思政课实践活动申请书

团员思想政治教育与实践活动申请书尊敬的领导：我是某校团支部的团员，我在此向您申请开展团员思想政治教育与实践活动。

根据团支部的需要和团员的实际情况，我们计划组织一次拓宽视野、增强团员综合素质的实践活动。

一、活动目的本次活动的目的是通过实践活动的方式，激发青年学生的爱国主义情怀，加强思想政治教育，提升团员的综合素质，推动团支部工作的深入开展。

二、活动内容1. 参观学习：安排团员参观当地的红色教育基地或者重要历史场所，了解革命先烈的英勇事迹，弘扬爱国主义精神。

2. 志愿服务：组织团员参与社区环境整治、扶贫帮困、文明交通等志愿服务活动，培养团员的社会责任感和奉献精神。

3. 学术讲座：邀请相关专家学者开展学术讲座，团员们将通过听讲座来了解当前国内外的形势与政治学动态，在思想上得到提升。

4. 文化交流：与其他高校团支部进行文化交流活动，加强团队凝聚力和团员之间的沟通合作，推动校园文化发展。

5. 组织实践：开展团队合作的实践活动，如拓展训练、户外运动等，锻炼团员的创新能力和团队协作能力。

三、活动方案1. 时间安排：根据校方及团员的实际情况，在寒暑假期间或者周末进行，活动时间约为一周。

2. 地点选择：根据活动内容的不同，选择适合的地点，如红色教育基地、社区、学校等。

3. 组织安排：成立活动筹备小组，明确每个小组的职责，确保活动顺利进行。

同时，加强与相关单位的联系，争取他们的配合与支持。

4. 安全保障：制定详细的安全预案，确保团员在活动中的人身安全，避免事故的发生。

五、经费支持由于本次活动涉及到参观、讲座以及志愿服务等内容，需要一定的经费支持。

我们打算通过申请学校团委、社会单位及企业的赞助来解决。

六、活动效果评估我们将根据活动的实际效果进行评估，对团员在活动中的表现进行记录和总结，对活动进行全面的分析和评价，并及时向领导报告活动的情况。

七、结语通过此次活动，我们将更好地加强团员思想政治教育，增强团员的综合素质，推动团支部工作的开展。

思政课专项申请书尊敬的XX学校领导：您好！我是一名热爱学习、关心国家大事的学生，非常重视思想政治课程的学习。

在此，我向您提交一份关于思政课的专项申请书，希望能够得到您的支持和批准。

一、申请目的随着社会的快速发展和时代的进步，思想政治教育在我国的教育体系中地位日益重要。

通过学习思政课，我深刻认识到社会主义核心价值观的重要性，以及作为一个公民应承担的责任和义务。

然而，在当前的教育环境中，思政课的教学质量和效果仍有待提高。

因此，我希望能够通过开展一系列的思政课专项活动，激发同学们对思政课的兴趣，提高思政课的教学水平。

二、申请内容1. 开展思政课知识竞赛：组织同学们参加思政课知识竞赛，通过竞赛的形式激发同学们学习思政课的积极性，提高同学们对思政课知识的掌握程度。

2. 举办思政课讲座：邀请专家和学者来校进行思政课讲座，让同学们接触到更广泛的思政课知识，拓宽视野，提高思维能力。

3. 开展思政课实践活动：组织同学们参加社会实践活动，如实地了解国家政策在基层的实施情况，感受国家的发展变化，培养同学们的爱国情怀和社会责任感。

4. 创立思政课学习小组：鼓励同学们结成学习小组，共同学习思政课，通过互相讨论、分享学习心得，提高学习效果。

三、申请理由1. 提高同学们的思政课素养：通过开展专项活动，使同学们更加深入地学习思政课，增强马克思主义理论素养，坚定社会主义核心价值观。

2. 培养同学们的实践能力：通过实践活动，让同学们亲身体验社会，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

3. 丰富校园文化生活：举办思政课相关的竞赛、讲座等活动，丰富同学们的校园生活，提高校园文化氛围。

4. 促进师生交流：通过思政课专项活动，增进师生之间的交流与合作，提高教师的教学水平，促进教学质量的提高。

四、申请计划1. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、组织形式等。

2. 成立专项活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。

3. 充分利用校园资源，积极争取校内外支持，确保活动的顺利进行。

初中思政小课题申请书模板一、课题名称：二、申请人姓名：三、申请人所在学校：四、指导老师姓名：五、课题背景与意义：在我国，思政教育一直以来都是学校教育的重要组成部分。

然而，随着社会的不断发展，初中生面临着越来越多的思想观念和价值观念的冲击，他们的思想意识和价值观念正处于一个关键的形成阶段。

因此，加强初中思政教育的研究和实践具有重要的现实意义。

本课题旨在通过对初中生思想道德行为的调查研究，了解初中生思想道德行为的特点和存在问题，探索初中思政教育的有效方法和途径，为提高初中思政教育质量提供理论支持和实践参考。

六、研究目标与内容：1. 研究目标：（1）了解初中生思想道德行为的特点和存在问题；（2）探索初中思政教育的有效方法和途径；（3）为提高初中思政教育质量提供理论支持和实践参考。

2. 研究内容：（1）初中生思想道德行为的特点；（2）初中生思想道德行为存在问题的原因；（3）初中思政教育的有效方法和途径；（4）初中思政教育质量提高的理论支持和实践参考。

七、研究方法：1. 文献法：通过查阅相关文献资料，了解初中生思想道德行为的特点和存在问题，以及初中思政教育的有效方法和途径；2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集初中生思想道德行为的相关数据，分析其特点和存在问题；3. 案例分析法：选取一些成功的初中思政教育案例，分析其有效方法和途径；4. 实证研究法：通过实践探索，总结出提高初中思政教育质量的有效方法和途径。

八、研究步骤：1. 第一阶段：查阅相关文献资料，确定研究框架和方法；2. 第二阶段：进行问卷调查、访谈等，收集数据，分析初中生思想道德行为的特点和存在问题；3. 第三阶段：分析成功案例，总结初中思政教育的有效方法和途径；4. 第四阶段：进行实证研究，探索提高初中思政教育质量的有效方法和途径；5. 第五阶段：撰写研究报告，提出建议和措施。

九、预期成果：1. 揭示初中生思想道德行为的特点和存在问题；2. 总结出初中思政教育的有效方法和途径；3. 为提高初中思政教育质量提供理论支持和实践参考。

重庆交通大学思想政治理论课教学科研部
“思想政治理论课综合实践”（实践活动）申请书
申请人XXX 班级XXXXX班
申请题目学习重要文献、观看红色影视学商活动、发现之旅
指导教师XXX 修改或同意
对拟选实践活动的认识：
校内实践活动：通过学习重要文献来丰富我的思想理论，提高我的素质，观看红色影视来增长我的爱国激情，提高我的爱国意识，做一名遵纪守法爱国爱民的好公民。

校外实践活动：发现之旅，发现身边美好的人和事，并学习他们的精神，提高自身的素质，传播并发扬。

学商活动，通过自己的能力赚取自己的花费，增强自我锻炼意识，不依赖父母，不做啃老族，懂得金钱的取之不易
从事“校内实践活动”的具体内容及进度安排：
1、将在每周六周日抽空到图书馆通过阅读和记录笔记的方式阅读《沿着有中国特色的社会主义道路前行》和《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》这两项重要文献。

2将在周一至周五有时间的时候在图书馆通过电脑搜索观看《辛亥革命》和《袁隆平》这两部传递正能量的电影。

从事“校外实践活动”的具体内容及进度安排：
1、将在放假期间多去社区，乡村，街道，观看并记录所看到的美好的人和所听到的美好的事，学习并传播。

2、将在放假期间到一些商场做兼职，学习如何赚取所需，通过学习老板的生意经验以丰富自身的不足，提高以后走入社会将面临种种困难时所需要的能力和阅历。

“本人承诺：安全自负、风险自担！”。

关于开展省思政课建设工程实践教学案例建设项目活动的申请第一篇：关于开展省思政课建设工程实践教学案例建设项目活动的申请关于开展省思政课建设工程实践教学案例建设项目活动的申请尊敬的领导：在领导的关心和支持下，思政部承担的省思政理论课建设工程实践教学案例建设项目进展顺利。

围绕项目目标，各项活动正有条不紊地展开。

该项目将于今年10月结题。

目前项目负责人结合项目建设目标及经费预算，特向领导提出以下活动实施方案申请：1、号召学生利用暑假兼职、实习实训的机会，到企业进行问卷调查，撰写调查报告，从而增加社会经验，并完成实践教学1学分。

评出优秀调查报告并进行表彰。

所需材料：大学生兼职调查问卷300份，企业劳动关系调查问卷300份。

计150元获奖证书及奖品若干。

计150元合计300元2、组织师生赴合肥、上海等我院毕业生集中的城市，到优秀毕业生工作的企业进行调研访问，了解我院毕业生工作生活状况，为我院毕业生及企业提供法律咨询。

选取有代表性的企业建立实践教学基地。

参与人名单：教师__________________学生__________________费用：5000元含往返车票住宿饮食其他3、计划在九月份开学之初，组织部分学生开展劳动争议模拟法庭活动。

并对表现优秀的学生予以表彰。

所需材料：法庭铜席卡7个（含审判长审判员2个原告及代理人被告及代理人）获奖证书及奖品若干。

计400元4、目前思政部实践教学设备匮乏：仅有一台台式电脑可用，没有一台数码相机。

这极大制约了实践教学活动的开展。

为方便开展以上活动，特申请：笔记本电脑一台 3000元数码相机一架 2000元费用：5000元5、另申请购置相关图书资料、劳务费、咨询费等，凭相关票据报销。

思政部2013年6月30日第二篇：学院思政课建设工程实践教学案例建设项目全面启动学院思政课建设工程实践教学案例建设项目全面启动本网讯近期，结合党的十八大精神的学习贯彻，借助宪法三十周年法制宣传，通过开展一系列法制实践教学活动，学院思想政治理论课建设工程实践教学案例建设项目《法律与职业同行》已全面启动。

尊敬的校领导：您好！我是XX学校思政课教师XX，我怀揣着对教育事业的热爱，始终坚守在思政课教学的第一线。

我深知，作为一名思政课教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。

为了更好地完成这一使命，我向您申请参加思政课教师实践锻炼计划。

首先，我申请实践锻炼计划是为了进一步提高自己的政治素质和业务能力。

作为一名思政课教师，我深知自己肩负着传播马克思主义理论、培养学生的社会主义核心价值观的重要责任。

而要完成这一任务，我需要不断地学习、提高自己的理论水平和业务能力。

通过参加实践锻炼计划，我可以进一步深入学习和理解马克思主义理论，提高自己的政治素质，更好地为学生传授知识。

其次，我申请实践锻炼计划是为了更好地了解学生的思想动态和社会实践情况。

作为一名思政课教师，我需要了解学生的思想动态，以便更好地进行教育教学工作。

通过参加实践锻炼计划，我可以深入到学生中间，了解他们的思想动态和社会实践情况，为学生提供更好的教育教学服务。

再次，我申请实践锻炼计划是为了提高自己的教育教学水平。

作为一名思政课教师，我需要不断提高自己的教育教学水平，以更好地完成教育教学任务。

通过参加实践锻炼计划，我可以深入了解其他学校的思政课教育教学情况，学习他们的先进经验和做法，从而提高自己的教育教学水平。

最后，我申请实践锻炼计划是为了更好地服务社会和学生。

作为一名思政课教师，我需要不断提高自己的社会服务能力和水平。

通过参加实践锻炼计划，我可以深入到社会中，了解社会需求和社会问题，为学生提供更好的社会服务。

综上所述，我申请参加思政课教师实践锻炼计划，是为了进一步提高自己的政治素质和业务能力，更好地了解学生的思想动态和社会实践情况，提高自己的教育教学水平，更好地服务社会和学生。

我相信，通过实践锻炼计划，我一定能够更好地完成自己的教育教学任务，为培养社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

谢谢。

第1篇尊敬的领导：您好！我是XX学院XX专业的XX，现向贵部门申请参加思想课实践教学活动。

作为一名大学生，我深知思想课对于培养正确世界观、人生观、价值观的重要性。

为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的综合素质，现将我的申请理由及实践计划阐述如下，恳请领导审批。

一、申请理由1. 提高思想认识：通过参加思想课实践教学，我将更加深入地理解党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个自信”，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 增强实践能力：实践教学使我能够在实际工作中运用所学知识，提高自己的实践操作能力，为今后步入社会打下坚实基础。

3. 锻炼团队协作：实践教学活动中，我将与同学们共同完成任务，学会沟通、协作，培养团队精神。

4. 丰富校园生活：参加实践教学活动，可以使我在紧张的学习之余，丰富校园生活，拓宽视野。

二、实践计划1. 实践内容：本次实践教学主要包括以下内容：（1）参观爱国主义教育基地，了解革命先烈的光辉事迹，传承红色基因。

（2）开展志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。

（3）参与社会调查，了解社会热点问题，提高自己的社会责任感。

（4）组织策划校园文化活动，丰富同学们的课余生活。

2. 实践时间：本次实践教学活动预计为期一个月，具体时间为XX年XX月至XX年XX月。

3. 实践地点：主要在XX市及周边地区。

4. 实践方式：（1）参观学习：组织学生参观爱国主义教育基地、历史博物馆等，通过实地参观，让学生深入了解我国的历史文化。

（2）志愿服务：组织学生参与社区服务、环境保护、支教等志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

（3）社会调查：引导学生关注社会热点问题，分组进行社会调查，撰写调查报告。

（4）校园文化活动：组织策划各类校园文化活动，如文艺演出、体育比赛等，丰富同学们的课余生活。

5. 实践成果：（1）撰写实践报告，总结实践经验，提高自己的写作能力。

（2）参与社会实践活动的同学将获得社会实践学分。

（3）培养团队协作能力，提高自己的综合素质。

第1篇一、申报背景随着我国高等教育的快速发展，思政课作为培养社会主义建设者和接班人的重要课程，其教学质量和实践效果备受关注。

为了进一步提高思政课的教学质量，培养学生的综合素质，增强学生的社会责任感和使命感，我校决定开展思政课实践教学活动。

现将有关申报事项报告如下：二、申报目的1. 提高思政课教学效果，使学生在实践中更好地理解和掌握思政课知识。

2. 培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神。

3. 增强学生的社会责任感和使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 促进学校与社会的联系，提高学校的社会影响力。

三、申报内容1. 实践教学项目名称：思政课实践教学活动2. 实践教学项目目标：（1）使学生深入理解思政课知识，提高理论素养。

（2）培养学生的实践能力，增强学生的社会责任感和使命感。

（3）促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。

3. 实践教学项目内容：（1）参观考察：组织学生参观红色教育基地、历史博物馆、企业等，了解我国历史、文化和社会发展，增强学生的爱国主义情怀。

（2）志愿服务：组织学生参与社区服务、环保活动、支教等志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（3）社会调查：引导学生开展社会调查，了解社会热点问题，提高学生的社会观察力和分析能力。

（4）课题研究：鼓励学生结合自身专业，开展思政课相关课题研究，培养学生的科研能力和创新精神。

（5）主题讲座：邀请专家学者、优秀校友等开展主题讲座，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。

4. 实践教学项目实施步骤：（1）前期准备：制定实践教学方案，明确实践教学内容、时间、地点、参与人员等。

（2）组织实施：按照实践教学方案，组织开展各项实践活动。

（3）总结评估：对实践活动进行总结评估，总结经验，改进不足。

四、申报单位及负责人1. 申报单位：XX大学马克思主义学院2. 负责人：XX教授五、申报经费1. 经费来源：学校经费、企业赞助、社会捐赠等。

2. 经费使用：用于实践教学活动开展、交通、住宿、餐饮、奖品等费用。