2018-2019(第一学期)微机室工作计划

XX小学2018／2019学年度计算机室工作计划新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式，小学微机室工作计划。

一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。

抓好各类计算机室的日常管理，保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。

使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。

在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。

同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。

根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、组织开展公开课与听课等各类教研活动；7、配合开展信息技术与课程整合；8、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。

小学微机室工作计划新的学期开始了，为了使微机室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于学校的教育教学工作，特制定本工作计划。

一、工作目标1、确保微机室设备的正常运行，为教学提供稳定的技术支持。

2、培养学生正确使用计算机的习惯和技能，提高学生的信息技术素养。

3、加强微机室的管理，营造良好的学习环境。

二、工作重点1、设备维护与管理（1）定期对微机室的电脑、网络设备、投影仪等进行检查和维护，及时发现并解决问题，确保设备的正常运行。

（2）建立设备维护档案，记录设备的维修和保养情况，为设备的更新和升级提供参考。

（3）做好设备的防尘、防潮、防火、防盗等工作，保证设备的安全。

2、软件管理（1）及时更新和安装教学所需的软件，确保软件的版本与教学内容相匹配。

（2）对软件进行分类管理，方便教师和学生查找和使用。

（3）定期对软件进行备份，防止数据丢失。

3、教学支持（1）协助教师开展信息技术课程的教学，提供技术指导和帮助。

（2）根据教学需要，为教师准备相关的教学资源，如课件、素材等。

（3）组织学生参加信息技术竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和实践能力。

4、环境卫生与安全管理（1）保持微机室的清洁卫生，定期进行打扫和消毒。

（2）教育学生遵守微机室的规章制度，爱护设备和环境。

（3）加强微机室的安全管理，设置安全警示标识，确保学生的人身安全。

三、具体措施1、设备维护（1）每周对微机室的设备进行一次全面检查，包括硬件设备和软件系统。

检查电脑的主机、显示器、键盘、鼠标等是否正常工作，网络连接是否稳定，投影仪的清晰度是否正常等。

对于发现的问题，及时进行维修或更换。

（2）每月对电脑进行一次系统优化和病毒查杀，清理垃圾文件和临时文件，提高电脑的运行速度和稳定性。

（3）每学期对设备进行一次全面维护和保养，包括清洁设备内部的灰尘、检查电源线路是否老化等。

2、软件管理（1）根据教学大纲和教材的要求，及时更新和安装教学所需的软件，如操作系统、办公软件、绘图软件、编程软件等。

小学微机室工作计划作为小学微机室的工作人员，我们需要制定一个详细的工作计划，以确保微机室的正常运转和学生的良好使用体验。

以下是我们的工作计划：一、设备维护与管理。

1. 定期检查微机室的电脑、打印机、投影仪等设备，确保设备正常运转。

2. 及时清理设备表面灰尘，保持设备整洁。

3. 做好设备的维修和保养工作，确保设备的长期使用。

二、软件更新与管理。

1. 定期检查各台电脑上的软件版本，及时更新操作系统和常用软件。

2. 对于学生使用的软件，及时更新并安装新的教学软件，以满足教学需求。

三、网络管理。

1. 定期检查微机室网络的连接情况，确保网络畅通。

2. 对网络进行安全防护，防止病毒和恶意软件的侵入。

3. 对学生上网行为进行监督和管理，保障网络使用安全。

四、教学资源管理。

1. 收集和整理与学科教学相关的优质教学资源，建立资源库。

2. 维护并更新教学资源库，确保资源的及时性和有效性。

五、学生服务。

1. 协助学生解决在微机室使用过程中遇到的问题，提供技术支持。

2. 组织学生参加有关电脑应用和网络安全的培训和教育活动。

六、安全管理。

1. 定期进行微机室的安全检查，消除安全隐患。

2. 制定并落实微机室的安全管理制度，确保学生在微机室的安全。

七、宣传推广。

1. 制作微机室使用规范和宣传资料，加强学生对微机室的认识和了解。

2. 定期举办微机室开放日，展示微机室的最新设备和技术，吸引更多学生利用微机室资源。

八、教师培训。

1. 组织微机室相关的教师培训活动，提升教师的电脑应用和教学技能。

2. 培训教师使用微机室中的教学资源，提高微机室在教学中的应用效果。

以上是我们小学微机室的工作计划，我们将严格按照计划的要求，认真履行工作职责，不断提升微机室的管理水平和服务质量，为学生和教师提供更好的学习和教学环境。

一、前言为了提高学生的信息技术素养，培养他们的创新精神和实践能力，我校微机室在上学期取得了显著的成绩。

在新学期来临之际，为确保本学期微机室工作顺利进行，特制定以下工作计划。

二、工作目标1. 提高学生信息技术素养，使他们在学习、生活和工作中具备一定的计算机操作能力。

2. 加强微机室管理，确保设备正常运行，为师生提供优质的服务。

3. 丰富教学内容，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 提高教师队伍的素质，提升教育教学水平。

三、工作措施1. 教学方面：（1）根据不同年级学生的特点，制定合理的教学计划，确保教学内容的科学性和实用性。

（2）注重理论与实践相结合，让学生在课堂中学会实际操作，提高他们的动手能力。

（3）定期开展信息技术竞赛活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。

2. 设备管理方面：（1）加强设备维护，确保设备正常运行。

定期对设备进行检查、保养，发现问题及时解决。

（2）建立健全设备使用登记制度，确保设备使用情况透明化。

（3）提高学生爱护设备的意识，培养良好的设备使用习惯。

3. 教师培训方面：（1）定期组织教师参加信息技术培训，提高教师的信息技术素养。

（2）鼓励教师开展教学研究，撰写教学论文，提升教育教学水平。

（3）加强教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。

4. 环境管理方面：（1）保持微机室整洁，为学生提供良好的学习环境。

（2）定期进行消毒，确保学生的健康。

（3）加强学生安全意识教育，防止意外事故的发生。

四、工作进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：制定教学计划，进行设备检查与维护。

2. 第二阶段（第5-8周）：开展信息技术教学，组织学生参加竞赛。

3. 第三阶段（第9-12周）：加强教师培训，提高教育教学水平。

4. 第四阶段（第13-16周）：总结学期工作，进行设备检查与维护。

五、总结本学期，我们将紧紧围绕工作目标，努力提高微机室教育教学质量。

在全体师生的共同努力下，相信我校微机室的工作将会取得更加显著的成果。

小学微机室工作计划尊敬的校长：您好！我是小学微机室的工作人员，我特意为您制定了一个700字的工作计划，希望能得到您的认可和支持。

一、目标和任务：1. 提高学生的计算机技术水平，培养他们的信息技术应用能力。

2. 维护微机室硬件设备的正常运行，确保各项工作的顺利开展。

3. 组织和开展与计算机相关的各类活动，丰富学生的课余生活。

4. 加强与其他学科的衔接，提升学科整体水平。

二、工作内容：1. 制定《小学微机室管理规定》，明确学生使用微机室的要求和纪律。

2. 组织和开展学生的计算机培训课程，包括基础操作、办公软件应用、网上冲浪安全等。

3. 配合各班级开展教学活动，提供相关的技术支持和服务。

4. 定期检查和维护微机室硬软件设备，预防和解决故障，确保设备的正常运行。

5. 管理学生上机时间，合理安排学生的上机任务和时间，避免过度依赖计算机。

6. 组织和开展与计算机相关的各类活动，如编程比赛、数据处理竞赛等，激发学生的学习兴趣。

7. 与其他学科老师积极沟通和合作，搭建跨学科融合的教育平台，提高学生的学科整体素质。

三、时间计划：1. 第一周：制定《小学微机室管理规定》，并向学生和老师进行宣传。

2. 第二周：组织并开展计算机培训课程，包括基础操作和办公软件应用的讲解。

3. 第三周：检查和维护微机室硬软件设备，确保设备的正常运行。

4. 第四周：安排学生的上机任务和时间，并与老师沟通协调，做好教学支持工作。

5. 第五周：组织和开展与计算机相关的活动，如编程比赛和数据处理竞赛等，提高学生的学习兴趣。

6. 第六周：与其他学科老师开展教学衔接，搭建跨学科融合的教育平台。

四、工作措施：1. 加强学校和家长的沟通，使家长了解学生在微机室的学习和活动内容。

2. 建立微机室成员的交流群，及时沟通各项工作和活动安排。

3. 和学生代表建立良好的关系，听取他们的建议和意见，共同推动微机室工作的发展。

4. 积极参加各类培训和学术交流活动，不断提升自己的专业水平和教育教学能力。

微机室工作计划引言概述：微机室作为学校或机构中重要的信息技术支持中心，承担着维护和管理计算机设备、网络系统以及提供技术支持等重要职责。

为了确保微机室的高效运作和服务质量，制定一份详细的工作计划是必不可少的。

本文将从设备维护、网络管理、技术支持、培训与发展以及安全保障五个方面，提出一份完善的微机室工作计划。

一、设备维护：1.1 定期检查和维护计算机设备，包括硬件和软件的更新和升级。

1.2 建立设备台账，记录设备的使用情况、维修记录以及更换计划，确保设备的正常运行。

1.3 建立设备维修与更换的流程，明确责任人和时间节点，及时解决设备故障和老化问题。

二、网络管理：2.1 建立网络设备的管理制度，包括网络设备的配置、安全策略的制定和网络流量的监控。

2.2 定期检查和维护网络设备，确保网络的稳定和安全。

2.3 提供网络故障排除和网络优化的技术支持，及时解决网络问题，保障师生的网络使用体验。

三、技术支持：3.1 建立技术支持服务台，提供师生的技术咨询和问题解答。

3.2 建立技术支持知识库，收集和整理常见问题和解决方案，提高问题解决的效率。

3.3 定期开展技术培训和讲座，提高师生的信息技术水平，提供更好的技术支持服务。

四、培训与发展：4.1 制定师生培训计划，根据需求开展各类培训和学习活动。

4.2 提供教师信息技术能力的评估和提升计划，帮助教师提高信息技术应用能力。

4.3 鼓励学生参与技术竞赛和创新项目，提供相关资源和指导，培养学生的创新能力和实践能力。

五、安全保障：5.1 建立信息安全管理制度，包括数据备份、防病毒措施和网络安全策略等。

5.2 定期检查和更新安全设备和软件，确保信息系统的安全性。

5.3 加强师生的信息安全教育，提高他们的安全意识和防范能力，防止信息泄露和网络攻击事件的发生。

结论：通过制定并执行上述微机室工作计划，可以有效提升微机室的服务质量和工作效率，保障计算机设备的正常运行和网络系统的稳定性，提供全方位的技术支持和培训服务，同时加强信息安全保障，为师生提供良好的学习和工作环境。

温宿县共青团镇第二中学2018-2019学年第一学期微机室工作计划新的一学期开始了，在学校领导的正确指导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学的新课堂模式，提高课堂教学效率，努力实现高效课堂。

一、微机室管理本学期将加大对微机室的管理，提高自身业务素养和思想认识，做好四防工作，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。

加强对微机的维护工作，提高机器的使用性，正确指导学生在使用计算机过程中，应注意保护计算机设备，提高对计算机基础知识的了解程度。

加强防火安全工作，注意对火墙的管理，防止意外事故的发生。

二、提高微机室的使用率学生在教学课堂活动中，要保持25-30分钟的操作时间，提高课堂效率，进行有效教学，增强学生的综合实践操作能力，引导学生正确使用网络获取、处理、整理信息。

在校本课教学活动中，注意培养特长生，针对学生的个性差异、知识差异、情感差异、在小组合作时强化实践操作能力，让学生在操作中及时发现问题，及时解决问题，保证学生在课堂中能达到教学目标，学会操作。

三、加强微机教师的自身素质及操作能力保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。

所以这就要求微机教师要具有较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行。

所以，我决定平时要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。

总之，教学工作任重而道远，如何把学生培养成才，不抛弃、不放弃每一个学生，让每一个学生在每一节课都有不同程度的收获，真正体验到成功的喜悦，是我们教学的长期任务，我们应当努力提高自身素质，增强业务能力，在现代化的交育工作中贡献出自己的光和热。

微机室工作计划2018－2019学年度第一学期一、指导思想深入贯彻与落实党的教育方针，依照《小学信息技术课程标准》，全面地实施素质教育。

信息技术课以培养学生的获取信息的能力为工作思路，以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学，致力培养学生的信息素养。

二、工作目标1．认真学习《信息技术新课标》精神，制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。

2．不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。

3．培养学生学习电脑的良好习惯，增强其掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。

4．配合学校做好各项信息技术培训和维修工作，继续辅导学生参加中小学生电脑制作比赛，促进学生信息技能的提高。

5．做好学校电脑、网络的维护工作，及时发现问题和解决问题。

三、具体措施（一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念。

1．加强对《信息技术新课标准》的学习，充分领会新课程精神，不断吸收新知识，转变教育观念，优化信息技术课堂教学。

2．要不断与同行交流教学经验与心得，共同学习，取长补短，不断提高教育教学水平和质量。

3．加强电脑知识的学习，提高自身的信息能力。

（二）以“好习惯”为主线，加强对学生进行信息技术教育，培养学生的创新能力，促进学生全面发展。

“好习惯终身受益”，在学习电脑知识也一样，在课堂教学中，应注重学生好习惯的培养。

1．进电脑室前排队，在电脑室要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。

2．培养学生正确使用计算机的习惯。

3．培养学生良好的课堂纪律的习惯。

课堂内不准大声喧哗，不准带除学习以外的东西进电脑室。

4．培养学生良好的上网习惯。

教师要给学生讲解上网应遵守的规则，培养学生良好的上网习惯。

5．培养学生的动手操作能力和创新能力，培养学生的信息素养，使学生懂得利用计算机去获取知识。

（三）加强学生对信息社会的相关道德法规和社会责任的教育。

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微机室工作计划工作计划一、背景介绍微机室作为一个提供计算机资源和技术支持的场所，承担着为学生和教职工提供计算机学习和办公环境的重要任务。

为了更好地满足使用者的需求，制定一份详细的工作计划是必要的。

二、目标设定1. 提供稳定可靠的计算机硬件和软件环境，确保学生和教职工的正常使用。

2. 提供高效的技术支持，解决使用者在计算机操作中遇到的问题。

3. 定期检查和维护计算机设备，确保其正常运行。

4. 提供必要的培训和指导，帮助使用者更好地利用计算机资源。

三、具体计划1. 硬件设备维护：a. 每周一次巡检，检查计算机硬件设备的运行状态，包括电源、主板、硬盘、内存等。

b. 定期清理计算机内部和外部的灰尘，保持设备通风良好。

c. 检查和更换损坏的硬件设备，确保设备的正常运行。

2. 软件环境管理：a. 定期更新操作系统和常用软件，确保系统和软件的安全性和稳定性。

b. 安装和维护杀毒软件，定期进行病毒扫描和清理工作。

c. 配置合理的网络设置，确保网络连接的稳定和安全。

3. 技术支持：a. 设立专门的技术支持人员，负责解答使用者在计算机操作中遇到的问题。

b. 提供电话、邮件和在线咨询等多种方式的技术支持，确保使用者能够及时得到帮助。

c. 建立常见问题解答库，方便使用者自助解决常见问题。

4. 培训和指导：a. 定期组织计算机基础培训课程，提供给初学者和需要进一步提升技能的使用者。

b. 提供个性化的培训和指导，根据使用者的需求和水平提供相应的帮助。

c. 提供使用手册和教程，方便使用者自学和参考。

5. 使用统计和反馈：a. 定期收集和分析使用者的反馈意见，了解使用者对微机室服务的满意度和需求。

b. 统计使用者的使用情况，包括使用时间、使用频率等，为后续的资源分配提供参考。

四、预期成果通过执行以上工作计划，预期能够达到以下成果：1. 使用者的满意度得到提升，他们能够在稳定可靠的环境中高效地使用计算机资源。

2. 使用者在计算机操作中遇到的问题能够得到及时解决，技术支持能够满足使用者的需求。