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全国卷II：对战机防护（适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创，后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
请考生结合材料进行分析。
自定立意、自拟标题，写一段作文。
2018年全国卷II高考满分作文：浮尘不拂，真珠难露战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。
沃德借透视本质之笔，书正解之章。
故曰：浮尘不拂，真珠难露。
透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。
莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。
物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。
观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。
表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。
倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。
观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。
绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。
我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。
决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。
从此声名鹊起，逆袭世界拳王。
倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。
2018年全国卷高考语文作文真题解析2018年全国卷高考语文作文题目为：命题作文：睿智之笔，引领未来要求：你是某征文比赛的参赛者，请你根据以下提示，以“2018”为主题，作文600字左右。
1. 描述一个令你印象深刻的事例；2. 分析这个事例对你的意义；3. 从这个事例中你又得到了什么启示。
根据以上题目要求，下面将进行2018年全国卷高考语文作文真题的解析，分为三个部分：事例描述、意义分析以及启示得出。
事例描述：在2018年的某个寒冷的冬天，我参加了学校组织的一次志愿者活动。
我们一起来到了一个贫困山区的小学，为那里的孩子进行教学和帮助。
我记得当时的情景是这样的：教室虽小，却洋溢着阳光的气息。
孩子们一个个热情而灿烂的笑容仿佛把冬天的寒冷都融化了。
意义分析：这个事例对我来说意义非凡。
首先，这个活动让我深刻地认识到了贫困的现实存在，那么多孩子们的生活环境如此困苦，我深感自己应该珍惜眼前的一切。
其次，通过这次志愿者活动，我也明白到教育的重要性。
这些山区的孩子们比我们的物质条件差，但他们对学习的渴望和努力让我深受感动。
最重要的是，我意识到我们每个人都有义务为社会贡献自己的力量，尽自己所能帮助那些需要帮助的人。
启示得出：通过这次事例，我得出了以下的启示。
首先，我们应该关注社会问题，关注弱势群体并给予帮助。
无论是家庭贫困还是其他的困境，我们都应该给予他们关心和支持，共同构建一个和谐的社会。
其次，教育不仅仅是指书本知识的传授，更是培养孩子的综合素质和人格发展。
我们应该在平时注重培养自己的道德情操和社会责任感，用个人的力量去促进社会的进步和发展。
总结：通过以上的分析可以看出，这个事例给我留下了深刻的印象，同时也对我的成长产生了积极的影响。
它让我明白了关注社会和教育的重要性，激发了我对贡献社会的热情。
我相信，在未来的日子里，我将更加努力学习，将自己的知识和能力用于社会的发展，通过自己的努力来影响他人，引领未来。
以上就是对2018年全国卷高考语文作文真题的解析，通过分析事例的描述、意义的分析和得出的启示，深入探讨了命题作文的主题。
2018年全国2卷高考作文解析第一篇：2018年全国2卷高考作文解析2018年高考全国II卷作文题解析原题：材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
出处：《人民日报》2018年04月26日04版题目：警惕“注意力陷阱” 作者：何冠军内容节选：不少人体验过这样的小测试：面对同一张人物肖像，有人看到了满脸皱纹的老太太，有人看到的却是正值青春妙龄的年轻姑娘。
关注角度、聚焦方位不同，看到的图像竟也存在天壤之别。
这种现象，值得思考。
心理学中有个判断，即“注意力不等于事实”。
客观事实是立体、生动的。
把事实准确投射到认知，需要经历“实践、认识、再实践践、再认识”的反复过程。
换言之，粗浅、片面的观察，很容易导向不完整、不正确的结论。
第二次世界大战期间，参战飞机常被打得满身弹孔，盟军专门开会研究如何加以改进。
看到机身伤痕最多，多数专家决定在机身上加厚钢板以保护飞机。
与会的一位教授却从整体出发，认为这些飞机能回来恰恰因为机身中弹，反倒是那些引擎中弹的飞机都毁了，因此引擎最需要保护。
由此观之，主观经验很容易遮蔽容观事实，一个人一旦坠入“注意力陷阱”则如盲人摸象，极易陷入主观主义、经验主义误区。
解析：看这个材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
哪里是你的着力点和突破口呢？主要在“弹痕少”的部位受创的飞机难以返航，除沃德之外的专家统计的范围偏偏就少了这部分数据，而错误的结论往往就是被忽略的材料导致的。
独家】2018高考作文全国卷Ⅲ解析(带范文)独家】2018高考作文全国卷Ⅲ解析（带范文）2018年高考作文题目为：“围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981；绿水青山就是金山银山——时评标题，浙江，2005；走好我们这一代的长征路——新区标语，雄安，2017.”考生需要根据材料要求，自拟标题，不少于800字，明确文体，选好角度，围绕材料内容及含意，不套作，不抄袭。
审题分析：本题为限制性命题，要求围绕三个标语写作，考生需要理清三则材料的关系，进行理性思辨，选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭。
考生需要注意的是，三个标语所反映的事件或背景作为写作中心，需看出三个标语所代表的时代内容及其精神内涵，是三个，不是一个或者两个，必须整体关照。
解题思路：本题需要考生以三个标语为线索，展开议论或抒情，既回顾历史，又立足当下，还展望未来。
从横向看，标语与时代的关联，从纵向看，标语内容的演变，从本身来看，标语的思维模式。
考生可以从人文底蕴、责任担当和科学精神三个方面入手，围绕材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭。
范文：三则标语，三个时代，三种精神。
这是一个关于时间、效率、环境、责任、科学、思维和发展的故事，也是一个关于中国改革开放四十年的传奇。
三则标语，既是历史的见证，也是时代的风向标，更是未来的指南针。
第一则标语是“时间就是金钱，效率就是生命”，它诞生于1981年深圳特区，是XXX对中国改革开放的战略思考的一个重要体现。
这个标语告诉我们，时间是宝贵的财富，效率是珍贵的生命，只有把时间和效率结合起来，才能创造更多的财富和生命的价值。
这个标语是中国改革开放的一个里程碑，也是中国现代化建设的一个重要标志。
第二则标语是“绿水青山就是金山银山”，它诞生于2005年XXX的一篇时评文章。
这个标语告诉我们，绿色环保和经济发展是可以兼顾的，环保是经济发展的前提和保障，只有保护好绿水青山，才能实现金山银山的梦想。
2018年全国高考语文作文真题点评全国高考语文各卷作文题做了如下点评： 全国卷I：我和2035有个约 （适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建） 阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分） 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
………… 2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
曾光老师点评：这道题应该是一道“任务驱动型作文题“，根据新世纪前二十年的大事，触发的联想和思考，（任务驱动内容）把它装进”时光瓶“，给18年后的一代（任务驱动对象）阅读。
曾老师认为，要很好地完成任务，文体选择上可以创新，比如书信体。
在这封信里，可以对未来的年轻人提出几点展望。
这就要求考生对目前的中国有一个较为全面的理性认识。
特别是需要改进的方面。
对其中的某方面进行论述：比如对于未来的教育制度，社会风气，食品安全……的展望，而且寄希望于未来的年轻人，希望他们担负起时代的责任，实现自己的人生价值。
全国卷II：对战机防护 （适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、海南） 阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分） “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
2018年高考作文及点评-全国2卷2018年高考作文及点评-全国2卷题目：对战斗机防护二战期间，对于战斗机防护，大多数人认为应该在机身中弹多的地方加强防护。
然而，有一位专家却认为应该注意防护弹痕少的地方，因为如果这部分受到重创，后果将非常严重，而这部分数据往往被忽略。
事实证明，这位专家是正确的。
点评1：读写结合的要求2018年全国Ⅱ卷语文卷采用新材料作文命题模式，考生需要仔细阅读和分析作文题目，明白命题人希望通过怎样的素材和要求来传递怎样的命题意图。
从素材看意图，今年作文材料的文字并不算多，但要准确理解并不像表面看到的那么容易，这也再次体现了高考作文“读写结合”的考查要求。
通过材料可以看出，某些部位“弹痕多”的飞机能够返航，说明这些部位并非飞机关键，防护不需要更强；而某些部位“弹痕少”的飞机能够返航，背后隐藏的是这些部位“弹痕多”的飞机没能返航，因此这些部位才是飞机最需要加强防护的地方。
明确材料内容后，考生就可以比较清楚地知道，命题者的考查重点是考生能否透过现象看到本质，这是阅读材料需要的，也是写作立意需要的。
从要求看意图，要求考生“综合材料内容及含意，选好角度，确定立意”，“自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”等是常规的，符合高考作文的基本要求，考生平时训练所熟悉。
这体现了命题者对中学语文教学的稳定性要求。
而“明确文体”虽看似常规，却是考生需要关注的，因为“明确”意味着所写文章要明显符合相应文体的基本规范，不能“四不像”，这可以看出对文体的要求是明确而严格的。
当然，没有“诗歌除外”的补充，也更体现了对个性化考生和能力的宽容与期待。
考生可以从两个大的方面入手思考。
首先是审题立意，其次是亮点筛选。
之所以说是“筛选”，是因为考生在进入考场前，应该根据自己的情况准备数个可能成为亮点的点。
寻找问题原因，提供解决方案，始终是写作目的所在。
这也是考生迅速完成审题立意的窍门和捷径。
如何确定立意呢？可以考虑从因果关系角度分析，根据从弹痕现象分析防护重点；也可以考虑从惯性思维角度分析，根据“决定哪里弹痕多就加强哪里”。
2018年高考语文全国一卷作文解析及写作示例2018年高考全国一卷作文题目的特点分析及写作示例今年的高考全国一卷作文题目有以下几个特点：一、写作内容的延续与创新与去年给出的12个关键词相比，今年的作文题目给出了7个年份以及该年发生的大事。
虽然仍然关注当下中国的改革发展和时事，但今年的题目更强调对过去和未来的思考。
考生需要既扎根中国国情，又拥有世界眼光，并且要发挥想象力，设想十几年后的情况。
二、写作语境的延续与创新近年来，高考作文命题越来越注重交际语境，今年的作文题目延续了这一趋势。
与往年不同的是，今年的题目明确指出了作文的写作对象——2035年时18岁的人。
这要求考生在写作时要注意针对这一对象进行交际。
在创新方面，今年的题目要求考生结合所给的年代大事，既写当下的中国也写想象中的中国。
这与去年要求联系两三个关键词介绍当下的中国有所不同，更加注重考生对未来的构想和思考。
综上所述，今年的作文题目要求考生既要延续去年的写作内容，又要创新思考，注重交际语境，同时兼顾对过去和未来的思考。
写给未来的新青年，我们必须结合新时代的使命和担当来书写。
我们应该明确“实现中华民族的伟大复兴”不仅是时代的呼唤，也是我们青年人的人生使命。
在这个难得的机遇中，我们必须要有所作为。
我们的成长必须与祖国的成长相互融合。
因此，我们在写作中必须将个人成长和国家发展联系起来。
18岁的青春应该扎根于中国辉煌的发展历程中，不能脱离从2000年到2018年这18年来中国的变化。
在写作中，我们可以展现我们对未来的想象和对祖国的信心。
我们可以根据所给的内容，写出我们想象中的巨大成就。
但是，我们必须注意，这篇文章是写给未来的青年，因此，我们需要给未来的青年一些指导和建议。
我们需要从有利于国家的发展和民族的复兴这样的大局着眼，进行利弊分析。
在布局和谋篇方面，我们建议考生不要故意追求新奇，而是要随大流。
虽然大家的立意都朝着一个方向，但我们可以从深刻的角度下工夫，脱颖而出，避免千篇一律的问题。
2018年高考全国卷Ⅱ材料作文(适用考区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南)对战机防护阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)“二战”期间。
为了加强时战机的防护。
英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。
因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
●思路要点这是一道思辩类新材料作文题，试题材料中往往提供或蕴含着两个或多个观点，考生可以只选取任一观点立意，也可以“兼顾多者，辩证分析”。
这类题目主要考查考生两方面的能力：一是概括分析材料，确立写作角度的能力；一是行文能力。
在这一过程中，能体现出考生对材料所提供信息的抽丝剥茧的分析能力，以及对与之相关的现实生活的认识深度和联系水平。
本题材料选取的是一则二战中的真实故事。
材料中存在两种相互对立的观点，考生写作本题，可以采取“关键词提取”的方法分析材料，具体如下：目的：加强对战机的防护样本：作战后幸存的战机聚焦：弹痕的分布观点双方：(英美军方)哪里弹痕多就加强哪里(依据)数据显示，这是弹痕集中的部位(统计学家沃德)哪里弹痕少就加强哪里(依据)弹痕少的部位一旦遭受重创，战机便很难返航，而这部分数据缺失了结果：沃德的观点是正确的材料聚焦的是“透过现象看本质”与“打破常规”的思维能力和思维品质，是敢于“力排众议”、坚持己见的求真务实的科学精神。
进而可以具体立意如下：“决定哪里弹痕多就加强哪里”——不能被惯性思维、经验主义禁锢。
看得见的返航飞机的数据与被忽略的未能返航的飞机数据——应全面地看问题，透过现象看到本质。
“力排众议”——要具备批判性思维，不附和众议，不人云亦云，大胆质疑，提出自己的观点；要有求真、务实的科学精神。
高考作文：2018年高考全国高考作文真题权威分析点评_4a348da30102xqgv2018年高考全国高考作文真题权威分析点评全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万世纪宝宝出生。
2008年汶川大地震，北京奥运会。
2013年天宫一号首次太空授课。
公路村村通接近完成；精准扶贫开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年世纪宝宝一代长大成人。
……2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进时光瓶留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【专家/ 名师点评】大我小我与未来我的巧妙结合张云佳，河南省实验中学语文教师、河南省骨干教师2018年高考作文给出了2000年到2035年七个不同的时间点的大事。
这样的一则材料特别能体现出大我一个概念，体现出我国从2000年到2035年的时代进程和发展目标。
在这一点上，基本上承继了2017年全国卷一高考作文的时代精神，紧扣时代脉搏。
因此考生在写作的时候，就应该体现出一种大我的情怀，体现出对于国家大事的一个，对当前发展中的中国的赞美，对未来国家建成小康社会，实现现代化的一个憧憬。
要体现出正能量、大国情怀，凸显出爱国的精神。
其次，要体现出小我的意识，展现个人的成长发展与精神风貌。
要把自己和新时代的中国放在一起，也就是在新时代下，作为世纪宝宝的考生有怎样的感受、思考、憧憬，所以，考生不能写得太大太空太泛泛而谈，一定要结合自身经历去谈。
再者，要大胆而合理地想象，遥想未来的我和未来的年轻人的情况。
今年的作文还有一个特别之处，即文章要装进时光瓶，留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读，这既是情景式任务驱动性的体现，也启发考生要具有一定的想象力，要和十八岁的年轻人进行跨时空对话，要强化代际身份感，有一定的对象感。
在构思的时候，考生可以选择自己成长中的比较典型的片段，自己有感触的、典型的时间点与国家的典型的时间点和发展进程相结合，并贯穿一个主题：国家的变化、发展与个人的成长、追求的融合，中国梦的实现过程与个人追梦、圆梦的融合过程，体现出时代的发展对个人成长的积极影响。
另外呢，这篇作文在文体上是比较灵活和自由的，考生可以发挥自己的创造力，写出创新的文体，除了常见的议论文、记叙文，还可以写成书信体，给未来的年轻人写一封信，描述自己所经历的时代变化，自己成长中的感悟与思考，自己对未来的憧憬与自信，自己对他们的指导与告诫等。
和中国的新时代一起追梦、圆梦杨建新，郑州外国语学校高中语文组教师，河南省语文学科带头人材料部分以……为分界点，可以分为两个部分，……前是成人前的00后成长的背景，际遇和机遇，……后是成人后的00后面临的使命和挑战。
……讲的是你们与新世纪的中国一路同行、成长，……后讲的是和中国的新时代一起追梦、圆梦。
作文的内容要求是据以上材料引发了你怎样的联想和思考写一篇文章，要求针对的阅读对象是2035年的18岁的一代人。
给未来的18岁的年轻人写一篇文章，写你们与新世纪的中国一路同行、成长和中国的新时代一起追梦、圆梦。
如果学生平时注意看新闻，读报纸（《中国青年报》、《中国青年》杂志联合发起强国一代，路如何越走越宽——人如何活得更加美好大讨论），写出一篇思想健康，内容充实，感情充沛，对未来的18岁成年人有启发意义的好文章是不难的。
考生可能会在文体上有纠结，有的考生认为必须写成一封信，这是不对的。
《普通高中语文课程标准（2017年版）》（即新课标）在实施建议一章中专设学业水平考试与高考命题建议内容，在测试与考试的目的、命题思路与框架、命题和阅卷原则三个方面做出规定性的建议与要求。
对这部分内容，新课标表达极其简洁：命题要以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容。
今年的高考作文题目很好地体现了《普通高中语文课程标准（2017年版）》的要求，有具体的情境，有典型的任务。
教育部考试中心张开先生所归纳的任务驱动作文的可写性选择性导向性探究性防套性难易度六项内容，北京教育学院宣武分院中学语文教研室高中语文教研员周京昱提出的高考作文命题应该具有的六大特性，即高考作文命题应该具有让考生思考的更直接的鲜明性，更敏锐的时代性，更深入的层次性，更合理的象征性，更自主的选择性，以及在这五大特性基础上来实现接受预定指令下的对思维方式，思维品质，思维习惯等合成的思维建构能力的考查的本质性均得到了充分的体现。
学生在告别未成年进入成年人队伍之初，在人生的第一次大考中，通过高考作文，受到一次生动的责任与担当的人生教育，作文题目很好地体现了立德树人的高考命题思想，应当给予充分的肯定。
代际对话下的成长使命担当与家国情怀陈琳，郑州市第一中学语文教研组长2018年全国一卷作文在形式上和2017年相似度很高，但在内容和任务指令上又有诸多创新之处。
这说明高考作文在继续落实之前考查重点的同时，在内容上又拓展了新的深度。
具体体现了以下特点：1.作文材料将时空拉大，提供了丰富的立意可能从大多数考生出生的那一年开始，到基本实现社会主义现代化的2035年，总共35年中，考生正好处于中点。
在此时间节点上，考生总结过往，直面当下、畅想未来，广阔的时空和背景给考生带来了无限的写作空间。
2.要求考生社会发展、正视一代人的成长材料明确指出世纪宝宝的体概念，强化代际感受，让考生明晰在自己这一代人成长的同时，时代在发展，国家也在成长。
和我们每个人的成长一样，国家在成长中也会面临新事物、遭受新烦恼。
我们必须要紧跟发展潮流，去正视并努力解决这一代人和这一时期国家在成长过程中的困难和意外。
3.引导考生将个人理想与时代使命融为一体我们的祖国正是在一代代人的奋斗拼搏中，才有了今天的成就。
作为新世纪的青年一代，理应将个人理想与新时代的国家梦想融为一体。
4.引导考生继往开来、树立正确的历史观当下中国的成就是建立在一代代中国人努力奋斗、大胆探索、总结经验、吸取教训的基础上的，考生需要明白，未来中国的成就也一定建立在这个基础上。
切不可以今日的种种困难，而对未来毫无信心；也不可因未来之美好畅想，而否认过去和现在的历史。
前事不忘，后事之师，有继承、有创新，才是我们应有的历史观。
复合、辩证构思高考作文孙璐，安阳市第一中学高三年级语文组长；张玎，安阳市第一中学语文老师从题目内容和设置方法看，今年的作文题目有如下两个明显特征：1.从题目设置内容看，适合复合型的构题方式题目设置了2000年以来我国发生一系列大事，既有重大的自然灾害，也有难得的发展机遇；既有前进中的艰难探索，也有奋斗后的丰硕成果；更有继承至中华民族千百年强国富民美好愿望的宏伟蓝图。
丰富的题目内容，客观上使得从其中任何一个方面（事件）入手来完成全文变得不可能，更适合从其中几个方面入手，将我国多年的成就和痛苦熔铸在一篇文章中，完整镌刻国家和民众感受最深的时代记忆和未来期许。
这个要求，非复合型构题方式不能完成。
考生可以从中选取一至两个自己最熟悉的时代画面，与国家的长期发展目标结合在一起，展现立足现在、叩问未来的深沉思考。
2.从题目设置方法看，适合全面辩证的构思方法题目中设置的这些重大事件和发展蓝图，既能激发青年们的奋斗激情，又能提醒和引发我们的思考：怎样才能在命途多舛和机遇并存的发展过程中，充分发挥青年一代的力量，攻坚克难，既追梦，又圆梦？要回答这个问题，完成这个任务，就不能不既抓住青年一代的际遇和机缘，又客观冷静审视使命和挑战。
行文中，以青年一代对国家和民族的强烈的使命感自豪感为主线，热情讴歌国家和民众的力量和成就，真诚热烈，展现出青年一代的信心和力量；同时冷静思考我们的困难和错误，客观清醒，体现青年一代的睿智和责任。
如此，方是一个青年将自身融入国家、融入时代的正确做法。
魏小娜（课程与教学论专业博士）点评大气：把个人的成长与国家的发展关联起来，形成一种历史的纵深感；既关照了繁荣昌盛的一面，也到苦难挫折的一面，引领学生感知时代发展的错综复杂。
灵气：充满想象的张力，依托时光瓶，面向读者对象是2035年，容易激发孩子的写作欲望。
接地气：作文材料涉及到的内容是学生熟悉的社会事件，尤其是考生大部分就是世纪宝宝，作文材料直接就从世纪宝宝入手，最能唤起考生的同情同理心。
表达水平将成为今年考试作文制胜的关键因素。
曹书德（北京市十一学校）2018年高考作文题揭开了神秘的面纱，大家会说全国卷1的作文与北京卷第一题作文太一致了，就像双胞胎一样长得一模一样。
都是祖国的发展与青年的成长，都是跟考生这一代紧密相关。
有人据此会说，这不就是要赞美祖国、表达自己让她更美的责任感吗？换种说法，就是一赞美，二表决心。
如果仅仅是这样写作，文章可能得不了高分，甚至连一类卷也进不了。
为什么呢？因为这是语文考试，作文除了立意，还有表达方式、语言运用是决定得分高低的重要因素。
比如全国卷1是写给2035年青年的，这就意味着要考虑国家发展的变化、语言表达的得体等等因素。
你可以用想象写一篇记叙文，表达你圆梦的曲折过程；你也可以写一封书信，表达对未来教育、民生的期许……再比如北京卷，文体只能是议论，必须在新字上做足文章，新青年的新到底有哪些内涵？与新时代之新如何契合？值得思考与挖掘的东西很多，绝不是说几句空话、唱唱高调就完事的。
另外，好文章都需追求感染力、说服力，相近的内容以不同的方式、句式写出来，效果差别是巨大的。
总之，当审题没有难度之后，表达水平就成为作文成败的关键了。
闻听窗外诸事，讲好中国故事【赵长春，河南科技学院党校常务副校长。
出版有小说集、散文集、诗歌集等，多篇小小说作品入选全国各地高考模拟试题】认真阅读这一材料，不难看出，命题人的功夫所在。
首先要认真阅读材料。
读懂材料是立意的基础。
要抓着关键提示：一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战；要分析、联想材料中七个重要时间节点所释放的关键词：世纪宝宝，与新世纪的中国一路同行，与新时代的中国一起追梦、圆梦；要审好书信要求：十八岁的你，写给那时十八岁的他（她），也就是写给新时代成长起来的未来一代青年。
这样，结合所给材料之间的对比与契合点，就基本可以提炼材料的内容及立意：即当前伟大中国的伟大成就，思考和分析基本实现社会主义现代化的未来中国。
在这一过程中，提出自己的判断、认识和见解：在迈进新时代的中国征途中，我能担当什么？18年后，面对18岁的他（她），我能否无愧于所走过的青春岁月？并且，我能否给予18岁的他（她）一定的人生感悟？如果可以，考生在信尾展望：18年后我们相会，在实现下一个十五年的目标，即在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国进程中，共同担当，为实现中华民族伟大复兴贡献青春和力量！当然，文无定法。
