情绪,更好地
应对和解决问题,这会极大地提高个人的情商和智商,帮助其更好地
与他人互动和合作,实现个人和团队的成功。
反方:然而,逆境也有可能在一定程度上扼杀个人的情绪和创造力,
导致个人长期处于一种紧张态势,影响到个人的创造力和智商的发挥。
总之,尽管逆境对于个人成长和发展可能会产生积极的影响,但其负
面影响也不可忽视。
逆境并非必须的条件,通过积极面对生活中的挑
战和压力,同样可以实现个人的成长和发展。
因此,我们应该根据个
人情况,灵活选择合适的方式来促进个人的发展和进步。
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逆境是指不顺利的境遇,成长是指向成熟阶段的发展,人的成长可以分为身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示。
逆境、顺境都可以让人成长,但相比而言,逆境更有利于人成长。
其一,逆境是把砺人之剑,野蛮人的体魄、文明人的灵魂,让人获得更多的成长。
逆境给人提供了宝贵的磨砺机会,可以有效激发人的身体潜能,变得更高更快更强;可以让人心智愈加坚强,变得坚韧不拔、无坚不摧。
而顺境中的成长虽然来得容易,却没有逆境中来得实在,“一分辛苦一分才”,逆境才会让人在磨砺中获得更多的突破、实现更大的成长。
其二,逆境是把熔人之炉,让人破茧成蝶、浴火重生,实现华丽的成长转变。
天行健,君子以自强不息,真正地成长不是量的累积,而是质的飞跃。
只有不屈不饶、从逆境中挣扎过来的人才会获得从内在到外在的真正成长。
顺境恍若一步登天,看似奇速,却无法理解临绝顶的真正含义;逆境恍若浴火重生后练就火眼金睛,可以明晰成长的真谛。
其三,逆境是推进历史车轮前进的源源动力,促使人类社会不断飞奔向前。
纵观人类历史发展长河,越是艰难困苦、玉汝于成,越能实现伟大突破,实现人和世界的双向成长。
逆境给人带来了重重考验,逼人奋进、促人奋发,努力掌握更多的本领;顺境看似风光无限,让人衣食无忧、富足安康,但是却丧失了直面挑战、努力成长的机会,使得社会停滞不前、原地踏步。
春蚕破茧方能展翅飞翔,凤凰浴火焚身后才会重生,人不经历逆境就无法真正成长。
无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,只有逆境才可以让人学会坚强、学会抗争,实现真正的成长。
诚然,相比之下,人们更渴望顺境,一路平坦、所向披靡是所有人的梦想。
但是,这仅仅只是个梦想。
环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的。
良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。
反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。
古今中外,这样的事例不胜枚举。
为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。
就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。
时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为。
大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。
总之,环境与成才确实关系密切,环境对成才确实重要。
可以这样说,没有起码的环境条件,根本不可能出人才。
这是唯物主义的观点。
看不到这点,就违背了唯物主义。
然而,我们却不能得出这样的结论:在顺境中就一定能成才,在逆境(总体条件不好,但仍有一些有利条件)中就一定不能成才。
这样认识也是不对的,我们还必须辩证地看待这一问题。
事实上,这样的人不是也不少吗?家庭为他提供了优越的物质条件,学校为他提供了良好的学习环境,社会也有各种成才的机遇。
但是,由于他游戏人生,不愿付出劳动和汗水,最后只能虚度岁月,一事无成。
而有的人虽然所处的客观环境较差,不是得天独厚,但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强,却终能获得成功。
由此可见,客观环境对成才确有着不可忽视的作用。
但具体到一个人来说,要想把成才的希望变成现实,不管身处什么环境,归根结蒂,还要靠自己的主观努力。
身处“逆境”,不加倍努力,固然不能成才;即使身处“顺境”,不付出汗水,也同样不能成才。
著名数学家华罗庚说:“一分辛苦一分才”。
这是至理名言,毛泽东同志说过:“外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。
”这外因指的就是客观外部条件,即环境;内因就是主观自我努力。
没有内因的主观发动,外因便起不了什么作用,一个人就不会发生从“不是人才”到“人才”的变化。
所以,一个人要想成就一番事业,成为人才,必须具有造福人类的远大志向和坚韧不拔的毅力,不达目的,绝不罢休,遇到困难绝不示弱,遭受阻碍决不退缩,要不断前进,不断追求,直至成功。
切不可稍不如意,就怨天尤人,而不从主观方面寻找原因。
总的来说,我们国家对要求成才的人来说,是“顺境”,但由于我国还是发展中国家,不尽如人意之处也很多,有些也不能在短时间内得到改变,鉴于这种现实情况,广大青少年朋友,在认清环境与成才的辩证关系之后,一定要把着重点放在个人的主观努力方面。
、美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校。
这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。
然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业。
他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,终于发明了白执电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电子发射现象。
2、阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。
小时候,他是一个善于幻想的孩子,但他的母亲从来不打击他的积极性,一次,他的妈妈在厨房洗碗,他在后院蹦蹦跳跳的玩耍,母亲问他:“你在干吗?”他说:“我要跳到月球上去。
”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水,也没有骂他,或者说:“不要淘气,快停下来。
”之类的话。
而是说:“好!不要忘记回来哦!”在这样的轻松的环境下,他终于登陆了月球。
可见好的引导方式更有利于他们发展。
3、成长和出人才的本质是一样的,顺境和逆境也都是一个生命历程,最重要的是人是否勤奋,是否对学习有兴趣。
我国古代诗人杜牧就是一个实例。
杜牧,出生在一个豪门世家,他从小便受到了良好的教育,在年轻的时候,事业上便有了很大的成就。
他与李商隐被后人称作“小李杜”。
还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这不是顺境也能出人才的最好证明吗?
4、轰动一时的张海迪,可以说他的成功筑足于逆境中,但是,我们站在顺境的角度来看,没有同志们的帮助鼓励,她有勇气活下来吗?如果没有组织上的关怀,照顾,她能战胜病魔吗?如果没有党的哺育指导,她又能做出如此辉煌的成就吗?
5、要说那些在逆境中成长成才的伟人,实际上从另一个角度去观察,能发现,其实人们往往忽略了顺境,而是注重那个人比其它人多付出的辛酸。
司马迁还是汉朝的一个史官,他拥有察看管理汉朝皇家书馆的权利,试问如果他没有那样的环境,它怎样写出真实反映历史的《史记》,凭空捏造?曹雪芹,祖父曾是江浙织造,曾经家财万贯、阅书千卷。
所以才可以在书中营造出贾府那豪华奢侈的场面。
6、从前那么遥远,我们来说说眼前的事例。
越来越多人加入了追星族,那么,影星章子怡大家一定不陌生,她从小喜爱唱歌、演戏,第一次歌唱就得奖,第一次舞蹈就出名,这样的一帆风顺还有人能否认吗?事实证明她的成功中多数是顺境而非逆境。
好风凭借力,助我上青云。
凭借顺境的好风,我们可以展开成长的双翼,在人生的天际飞得更高,更远。
谢谢
良好的家庭环境同样也会造就优良的教育环境。
比如教育家梁启超的儿子梁思成一名建筑学家,诺奖获得者物理学家杨振宁的父亲就是一位数学家,等等。
没有父辈的熏陶,没有父辈的支持,哪能接受良好的教育顺境成材后。
当然途中会遇到挫折,但不属于逆境,谁的人生没有挫折?
顺境中成长的孩子要比逆境中成长的孩子更容易成材!
古今中外,哪几位名人是”顺经出人才”的?
在很多的人眼中,逆境往往比顺境更好造就人才,毕竟古语有云:天将降大任于斯人也,必苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为……可是,非如此。
还记得有这么一个成语“骄兵必败”吗?还记得“赤壁之战”吗?曹操的数十万大军就这样毁在赤壁,从此曹操一蹶不振。
咱就撇下周瑜和黄盖的“一个愿打一个愿挨”的计谋,我们就曹操而言来议一议。
曹操在赤壁之前,曹***数之大,军心之合是少有***可比的。
就这样,曹军就陷入这样一个“顺境”的迷雾中。
更为招人才,不惜千军万马赶到赤壁。
毕竟“骄兵必败”,忽视了谋略,战争的开始是一代枭雄的没落。
一时的顺境,往往能蒙住人看前路的双眼。
往往也是这种时候,高悬的达魔克利斯之剑就会落下来,辉煌灿烂的现实便成了一场春梦。
二战结束后,英国王室空军统计在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因,地点。
其结果令人震惊,夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火,也不是大自然的狂风暴雨,而是飞行员的错误操作。
而事故发生最频繁的时段,不是激烈的交火中,不是紧急撤退之时,而是凯旋归来还有几分钟便着陆之际。
心理学家对这一结果的解释:。