上海市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(包含答案解析)

上海市二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．下面的图形，图（）的角的数量最多。

A. B. C.2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角3．角的两边是（）。

A. 直线B. 线段C. 射线4．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角5．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。

A. 直角B. 钝角C. 平角6．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定7．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 58．用放大镜看角，这个角（）。

A. 变大B. 变小C. 大小不变9．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.10．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.11．三角尺中没有（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角12．9时30分时，时针与分针成( )。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。

14．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。

15．如图：一共有________个角，请你标出直角。

________16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。

17．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。

18．下面的图形中各有几个角?写一写。

________个________个________个________个19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。

20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。

________角比直角小，________角比直角大。

三、解答题21．按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并辨别所形成的是什么角。

22．在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。

23．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。

24．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)25．下面哪些图形是角?在（）里画“√”。

26．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】选项A，有4个角；选项B，有3个角；选项C，有5个角。

5＞4＞3，图C的角的数量最多。

故答案为：C。

【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。

2．C解析： C【解析】【解答】解：9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针组成的角是直角。

故答案为：C。

【分析】整点时刻分针指向12，根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。

3．C解析： C【解析】【解答】角的两边是射线。

故答案为：C。

【分析】角是具有公共端点的两条射线组成的图形。

4．B解析： B【解析】【解答】把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

故答案为：B。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

5．A解析： A【解析】【解答】解：9时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。

故答案为：A。

【分析】钟面上一大格表示30°，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是30°×3=90°，也就是直角。

6．B解析： B【解析】【解答】∠2=∠1=60°。

故答案为：B。

【分析】∠1加中间的角等于90度，∠2加中间的角等于90度，所以∠1=∠2.7．A解析： A【解析】【解答】图形里有3个钝角。

故答案为：A。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。

8．C解析： C【解析】【解答】用放大镜看角，这个角大小不变。

故答案为：C。

【分析】角的大小与边的长度无关，与两边张开的大小有关。

9．A解析： A【解析】【解答】解：A项中图形不是角。

故答案为：A。

【分析】根据角的特征作答即可。

10．A解析： A【解析】【解答】根据锐角的定义，即可得出锐角的是：故答案为：A。

【分析】小于90°的角，叫锐角。

11．C解析： C【解析】【解答】解：三角尺中没有钝角。

故答案为：C。

【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。

12．D解析： D【解析】【解答】 9时30分时，时针与分针成钝角。

故答案为：D。

【分析】此题主要考查了钟面及角的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。

二、填空题13．15；9；3【解析】【解答】图中有15个角9个锐角3个钝角故答案为：15；9；3【分析】角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形小于90°的角为锐角大于90°的解析： 15；9；3【解析】【解答】图中有15个角，9个锐角，3个钝角。

故答案为：15；9；3。

【分析】角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

小于90°的角为锐角，大于90°的角为钝角，等于90°的角为直角。

14．3；2；1；6【解析】【解答】解：图中有3个锐角2个直角1个钝角一共有3+2+1=6个故答案为：3；2；1；6【分析】锐角是指比0°大比90°小的角；直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大比18解析： 3；2；1；6【解析】【解答】解：图中有3个锐角，2个直角，1个钝角，一共有3+2+1=6个。

故答案为：3；2；1；6。

【分析】锐角是指比0°大，比90°小的角；直角是指等于90°的角；钝角是指比90°大，比180°小的角。

据此作答即可。

15．9；【解析】【解答】如图一共有11个角直角如下：故答案为：11；【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角据此数一数图中的角；直角=90°长方形的四个角都是直角另外三角形与长方形中间解析： 9；【解析】【解答】，如图，一共有11个角，直角如下：。

故答案为：11；。

【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此数一数图中的角；直角=90°，长方形的四个角都是直角，另外三角形与长方形中间部分也有4个直角，据此用直角符号标注。

16．3；2；1【解析】【解答】红领巾上共有3个角其中锐角有2个钝角有1个故答案为：3；2；1【分析】红领巾是三角形所以有3个角最大的角是钝角另外两个角都是锐角解析： 3；2；1【解析】【解答】红领巾上共有3个角，其中锐角有2个，钝角有1个。

故答案为：3；2；1。

【分析】红领巾是三角形，所以有3个角，最大的角是钝角，另外两个角都是锐角。

17．钝；锐【解析】【解答】在三角形中比直角大的角叫钝角比直角小的角叫锐角故答案为：钝；锐【分析】一个三角形中最大的角是钝角最小的角是锐角锐角＜直角＜钝角据此解答解析：钝；锐【解析】【解答】在三角形中，比直角大的角叫钝角，比直角小的角叫锐角。

故答案为：钝；锐。

【分析】一个三角形中最大的角是钝角，最小的角是锐角，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

18．3；4；2；5【解析】【解答】3个； 4个；2个；5个故答案为：3；4；2；5【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此解答解析： 3；4；2；5【解析】【解答】3个；4个；2个；5 个。

故答案为：3；4；2；5。

【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。

19．3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角2个锐角1个钝角故答案为：3；2；1【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°30°30°所以一条红领巾上有2个锐角1个钝角据此解答解析： 3；2；1【解析】【解答】红领巾上有3个角，2个锐角，1个钝角。

故答案为：3；2；1。

【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°、30°、30°，所以一条红领巾上有2个锐角，1个钝角，据此解答。

20．直角；锐；钝【解析】【解答】要知道一个角是不是直角可以用三角板上的直角比一比锐角比直角小钝角比直角大故答案为：直角；锐；钝【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜1解析：直角；锐；钝【解析】【解答】要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。

锐角比直角小，钝角比直角大。

故答案为：直角；锐；钝。

【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比，锐角比直角小，钝角比直角大。

三、解答题21．【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此画出时针和分针；根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，22．【解析】【分析】根据直角的特征，可以在这个圆中画出两条互相垂直的线段，那么这两条线段组成的四个角都是直角。

23．【解析】【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数；然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，平角=180°，周角=360°，据此解答。