物 ——事物、现象 理 ——规律或道理
"物理"二字出现在中文中,是取"格物致理"四字的简称, 即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思.我 国的物理学知识,在早期文献中记载于《天工开物》等书中.
声学、 光学、 热学、力学、电与磁
从这一节课开始, 让我们一起探索物理! 一起感受探索中带来的乐趣!
〔2手拿平面镜,正对某一学生.这里面的像是 谁?为什么镜子里会出现一个和他一模一样的像
呢? 〔3嘴对手哈气,手觉得暖和;对手吹气,感觉凉
快,为什么? 〔4拔河比赛,为了获胜可以采取什么措施?为
什么?
物理是有趣的.下面就让我们来做些有趣的实 验吧! 纸杯托水、放大镜、瓶底钻洞倒水〔盖或
不盖杯子、大家来捡钱、口吹乒乓球、吹 纸条、条形磁铁对回形针的影响…… 2、观察有趣的物理实验
一、自然界的物理现象.
• 从茫茫的星空到辽阔的大 地,从高耸的雪峰到彭湃的江 河,物理无处不在!
1.星空中的神奇:彗星
2.晚霞呈现红色的原理
3.闪电在前还是雷声先?
领
4.为什么会出现火山爆发?
5.为何打喷嚏可能使雪山发生 雪崩?
二、生活中的物理现象.
• 自然现象扑朔迷离,千 姿百态,而在人们的日常生 活中则呈现出另一些神奇 的现象.
请问:在设计宇 航服你认为是否 要考虑大气压的 影响呢?
我们的衣食住行、工农业生产、交 通运输、科学技术中都离不开物 理.
4、怎样才能学好物理呢?
活动三:阅读"富兰克林对"天电"的探索"
思考:
1、阅读这则故事,你有什 么启示?
2、从富兰克林探索"天电 "的过程中,你能发现科学家 进行科学探究的一般过程吗?