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学生研究性学习结题报告课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法摘要:粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。
本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。
关键词:粉笔粉尘严重污染吸尘黑板擦研制一、课题的提出：1 背景粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害.根据全国部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展,其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。
中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高,常见为慢性咽炎和声带疾病。
由于粉尘中含有致癌物质，我国疾病预防中心资料显示，我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20％，为普通群体的8倍强。
通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现，在讲台3m 的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。
粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙(石灰石）和硫酸钙（石膏），少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。
以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质，从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分,浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看，在整个教学过程中产生大量粉尘，长时间飘浮在空气中,严重污染室内空气，危害师生的身心健康，危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备，影响这些设备的性能，使用质量和寿命。
同时由于大量使用必然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿，这样会造成环境污染和生态的破坏。
中学生研究性学习报告范本课题提出背景说明自从1993年高考中增加考查数学应用能力的应用题以来，应用题在中学数学教学中正在逐步受到重视，关于应用问题的研究已成为当前中学数学的热点问题，历年来已升学或就业的大量学生都暴露出用数学解决实际问题能力低下的弊端，由于种种原因，目前中学生的数学应用能力不容乐观无论是思想意识、数学教材，还是课堂教学的设计，都远没有达到大纲的要求，这也充分说明应用题教学还没有真正到位，需要进一步深入探讨研究课题的目的和意义。
1、充分拓展教材的内容，加强应用题的趣味性和应用性。
2、培养学生对数学应用题的阅读理解能力。
3、提高学生运用数学知识来分析和解决实际问题的能力。
4、还其数学的本源——生活实际，生产实际，科学实验的实际，人类一切实践活动的实际。
开展好“实习作业”、“研究性学习”等。
通过本课题的研究，探索提高学生的应用能力和实践能力的新路子，全面提高学生的综合素质，为新世纪科学发展的新时代培养创新型人才。
任务分工：组长负责组织好学生并确定个小组的任务第一、小组在的带领下区社会上抽样调查居民近5年的消费水平的变化第二、小组在的带领下上网了解东方市的居民近5年的消费水平的变化第三、小组在的带领下整理前良小组收集的资料与数据第四、五小组在分析整理数据然后集体对数据用数学函数的观点来分析数据，并总结结论活动步骤：在xx年9月——xx年12月各小组按自己的任务分工进行数据的调查，收集，整理在xx年1月————-xx年2月分析数据并用现代技术对数据进行整理在xx年3月——xx年5月集体对数据用数学函数的观点来分析数据，并总结结论预期成果：（1）根据新课程标准，开展教学改革，提高学生的动手能力，培养学生的创新思维。
（2）通过调查学生在应用图表、阅读能力以及学习其它学科与数学的关系等方面的情况，分析原因，并探索提。
（3）积极开展综合实践活动，根据教学内容组织学生参加社会实践活动。
通过参观学习、动手操作、写实验报告，为学生解决实际问题积累经验，使学生感到学习数学知识的重要性和必要性，从而激发学生学习的兴趣。
《2008年开化中学研究性学习活动成果范例》浙江省开化中学研究性学习课题名称（宋体，一号）研究时间学校浙江省开化中学班级指导老师组长第一执笔人课题小组其它成员浙江省开化中学研究性学习舞动的精魂文化的瑰宝——关于苏庄草龙的调查研究研究时间 2007年11月——2008年6月学校浙江省开化中学班级高一（13）班指导老师汪美仙课题组长王超第一执笔人周奕琳课题成员王超周奕琳汪文昊汪伟忠叶建成江鹏飞舞动的精魂文化的瑰宝——关于苏庄草龙的调查研究［摘要］在全球化经济迅速发展和人民生活水平不断提高的今天，保护文化遗产、弘扬优秀传统文化已成为时代的需要。
苏庄草龙以其独特的程式、悠久的历史、美丽的传说、良好的保护成为中秋节唯一一条舞动的龙。
［关键词］苏庄草龙瑰宝保护一、课题的提出：开化有着悠久的历史，留存着许多的文化遗产。
苏庄草龙在2007年1月成为衢州市第一批非物质文化遗产的代表，2008年1月开化县以苏庄舞草龙摘得浙江省中秋节文化标志地的头衔。
为了探寻其中的奥妙，弘扬传统文化，保护文化遗产，我们决定对开化苏庄草龙进行全面的调查研究。
二、研究目的：1、增长知识，了解苏庄草龙的历史和现状。
2、保护文化遗产、弘扬优秀传统文化。
3、完善自我，陶冶热爱家乡、热爱祖国的高尚情感。
三、研究过程：第一阶段：搜集资料。
通过上网搜索，到图书馆借书等方式，搜集苏庄草龙的资料。
第二阶段：实地调查。
通过对苏庄乡富户村村民访问、观看草龙模型并于今年元宵节观看舞草龙，充分了解苏庄草龙的历史和现实。
第三阶段：整理资料。
梳理从各个渠道得来的资料，进行分类、概括、提取其中有用的地方。
第四阶段：分析讨论。
通过对此次研究性课题的讨论，将组内成员的意见进行总结，并草拟结题提纲。
第五阶段：写成论文。
四、研究成果：我国是一个历史悠久的文明古国，不仅有大量的物质文化遗产，而且有丰富的非物质文化遗产。
党和国家历来重视文化遗产保护，弘扬优秀传统文化，但随着全球化趋势的增强，经济和社会的变迁，我国非物质文化遗产的生存、保护和发展面临严峻的形势。
研究性学习成果范例(供参考)
研究性学习是一种有效的学习方式，它包括对抽象理论和概念的全面分析和探索，对
具体事实记录的检验，及褒贬论据的辩护等等。
虽然没有一个直接的正确答案，但它仍然
是一种积极有效的学习方式，尤其是在具有复杂主题的情况下。
在文字学习中，研究性学习包括分析某篇文本，关注其重要概念和观点，以及绘制图表，审查案例和故事，寻找答案，特别是在缺乏明确指导的情况下。
通过不断地深入检验
和质疑，尝试理解课程材料的实质，并建立目的是解决一个问题的相关模型，从而鼓励学
生回答问题。
研究性学习还可以帮助学习者进行独立思考，因此，它有助于形成自信的信念，掌握
批判性思维的方法，并建立理解问题的基础，甚至形成自我评价的观念。
近年来，我们参观并实地考察了不同的行政机构，如政府经济部门，政策部门，行政
司法部门，政治部门，公共部门，国际经济机构以及其他机构。
在这次实践中，我们对每
个机构进行研究，仔细阅读相关机构、部门及其相关政策文件，以便弄清基本架构，了解
它们的服务范围和工作原理，分析它们的工作效率，以及研究其功能和角色在政府中的正
确位置。
最后，我们用调查表，问卷调查，数据调查，以及其他形式，取得了宝贵的实践经验，向学校学习部提交了一份报告，进一步分析研究结果，并对经验收集的数据进行总结，提
出了针对机构的改进意见和建议。
通过研究性学习，我们培养了自己的独立思考能力和分析能力，加深了对实践经验的
认识，为我们的未来学习设定了一个考查的基础，在日后的学习环境中，我们将积极地投
入到研究性学习的学习过程中。
研究性学习报告范文4篇研究性学习报告(一):一、研究背景:平时我们都经常喝酸奶，都是在超市或小卖部买的，之后发现网上其实有家制酸奶的方法，心里很想自己做，但是由于种种原因一向搁置着。
此刻学农的时候能带给一个机会我们自己做酸奶，既能锻炼动手潜力。
又能积累一门手艺，感觉十分高兴，就参与了这项活动。
实验中需要控制变量，我们想了很久，奶源是一个很重要的问题，奶质和形态都能影响酸奶的味道，所以我们选取了控制奶源变量的酸奶制作研究性学习，探究选取哪一种奶源才会使自制酸奶口感更好。
二、活动目标近几年，发生了用皮鞋制酸奶的事件，让整个社会陷入了诚信危机。
对于青少年，奶制品是生活中必不可少的一部分。
应对酸奶的事件，我们产生了恐惧与担忧。
所以我们想透过自己制作酸奶，感受酸奶生产的过程，同时体会制作每种品牌酸奶的成本高低与口感来源。
我们对于酸奶成品的期盼并不高，期望结果制作出来的酸奶，能在凝固中传递出当代酸奶的香气与奶味。
三、活动实施的具体过程:一、分组分工，选取实验材料，制定活动方案。
二、材料1、发酵用的原料伊利纯牛奶、伊利高钙低脂纯牛奶、香满楼鲜牛奶、伊利高蛋白脱脂高钙奶粉、雀巢全脂奶粉、家用酸奶发酵剂。
2、工具及仪器RC-H2日创酸奶机(5个反应杯)、标签纸数张、量筒、电子天平、称量纸等。
三、实验原理:在42℃恒温环境下7小时，乳糖在乳糖酶的作用下，首先将乳糖分解为2分子单糖，进一步在乳酸菌的作用下生成乳酸;乳酸使奶中酪蛋白胶粒中的胶体磷酸钙转转成可溶性磷酸钙，从而使酪蛋白胶粒的稳定性下降，并在PH4.6-4.7时，酪蛋白发生凝集沉淀，构成酸奶。
四、实验的设计杯①用100ml香满楼鲜牛奶，倒入100ml反应杯，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。
杯②用14g雀巢全脂奶粉，加水到100ml，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。
杯③用14g伊利高蛋白脱脂奶粉，加水到100ml，加入0.1g发酵剂，搅拌均匀。
杯④用100ml伊利纯牛奶，加入0.1g家用酸奶发酵剂，搅拌均匀。
高中学生研究性课题范例模板1. 引言研究性学习是一种旨在培养学生独立思考和解决问题能力的教学模式。
在高中阶段，学生也可以选择开展自己的研究性课题，以培养他们的科学研究能力和批判性思维能力。
本文提供了一个范例模板，帮助高中学生设计和开展研究性课题。
2. 课题背景在这一部分，你需要介绍你选择该课题的原因和背景。
你可以谈谈为什么对这个课题感兴趣，以及该课题对社会、科学或个人的重要性。
3. 课题目的在这一部分，你需要明确你研究的目的是什么。
你可以列出你希望通过研究得到的结果，并解释为什么这些结果对你的研究具有重要意义。
4. 研究问题在这一部分，你需要提出你的研究问题。
你的研究问题应当明确而具体，可以通过实验或调查来回答。
你可以列举一些与你的课题相关的问题，并选择其中一个或几个进行深入研究。
5. 研究方法在这一部分，你需要说明你将如何开展你的研究。
你可以介绍你计划使用的实验设计、调查问卷或其他研究方法，并解释为什么选择这些方法。
你还可以讨论你的样本选择、数据收集和分析方法。
6. 预期结果在这一部分，你需要描述你预期的研究结果是什么。
你可以基于你的研究问题提出假设，并解释如果你的假设成立或不成立时，你预计会得到哪些结果。
7. 计划与时间表在这一部分，你需要列出你的研究计划和时间表。
你可以按照时间顺序列出你计划中的各个阶段和任务，并为每个阶段和任务设置预计完成时间。
这有助于你在研究过程中保持组织和执行力。
8. 参考文献在这一部分，你需要列出你参考过的文献和资料。
你可以按照格式规范列出你引用的文献，并确保包含完整的作者、文章标题、期刊或书名、出版日期等信息。
9. 结论在这一部分，你需要总结并回顾你的研究课题。
你可以总结你的研究问题、方法和预期结果，并强调你的研究的重要性和意义。
你还可以讨论你在研究过程中遇到的挑战和限制，并提出可能的改进方案。
10. 致谢在这一部分，你需要感谢那些在你的研究过程中给予你帮助和支持的人。
研究性学习报告范文12篇研究性学习是一种以学生为主体，以问题为导向，以探究为核心的学习方式。
在这种学习方式下，学生需要通过自主学习、合作学习、实践探究等方式，深入研究一个问题，并形成一份研究报告。
下面是12篇研究性学习报告范文，供大家参考。
1. 《如何提高中学生的英语口语水平》本文通过对中学生英语口语水平现状的调查研究，提出了一些提高中学生英语口语水平的方法，如多听多说、创设情境、开展角色扮演等。
通过实践验证，这些方法确实能够有效提高中学生的英语口语水平。
2. 《如何提高小学生的阅读兴趣》本文通过对小学生阅读兴趣现状的调查研究，提出了一些提高小学生阅读兴趣的方法，如选择适合孩子的书籍、创设阅读氛围、开展阅读活动等。
通过实践验证，这些方法确实能够有效提高小学生的阅读兴趣。
3. 《如何提高初中生的数学成绩》本文通过对初中生数学成绩现状的调查研究，提出了一些提高初中生数学成绩的方法，如强化基础、注重思维训练、开展趣味数学活动等。
通过实践验证，这些方法确实能够有效提高初中生的数学成绩。
4. 《如何提高高中生的物理实验能力》本文通过对高中生物理实验能力现状的调查研究，提出了一些提高高中生物理实验能力的方法，如注重实践、培养动手能力、开展实验竞赛等。
通过实践验证，这些方法确实能够有效提高高中生的物理实验能力。
5. 《如何提高小学生的写作水平》本文通过对小学生写作水平现状的调查研究，提出了一些提高小学生写作水平的方法，如多读多写、注重语言表达、开展写作比赛等。
通过实践验证，这些方法确实能够有效提高小学生的写作水平。
6. 《如何提高初中生的英语阅读能力》本文通过对初中生英语阅读能力现状的调查研究，提出了一些提高初中生英语阅读能力的方法，如多读多练、注重语言理解、开展阅读比赛等。
通过实践验证，这些方法确实能够有效提高初中生的英语阅读能力。
7. 《如何提高高中生的化学实验能力》本文通过对高中生化学实验能力现状的调查研究，提出了一些提高高中生化学实验能力的方法，如注重实践、培养动手能力、开展实验竞赛等。
1、用5篇高考论述类文本，每篇均在15分钟内完成后，再完成一篇400字左右的实验报告。
要求：测速度，效率，得失等，数据必须真实。
纸质批注小结。
2、从小说的人物、情节、环境，主题，手法等任选一个角度，用3篇高考题A4打印进行案例研究。
纸质批注和小结。
3、选近三年高考真题5篇，对散文的语言做一个系统性探究，探究结果写成一篇400字的短文。
纸质批注和小结。
4、以8首高考诗歌真题，研究诗歌的艺术手法（表达方式，修辞手法，表现技巧）纸质批注和小结。
5、任选教材古诗文中的重点句20句（必须涉及所有背诵篇目）进行个性鉴赏，每句鉴赏不少于50字。
6、搜集高考真题15个文言文断句题，写清出处，附答案以及正确断句的翻译。
7、整理高考真题中的有意思的文化现象20例，写清出处。
8、整理近三年高考病句原句和正确的句子25句。
附答案分析。
9、近三年高考满分作文中，挑5篇与自己写作风格相近的，必须包含一篇书信和演讲稿。
10、古今中外人物素材16则，包含基本情况，主要事件成就，重大影响，别人评价。
11、习近平主席关于奋斗、劳动、青年、人民、自然、科技的金句各5句。
12、收集左右、左中右、上下、半包围，全包围结构中不不同偏旁的字各20个，独体字20个。
XXX中学初/高中＜＜研究性学习>>课程课题研究报告书课题名称: 温室效应得产生与影响指导老师:XX年级班级: 初/高中X班完成时间:《研究性学习》课题报告书正文：在当今社会，由于科技得不断发达以及经济得不断发展，人类生活水平提高了,化工厂、造纸厂等高污染工厂也越来越多了。
这些或许给人类生活或多或少带来了便利,但就是同样也引发了一个世纪问题——环境污染也严重了。
许多年龄较大得大人们都明显得感觉到现在与以前已经大有不同了,除了生活富裕以外,农村也渐渐向城市发展,这样得改变有好得一面,就自然也有不好得一面:小河已经被填满;森林、田地已变成一条条道路;大大小小得河流已经变得蓬头垢面…、、如果我们有心，也一定会发现类似得不好得改变得。
在所有污染当中,目前受全世界瞩目得就就是温室效应。
许多国际知名专家证实,由于温室效应,在不久得将来全球温度会越来越高,在一定程度后人们熟知得北极、南极等冰冻地区将会消失,从而导致海平面升高,某些沿海地区也有可能会被淹没……我认为这样得结局应该就是可以预料得——世界末日。
即便温室效应得危害会很严重，但我们还就是可以预防得。
如果想要预防就必须先对温室效应有所了解。
温室效应主要就是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油与天然气,大量排放尾气,这些燃料燃烧后放出大量得二氧化碳气体进入大气造成得。
二氧化碳气体具有吸热与隔热得功能。
它在大气中增多得结果就是形成一种无形得玻璃罩,使太阳辐射到地球上得热量无法向外层空间发散,对红外线进行反射，其结果就是地球表面变热起来。
因此,二氧化碳也被称为温室气体。
人类活动与大自然还排放其她温室气体,它们就是：氟氯烃(ＣFC〕、甲烷、低空臭氧、与氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳得就是海洋中得浮游生物与陆地上得森林，尤其就是热带雨林。
那温室效应到底应该如何预防呢？为减少大气中过多得二氧化碳,一方面需要人们尽量节约用电(因为发电烧煤〕,少开汽车。
研究性学习报告范文(10篇) 第一篇《研究性学习报告范文》去试着“赶上”发展的步伐——关于乐清交通与未来学校：乐成公立寄宿学校成员：组长：xxx组员：xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx指导老师：xx研究时间：xxxx年xx月~xxxx年x月一、报告提纲一、报告提纲二、摘要三、引言1、调查研究的背景2、调查研究的意义四、正文1、研究过程与方法：a：实地考察b：问卷调查c：采访（搭讪）d：统计分析e：图表规划2、问卷回收结果分析五、结论与建议1、出现本研究小组研究的交通问题的原因：a：交通监管机制不奏效b：行人过马路不走人行横道c：行人过设置了栏杆的马路是“跨栏” d：交通拥堵e：交通服务不规范f：学生安全2、解决方案a：宣传方面b：规范公交车运营等c：交警工作d：人行道e：行人跨栏f：交通灯g：治堵h：保护学生六、成员参与研究该课题的心得七、反思八、感谢九、附表1、问卷（1）及统计结果.xls2、问卷(1)结果分析.doc3、问卷（2）及统计结果.xls4、问卷(2)结果分析.doc5、问卷结果之路堵段、最慢公交6、交通线路图（修改案）7、调查方法与对象一览表二、摘要：基于当下交通事故频频出现，市民意识存在死角，交通管制不规范等现象，本研究小组决定对乐清城关内交通状况进行研究。
本研究小组通过实地调查、问卷调查、采访（搭讪）、统计分析、图表规划等方法，来研究问题产生的原因，并提出一些符合民意的，有意义的解决方案，希望成果能有助于乐清城市交通体系建设，使其更符合现代生活。
关键词：乐清城关交通解决方案规范第二篇《高中研究性学习报告范本》研究性学习报告课题名称：发展中的问题——电子垃圾课题组成员：课题的提出：世界科技高速发展的一个后遗症，就是制造了大量的电子垃圾。
随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。
由于电子产品元器件含有铅、铬镉等几百种高度有害的化学物质，电子垃圾正在成为人类最大的污染源。
