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小学班级量化考核表一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。
班级各部、值周班长、值日班长、组长等为每周量化成绩的统计者填写。
周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人基础分为100分。
根据平时表现给予加分或减分。
学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。
根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
(一)纪律/学习课堂与作业(责任人：)1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。
抄作业扣3分。
4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6.单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。
期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。
自习(责任人：)1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。
2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。
3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
两操(责任人：体育委员)1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。
2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分课间/集会(责任人：)1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。
劝架者加1分。
2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。
小学班级卫生检查评价表1. 评价范围本评价表适用于对小学班级卫生状况进行评估和改进。
评价范围包括教室、卫生间、走廊、储物室等与学生生活密切相关的区域。
2. 评价标准下面列出了各项评价标准，请根据实际情况进行评估，并给出相应的评分。
2.1 教室- 2.1.1 教室地面干净整洁，没有杂物、纸屑等。
评分：（）- 2.1.2 教室桌椅整齐摆放，无损坏或缺少。
评分：（）- 2.1.3 黑板干净、清晰可见。
评分：（）- 2.1.4 窗户、玻璃、窗帘整洁。
评分：（）- 2.1.5 教室墙壁整洁，无乱涂乱写的现象。
评分：（）- 2.1.6 教室内有良好的通风设备并正常使用。
评分：（）2.2 卫生间- 2.2.1 卫生间干净整洁，不堵塞、不漏水。
评分：（）- 2.2.2 卫生间有足够的肥皂和纸巾供应。
评分：（）- 2.2.3 卫生间设施完善，如马桶、洗手池等无损坏。
评分：（）- 2.2.4 卫生间通风良好，无异味。
评分：（）2.3 走廊- 2.3.1 走廊地面干净整洁，无污渍、杂物。
评分：（）- 2.3.2 走廊灯光明亮，无灯泡损坏。
评分：（）- 2.3.3 走廊墙壁整洁，无污迹、涂鸦。
评分：（）2.4 储物室- 2.4.1 储物室内物品整齐有序，无乱堆乱放。
评分：（）- 2.4.2 储物室内干燥、通风良好。
评分：（）3. 综合评价请根据以上各项评价标准的得分综合评价班级卫生状况，并给出相应建议和改进措施：评价等级|得分范围|建议与改进措施---|---|---优秀|90-100|继续保持，可以适当加强良好|80-89|注意一些小的细节问题，可以加强整理和清洁工作一般|70-79|需要加大力度进行整改，加强班级卫生宣传教育不合格|<70|立即采取措施进行全面整改，加强管理和卫生监督。
班级纪律卫生考核成绩汇总年月日第周
扣分细则（在警告无效的情况下执行）
1、教室地面有一个垃圾扣0.5分，桌椅摆放不整齐扣1分，扫帚、拖把、垃圾袋摆放不整齐扣1分。
室外卫生区发现一个垃圾扣所在班级0.5分。
2、如果不佩戴红领巾，扣每人所在班级0.5分（违反规定人数X 0.5分）。
3、发现有自行车摆放不整齐的扣每人所在班级0.5分。
4、有随地大小便的扣每人所在班级0.5分，有进入花园摘花，摘冬青叶的扣每人所在班级0.5分。
5、有追逐打闹、爬高上低的扣每人所在班级1分。
6、有墙壁乱涂画、涂改黑板报现象的扣每人所在班级0.5分。
7、做操不认真、不做操的扣每人所在班级0.5分，经典诵读不张嘴、不出声的、东倒西歪的扣每人所在班级0.5分。
8、每周对每班一周所扣得分进行统计，（每一天班级所扣的分为四名值班同学所扣分相加除4所得的平均分），一周所扣分为五天均分相加。
班级卫生评分标准表
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根据学校要求，本文档制定了班级卫生评分标准表，以确保学校环境整洁、安全，提供良好的研究氛围。
评分标准
评分细则
1. 卫生区域评分细则
- 地面卫生：根据地面的清洁程度评分，污渍严重扣分。
- 墙面卫生：墙面无明显污渍不扣分，有明显污渍扣分。
- 桌椅卫生：无明显脏污不扣分，有明显脏污扣分。
2. 垃圾分类评分细则
- 垃圾分类准确率：根据垃圾投放的正确分类情况评分，投放错误的垃圾扣分。
- 垃圾投放整齐度：垃圾桶内垃圾投放整齐不扣分，杂乱投放扣分。
3. 公共区域卫生评分细则
- 走廊卫生：根据走廊的清洁程度评分，污渍严重扣分。
- 洗手间卫生：卫生间卫生状况良好不扣分，脏乱差扣分。
4. 个人卫生评分细则
- 个人仪容仪表：整洁干净不扣分，凌乱不整洁扣分。
- 个人卫生状况：个人卫生整洁不扣分，不洗手、衣衫不整洁扣分。
5. 班级卫生意识评分细则
- 班级卫生保持：班级保持整洁且有良好的卫生惯不扣分，卫生惯差扣分。
- 班级卫生推动：班级能主动参与卫生管理和推动他人遵守卫生规定不扣分，无参与和推动不扣分。
评分等级
评分等级根据分数划定，具体如下：
- 优秀：满分90分以上。
- 良好：70分-89分。
- 合格：60分-69分。
- 不合格：60分以下。
根据班级综合评分结果，学校将给予相应的奖惩措施和指导意见。
以上为《班级卫生评分标准表》的内容。
附注：文档内容仅供参考，详细评分标准以学校规定为准，本标准表仅提供一般评分方向，具体评分标准可根据实际情况进行调整。
七（3）班级卫生检查评分表
班级环境卫生检查评分标准
1、教室地面洁净无杂物得10分：不符要求者，发现一处至少扣1分,扣完为止。
2、课桌凳摆放整齐有序，得10分；基本符合要求者，得8分；一般的得5分；较差的得3分；很差的得1分。
3、黑板干净，讲台整洁干净，得5分；基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。
4、卫生设施及其它物品做到物放有序，得5分,基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。
5、室内垃圾桶清理及时，得10分；基本符合要求者，得8分;一般的得5分;较差的得3分;很差的得1分。
（中午午休后和每天早读前各检查一次）
10、走廊干净整洁无杂物；得10分;基本符合要求者，得8分；一般的得5分;较差的得3分;很差的得1分.
评分不合格罚扫两天!！！。
xxx小学卫生、纪律检查评分表
日期：检查记录人：
1.地面：地面有明显的灰尘、泥块0.1；
2.桌椅：摆放不整齐扣0.1，明显的凌乱扣0.2，桌椅未擦扣.01；
3.墙壁：有明显的的污垢一处扣0.1，累计不超过0.3；
4.工具摆放：未分类摆放扣0.1，垃圾未倒扣0.1；
5.门窗：整体上有污迹扣0.2；
6.走廊：整体上有明显灰尘和白色垃圾扣0.1；
7.黑板：黑板未擦0.2，未擦干净扣0.1；8.天花板：一处蜘蛛网扣0.1，累计不超过0.3；
9.工地区：瓷砖未擦扣0.2，地面有垃圾一处扣0.1，厕所墙壁未擦有污迹扣0.1；均累计不超过0.3
纪律评分细则：1.自习：私自下座位一人扣0.1，累计不超过0.3； 2.红领巾：一人未佩戴扣0.1；
3.体操：未按要求，乱舞乱蹈扣0.1，累计不超过0.3；
4.眼保健操：以人为做扣0.1。
（注：卫生、纪律总分分别为10分）
卫生、纪律检查总分名次统计
第周。
