基本林业知识培训及广西人工林
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广西林业基础知识
广西是中国优秀的林业资源区,各种植被类型丰富,包括热带、亚热带、温带和寒带等多种植被类型,其中热带和亚热带森林类型相对较多。
广西林业资源丰富,拥有大量的天然森林,也有大面积的人工林。
林业是广西的重要产业之一,其林业基础知识如下:
1.森林类型
广西分布着丰富多样的森林类型,主要有热带雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带落叶阔叶林、亚热带针阔叶混交林以及温带针叶林等类型。
2.林木资源
广西的森林覆盖面积广泛,森林资源丰富。
其中,常见的林木资源包括杉木、马尾松、柿子树、芒竹、茶树等,而且广西的南美洲松生长周期短、适应性强、纹理清晰,因此品质较高,常被用作高档家具、地板等的材料。
3.防治林火
广西林区所处的地理位置和气候环境非常适宜森林火灾的发生,因此广西的林火防治非常重要。
广西林业部门通过定期巡逻、监测和预警、开展宣传教育和加强立法等方式,全面加强森林火灾的预防、监测和及时处理,有效保护了广西丰富
的森林资源。
4.森林经济
广西的林业经济是重要的产业之一。
林业经济发展的主要特点是具有很强的区域性和地域性。
林业经济主要依托于木材、竹子、药材、食用菌等资源的采集和加工,发展广西林业经济既可以提高当地居民收入,也可以为当地居民提供就业机会。
总之,广西是中国重要的林业资源区之一。
广西的林业资源丰富、品种多样,有着宝贵的林业基础知识和良好的发展前景。
广西的林业发展需要广大社会各界的支持和帮助,同时也需要广西林业部门加强立法和管理,积极推动广西林业经济的创新和发展。
一、选择题1.森林的主要生态功能不包括以下哪一项?A.净化空气,吸收二氧化碳(正确答案)B.保持水土,防止水土流失C.调节气候,减缓温室效应D.提供生物栖息地,维护生物多样性2.下列哪种树木因其快速生长和高效的碳汇能力而被广泛种植于人工林中?A.松树B.桉树(正确答案)C.樟树D.橡树3.林业资源管理中的“三总量”控制指的是什么?A.木材采伐量、林地面积、林业投资B.木材消耗量、林地面积减少量、森林病虫害发生率C.木材生产总量、木材消耗总量、林地征占用总量(正确答案)D.林业产值、林业就业人数、林业科研投入4.下列哪项措施不属于森林防火的主要手段?A.建立森林防火监测预警系统B.加强林区巡逻,及时发现并扑灭火源C.广泛宣传,提高公众防火意识D.大规模砍伐林木,减少可燃物积累(正确答案)5.森林生态系统中的“生物循环”主要指的是什么?A.水分在生物群落与无机环境之间的循环B.营养物质(如碳、氮、磷等)在生物群落与无机环境之间的循环(正确答案)C.能量在食物链和食物网中的流动D.物种在时间和空间上的分布与变化6.下列哪种动物是森林生态系统中典型的顶级捕食者之一?A.猫头鹰B.老虎(正确答案)C.松鼠D.鹿7.林业病虫害防治的基本原则不包括?A.预防为主,综合治理B.依靠科技,加强监测C.立即使用大量化学农药,迅速杀灭病虫害(正确答案)D.环保优先,保护生物多样性8.下列关于我国林业发展的说法,不正确的是?A.我国实施了一系列林业重点生态工程,如天然林保护、退耕还林等B.林业发展在促进经济增长、改善生态环境、维护国家生态安全等方面具有重要作用C.我国林业资源总量丰富,人均占有量也位居世界前列(正确答案)D.随着可持续发展理念的深入,林业的碳汇功能越来越受到重视。
林业业务知识培训计划一、培训目标1. 帮助参训人员了解林业业务的基本知识和技能,熟悉林业管理和经营的相关要求、规定和标准。
2. 提升参训人员的专业素养和工作技能,提高他们在林业业务领域的综合素质。
3. 帮助参训人员掌握林业资源管理、种植技术、采伐运输和销售等相关知识,提高其在实际工作中的能力。
二、培训内容1. 林业资源管理1.1 林地规划和调查1.2 林木资源管理1.3 野生动植物保护1.4 林地使用和保护1.5 森林防火和防治2. 林木种植技术2.1 林木栽培技术2.2 林木育苗技术2.3 林木护理技术2.4 林木病虫害防治2.5 人工林培育管理3. 林木采伐运输3.1 林木采伐技术3.2 木材运输技术3.3 采伐证书和木材采伐管理3.4 林业机械使用4. 林产品销售4.1 木材加工和销售4.2 林产品加工和开发4.3 林业产品贸易4.4 林业产业发展规划三、培训方法1. 课堂讲授采用专业人士进行林业知识的系统讲解,注重理论联系实际,引导学员深入思考和讨论。
2. 实地考察安排实地考察活动,带领学员深入实验田野,了解林木生长情况和相关管理方法,加深对林业工作的认识。
3. 分组讨论设立小组让学员参与讨论,共同解决实际问题,提高工作效率和团队协作能力。
4. 经验分享聘请经验丰富的专家和业内大佬进行经验分享,让学员受益于前人的经验和教训。
四、培训安排1. 第一阶段:林业基础知识培训时间:2天内容:林业资源管理、种植技术基础知识介绍2. 第二阶段:实地考察和技能训练时间:3天内容:实地考察、技能操作训练3. 第三阶段:林业实务操作时间:2天内容:林木采伐运输、林产品销售实务操作演练4. 第四阶段:案例分析和经验分享时间:1天内容:成功案例分享和经验总结五、考核评价1. 课堂表现参训人员需认真听讲,积极参与课堂讨论,主动提出问题和解决方案,并接受培训教师的考核。
2. 实地操作参训人员需在实地操作中熟练掌握相关技能,按要求完成操作任务。
林业管理及基础知识试题库(附含答案)一、单选题1.在林业资源管理中,哪项措施有助于改善森林土壤质量?A、过度放牧B、种植地被植物C、频繁灌溉D、单一树种造林参考答案:B2.林业生产中的“次生林”通常指的是什么?A、原始森林B、人工林C、自然恢复的森林D、引进的树种林参考答案:C3.以下哪项是林业资源保护的重要手段?A、过度开发B、随意放牧C、封山育林D、毁林开荒参考答案:C4.白僵菌属于O类的虫生真菌,具有菌丝和分生抱子。
A:接合菌B:子囊菌C:担子菌D:半知菌参考答案:D5.林业工作站实施林业行政处罚,属于哪一种行政行为。
()A:依职权的行政行为B:依授权的行政行为C:依委托的行政行为D:其他行政行为参考答案:C6.为了尽快得到某些树种的合理造林密度,确定造林密度的方法适宜采用()。
A:数理统计法B:经验法C:试验法D:调查现有林法参考答案:D7.国家支持有关科学研究机构因O目的人工繁育国家重点保护野生动物。
A:物种保护B:科学研究C:经济效益D:生态平衡参考答案:A8.林火预测预报的重点在于预测O的高低。
A:火势B:火焰C:火险D:气温参考答案:C9.党的十一届三中全会以后,我国造林绿化事业进入了一个快速发展时期。
1978年,国家首先决定在生态环境脆弱的三北地区建设三北(),拉开了中国重点林业生态工程建设的序幕。
A:地区速生丰产用材林基地建设体系B:天然林资源保护工程C:退耕还林工程体系D:防护林体系参考答案:D10.林业生产中的“造林密度”通常指的是什么?A、单位面积上种植的树木数量B、树木的胸径大小C、树木的高度D、树木的树冠大小参考答案:A11.下列违法行为中,林业主管部门无需责令其补种树木的是()。
A:张三滥伐自然保护区的林木B:赵四盗伐附近林场的林木c:王五非法买卖林木采伐许可证D:郑六非法采土,致使林木受到毁坏的参考答案:C12.国家重点保护野生动物名录,由国务院野生动物保护主管部门组织科学评估后制定,并每O根据评估情况确定对名录进行调整。
林业工作业务培训计划一、培训目标1. 提高林业工作者的专业能力和技术水平,提升他们在森林资源保护和管理中的实际操作能力。
2. 提高林业工作者的责任意识和团队合作精神,培养他们艰苦奋斗、顽强拼搏的工作作风。
3. 加强林业工作者的安全意识和环保意识,做到保护森林资源与环境的协调发展。
二、培训内容1.林业基础知识培训:包括森林资源保护的理论知识、植物学基础知识、野外生存技能等。
2.林业技术培训:包括树木伐木、疏林、抚育等技术操作方法和技巧。
3.安全生产培训:包括山林防火、应急救援、危险品处理等安全生产知识。
4.环保意识培训:包括环保法规、森林资源保护与管理政策、节能减排等环保知识。
5.团队合作培训:包括沟通协作、团队建设、决策能力等团队合作技能。
6.心理素质培训:包括压力管理、情绪调控、心理健康等心理素质培训。
三、培训方式1.理论授课:由专业讲师就林业基础知识、技术操作方法、安全生产知识等进行系统的讲解。
2.实地训练:组织参训人员走进实验林场进行实地操作训练,让他们通过实际操作来提高技能。
3.案例教学:通过现实案例展示,让参训人员了解失误案例和经验案例,从而汲取经验教训。
4.小组讨论:组织小组讨论,让参训人员针对特定问题展开讨论,以促进他们的思考和学习。
5.角色扮演:通过角色扮演活动,让参训人员在模拟场景中展示自己的技能和应对能力。
四、培训方式1.定期组织培训班:每年定期举办林业工作业务培训班,邀请专业讲师为参训人员授课。
2.定期进行实地训练:每年组织一次大规模的实地训练活动,强化参训人员的实际操作能力。
3.定期开展培训考核:每年进行一次培训考核,对参训人员的学习成果进行全面评估。
4.多种形式宣传教育:通过多种形式的宣传教育,加强对林业工作者的技术培训和安全教育。
五、培训效果1.林业工作者的专业能力得到了显著提升,技术水平有了明显的提高。
2.林业工作者的责任感和团队合作精神得到了明显增强,各项工作得以更好地开展。
林业基础知识的培训内容2、对森林和林分的认识森林:森林是以乔木树种为主的具有一定面积和密度的木本植物群落,受环境的制约又影响环境,形成独特的(又有区别的)生态系统整体。
林分:也是一片森林,但是一片内部特征一致,与周围有明显区别的森林地段或区域。
2.1构成森林的植物成分:按照空间结构划分:2.1.1立木层:是所有乔木树种的总称,每一株树木称为立木或者林木,立木层中的树种因其经济价值、作用和特点的不同,又分为以下几种:优势树种:又称建群树种,它是群落中数量最多的树种,他决定着群落的特征(如其他植物的种类、数量、功能区系、更新演替等),支配环境(个体数量多、投影盖度大、生物量高、体积较大、生活能力强等、总之优势度打的树种)。
主要树种:又称目的树种,是指符合人们经营目的的树种,一般具有最大的经济价值,主要树种又是目的树种是比较理想的,但是有些天然林中,主要树种不一定数量最多,次生林中,往往缺少主要树种。
伴生树种:又称辅佐树种,它是陪伴主要树种生长的树种,一般比主要树种耐阴,生长速度同步旦高度比主要树种略低。
伴生树种的主要作用是促使主要树种树干通直,抑制其萌生条和侧枝发育。
在防风林中,伴生树种可增加林冠层的厚度厚度和紧密度,以高防护效益。
次要树种:又称非目的树种,他是群落中不符合经营目的要求的树种,经济价值低,次生林多数以次要树种为主。
先锋树种:能在荒山瘠薄地等立地条件差的地方最先自然生长成林的树种。
如马尾松、枫香、刺槐等。
这些树种生存能力极强,常为不怕日灼、霜害,不畏杂草,依靠其强盛的结实能力和传播能力抢先占领森林植被破坏后的裸露迹地。
很多次生林的主要树种多为为先锋树种。
2.1.2下木层:下木就是林下灌木,但其高度不超过成熟林分高度的二分之一,下木数量的多少何种类因地区和建群种而异,阳性树种为优势树种的林下一般下木数量较多。
下木对防护和更新有重要影响,也对经营具有重要意义。
幼树幼苗层:林内和采伐迹地上更新起来的将来能够长称大树的乔木树种。
解析林业基础知识考试试题及解析一、选择题1.林业是指()–[ ] A. 种植水果蔬菜–[ ] B. 种植花卉–[ ] C. 种植树木和保护森林–[ ] D. 种植庄稼答案:C解析:林业是指种植树木和保护森林的一种农林生产活动,目的是合理利用、保护和恢复森林资源。
2.下列哪个因素对森林生长影响最大?–[ ] A. 温度–[ ] B. 光照–[ ] C. 湿度–[ ] D. 风力答案:B解析:光照是森林生长的重要因素,合适的光照条件有利于植物光合作用的进行,促进植物生长。
3.森林的作用包括()–[ ] A. 保持水土–[ ] B. 净化空气–[ ] C. 调节气候–[ ] D. 所有选项都正确答案:D解析:森林具有保持水土、净化空气、调节气候等多种作用,对生态环境具有重要意义。
4.林木是植物界的()–[ ] A. 灌木–[ ] B. 藤本植物–[ ] C. 草本–[ ] D. 乔木答案:D解析:乔木是指高大的树木,通常是林木的一种,高度一般超过3米。
5.下列哪种树种属于常绿树?–[ ] A. 杨树–[ ] B. 柳树–[ ] C. 桃树–[ ] D. 松树答案:D解析:松树属于常绿树种,一年四季都保持绿叶,不脱落。
二、判断题1.林木是一种植物。
()答案:正确解析:林木是指在林地上生长的树木,是一种植物。
2.林业是一门与森林有关的学科和技术。
()答案:正确解析:林业是一门与森林有关的学科和技术,包括森林种植、培育、保护和利用等方面。
3.林木的生长受光照、温度、湿度等因素的影响。
()答案:正确解析:林木的生长受光照、温度、湿度等因素的影响,不同的环境条件对林木的生长有不同的影响。
三、简答题1.什么是人工林?答案:人工林是人为种植的林木,通过人工培育和管理,以达到经济目的或生态目的的森林。
2.林业的主要任务是什么?答案:林业的主要任务是合理利用、保护和恢复森林资源,维护生态平衡,提供木材、生态服务和其他林产品。
林业基础知识认识不同类型的森林生态系统林业基础知识:认识不同类型的森林生态系统森林是地球上最重要的生态系统之一,它们具有重要的环境、经济和社会意义。
了解不同类型的森林生态系统对于合理管理和保护森林资源至关重要。
本文将介绍几种常见的森林生态系统,并探讨它们的特点和重要性。
一、热带雨林生态系统热带雨林生态系统分布在赤道地区,气候湿热,年降雨量丰富。
这种生态系统以高度多样性的植物和动物物种为特点,拥有广阔的绿色植被和丰富的生物资源。
热带雨林是地球上最生物多样性的地区之一,为全球的生态平衡和气候稳定发挥着重要作用。
二、温带针叶林生态系统温带针叶林生态系统主要分布在温带地区,气候寒冷,季节性降雨。
这种生态系统以针叶树种(如松树、云杉)为主,适应了较低的温度和较少的水分。
温带针叶林对于土壤保护和水源涵养具有重要作用,同时也是木材和纸浆等重要的经济资源产地。
三、温带落叶阔叶林生态系统温带落叶阔叶林生态系统分布在温带地区,气候四季分明,年降雨较为充足。
这种生态系统以落叶乔木(如橡树、枫树)为主,植物物种多样性较高。
温带落叶阔叶林是鸟类和哺乳动物的重要栖息地,也是人类进行休闲和旅游的理想场所。
四、北方针叶林生态系统北方针叶林生态系统主要分布在北极地区和高山地带,气候寒冷,降雪较多。
这种生态系统以低矮的灌木和苔藓为主,适应了极端的寒冷条件。
北方针叶林是北极熊、驯鹿等动物的栖息地,也是维持极地生态平衡的重要组成部分。
五、人工林生态系统人工林生态系统是由人为植被造林形成的,以经济树种为主。
人工林对于保护天然森林和满足人类需求具有重要意义。
它们能够提供木材、纤维等经济资源,并有利于水土保持和二氧化碳的吸收。
六、火灾后恢复林生态系统火灾后恢复林生态系统是指在火灾破坏后,经过自然或人工干预进行恢复的生态系统。
这种生态系统的恢复过程需要一定的时间,而且需要在物种选择、栖息地恢复等方面进行科学管理。
通过对以上不同类型的森林生态系统进行认识,我们可以更好地了解森林的多样性和其对环境的重要性。
林业专业知识(林业专业基础知识复习概述)1、造林立地条件困难的类型有哪几类?大体上有干旱、工矿废弃地、石灰岩山地、干瘠石质山地、盐碱地、退化沙化土地等.2、什么是农田防护林?是以一定的树种组成、一定的结构、成带状或网状配置在农田四周,以抵御自然灾害,改善农田小气候环境,给农作物的生长和发育创造有利条件,保护作物高产稳产为主要目的的人工林生态系统.3、封山育林的类型有那些?乔木型、乔灌型、灌木型、灌草型、竹林型5个封育类型。
4、封山育林有哪几种方式?全封、半封、轮封3种.5、北方地区对有林地和灌木林地的封育年限是多少年?4~7年。
6、封山育林中应用的封措施有哪几种?警示、人工巡护、设置围栏、界桩。
7、怎样合理使用农药?(1)对症下药。
(2)适时施药。
(3)交互用药.(4)混合用药。
(5)安全用药。
8、生物防治包括哪些内容?(1)微生物防治.(2)寄生性天敌防治。
(3)捕食性天敌防治。
9、昆虫有哪些主要习性?(1)趋性(主要有趋光性、趋化性、趋温性、趋绿性、趋声性、趋磁性等。
)(2)食性(主要包括植食性、腐食性、杂食性等。
)(3)群居性(昆虫的群居性包括暂时群居和永久性群居两种情况)。
(4)自卫习性(假死和拟态都属自卫习性.)10、应施检疫的林木种苗繁殖材料包括哪些?包括野生、栽培种子、果实、苗木(含试管苗)、插条、接穗、砧木、叶片、芽体、块根、块茎、鳞茎、球茎、花粉、细胞培养材料等。
11、何谓林业“三害"?森林火灾、林木有害生物和乱砍滥伐被称为林业”三害"。
12、常用农药可分为几大类?(1)杀虫剂;(2)杀螨剂;(3)杀菌剂;(4)除草剂;(5)植物生长调节剂;(6)杀线虫剂;(7)杀鼠剂。
13、林木病害的症状有哪几类?斑点、腐烂、腐朽、溃疡、粉霉、丛枝、黄化、花叶、流脂或流胶。
14、开展产地检疫调查的范围包括哪些?应该开展产地检疫调查的单位有种苗繁育基地、种子园、母树林、贮木场及加工场(点)、集贸市场等。
林业专业知识基本知识问答1.城市中的林木消除噪音是多大?答:据测定,70分贝噪音,通过40米宽的林带能降低10—15分贝;4米宽的绿篱可减弱噪音6分贝;公园中成片的树木可降低噪音26—43分贝;绿化的街道比未绿化街道可降低噪音8—10分贝。
2.林地与无林地泥沙流失量相差多少?答:有林地每公顷泥沙流失量仅为50公斤,而无林地区高达2200公斤,相差几十倍。
3.森林的蓄水量有多大?答:每公顷林地最少能多蓄水300立方米,340公顷森林所含的水量相当于1座100万立方米的小型水库。
4.森林调节空气的作用有多少?答:在干燥的季节里,每平方米面积的树叶,每天能向天空散放出大约6公斤的水分;100公顷的阔叶林,一年能蒸腾出35—40吨的水。
有林地比无林地的雨量多20%;森林里的湿度比城市高38%;公园的湿度比城市中其他地方高27%。
5.森林防风的作用有多大?答:当狂风受森林阻挡之后,风被迫分成两路前进,一路从森林的缝隙中穿流而过;一路从林冠上越过,这样风力一般可降低40—60%,最大可降低49—68%。
6.防护林带的防护作用有多大?答:有防护林带的农田较之无防护林带的农田地区温度降低1.4℃,相对湿度提高16%,风速降低33.4%,粮食亩产一般提高20%左右。
7.我国森林面积、覆盖率是多少?答:森林面积1.75亿公顷,森林覆盖率18.21%,森林蓄积124.56亿立方米。
人工林保存面积0.53亿公顷,即7.95亿亩,蓄积15.05亿立方米,人工林面积居世界首位。
8.我国森林植物种类有多少?答:我国的种子植物有3万多种,木本植物有8000余种,其中乔木2000多种。
9.《关于开展全民义务植树运动的决议》是哪年颁布的?答:是1981年12月13日第五届全国人民代表大会第四次会议通过并颁布实施的。
10.我国“植树节”是什么时间?答:每年的3月12日为中国“植树节”。
11.什么人必须履行义务植树?答:1982年2月27日国务院发布的《关于开展全民义务植树运动的实施办法》规定:“凡是中华人民XX国公民,男11岁至60岁,女11岁至55岁,除丧失劳动能力者外,均应承担义务植树任务”。