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第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务第一节、实现中华民族伟大复兴的中国梦一、中华民族近代以来最伟大的梦想坚持和发展中国特色社会主义的总任务，是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
中国梦是中华民族伟大复兴的形象表达。
二、中国梦的科学内涵1中国梦的本质国家富强民族振兴人民幸福三者的关系国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障，人民幸福是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求，人民幸福是国家富强、民族振兴的根本出发点和落脚点。
这个梦想，把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景2中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦3中国梦归根结底是人民的梦4中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人民的梦5中国梦与世界各国人民的美好梦想相通三奋力实现中国梦1实现中国梦的“中国特色”实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
走中国道路：中国特色社会主义道路弘扬中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神凝聚中国力量：全国各族人民大团结的力量2实现中国梦的基本途径1实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女的共同梦想2实干才能梦想成真3实现中国梦任重而道远，需要锲而不舍、驰而不息的艰苦努力实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业4实现中国梦需要和平，只有和平才能实现梦想第二节建成社会主义现代化强国的战略安排从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
一、开启全面建设社会主义现代化强国的新征程1从“三步走”战略目标到“两个一百年”奋斗目标2十九大“两个阶段”的新征程二、实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排1、从 2020 年到 2035 年，基本实现社会主义现代化的具体目标在经济建设方面，我国经济实力、科技实力将大幅提升，跻身创新型国家前列在政治建设方面，国家治理体系和治理能力现代化基本实现在文化建设方面，社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入在民生和社会建设方面，全体人民共同富裕迈出坚实步伐在生态文明建设方面，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现2、从 2035 年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国的目标一是将拥有高度的物质文明二是将拥有高度的政治文明三是将拥有高度的精神文明四是将拥有高度的社会文明五是将拥有高度的生态文明。
坚持和发展中国特色社会主义的总任务的条件,路径与意义坚持和发展中国特色社会主义的总任务的条件：1.国家独立自主、安全稳定的政治环境：坚持独立自主的道路，维护国家的政治安全和稳定，为发展中国特色社会主义提供有利的政治环境。
2.经济持续健康发展：保持经济增长的韧性和活力，提高国家的整体实力和竞争力，为发展中国特色社会主义提供坚实的经济基础。
3.民族团结和社会稳定：加强各民族之间的交流与融合，增进社会各阶层之间的和谐与稳定，确保社会大局的和谐稳定。
4.科学文化的繁荣发展：倡导科学精神和创新思维，提高国民的科学文化素质，为发展中国特色社会主义提供智力、人才和文化支持。
发展中国特色社会主义的路径：1.坚持党的领导：加强党对社会主义事业的全面领导，保持党的先进性和纯洁性，确保党始终代表最广大人民的利益。
2.坚持改革开放：继续按照“社会主义初级阶段这个基本国情和我国社会主要矛盾的特征”，推进经济体制、政治体制、文化体制等方面的改革与创新。
3.坚持人民主体地位：始终把发展人的全面发展作为根本目的，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，推动发展成果惠及全体人民。
4.坚持科学发展观：坚持以人为本、全面协调可持续发展的理念，统筹经济社会各个方面的发展，实现经济、政治、文化、社会等多个方面的全面发展。
发展中国特色社会主义的意义：1.实现国家的繁荣富强：通过坚持和发展中国特色社会主义，国家可以不断提高自身的综合国力和竞争力，实现繁荣富强的社会目标。
2.保障人民的福祉：发展中国特色社会主义可以有效解决人民生活中的各种问题，改善民生、提高人民的生活水平。
3.实现社会的和谐稳定：坚持和发展中国特色社会主义可以促进社会的和谐稳定，增强社会的凝聚力和稳定性。
4.构建一个更加公平公正的社会：通过发展中国特色社会主义，可以不断缩小贫富差距，实现社会公平正义，提高社会的公共服务水平。
5.维护国家的独立和安全：坚持和发展中国特色社会主义可以保护国家的独立和安全，提升国家的整体实力和国际地位。
简述坚持和发展中国特色社会主义的总任务的内容近年来，中国特色社会主义不仅取得了巨大的发展成就，而且在国际上也获得了高度的关注和赞誉。
然而，坚持和发展中国特色社会主义仍然是当前时代的总任务，需要我们进一步思考和深化。
首先，中国特色社会主义的总任务是实现经济发展和社会进步的统一。
在中国特色社会主义理论指导下，我们采取了一系列独特的经济模式和改革措施，取得了令世界瞩目的发展成就。
然而，我们也需要认识到，经济发展只是中国特色社会主义的一个方面。
我们还需要积极推进社会进步，包括教育、医疗、环境保护等方面的改革和发展。
只有经济发展和社会进步的统一，才能构建一个更加公正、平等和文明的社会。
其次，中国特色社会主义的总任务是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中国是一个拥有5000多年历史的文明古国，曾经是世界上最强大的国家之一。
然而，近代以来，我们遭受了一系列的屈辱和挑战。
实现中华民族伟大复兴成为了我们的共同目标和追求。
在中国特色社会主义的指导下，我们推动了一系列的改革和创新，取得了重大突破。
但是，我们也需要看到，中华民族伟大复兴的道路依然充满艰辛和挑战。
我们需要保持警惕和坚定信心，继续努力，直到实现我们的中国梦。
再次，中国特色社会主义的总任务是推动人民幸福全面发展。
人民是历史的创造者和发展的主体，他们是社会主义事业的基石。
在中国特色社会主义的指导下，我们始终把人民的利益放在首位，践行人民民主和人民当家作主的原则。
我们努力提高人民的生活水平，保障人民的权利和福祉。
然而，我们也需要深入地思考，如何更好地满足人民的需求和期望。
我们需要建设一个更加公平、公正和文明的社会，让人民获得更多的幸福和快乐。
最后，中国特色社会主义的总任务是维护世界和平与促进共同发展。
中国的发展不仅是为了自己，更是为了促进全球的和平与发展。
作为世界上最大的发展中国家，中国始终奉行和平发展的外交政策，积极参与全球事务，并提出了一系列重要倡议，如“一带一路”倡议等。
“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”教案第一章：中国特色社会主义的坚持与发展1.1 教学目标：了解中国特色社会主义的基本概念和特点理解坚持和发展中国特色社会主义的重要性1.2 教学内容：中国特色社会主义的基本概念和特点中国特色社会主义的发展历程坚持和发展中国特色社会主义的重要性1.3 教学方法：讲授法：讲解中国特色社会主义的基本概念和特点，阐述其发展历程和重要性互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对中国特色社会主义的理解和看法1.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对中国特色社会主义的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对中国特色社会主义发展历程和重要性的研究深度和表达能力第二章：中国特色社会主义制度的优势2.1 教学目标：了解中国特色社会主义制度的基本构成和特点理解中国特色社会主义制度的优势及其在实践中的体现2.2 教学内容：中国特色社会主义制度的基本构成和特点中国特色社会主义制度的优势及其在政治、经济、文化等领域的体现中国特色社会主义制度在实践中的成功案例2.3 教学方法：讲授法：讲解中国特色社会主义制度的基本构成和特点，阐述其优势及在实践中的体现案例分析法：分析中国特色社会主义制度在政治、经济、文化等领域的成功案例互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对中国特色社会主义制度的认识和看法2.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对中国特色社会主义制度的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对中国特色社会主义制度成功案例的研究深度和表达能力第三章：全面深化改革的总目标是推进国家治理体系和治理能力现代化3.1 教学目标：理解全面深化改革的总目标及其意义了解国家治理体系和治理能力现代化的内涵和要求3.2 教学内容：全面深化改革的总目标及其意义国家治理体系和治理能力现代化的内涵和要求全面深化改革在国家治理体系和治理能力现代化方面的具体举措3.3 教学方法：讲授法：讲解全面深化改革的总目标及其意义，阐述国家治理体系和治理能力现代化的内涵和要求案例分析法：分析全面深化改革在国家治理体系和治理能力现代化方面的具体举措互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对全面深化改革和国家治理体系和治理能力现代化的理解和建议3.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对全面深化改革和国家治理体系和治理能力现代化的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对全面深化改革在国家治理体系和治理能力现代化方面的具体举措的研究深度和表达能力第四章：全面推进依法治国4.1 教学目标：理解全面推进依法治国的意义和必要性了解全面推进依法治国的总体要求和基本原则4.2 教学内容：全面推进依法治国的意义和必要性全面推进依法治国的总体要求和基本原则全面推进依法治国的具体举措和成效4.3 教学方法：讲授法：讲解全面推进依法治国的意义和必要性，阐述其总体要求和基本原则案例分析法：分析全面推进依法治国的具体举措和成效互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对全面推进依法治国的理解和建议4.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对全面推进依法治国的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对全面推进依法治国具体举措和成效的研究深度和表达能力第五章：全面从严治党5.1 教学目标：理解全面从严治党的必要性和重要性了解全面从严治党的总体要求和具体举措5.2 教学内容：全面从严治党的必要性和重要性全面从严治党的总体要求和具体举措全面从严治党在实践中的成效和案例5.3 教学方法：讲授法：讲解全面从严治党的必要性和重要性，阐述其总体要求和具体举措案例分析法：分析全面从严治党在实践中的成效和案例互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对全面从严治党的理解和建议5.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对全面从严治党的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对全面从严治党在实践中的成效和案例的研究深度和表达能力第六章：坚持和发展中国特色社会主义的总任务6.1 教学目标：理解坚持和发展中国特色社会主义的总任务掌握坚持和发展中国特色社会主义的基本原则和战略布局6.2 教学内容：坚持和发展中国特色社会主义的总任务坚持和发展中国特色社会主义的基本原则坚持和发展中国特色社会主义的战略布局6.3 教学方法：讲授法：讲解坚持和发展中国特色社会主义的总任务，阐述其基本原则和战略布局案例分析法：分析坚持和发展中国特色社会主义的成功案例互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对坚持和发展中国特色社会主义的理解和看法6.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对坚持和发展中国特色社会主义的总任务的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对坚持和发展中国特色社会主义的成功案例的研究深度和表达能力第七章：构建中国特色社会主义事业总体布局7.1 教学目标：理解中国特色社会主义事业的总体布局掌握中国特色社会主义事业总体布局的基本构成和内在联系7.2 教学内容：中国特色社会主义事业的总体布局中国特色社会主义事业总体布局的基本构成和内在联系中国特色社会主义事业总体布局的重要性和实践要求讲授法：讲解中国特色社会主义事业的总体布局，阐述其基本构成和内在联系案例分析法：分析中国特色社会主义事业总体布局的成功案例互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对中国特色社会主义事业总体布局的理解和看法7.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对中国特色社会主义事业总体布局的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对中国特色社会主义事业总体布局的成功案例的研究深度和表达能力第八章：推动中国特色社会主义事业全面进步8.1 教学目标：理解推动中国特色社会主义事业全面进步的意义和必要性掌握推动中国特色社会主义事业全面进步的基本原则和战略举措8.2 教学内容：推动中国特色社会主义事业全面进步的意义和必要性推动中国特色社会主义事业全面进步的基本原则和战略举措8.3 教学方法：讲授法：讲解推动中国特色社会主义事业全面进步的意义和必要性，阐述其基本原则和战略举措互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对推动中国特色社会主义事业全面进步的理解和建议课堂讨论：评估学生对推动中国特色社会主义事业全面进步的理解程度和参与讨论的积极性第九章：坚持和发展中国特色社会主义的总目标9.1 教学目标：理解坚持和发展中国特色社会主义的总目标掌握坚持和发展中国特色社会主义的基本原则和战略布局9.2 教学内容：坚持和发展中国特色社会主义的总目标坚持和发展中国特色社会主义的基本原则坚持和发展中国特色社会主义的战略布局9.3 教学方法：讲授法：讲解坚持和发展中国特色社会主义的总目标，阐述其基本原则和战略布局案例分析法：分析坚持和发展中国特色社会主义的成功案例互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对坚持和发展中国特色社会主义的理解和看法9.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对坚持和发展中国特色社会主义的总目标的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对坚持和发展中国特色社会主义的成功案例的研究深度和表达能力第十章：结论10.1 教学目标：强调坚持和发展中国特色社会主义的重要性10.2 教学内容：强调坚持和发展中国特色社会主义的重要性对学生的思考和启示10.3 教学方法：互动讨论法：引导学生参与讨论，分享对坚持和发展中国特色社会主义的理解和看法小组报告：评估学生对坚持和发展中国特色社会主义的理解程度和表达能力10.4 教学评估：课堂讨论：评估学生对坚持和发展中国特色社会主义的总任务及其意义的理解程度和参与讨论的积极性小组报告：评估学生对坚持和发展中国特色社会主义的理解程度和表达能力重点和难点解析1. 第六章“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”中，理解“总任务”的内涵和外延是重点。
2018毛概第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务教案教案首页第9 周4月23 日第1、2节授课章节：第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务（一）教学目的和要求：1、掌握中国梦的科学内涵，如何奋力实现中国梦2、让学生明确建成社会主义现代化强国的战略安排3、了解中华民族复兴伟大梦想的实现，在新征程上，按照什么样的时间表、路线图，进一步追梦圆梦重点：中国梦的科学内涵难点：建成社会主义现代化强国的战略要求教学类型：讲授法、案例分析法【新课导入】伟大民族憧憬伟大梦想，伟大梦想成就伟大民族。
中国梦，百年梦。
百年逐梦，感天动地。
今日中国，前所未有地接近民族复兴伟大梦想的实现。
在新征程上，按照什么样的时间表、路线图，进一步追梦圆梦，实现关键一跃，这是中国特色社会主义总任务所要回答的问题。
第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务（一）第一节实现中华民族伟大复兴的中国梦一、中华民族近代以来最伟大的梦想坚持和发展中国特色社会主义的总任务，是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
中国梦是中华民族伟大复兴的形象表达。
2012年11月29日，习近平率中央政治局常委和中央书记处的同志来到国家博物馆，参观《复兴之路》展览。
习近平深情指出：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”1此后，他又在国内外很多重要场合，对中国梦进行了深刻阐述。
中华民族伟大复兴的中国梦一经提出，就产生强大的号召力和感染力。
干部群众畅想中国梦，社会舆论聚焦中国梦，港澳台同胞心系中国梦，海外华人述说中国梦，国际社会关注中国梦，中国梦成为中国走向未来的鲜明指引，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。
只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。
《复兴之路》展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，习近平引用三句诗对这段历史进行了生动叙说，生动诠释了近代100多年来中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史进程。
中国特色社会主义的总任务名词解释
中国特色社会主义的总任务：
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力。
建设中国特色社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
