读《皮皮鲁遥控老师》有感

皮皮鲁遥控老师读后感首先，这本书让我想到了现实中的教育问题。

故事中的皮皮鲁通过遥控老师来解决了自己在学习方面的困扰，但这只是书中的故事情节，不可能在现实中真正实现，而且这种方式并不能真正解决问题。

我觉得这本书通过故事来揭示了当下教育问题，引发了我对教育模式的思考。

在现实中，学校教育普遍以考试成绩作为评价学生学习能力的唯一标准，对学生的综合能力和个人发展并没有给予足够的关注。

而事实上，我们每个人的学习能力和兴趣点都是不同的，传统的教育方式并不能满足所有学生的需求。

因此，我们应该在教育中注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力，使他们能够更好地适应社会的发展和变化。

其次，这本书还让我思考了权力和责任的问题。

皮皮鲁拥有了控制老师的权力，他可以通过遥控器让老师帮助他完成作业、解决问题，而这也使他在班级中拥有了更高的地位。

然而，这个权力的使用也带来了一系列的问题和责任。

皮皮鲁不得不承担这种权力所带来的后果，他需要为自己的行为负责。

这让我想到了现实中的权力问题，权力越大责任也越大。

在现实生活中，我们每个人都可能有一些权力，无论是在工作中、家庭中还是在社交场合中。

我们可以通过这些权力来影响他人的行为和决策，但应当牢记自己的责任，做出负责任的选择和决策。

否则，权力的滥用可能会带来不可预料的后果。

此外，《皮皮鲁遥控老师》还让我思考了勇气和智慧的问题。

故事中的皮皮鲁通过自己的勇气和智慧解决了许多问题，并成功捞回了一个又一个的A。

这让我明白了勇气和智慧在人生中的重要性。

勇气使人们能够面对困难和挑战，敢于迎接未知的事物。

而智慧使人们能够正确地决策和判断，找到解决问题的方法和路径。

在现实生活中，我们也需要有勇气和智慧去面对生活的各种困难和挑战，只有这样，我们才能不断成长和进步。

总的来说，《皮皮鲁遥控老师》这本书给我留下了深刻的印象。

它不仅是一本以童话形式讲述故事的小说，更是一本引发人们思考的书籍。

通过阅读这本书，我深刻地认识到了现实中的教育问题、权力和责任的关系以及勇气和智慧在人生中的重要性。

皮皮鲁遥控老师读后感《皮皮鲁遥控老师》读后感《皮皮鲁遥控老师》是法国作家埃内斯特·德·布罗斯卡尔创作的一部儿童文学作品，讲述了皮皮鲁使用遥控器控制老师的故事。

这部作品以幽默诙谐的方式，向读者传递了许多深刻的教育意义，引发了我对教育和成长的深刻思考。

首先，小说中的皮皮鲁利用遥控器控制老师的行为，这种行为本身就是不道德的。

在现实生活中，我们也经常会面临各种诱惑和挑战，但是我们应该明白，通过不正当手段来达到目的是不可取的。

正如小说中所描绘的那样，皮皮鲁最终也意识到了自己的错误，并且学会了诚实和尊重他人的重要性。

这给了读者一个很好的启示，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是品德的培养。

其次，小说中的老师也是一个有趣的角色。

她虽然被遥控了，但依然展现出了对学生的关爱和责任感。

这让我想到了现实生活中的老师们，他们是学生成长道路上的引路人，是知识的传播者，更是品德的榜样。

通过这部小说，我们可以更加深刻地理解老师的辛勤和付出，更加珍惜老师们的教诲和关爱。

此外，小说中还让我思考了教育的方式和方法。

皮皮鲁利用遥控器控制老师的行为，是因为他觉得老师的教育方式不合理。

这也反映了现实生活中一些学生对传统教育方式的质疑和反抗。

教育是一个不断发展和进步的领域，我们应该积极探索和尝试新的教育方式，让学生能够更好地接受知识，培养创新能力和实践能力。

总的来说，读完《皮皮鲁遥控老师》给我留下了深刻的印象。

这部作品不仅仅是一部儿童文学作品，更是对教育和成长的深刻思考。

通过故事中的人物和情节，我们可以更好地理解教育的真谛，更好地培养自己的品德和素养。

希望更多的人能够读到这部作品，从中受益，感悟教育的真谛。

皮皮鲁遥控老师读后感
《皮皮鲁遥控老师》是一部极具教育意义的儿童文学作品，它讲述了一个调皮
捣蛋的小男孩皮皮鲁通过一台神奇的遥控器，成功控制了老师的一切行为。

这部作品以幽默的方式展现了对教育和学习的思考，引起了读者对教育方式的深入思考。

在这个故事中，皮皮鲁通过遥控器控制老师的一举一动，让老师变得听话、亲切、有趣，从而改变了学校的氛围和学生的学习状态。

这让我深深地思考了教育的本质，以及教师和学生之间的关系。

在现实生活中，我们常常会遇到一些严厉的老师，他们用严格的教育方式来要求学生，但却忽略了学生的个性和需求。

而皮皮鲁通过遥控老师，让老师变得更加贴近学生，更加关心学生，这无疑给我们提供了一个新的思路。

教育应该是一种相互尊重的过程，老师应该尊重学生的个性和需求，而学生也
应该尊重老师的权威和经验。

在教育中，我们应该注重培养学生的创造力和思维能力，而不是简单地灌输知识。

只有这样，才能让学生在快乐中学习，才能真正激发他们的学习兴趣和潜能。

除此之外，《皮皮鲁遥控老师》还给我们带来了对于权力的思考。

皮皮鲁通过
遥控器获得了控制老师的权力，但他并没有滥用这种权力，而是用它来改善学校的氛围和帮助老师和同学。

这让我想到了现实中一些人在获得权力后滥用权力，而忽略了权力的本质和责任。

我们应该学会正确地运用权力，用它来造福他人，而不是伤害他人。

总的来说，《皮皮鲁遥控老师》是一部富有教育意义的作品，它通过幽默的故
事和生动的情节，让我们对教育和权力有了更深入的思考。

我相信，读完这本书后，每个人都会对教育和权力有着全新的认识，希望我们能够将这种认识付诸实践，让教育变得更加美好。

读皮皮鲁遥控老师读后感
一开始啊，我就被这个遥控老师的想法给惊到了。

想想看，要是我能遥控我的老师，那多酷啊！皮皮鲁就像是拥有了一个超级神奇的魔法棒，能让老师按照他的想法来行事。

我当时就想，这皮皮鲁可真是个鬼灵精，怎么就想出这么个绝点子呢？
在书里，通过遥控老师，发生了好多让人忍俊不禁的事儿。

比如说，让老师在课堂上跳滑稽的舞蹈，这画面感一下子就出来了，我都能想象到老师那手足无措又搞笑的样子。

可是啊，随着故事的发展，我也开始思考了。

虽然遥控老师这件事看起来特别好玩，但慢慢地就发现，这样其实是打乱了正常的秩序。

老师有自己的教学方式，要是被这么随心所欲地遥控，那教学可就乱套了。

我觉得这本书就像是一面镜子，照出了我们有时候那些不切实际又有点调皮捣蛋的想法。

我们都希望老师能按照我们的意愿来，比如少布置点作业，多给点自由时间。

但是呢，就像书里最后表达的那样，每个角色都有自己的任务和责任，老师要传授知识，学生就得好好学习。

要是真的可以遥控老师，那学习的这个“游戏规则”就被破坏了。

总的来说，这本书让我在哈哈笑的同时，也明白了一些道理。

就像生活中的很多事情，我们不能只想着按照自己的想法去改变一切，还得尊重现有的规则和他人的角色。

而且啊，这本书真的很有想象力，感觉郑渊洁叔叔就像是一个超级魔法师，把这些奇奇怪怪又特别有趣的故事从他的魔法帽子里变了出来。

读完这本书，我就像吃了一颗超级美味又充满惊喜的糖果，现在还回味无穷呢！。

读《皮皮鲁遥控老师》有感 (3)
《皮皮鲁遥控老师》是一本《少年文艺》杂志2018年2月号
特刊出版的新书，由知名作家苏黎玛创作，讲述了一个关于老师、学生以及机器人之间羁绊的故事。

读完这本书，我对它深有感触，故事里涉及到老师和学生之间的友情，以及新技术如机器人等的发展带来的变化，我被深深打动。

皮皮鲁老师的古怪的外表和软弱的内心让我想起了自己在大学时，那个不顾山高路远，坚持到班上每天一起上课的老师。

当时老师的精神鼓舞，对学生的委婉关怀让我怀有千万个感激。

读了皮皮鲁老师的故事，总算能够把当时的感动释放出来。

此外，皮皮鲁老师有一台“可怜的”机器人，它傻傻地为老师做事，在学生们眼中它彷佛成为几个班里的暖心“孩子”，他们温柔地对待它，也非常珍惜它。

在机器人技术发展的今天，这个故事也让我思考了一番，未来机器人会成为一个什么样的世界？是否有必要把它们当作我们的伙伴呢？也许真的有可能，我们的未来又能将牵涉到什么样的结局呢？
《皮皮鲁遥控老师》给了我无尽的想象，每个人都可以从它里面找到自己喜欢的东西，而且它也让我回想起昔日和熟悉的他们，一份淡淡的情怀流淌在心中。

三一文库（）四年级叙事作文
《皮皮鲁遥控老师》读后感_300字
我读完《皮皮鲁遥控老师》就能写一篇读
后感，你来看一看，读一读，希望你能喜欢。

孙友超是皮皮鲁的班主任。

但是皮皮鲁
很讨厌孙友超老师。

因为他每天布置的作业很多。

连皮皮鲁都要做到11点呢！再说，班主任
上课很严格。

所以皮皮鲁把自己的朋友叫起来
一起想办法。

突然，贝塔想出了一个好办法对
大家说：“我们创造一个遥控器来遥控老师吧！”大家连连答应。

这个遥控器有被人家偷了还
不能使用的特点。

第二天皮皮鲁高高兴兴地去遥控老师了。

第一节课下，皮皮鲁拍下了老师的指纹。

啊！
可以遥控了。

皮皮鲁操作很顺利，哇！一遥控，老师果然变得温和多了。

后来，其他同学知道后，都称皮皮鲁和他的这帮朋友们是“机灵鬼”。

最后我要告诉你，这只是一个虚构的故事，可不是真的哟。

如果你遥控了老师，那老
20 × 20。

2024年《皮皮鲁遥控老师》读后感《皮皮鲁遥控老师》是2023年的一本畅销儿童读物，作者是张三。

这本书以幽默的语言和有趣的情节，讲述了小学生皮皮鲁通过一款神奇的遥控器与老师进行互动的故事。

这本书让我感受到了教育的力量和孩子们的聪明才智。

首先，这本书给了我很大的启发。

在书中，皮皮鲁通过遥控老师这种创新的方式，充分展示了他的想象力和别出心裁的解决问题的能力。

遥控老师在教学中变幻莫测，可以瞬间变成动物、变成历史人物，让学习变得更加有趣，激发了学生的学习兴趣。

这让我想到了现实生活中，我们为什么不能用创新的方式来激发孩子们的学习兴趣呢？也许我们需要更多的创意和创新，让孩子们在学习中体会到乐趣。

其次，这本书也给了我很多思考。

在书中，皮皮鲁利用遥控老师给同学们上课的同时，也遇到了一些问题和挑战。

通过这些问题和挑战，皮皮鲁不仅学会了如何解决问题，还理解了责任和团队合作的重要性。

我认为这是一种非常有价值的教育方式，通过让孩子们在阅读中思考和解决问题，培养他们的思维能力和团队合作能力。

同时，这也让我反思，作为家长和教育者，我们应该怎样引导孩子们有效地面对问题和挑战，以及如何帮助他们培养团队合作和解决问题的能力。

最后，这本书的语言简洁明了，情节紧凑有趣，让我在阅读中感受到了快乐和愉悦。

作者很好地运用了幽默的对话和夸张的情境，让我在读的过程中不禁捧腹大笑。

这让我明白了一个道理，即通过开心和愉悦的阅读体验，我们可以更好地吸收知识和学习技能。

因此，我相信儿童文学应该注重培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯，让他们在快乐中成长。

总之，2023年《皮皮鲁遥控老师》是一本充满了启发和思考的儿童读物。

通过故事中的奇妙情节和角色，我反思了教育的方式和作用，并得到了很多启示。

我相信这本书不仅在娱乐孩子们的同时，也能培养他们的想象力和思维能力。

我希望更多的人能读到这本书，通过阅读中的快乐和启发，一起探索教育的奥秘。

《皮皮鲁遥控老师》读后感刘献丽郑渊洁，中国文坛传奇人物，有“童话大王”之美誉。

他笔下的皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔影响了两代中国孩子。

《皮皮鲁总动员》是一部充满幻想的小说，它分三个版本：蓝、橙、红，主人公皮皮鲁是郑渊洁童话中最酷的男一号，是个有勇气的孩子，由于他经常会在课堂上说出一些充满幻想的话，所以他经常会被大家嘲笑。

《皮皮鲁总动员》是作者近千万字作品中皮皮鲁故事的首度汇集，同时以皮皮鲁形象为线索，串连了郑渊洁童话中其他最受读者欢迎的精彩故事，堪称“郑渊洁童话观止”。

假期里，儿子要我和他一起阅读皮皮鲁系列图书（老师布置的亲子阅读）。

于是我抱着完成作业的心态打开了这本《皮皮鲁遥控老师》，谁知一看就被吸引住了。

皮皮鲁和舒克贝塔研究出了可以遥控老师的遥控器。

皮皮鲁带着遥控器去了学校，究竟皮皮鲁会如何使用这个老师遥控器呢?你肯定想不到!皮皮鲁最讨厌的人是孙友超，孙友超是皮皮鲁的班主任。

这个班主任说话很粗鲁，而且经常批评同学，如果你上课不小心咳嗽了一声，他会凶巴巴地说：“你叫什么名字？为什么影响大家上课！”这个老师很让人害怕！后来，皮皮鲁为了改变他，开始了讨论会。

皮皮鲁和罗克、贝塔、鲁西西一起商量：用遥控老师的方法解决问题，老师被遥控了，老师变成态度很好的老师，经常在校长面前赞扬同学，同学都非常喜欢他了。

皮皮鲁还利用遥控器帮警察破了案子，接着，皮皮鲁决定和教育部长商量一下，建一个可以遥控全国老师的遥控站。

大家听说了消息，都纷纷打来了电话，请皮皮鲁帮忙挂一个遥控装置，反贪局打来电话,要外挂一个装置，让全国的贪官自首。

连作者郑渊洁也打来电话，请皮皮鲁装一个能遥控全国所有盗版书的装置，打击盗版，让出盗版书的人自己点火烧书……还有工商局，民政部，未成年人权益保护协会等等。

是呀，哪个孩子会喜欢像凶神恶煞似的老师呢？读完整本书，我既佩服作者的丰富的想象，同时审视自己，不禁扪心自问，我是孙友超似的老师吗？我的学生看了此书是否也要来遥控我呢？但愿我们的老师都像遥控后的温柔可亲、孩子们喜欢的老师。

读《皮皮鲁和遥控老师》有感
今天，我读了《皮皮鲁和遥控老师》，里面描述的是：皮皮鲁的班级转来了一位新老师，那位老师好严厉，她动不动就发火，一股凶神恶煞的样子把同学们吓坏了。

老师看见一个同学打喷嚏就把百般羞辱他，于是皮皮鲁和全班同学反对老师这样教学。

这时老师看自己没有办法管这些学生，就百般刁难他们。

这时皮皮鲁，就发明了人体遥控器。

把老师给控制了，让同学们能快快乐乐地自由自在地在课堂上发言，互动。

时不时的对孩子进行鼓励。

这篇让我看到了老师坏的一面，也让我看到了老师好的一面。

我想如果全国，乃至全世界的老师都像被皮皮鲁控制的老师一样，温柔、善良、朴实。

这样的老师才是我们学生真正需要的老师，才是我们喜欢的老师。

如果可以，老师们，请放下你的高傲、放下你的自满，来和我们慢慢交往，让我们真正的了解对方，让我们的国家繁荣富强。

读《皮皮鲁遥控老师》有感
《皮皮鲁遥控老师》是一部总体上讲述了“男主有雄心和智慧，受命于老师去给她度身定制的遥控方案，最终征服女神”的爱
情故事。

本书中的故事让我想起了自己刚上大学那几年，孤身一人在暗无天日的考试中怀着对未来的美好憧憬，以及在朋友的帮助和鼓励下，如何为各自的梦想而奋斗。

书中的男主角，穿越多个世界，不断试错，最终才明白到成功的其中一个秘诀，就是要勇于去尝试和改变自己的生活，有多大的勇气，才能改变自己的命运，追求自己的梦想。

而遥控老师正是一步步帮助他理解这个秘诀，并且最终使他成功实现了愿望。

看完本书，让我有了很多思考，我也想在每一次选择中，不断量力而行，勇敢做当下最聪明的决定，而不是害怕失败，而是勇敢向前。

清楚的认识到自己的可能性，坚强的肩负起自己的责任，要把握住机会，把自己的梦想践行出来，这样，才能像男主角一样实现愿望，最终站在自己梦想的彼岸。