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第一单元认识国情了解制度1.1 初级阶段的社会主义1.我国正处在社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的总依据。
2.我国正处在社会主义初级阶段的三个表现（现实原因）：（1）生产力水平低，地区发展不平衡（经济层面）；（2）科技水平和人们的文化素质还不够高（文化层面）；（3）社会主义社会的具体制度还不够完善（政治层面）。
3.我国社会主义初级阶段的起始时间：20世纪50年代中期（1956年三大改造基本完成）。
4.现阶段我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
解决途径是：坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。
5.党和国家从事各项工作的出发点(判断各项工作的根本标准)是“三个有利于”。
即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
6.社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是：在中共领导下坚定不移地走中国特色社会主义道路。
7.建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段的基本国情，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
8.中国特色社会主义的构成：（1）中国特色社会主义道路；（2）中国特色社会主义理论体系；（3）中国特色社会主义制度。
9、中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马列主义、毛泽东思想的坚持和发展。
10.中国特色社会主义制度包括：根本政治制度——人民代表大会制度。
基本政治制度——（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；（2）民族区域自治制度；（3）基层群众自治制度。
基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
……11.1978年召开的中共十一届三中全会揭开了改革开放的序幕。
改革开放是当代中国最鲜明的特点，为社会主义现代化建设提供了强大的动力和有力保障。
国情国策复习提纲（写在九年级教材目录）第一单元：责任（详见道德板块）第三课：基本国情1.中国的国际地位、形象、作用（九P32）2.面对全球化，青少年应具备哪些意识（九P33）3.我国最基本的国情及其表现（九P34）4.我国的主要矛盾（就业难、看病难）及解决的主要途径、总任务（九P35）5.改革开放以来取得成就的根本原因（九P35）主要原因（九P39）6.党的基本路线的核心内容（九P37）及其地位（九P38）7.少数民族问题：基本政治制度、民族关系、处理民族关系的原则、经济发展的原因（九P42）8.如何维护民族团结（九P43）9.面对经济全球化，青少年具备哪些意识（补充）（九P33）10.港澳台问题、一国两制，港澳（九P44）台湾（九P45）第四课：基本国策和发展战略1.基本国策、发展战略、科学发展观重大战略思想、党的三个代表（九P46）2.为什么坚持对外开放（九P47—48）3.如何对外开放（九P48—50）4.人口现状（九P51）计划生育（九P53）5.环境现状、环境问题危害（九P54）6.资源现状（九P55）7.可持续发展战略（九P57）8.为什么要节约资源、保护环境或可持续发展怎么做、意义（九P57—58）9.如何节约资源、保护环境（补充）（九P59）10.科技现状（九P61）11.科技、教育、创新的重要性（为什么）（九P64）12.青少年如何创新（九P64）第五课：中华文化和民族精神1.世界文化的特征补充：（九P65）2.如何对待中华传统文化（九P65）3.如何对待外来文化(九P65)4.对外文化交流活动的意义(九P65)5.为什么要加强中华传统文化学习(九P65)6.中华文化的力量、特点、地位、影响(九P68)7.青少年如何对待中华传统文化(九P69)8.民族精神的重要性（作用）(九P70—71)9.民族精神的内涵、核心(九P71)10.青少年如何弘扬民族精神(九P73)第六课：政治生活1.根本政治制度(九P76)2.全国人民代表大会性质（最高国家权力、立法机关）及职权(九P77)3.依法治国基本方略的含义、地位（九P78）4.依法治国的要求（九P78）5.依法治国的重要环节是依法行政（九P79）根本依据：宪法6.公民参与政治生活（行使监督权）的意义（九P79）7.为什么宪法是我国的根本大法（九P83）8.中学生与宪法的关系（九P83）9.如何维护宪法的尊严（九P82）10.公民行使监督权的渠道和方式（九P85）11.公民行使监督权应注意（九P86）12.国家安全的内容和重要性（九P87）13.如何维护国家安全（九P87—88）第七课：经济发展1.三步走、两个一百年（九P91）2.我国的基本经济制度是什么？为什么（九P93）3.公有制地位和内容（九P92）4.国有经济地位、作用（九P92）5.集体经济含义、地位（九P92）6.非公有制内容、地位、作用、国家态度（九P93）7.如何处理公有制和非公有制的关系（九P94）8.如何理解共同富裕（九P96）中国特色社会主义根本原则：共同富裕9.四个尊重（九P96）10.国家缩小收入差距（完善分配制度）的意义（九P95）11.如何实现共同富裕（让创造财富的源泉涌流）国家（九P95）个人（九P97）第八课：精神文明建设1.先进文化的含义（九P104）2.先进文化的指导思想（九P104）3.社会主义核心价值观（九P105）4.社会主义精神文明建设的内容及其地位（九P105—106）5.社会主义精神文明建设的根本任务（九P106）6.社会主义精神文明建设活动形式（九P107）7.社会主义精神文明建设活动的作用（九P108）8.净化社会文化环境有什么意义（九P109）9.如何净化社会文化环境（九P109）第四单元：1.我们的最高理想（九P112）2.我们的共同理想（九P113）3.对现阶段小康社会的理解（九P116）4.青少年为实现中国梦（完成中华民族伟大复兴）怎么办（九P116）5.社会主义和谐社会（九P118）6.为什么要发扬艰苦奋斗精神（九P120）7.中学生如何发扬艰苦奋斗精神（九P125）。
九年级政治认识国情理解国策
第一单元认识国情理解国策复习提纲
1.1 初级阶段的社会主义
一、我国正处在社会主义初级阶段
1、为什幺说我国现在仍处于社会主义初级阶段？P5
(1)历史原因：由于新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的；
(2)现实原因：①社会生产力水平还比较低；②地区发展不平衡；③科学技术水平、民族文化素质还不够高；④社会主义具体制度还不完善。
2.我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什幺特点？见第1 题(2)
3、中国最基本国情是什幺？为什幺？
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
P5 为什幺（见第1 题）
4、社会主义初级阶包括哪两层含义？P5 认识中国基本国情有什幺重要意义？P5 最后一段
（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
（2）意义：P5 最后一段最后两句。
5、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6
①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的。
第一单元 认识国情 了解制度2. 基本经济制度 认识国情 了解制度1.1初级阶段的社会主义 1. 社会主义 初级阶段 1.处于社会主义初级阶段的原因 2.我国的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段 3.认识社会主义初级阶段的意义 1.2富有活力的经济制度 1.3适合国情的政治制度 2. 初级阶段 主要矛盾 3. 建设中国 特色社会主义 4.存在主要矛盾的根本原因 5.主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 6.如何处理主要矛盾？ 7.中国特色社会主义道路：“一个中心，两个基本点” 8.中国特色社会主义理论体系 9.中国特色社会主义制度（5个） 政治制度：一个根本，三个基本 经济制度：一个基本经济制度 1. 举世瞩目的 经济成就 3. 基本分配制度 改革开放以来，告别“票证时代”，综合国力提高 2002年成为第二大经济体 10.公有制经济 11.非公有制经济 1）国家态度：巩固和发展 2）组成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 3）作用：4点 1）国家态度：鼓励、支持和引导 2）组成：外资经济、私营经济、个体经济、混合所有制经济中的非公有成分 3）作用：3点 12.内容 13.作用：3点 14.注意的问题：反对平均主义，防止差距悬殊，体现公平正义 按劳分配 按生产要素分配：劳动、资本、技术、管理 1. 人民代表 大会制度 2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度3. 民族区域自治和基层群众自治制度 15.地位：根本政治制度 16.人大代表的选举过程 17.全国人大的职权 18.人民代表大会制度的作用4. 实践中的 “一国两制” 19.地位：基本政治制度 20.关系：平等合作与协商 21.合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 22.政协含义与性质 23.地位：基本政治制度 24.我国民族的关系（8个字）：平等、团结、互助、和谐 25.处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣 26.民族区域自治制度的含义与意义 27.基层群众自治制度 地位：人民当家作主最有效、最广泛的途径 组成：村民自治、城市居民自治、职代会 28.含义：一个国家，两种制度 29.“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力 30.如何解决台湾问题？1.1 初级阶段的社会主义1．我国仍处于社会主义初级的原因①历史原因：②现实原因：我国比较低，不平衡，和人们的还不够高，社会主义的还不够完善。
第一单元认识国情理解国策(复习提纲)1．1初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、我国处于社会主义初级阶段的原因（1）由新中国脱胎于半封建半殖民地社会的历史条件决定的。
（2）由新中国经济建设的起点低、基础薄弱的状况决定的。
（3）我国处于社会主义初级阶段至少需要一百年。
2、我国正处于社会主义初级阶段是当代中国最基本的国情，也是中国最大的实际。
（1）初级阶段的含义（2）社会主义初级阶段的含义（3）我国制定一切路线、方针政策的依据——我国正处在社会主义初级阶段这一基本国情。
二、初级阶段的主要矛盾和根本任务1、初级阶段的主要矛盾、如何解决这一矛盾？2、初级阶段的根本任务。
（这是由我国的基本国情和初级阶段的主要矛盾决定的）3、“三个有利于”是党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的标准。
三、党在社会主义初级阶段的基本路线1、基本路线的内容2、什么是以经济建设为中心？为什么要以经济建设为中心？3、四项基本原则的内容、用地位4、改革开放的地位5、改革的实质和目标（根本目的）6、实行对外开放是我国长期的基本国策。
7、坚持党的基本路线一百年不动摇。
1．2适合国情的政治经济制度一、富有活力的基本经济制度1、我国有哪些经济形式？2、公有制经济的内涵、地位及作用。
3、国有经济的含义及发挥的作用。
4、集体经济的含义及发挥的作用。
5、非公有制经济的地位、作用及国家对非公有制经济的政策。
6、我国的基本经济制度（由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定）。
7、我国的分配制度。
（由我国现阶段的基本经济制度决定的）二、人民当家作主的政治制度1、人民代表大会制度是由我国国情决定的。
2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（1）人民代表大会（2）人民代表大会制度3、民族区域自治制度4、我国的基层自治和民主管理制度。
三、实践中的“一国两制”1、“一国两制”的提出与实践。
2、“一国两制”的含义。
3、坚持“一国两制”，反对台独。
第一单元: 认识国情理解国策复习提纲一、背景介绍1. 国情概述国情是指一个国家在政治、经济、社会、文化等方面的基本状况和特点。
了解国情对于深入理解和认知一个国家的发展和变化具有重要意义。
2. 国策的定义国策是国家根据自身的国情和发展需要，制定的一系列重大方针、政策、措施和行动的总称。
国策的制定与执行对于国家的发展具有决定性的影响。
二、认识国情的重要性了解和认识国情对于每个公民和国家来说都是至关重要的。
以下是认识国情的重要性的几个方面：1. 国家发展战略了解国情可以帮助我们准确把握国家的发展方向和战略。
只有了解国情，才能更好地为国家的发展做出贡献，并参与到国家发展的决策中来。
2. 社会稳定和和谐了解国情有助于保持社会的稳定和和谐。
通过了解国情，我们可以更好地理解社会矛盾和问题的根源，通过合理的方式解决问题，减少社会动荡和冲突的发生。
3. 个人成长和发展了解国情有助于个人的成长和发展。
国情的变化和发展会对每个人的生活和职业产生影响，只有通过了解国情，个人才能做出正确的判断和选择，更好地适应社会的变化。
三、认识国情的途径了解国情的途径有多种多样，以下是几个常见的途径：1. 学习与教育通过学习与教育来了解国情是最基本的途径之一。
学校和大学通常会开设相关课程来教授国情知识，同时也可以通过自主学习和阅读相关书籍来增加对国情的了解。
2. 媒体与新闻报道媒体和新闻报道是获取国情信息的重要途径之一。
通过关注新闻报道可以了解国家的政策动向、社会动态和经济状况等重要信息。
3. 实地考察和参观实地考察和参观是了解国情的直接途径之一。
可以通过参观国家机构、企事业单位等来亲身感受国情。
四、理解国策的重要性理解国策对于每个公民和国家都是至关重要的。
以下是理解国策的重要性的几个方面：1. 参与国家决策理解国策可以使每个公民更好地参与到国家决策中来。
只有理解国策，才能为国家发展提供有益建议，并积极参与社会事务和公共事业。
2. 推动国家发展理解国策对于推动国家发展具有重要意义。
第一单元认识国情理解国策第一单元认识国情理解国策第一部分：单元分析一、单元地位本单元是九年级内容的总起，是学习其他单元内容的基础。
它围绕社会主义初级阶段这一基本国情，讲述了当代青年极为关注的一些重大问题。
如：处于社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？根本任务是什么？为什么现在的中国处于并将长期处于社会主义初级阶段？党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？初级阶段我国的政治经济制度有什么特点？初级阶段我国实行什么样的战略和国策？这些都是当代青少年渴望知道且必须知道的问题，它反映现实，贴近学生生活实际，为九年级学生将更好地融入社会、施展才干做好准备，具有较大的现实意义。
同时，本单元也是对学生进行情感态度价值观教育的重要材料，是培养中学生爱国主义情感的好教材，在全书知识体系中占有重要的基础性地位。
二、主要内容本单元包括“初级阶段的社会主义”、“适合国情的政治经济制度”、“振兴国家的战略和国策”三内容。
第一，对我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一当代中国最基本的国情进行分析，使同学们认识到社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务，更加深刻地理解党在社会主义初级阶段的基本路线。
第二，对我国现行政治经济制度进行分析，是上一内容的延伸，也为下一作铺垫。
包括富有活力的基本经济制度和人民当家作主的政治制度。
第三包括科教兴国战略和可持续发展战略，这是由我国国情所决定的，也是与现行的政治经济制度密切相关的。
具体说明实施科教兴国战略的必要性与要求；实施可持续发展战略，坚持科学发展观，走可持续发展之路。
三、标要求本单元对应的标依据是：4．2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
4．4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身的素质。
4．知道我国的人口、资、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资的政策，树立可持续发展意识。
第一单元认识国情、理解国策复习提纲一、知识点梳理1.1 初级阶段的社会主义一、我国正处在社会主义初级阶段1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？ P5（1）历史原因：由于新中国脱胎于半殖民地半封建社会，是在一穷二白的基础上起步建设的；（2）现实原因：①社会生产力水平还比较低；地区发展不平衡；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
2、我国社会主义初级阶段的表现在哪里？见第1题（2）3、当代中国的最基本国情是什么？为什么？我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 P5 为什么（见第1题）4、社会主义初级阶包括哪两层含义？认识中国基本国情有什么重要意义？（1）两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段。
P5（2）意义：P5最后一段最后两句。
5、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系 P6①基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（最基本）②主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P6③根本任务（根本途径）：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
或（以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力）或（大力发展生产力）。
P6④关系：基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
P66、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P6“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
二、党在社会主义初级阶段的基本路线7、中国共产党制定党的基本路线的依据是什么？ P6社会主义初级阶段的基本国情和我国的主要矛盾8、党的基本路线 P6（1）内容：——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，改革开放。
简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
(3)我国现阶段的唯一中心、兴国之要、根本要求：——经济建设(4)我国的立国之本、政治保证、政治基石：——四项基本原则(5)新时期最鲜明的特点、强国之路、活力源泉：——改革开放(6）我国长期的基本国策：------对外开放(7)我国社会主义初级阶段的奋斗目标：——把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
○富强→经济建设；民主→政治建设；文明→文化建设；和谐→社会建设○奋斗目标实现的方针、方法：自力更生，艰苦创业○领导力量：中国共产党；○依靠力量：全国各族人民9、什么是以经济建设为中心？P6在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把发展生产力摆在首要地位。
10、坚持四项基本原则①什么是四项基本原则？——坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想②坚持四项基本原则的重要性（意义）：四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
11、坚持改革开放 P7~8①改革的实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展。
②改革的根本目的：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。
③对外开放的意义：——中国的发展离不开世界，对外开放是改革和建设必不可少的条件，实行对外开放是我国长期的基本国策。
新时期最鲜明的特点是改革开放，改革开放是强国之路，是国家发展进步的活力源泉。
12、为什么要坚持党的基本路线？（坚持党的基本路线的意义） P8第二段党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
13、怎样坚持党的基本路线一百年不动摇？（1）要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践之中。
（2）关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
（3）正确处理改革、发展、稳定的关系1.2 富有活力的经济制度1、我国经济成分的组成：公有制经济与非公有制经济2、我国公有制包括哪些内容？非公有制又包括哪些内容？见P17 图表3、各种经济形式的作用和地位①国有经济的地位、作用——P15倒数第2段第2句国有经济的含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济②集体经济的地位、作用——P15最后1段第2、3句集体经济的含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济。
③公有制经济的地位：——P16第2段公有制经济是社会主义经济制度的基础，公有制经济在我国占主体地位。
○主体地位的体现：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
P16 第2段④公有制经济的作用或（为什么要巩固和发展公有制经济）：——P16第3段公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。
公有制也是实现人民共同富裕的保障。
⑤非公有制经济的地位和作用：或（为什么要鼓励、支持、引导非公有制经济发展）：——P16最后1段非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
5、经济制度与分配制度○基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
○分配制度：以按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。
○我国的经济制度是由什么决定的（或依据）：社会主义性质、社会主义初级阶段基本国情○我国现阶段的分配制度是由我国的基本经济制度决定的（我国的基本经济制度决定了我国现阶段的分配制度）1.3 适合国情的政治制度一、人民代表大会制度1、我国的一切权利属于人民。
人民行使国家权力的机关是人民代表大会或（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会） P252、我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是以人民代表大会为基石的人民代表大会制度，是从根本上保证人民当家作主的政治制度，是体现我国社会主义国家性质的政权组织形式。
○原则：实行民主集中制3、国家对待少数民族的基本政策：民族区域自治制度4、我国实行人民代表大会制度的原因：P25第1段5、我国人民是如何行使国家权力的？（或人民行使国家权力的方式）P25第2段6、民族区域自治制度是什么？为什么要实行这一制度？（意义） P26民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
○意义、原因：（1）保障了民族区域自治地方依法行使自治权；（2）保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，发挥各族人民当家作主的积极性；（3）是人民民主在少数民族地区的体现。
7、基层群众自治制度的内容、作用？○内容包括村民自治制度、城市居民自治制度、职工代表大会制度等 P26 末段○作用：保证人民直接行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
二、实践中的一国两制1、什么是一国两制？P27 末段是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。
2、“一国两制”提出和实施的重大意义①有利于实现祖国统一；②有利于促进社会主义现代化建设；③有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
3、我国解决台湾问题的方针政策？目的？○基本方针（总方针）：和平统一，一国两制P27○两岸关系和平发展的政治基础、原则、前提：坚持一个中国原则○目的：实现祖国的和平统一4、关于台湾问题的重要观点○世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割，台湾自古就是中国的领土。
○坚持一个中国的原则是发展两岸关系和平发展的政治基础。
○解决台湾问题实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿。
○按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
○基本立场、态度：①坚持和平统一为主，但决不承诺放弃使用武力。
②继续以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，③坚决反对“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分割出去。
○中国历来爱好和平，我们主张用和平方式解决台湾问题，为什么又不承诺放弃使用武力呢？①还有外国干涉势力和台独分裂分子的存在，②台湾问题是中国内政，事关国家主权、民族尊严，③如果承诺放弃使用武力，只能使外国干涉势力和“台独”分子更加嚣张，不利于祖国和平统一。
5、作为青少年学生，打算如何为维护祖国统一做贡献？①我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场；②坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；③树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起；④热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。
6、党实现祖国统一的必要性是什么？P27最后一段二、知识点类比复习：（一）最：1、最基本国情：社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。
2、最高权力机关：全国人民代表大会。
3、人民当家作主最有效、最广泛的途径：基层群众自治制度（二）根本1、党和国家制定路线、方针和政策的根本依据是：我国处于社会主义初级阶段这一基本国情。
2、社会主义初级阶段国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准：“三个有利于”。
即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
4、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
（三）基本：1、我国还处在社会主义初级阶段的基本国情的表现：我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善。
2、 “一个中心，两个基本点”是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
3、我国现阶段的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度（四）地位1、以经济建设为中心是：兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
四项基本原则是：立国之本，是国家生存发展的政治基石。
改革开放是：强国之路，改革开放是我们国家发展进步的活力源泉。
改革是动力、发展是目标、稳定是前提。
2、国有经济是：国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。
