4-3-1网络广告效果测量与定价模式

网络广告效果的测定网络广告效果的测定是评估广告在网络平台上的传播与影响力的过程。

下面将介绍一些常用的测定方法和指标。

1. 点击率（Click-through rate, CTR）：广告点击率是指展现次数中实际点击次数的百分比。

通过测量广告的CTR，可以评估广告的吸引力和吸引力，并了解广告对受众的吸引程度。

2. 转化率（Conversion rate）：转化率是指广告接收者根据广告的呼叫行动而执行的比例。

例如，购买产品、预订服务或填写问卷调查等。

转化率可帮助确定广告对于实际销售或目标达成的影响。

3. 广告曝光次数（Impressions）：广告曝光次数是指广告在用户浏览网页时显示的次数。

广告的曝光次数可以反映广告的传播程度和影响力。

4. 社交媒体参与度（Social media engagement）：社交媒体参与度是通过用户在社交媒体上对广告进行评论、分享、点赞等行为反映的。

社交媒体参与度可以衡量广告在社交媒体平台上的影响力和传播程度。

5. 媒体评估（Media evaluation）：通过在广告发布后的一段时间内对品牌和产品的声誉和认知度进行调查。

媒体评估可以帮助确定广告对品牌认知度和品牌价值的影响。

6. 受众调查（Audience survey）：通过直接向广告受众发送调查问卷，了解他们对广告的认知、记忆和态度。

通过受众调查可以评估广告对于受众的影响和受众对广告的反应。

7. 网络分析工具（Web analytics tools）：使用网络分析工具可以收集广告在网络平台上的相关数据，如网站访问量、用户行为、受众属性等。

通过分析这些数据，可以了解广告的受众和影响程度。

综上所述，网络广告效果的测定可以通过点击率、转化率、曝光次数、社交媒体参与度、媒体评估、受众调查和网络分析工具等多种方法和指标来进行评估。

这些测定方法和指标可以帮助广告商了解广告在网络平台上的传播程度、影响力和受众反应，进而优化广告策略，增强广告效果。

广告定价说明一、定价标准1、网络广告定价模式：①按CPM（每千人成本费用，即广告每显示一千次应付的费用）定价公式：CPM=广告价格/浏览广告人次*1000说明：浏览人次以网站的PV（page view，一个网页每刷新一次视为一次PV浏览）浏览量计算如果平台或网站一个广告banner的单价是1RMB/CPM的话，意味着每一千人次看到这个banner就收一元人民币，依此类推，1万人次看到这个广告则收10块钱。

CPM定价模式是目前使用最广也是最为简单的网络定价模式，一可以保证会员广告付费跟浏览量挂钩，如果平台浏览人数够大，不管浏览的人对广告感不感兴趣，点不点击，广告效果怎样，网络运营商都可以按照浏览人数收取广告费。

因此是最有利于广告运营商的定价方式。

②按CPC（每点击成本，每点击一次应付的成本费用）定价公式：CPC=广告价格/点击次数说明：点击率是广告效果评估的重基本、最直接、最具说服力的评估标准，因为浏览者点击广告意味着他对该广告感兴趣，因此最有可能做出购买行为。

CPC定价是最有利于广告主的定价模式。

这两种定价模式是主要网络广告主要的定价方式，作为平台运营商毫无疑问应该选择第一种定价模式。

2、淘宝商城、东莞国际商贸平台广告价格比较目前国内较为权威的独立IP、PV浏览量的网站为中文Alexa网站，经过搜索显示，淘宝商城的日均IP浏览量为117万，日均PV浏览量为537.03万，其中间大图广告（一屏焦点图）为3.5万/天，一屏通栏广告为3万/天；东莞国际商贸平台的日均IP浏览量为1.14万，日均PV浏览量为9.12万，其一屏焦点广告为3500元/周，一屏通栏广告为2400元/周；淘宝商城和东莞国际商贸平台一屏焦点广告的CPM分别为65.2元、54.8元；两大平台的一瓶通栏广告CPM分别为56元、37.6元。

另外，淘宝网首页的一屏焦点图广告价为8.5万/天，但淘宝首页的日均PV浏览量为5051.76万，CPM值为46.8元。

同步测试参考答案第一章：（一）单选题1、（ C ）使所有网上公民不再受到现有资源积累的限制，具有更加平等地获得财富和声誉的机会。

A、Web1.0B、Web2.0C、Web3.0D、Web4.02、下列不属于网络消费者特征的是（ D ）。

A、文化素质和修养相对较高B、喜欢追逐时尚潮流C、沉着、冷静、理性D、比较有耐性3、“通过网上花店购买鲜花送给异地的朋友”这种行为属于网络消费者购买行为的（ B ）。

A、理智动机B、感情动机C、惠顾动机D、安全动机4、下列哪个品牌属于纯粹网站品牌？（ A ）A、雅虎B、Google手机C、联想D、Dell5、下列哪个品牌属于派生网站品牌？（ B ）A、雅虎B、Google手机C、百度D、淘宝（二）多选题1、相对于传统调研而言，网络调研的优点包括（ ABCD ）。

A、信息收集的广泛性B、信息的及时性和共享性C、便捷性和经济性D、调研结果有较强的准确性2、按网上调查采用的技术，网络直接调研方法可以分为（ ABCD ）。

A、站点法B、电子邮件法C、随机IP法D、视讯会议法3、网络间接调研的方法有（ ABCD ）。

A、利用搜索引擎搜集资料B、利用公告栏BBS搜集资料C、利用新闻组搜集资料D、利用E-mail搜集资料4、网络消费者的需求特点有（ BC ）。

A、正向扩展性B、明显的交叉性C、较强的可诱导性D、需求群体化色彩明显5、根据互联网国际特别委员会(IAHC)报告，将顶级域名分成三类：（ ABD ）。

A、国家顶级域名B、国际顶级域名C、地区顶级域名D、通用顶级域名（三）简答题1、你所理解的网络营销是什么？网络营销通译为E-Marketing，指电子化、信息化、网络化的营销活动，即利用信息技术区创造、宣传、传递客户价值，并且对客户关系进行管理，目的是为企业和各种利益相关者创造收益。

网络营销无法取代传统营销，也不等于网上销售和电子商务。

2、网络调研的常见方法有哪些？网络调研有两种方式：一种是利用互联网直接进行问卷调查等方式搜集一手资料；另一种方式是利用互联网的媒体功能，从互联网搜集二手资料进行网络间接调查。

网络广告的常见形式和常见计费方法一、网络广告常见形式1.横幅广告(旗帜广告通栏广告Banner)这是最常见的网络广告形式。

常用尺寸是486*60(或80)像素(pixels)，以GIF、JPG等格式建立图像文件，放置在网页中。

它们大多放在网页的最上面或是最下面。

根据统计结果，这是互联网上最流行的广告方式，约占所有互联网广告的60%。

2.按钮广告(豆腐块广告Button)它一般表现为图标。

通常是广告主用来宣传其商标或品牌等特定标志的。

常用的按钮式广告尺寸有四种：125*125(方形按钮)、120*90、120*60、88*31像素，尺寸偏小，表现手法较简单，容量不超过8K。

这类按钮和横幅广告相比所占的面积较小。

3.对联广告在页面两侧的空白位置呈现对联形式广告，区隔广告版位，广告页面得以充分伸展，同时不干涉使用者浏览，提高网友吸引点阅，并有效传播广告相关讯息。

4.弹出窗口广告在访问网页时，主动弹出的窗口。

5.页面悬浮广告在网页页面上悬浮或移动的广告，形式可以为Gif或Flash等格式。

6.翻卷广告投放位置固定为频道首页的右上角，不随屏滚动，翻卷角上有明确的“关闭”字样，可以让用户点击后将广告卷回;或者翻卷后自动播放8秒后卷回。

该类广告能够迅速迅速吸引浏览者的目光，能让浏览者留下深刻影响。

7.插页广告(Interstitial Ads)又称弹跳式广告，广告主选择在自己喜欢的网站或栏目被打开之前插入一个新窗口显示广告内容。

插入式广告还指那些在页面过渡时插入的几秒广告，可以全屏显示。

但在带宽不足时会影响正常浏览。

8.赞助广告(Sponsorships)一般来说赞助广告分为三种形式：活动赞助、栏目赞助及节目赞助，广告主可选择自己感兴趣的网站内容与网站节目进行赞助。

9.竞赛和促销广告(Contests & Promotions)广告主可以与网站一起合办网上竞赛或网上促销推广活动，甚至为了提高网民参与的兴趣，还可以用Interactive Games(互动式游戏广告)的方式进行。

《网络营销》在线作业一(一) 单选题1. 网络营销的对象是( )。

(C) 个性化的网络用户2. 网络直复营销的主要形式不包括（）。

(D) 商城购物3. 与传统市场调研比较,网上市场调研除了有信息传递快,成本低,效率高的优势外,还具有( )。

(D) 可控制性4. 营销人员从互联网上获取了大量的信息后，必须对这些信息进行( )等科学的加工，并写出市场分析报告。

(D) 筛选、分类、整理、统计5. 网络营销的发展是伴随( )的发展而发展的。

(A) 信息技术6. 关于直复式营销，简单地说就是( )。

(D) 企业与消费者直接联系，相互沟通、交流的一种营销活动7. 网络整合营销的关键是( )。

(A) 要牢牢地抓住消费者8. 网络营销首先要( )。

(A) 进行市场调研9. ( )不是网络市场直接调研方法。

(D) 网上搜素10. 关于网络营销以下表述正确的是( )。

(B) 网络营销的基本目的、思想和营销工具与传统营销基本一致的，只是在实施和操作过程中与传统营销方式的方法和手段有着很大的差别(二) 多选题1. 网络市场直接调研的方法有(ABCD )。

(A) 观察法(B) 专题讨论法(C) 问卷调查法(D) 实验法2. 网络营销的宏观环境不包括(ABCDE )。

(A) 经济环境(B) 科技环境(C) 政治环境(D) 社会文化环境(E) 法律环境3. 网上间接调查的渠道有(ABCD)。

(A) BBS (B) E-mail (C) Usenet (D) WWW4. 网络市场调研的特点是(ABCD)。

(A) 及时性和可靠性(B) 低费用(C) 互动性(D) 可检验性和可控制性5. 网络市场间接调研的信息源有(ABCD )。

(A) 利用搜索引擎(B) 访问相关网站(C) 网上数据库(D) 公共图书馆6. 直复营销的主要形式包括(ABCD )。

(A) 直接邮购(B) 目录营销(C) 电话营销(D) 电视营销7. 网络市场直接调研方法有(ABCD )。

创意营销认证考试(初级)1、判断题：“这件衣服采用了纳米涂层”，这属于产品属性描写对错[正确]2、判断题：用户述求传播点设计:【病毒传播】--K因子--病毒循环周期对[正确]错3、判断题：广告法律责任是指广告主，广告经营者和广告发布者对其在广告活动中对其在广告活动中实施的违法行为及其造成危害应承担的带有强制性的法律上的责任对[正确]错4、判断题：广告感强的图片适合投放给购买动机本身就足够高的用户对[正确]错5、判断题：PV指的是页面浏览量或者点击量，用户每次刷新即被计算一次，可多次计算对[正确]错6、判断题：公关广告则是让公众先认识产品，再认识组织，即公众--产品--组织对错[正确]7、判断题：巨量创意-广告创意雷达-创意受众分析中，人群属性是按照客户粒度进行数据聚合的对错[正确]8、判断题：在中华人民共和境内，商品经营者或者提供者通过一定媒介和形式直接或者间接介绍自己推销商品或者服务的商业广告活动，适用广告法。

对[正确]错9、判断题：UV，独立访客数，按用户的访问IP地址计算，同个IP可计算多次。

对错[正确]10、判断题：狭义的广告主要是指盈利性广告，也成商业广告或公益广告对错[正确]11、判断题：cpl:即获取一个注册用户对应的价格对错[正确]12、判断题：产品的卖点=产品的特点对错[正确]13、判断题：广告关键数据指标︰基础指标包括cpm、cpc、cpl对错[正确]14、判断题：对于品牌来说，能做到“认得”+“记得”就成功了对错[正确]15、判断题：编导小李想要对自己的文案进行需求的升华，打磨出更出彩的文案，优化广告效果，则适合使用马斯洛需求理论对[正确]错16、判断题：要是想让平台用户引起更广泛的观看的作用，则适合使用参与人群洞察对错[正确]17、单选题：如何在巨量创意中使用妙笔工具（）A巨量引擎广告后台-创意编辑界面-选标题-系统推荐标题B巨量创意-创意工具箱-标题推荐[正确]C巨量创意-创意编辑界面-选标题-系统推荐标题D巨量引擎广告后台-创意工具箱-标题推荐18、单选题：AISAS模型闭环的最后一步是（）A、attentionB、searchC、interestD、action[正确]19、单选题：一个新品牌上市的阶段，应该采用哪种推广方式（）A、消费者推广方式[正确]B、营业推广方式C、交易推广方式D、品牌推广方式20、单选题：在研究广告消费者职业心理时，下列不属于研究范畴的是?（）A、蓝领消费心理B、粉领消费心理C、白领消费心理D、高收入消费心理[正确]21、单选题：在品效协同趋势下，广告客户常规考核指标有:【1】基础（如点击率、展示量)、【2】效果（购买、付费等)、【3】曝光、影响力等。

《网络营销》在线开放性精品课程项目建设方案商贸管理学院二0一七年十二月目录一、课程建设思路与目标 (1)（一）建设思路 (1)1. 课程建设的必要性 (1)2.课程建设的现实条件 (1)（二）建设目标 (1)1.课程建设的特色 (1)2.建设目标 (2)二、课程建设的内容 (4)（一）建设内容与进度 (4)（二）教学主要内容 (5)（三）建设具体措施 (5)四、建设预期效果、验收要点 (9)（一）预期目标 (9)（二）验收要点 (9)五、经费使用说明 (11)（一）建设资金总预算 (12)（二）建设资金使用明细 (12)六、保障措施 (13)（一）组织保障 (13)（二）资金保障 (13)（三）制度保障 (13)在线开放性精品课程项目建设方案---《网络营销》一、课程建设思路与目标（一）建设思路1. 课程建设的必要性近年来，大规模在线开放课程（“慕课”）等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源受益面，正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。

在线精品开放课是适应我国高职教育发展的新趋势，通过采用现代信息技术手段，面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质课程资源。

2.课程建设的现实条件《网络营销》课程已于2017年开始进行了教学资源库建设，经过积累，目前已有较为丰富的教学资源，为建设在线精品课程提供了良好的资源保证。

（二）建设目标1.课程建设的特色《网络营销》课程是基于项目实践过程，结合市场、行业需求而开发的课程，在上海同类院校中处于领先水平。

本课程主要依托校内教师、学生评价，同时结合校外专家评价，目前的评价效果较好。

（1）校外专家、行业专家评价●教师的职称结构合理、师资力量强，教材建设体现了工学结合，把实际工作融入教学过程中。

有完善的教学试验基地，毕业学生素质好，综合能力强，工作适应性强。

一、什么是网络广告通俗的讲，网络广告是指广告主利用一些受众密集或有特征的网站以图片、文字、动画、视频或者与网站内容相结合的方式传播自身的商业信息，并设置链接到某目的网页的过程。

二、网络广告的主要形式1.网幅广告(包含旗帜广告、按钮广告、通栏广告、对联、游标、巨幅/画中画广告等)网幅广告是以GIF、JPG、Flash等格式建立的图象文件，定位在网页中用来表现广告内容，同时还可使用Java、Javascript等语言使其产生交互性，用Shockwave、视频等工具增强表现力。

传统展示型广告，在高流量的页面上，与高点击的版块内容相结合，内容带动广告，提高网友对广告的关注度，以达到高曝光、高点击的传播效果。

2.文本链接广告文本链接广告是以一行文字作为一个广告，点击后可以进入相应的广告页面。

这是一种对浏览者干扰最少，但却较为有效果的网络广告形式。

有时候，最简单的广告形式效果却最好。

3.电子邮件广告电子邮件广告具有针对性强（除非你肆意滥发）、费用低廉的特点，且广告内容不受限制。

特别是针对性强的特点，它可以针对具体某一类符合广告主要求的特定属性的用户发送特定的广告。

4.赞助赞助式广告的形式多种多样，通常是广告主根据其自身的产品特点，对于某个频道或专题进行冠名或者特约报道式的商业合作。

在传统的网络广告之外，将承载网站内容品牌与广告主的企业、产品形象有机结合，给予广告主更多的选择。

包括专题赞助、栏目赞助、栏目条赞助等形式，利用和相关内容潜在的联系，使网友在浏览的过程中，品牌不断曝光，从而使网友印象深刻，品牌形象深入人心，实现品牌传播的最大化。

5.富媒体广告（Rich Media）一般指综合运用了FLASH、视频和Javascript等脚本语言技术制作的，具有复杂视觉效果和交互功能的网络广告。

富媒体广告的特点在于：◆富媒体广告通常尺寸比较大，通过视频或者交互的内容播放可以容纳更多的广告信息，甚至可以让受众不需要点击到广告主网站上即可了解广告主的企业及产品的详细内容；◆富媒体广告自身通过程序语言设计就可以实现游戏、调查、竞赛等相对复杂的用户交互功能，可以为广告主与受众之间搭建一个沟通交流平台。

网络广告投放中实时竞价技术的应用教程与广告效果评估近年来，随着互联网的迅猛发展，网络广告成为了企业推广产品、增加品牌曝光度的重要方式之一。

而在网络广告投放中，实时竞价技术的应用成为了提高广告投放效果和效率的重要手段之一。

本文将介绍实时竞价技术在网络广告投放中的应用教程，并探讨如何评估广告效果。

一、实时竞价技术在网络广告投放中的应用教程1. 实时竞价技术的概述实时竞价技术是一种以每次展示价格最高的广告进行投放的方法。

广告主可以设定每次展示广告价格的上限，当用户的访问满足广告的定向条件时，广告请求将会进入竞价环节，各个广告主根据其设定的价格出价，最高出价的广告将会被展示给用户。

这种竞价模式既能保证广告主以最高的价格获得展示曝光，也能提高广告平台的广告收入。

2. 实时竞价技术的具体应用步骤（1）广告主设定广告的投放参数：广告主需要设定广告的定向条件，如地理位置、用户兴趣等，以及每次展示广告的价格上限。

（2）广告请求的竞价环节：当用户的访问满足广告定向条件时，广告请求将会进入竞价环节。

广告平台根据广告请求的定向条件，选择符合条件的广告主。

（3）广告主竞价：被筛选出的广告主根据其设定的价格出价，出价最高的广告将会被展示给用户。

（4）广告展示与广告主付款：竞价成功的广告将会以展示的形式呈现给用户，广告主相应付款给广告平台。

3. 实时竞价技术的优势（1）有效提高广告投放效果：通过实时竞价技术，广告平台能够将最适合的广告展示给用户，提高广告的点击率和转化率。

（2）提高广告平台的收入：实时竞价技术可以让广告主按照其设定的价格进行出价，最高出价的广告将会被展示，从而提高广告平台的广告收入。

二、广告效果评估广告的效果评估是衡量广告投放效果的关键指标，只有对广告的效果进行准确评估，广告主才能更好地调整广告投放策略和优化广告效果。

1. 广告效果评估指标（1）曝光量（Impressions）：广告展示给用户的次数。

（2）点击量（Clicks）：用户点击广告的次数。

《网络营销》在线开放性精品课程项目建设方案商贸管理学院二0一七年十二月目录一、课程建设思路与目标 (1)（一）建设思路 (1)1. 课程建设的必要性 (1)2.课程建设的现实条件 (1)（二）建设目标 (1)1.课程建设的特色 (1)2.建设目标 (2)二、课程建设的内容 (4)（一）建设内容与进度 (4)（二）教学主要内容 (5)（三）建设具体措施 (5)四、建设预期效果、验收要点 (9)（一）预期目标 (9)（二）验收要点 (9)五、经费使用说明 (11)（一）建设资金总预算 (11)（二）建设资金使用明细 (11)六、保障措施 (11)（一）组织保障 (11)（二）资金保障 (12)（三）制度保障 (12)在线开放性精品课程项目建设方案 ---《网络营销》一、课程建设思路与目标（一）建设思路1. 课程建设的必要性近年来，大规模在线开放课程（“慕课”）等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源受益面，正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。

在线精品开放课是适应我国高职教育发展的新趋势，通过采用现代信息技术手段，面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质课程资源。

2.课程建设的现实条件《网络营销》课程已于2017年开始进行了教学资源库建设，经过积累，目前已有较为丰富的教学资源，为建设在线精品课程提供了良好的资源保证。

（二）建设目标1.课程建设的特色《网络营销》课程是基于项目实践过程，结合市场、行业需求而开发的课程，在上海同类院校中处于领先水平。

本课程主要依托校内教师、学生评价，同时结合校外专家评价，目前的评价效果较好。

（1）校外专家、行业专家评价●教师的职称结构合理、师资力量强，教材建设体现了工学结合，把实际工作融入教学过程中。

有完善的教学试验基地，毕业学生素质好，综合能力强，工作适应性强。

网络广告常见种类及其收费模式1. 网络广告的分类和特点目前常见的网络广告形式及其简介整理如下：（1）横幅式广告（banner）：以GIF、JPG等格式建立的图象文件，大多用来表现广告内容，同时还可使用Java等语言使其产生交互性，Shockwave等插件工具增强表现力。

横幅式广告是最早的网络广告形式。

横幅式广告有一定的尺寸标准，来反映客户和用户的双方需求和技术特征。

目前横幅式广告可分为静态、动态、和交互式。

（2）通栏式广告：是横幅式广告广告的一种升级。

横幅式广告出现的初期用户认可程度很高，有不错的效果。

但是伴随时间的推移，人们对横幅式广告已经开始变得麻木。

于是广告主和媒体开发了通栏式广告，它比横幅式广告更长，面积更大，更具有表现力，更吸引人。

一般的通栏式广告尺寸有590*105、590*80等，也已经成为一种常见的广告形式（3）弹出式广告（pop-up ads）：透过用户在进入网页时，自动开启一个新的浏览器视窗，以吸引读者直接到相关网址浏览，从而收到宣传之效。

这些广告一般都透过网页的JavaScript指令来启动，但亦有透过其他形式启动的。

由于现时过份泛滥，很多浏览器或者浏览器组件也加入了拦截弹出式窗口的功能，以屏蔽这样的广告。

弹出式广告不一定会在浏览器的最上层出现，有部份弹出式广告刻意的把自己安排在视窗的最底层，或把自己缩少隐藏，意图在用户不为意的情况下搜集用户的上网行为或下载及安装未经用户许可的软件或插件。

这种行为，大多数用户都认为已属于滋扰性。

（4）按钮式广告（button）：是一种小面积的广告形式，这种广告形式被开发出来主要有两个原因，一方面是可以通过减小面积来降低购买成本，让小预算的广告主能够有能力进行购买．另一方面是更好的利用网页中比较小面积的零散空白位．常见的按钮式广告有125×125，120×90，120×60，88×31四种尺寸．在进行购买的时候，广告主也可以购买连续位置的几个按钮式广告组成双按钮广告，三按钮广告等，以加强宣传效果．按钮式广告一般容量比较小，常见的有JPEG、GIF、Flash三种格式。

《网络营销》在线开放性精品课程项目建设方案商贸管理学院二0一七年十二月目录一、课程建设思路与目标 (1)（一）建设思路 (1)1。

课程建设的必要性 (1)2。

课程建设的现实条件 (1)（二）建设目标 (1)1.课程建设的特色 (1)2.建设目标 (2)二、课程建设的内容 (4)（一)建设内容与进度 (4)（二）教学主要内容 (5)（三）建设具体措施 (5)四、建设预期效果、验收要点 (9)（一)预期目标 (9)(二）验收要点 (9)五、经费使用说明 (11)（一）建设资金总预算 (11)（二）建设资金使用明细 (11)六、保障措施 (11)（一)组织保障 (11)（二）资金保障 (12)（三）制度保障 (12)在线开放性精品课程项目建设方案—-—《网络营销》一、课程建设思路与目标（一）建设思路1. 课程建设的必要性近年来，大规模在线开放课程(“慕课"）等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源受益面，正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。

在线精品开放课是适应我国高职教育发展的新趋势，通过采用现代信息技术手段，面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质课程资源。

2。

课程建设的现实条件《网络营销》课程已于2017年开始进行了教学资源库建设，经过积累,目前已有较为丰富的教学资源，为建设在线精品课程提供了良好的资源保证.（二)建设目标1。

课程建设的特色《网络营销》课程是基于项目实践过程，结合市场、行业需求而开发的课程，在上海同类院校中处于领先水平。

本课程主要依托校内教师、学生评价，同时结合校外专家评价，目前的评价效果较好。

(1)校外专家、行业专家评价●教师的职称结构合理、师资力量强，教材建设体现了工学结合，把实际工作融入教学过程中。

有完善的教学试验基地，毕业学生素质好，综合能力强，工作适应性强。