材料科学与工程学导论

材料科学与工程导论
材料科学与工程是一门研究材料的性能、结构、制备和应用的学科，它涉及到各种材料，包括金属、陶瓷、高分子材料和复合材料等。

材料科学与工程的发展对于现代工业、能源、医疗、环境等领域都具有重要意义。

首先，材料科学与工程的研究对象是各种材料的性能和结构。

通过对材料的组成、微观结构和宏观性能进行研究，可以揭示材料的内在规律，为材料的设计、制备和应用提供科学依据。

其次，材料科学与工程的研究内容包括材料的制备和加工技术。

材料的制备和加工技术直接影响到材料的性能和应用范围，因此对于材料的制备和加工技术的研究具有重要意义。

另外，材料科学与工程还涉及到材料的应用和性能调控。

通过对材料的应用和性能进行研究，可以开发出具有特定功能和性能的材料，满足不同领域的需求。

总的来说，材料科学与工程是一门重要的交叉学科，它涉及到多个领域，对于现代社会的发展具有重要意义。

随着科学技术的不断发展，材料科学与工程也在不断取得新的进展，为人类社会的发展做出了重要贡献。

在材料科学与工程领域，我们需要不断深化对材料的认识，推动材料科学与工程的发展，为人类社会的可持续发展做出更大的贡献。

希望通过我们的努力，能够推动材料科学与工程领域的发展，为人类社会的进步做出更大的贡献。

材料科学与工程专业导论课程学生学习感悟第一篇：材料科学与工程专业导论课程学生学习感悟专业导论课程学生学习感悟--2011级材料科学与工程全体学生对于一名材料科学与工程专业的本科生来说，材料科学导论是学习材料专业的学生最先接触的一门专业知识课。

材料科学与工程导论不仅可以整体的向我们概述本专业所要学习的内容，而且还能在一定程度上激发我们对本专业的学习兴趣，它的关键在于课业比较系统的了解材料科学领域的研究方向和研究内容，同时，这门课还有着培养学生学习材料科学相关知识的兴趣的作用。

很显然，此门课的重要性不言而喻。

进入材料科学与工程专业导论的学习已经有一段时间了，经历这个阶段，有了对这个专业知之甚少到现在有所了解的转变。

通过杨文斌教授第一节专业导论课对于本专业的引入，更结合材料在于美国苹果公司手机上的运用，让我们颇为真实地感受了材料的魅力，引起我们的广泛兴趣。

最初，对于材料的学习、将来的就业方向等等问题，我很是疑惑。

杨教授就国内外材料领域发展的新动向切入主题，带领我们见识了当下国内外社会、经济发展为材料科学的发展所创造的机遇，这让我对于本专业的前景信心满满。

杨教授再对材料科学与工程“四要素”进行深入浅出的讲解，激发了我们学习的好奇心，对于本专业的课程学习也有了一定理解。

杨教授还带着我们观看了本学院在材料研究方面的一些科研成果，我们看得不亦乐乎。

紧接着，观看了在将来学习中要用的一些机器，再加之杨教授的讲解，对于这个专业有了更进一步的认识。

在听了邱仁辉副院长对材料科学与工程简介的解说之后，我更了解了材料在于生活中的广泛利用，对材料所起的作用想要更加深入的学习。

他所安排的课程学习让我们更加全面地认识了材料这个专业，并且就我们这个专业在国际领域的发展进行讲解，融入邱副院长自己所研究的科研内容，这都令我们耳目一新。

在谈到材料的研究应用时，邱副院长很是高兴，因为本专业开办以来我们学院取得了10多项国家科研基金，在科学研究方面也是硕果累累。

“材料科学与工程导论”——课程教学大纲课程名称：材料科学与工程导论
课程学分：3学分
课程类型：必修课
先修课程：无
一、课程目标
本课程旨在向学生介绍材料科学与工程的基本概念和原理，培养学生
对材料研究的兴趣和基本研究能力，为学生今后深入学习和开展相关研究
奠定坚实的基础。

二、教学内容
1.材料科学与工程的基本概念和发展历史
2.材料的分类和特性
3.材料结构与性能关系
4.材料的制备与加工技术
5.材料测试与表征方法
6.材料应用与发展前景
三、教学方法
本课程采用理论授课、实验操作、案例分析等教学方法相结合。

在课
堂上，教师将讲解材料科学与工程的基本概念和原理，引导学生进行讨论
和思考，并通过实验操作和案例分析培养学生的实践能力和问题解决能力。

四、教学评估与考核
1.平时成绩占总评成绩的30%，包括课堂表现、作业完成情况等。

2.期中考试占总评成绩的30%，考查学生对课程内容的理解和应用能力。

3.期末考试占总评成绩的40%，考查学生对整个课程的掌握程度。

五、教材与参考书目
教材：。

材料科学与工程导论及总结内容：学习材料学的基本知识；主要涉及到各种材料的组成、结构、性能、应用以及它们之间的关系。

目的：材料类专业的入门课及专业基础课之一。

了解材料的基本知识，逐步扩大材料的专业知识面，培养分析和解决有关材料问题的初步能力。

1、材料的定义与分类材料是人类用来制造有用的构件、器件或物品的物质。

材料与物质的区别：①对材料而言，可采用“好”或“不好”等字眼加以评价，对物质则不能这样；②材料总是和一定的用途相的；③材料可由一种物质或若干种物质构成；④同一种物质，由于制备方法或加工方法的不同，可成为用途各异的不同类型的材料。

按化学组成和结构特点：金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料按材料性能：结构材料、功能材料按使用领域：建筑材料、电子材料、耐火材料、医用材料……2、材料的地位和作用材料是人类社会发展的基础和先导，是人类社会进步的里程碑和划时代的标志。

材料、能源、信息被称为人类社会的“三大支柱”。

纵观人类利用材料的历史，可以清楚地看到，每一种重要新材料的发现和应用，都把人类支配自然的能力提高到一个新的水平。

材料科学技术的每一次重大突破都会引起生产技术的重大变革，甚至引起一次世界性的技术革命，大大地加速社会发展的进程，从而把人类物质文明推向前进。

人类文明的发展史就是材料的发展史材料的发展史就是人类文明的发展史石器时代、青铜器时代、铁器时代、• • •、半导体时代新材料是高技术发展的基础，是工业革命和产业发展的先导3、材料的性质材料性质：是材料的功能特性和效应的描述，是材料对电.磁.光.热.机械载荷的反应。

材料性质描述：力学性质：强度、硬度、刚度、塑性、韧性材料在力的作用下所表现出的特性即为材料的力学性质。

（1）弹性模量弹性模量是指材料在弹性极限范围内，应力与应变（即与应力相对应的单位变形量）的比值，用E表示，即：（2）强度在外力作用下，材料抵抗变形和断裂的能力称为强度。

(有多种强度类型）材料在外力作用下发生塑性变形的最小应力叫屈服强度，用σs表示。

材料科学与工程导论第六版william摘要：一、材料科学与工程的概述1.材料科学与工程的定义2.材料科学与工程的学科体系二、材料科学与工程的历史发展1.古代材料的使用2.现代材料科学的发展3.我国材料科学与工程的发展三、材料的基本性能与分类1.材料的力学性能2.材料的物理性能3.材料的化学性能4.材料的分类四、材料制备与加工技术1.材料制备的基本过程2.常见材料加工技术五、材料的性能与应用1.结构材料2.功能材料3.复合材料4.超导材料六、材料科学与工程的展望1.新型材料的研发2.可持续发展与环保材料3.材料科学与工程的跨学科发展正文：材料科学与工程专业是一门研究材料的制备、性能、加工以及应用的基础理论与实践相结合的学科。

材料科学与工程专业涵盖了金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料等领域。

材料科学与工程专业有着悠久的历史，可以追溯到古代。

随着人类社会的发展，对材料的需求不断增加，推动了材料科学的发展。

在我国，材料科学与工程的发展始于上世纪50 年代，经过几十年的发展，已经在很多领域取得了显著的成果。

材料的基本性能主要包括力学性能、物理性能和化学性能。

力学性能主要包括强度、硬度、韧性等；物理性能主要包括导电性、导热性、磁性等；化学性能主要包括耐腐蚀性、抗氧化性等。

根据这些性能，材料可分为金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料等。

材料制备与加工技术是实现材料性能与应用的关键环节。

材料制备的基本过程包括原料选择、制备方法、成型与加工等。

常见的材料加工技术有冶炼、铸造、锻造、轧制、拉拔、焊接、切削等。

材料科学与工程专业的研究领域广泛，涉及结构材料、功能材料、复合材料和超导材料等。

结构材料主要包括金属材料、陶瓷材料和塑料等，用于承载和传递力的部件；功能材料主要包括磁性材料、导电材料、光学材料等，用于实现特定功能的部件；复合材料是由两种或多种材料组合而成，兼具各种材料的优点；超导材料是指在低温下具有超导性的材料，具有很高的科研价值和应用前景。

北京工业大学“材料科学与工程导论”——课程教学大纲英文名称：Introduction to Materials Science and Engineering课程编号：0000274课程类型：学科基础必修课学时：32 学分：2.0适用对象：材料类本科生先修课程：大学物理、高等数学、工程力学使用教材及参考书：[1] 许并社，材料科学概论，北京工业大学出版社，2002[2] 冯端、师昌绪、刘治国，材料科学导论，化学工业出版社，2002[3] 张钧林、严彪、王德平、袁华，材料科学基础，化学工业出版社，2006[4] 周达飞，材料概论，化学工业出版社，2001[5] William D. Callister, David G. Rethwisch, Fundamentals of Materials Science andEngineering: An Integrated Approach, John Wiley & Sons INC, 2008[6] 美国国家研究委员会，90年代的材料科学与材料工程，航空工业出版社，1992[7] 李恒德、师昌绪，中国材料发展现状及迈入新世纪对策，山东科学技术出版社，2002一、课程性质、目的和任务《材料科学与工程导论》是面向材料学院二年级本科生开设的专业基础必修课。

其目的是使学生了解材料科学在经济社会发展中的作用以及材料科学与工程学的形成与学科发展趋势。

以材料“四要素”及其相互关系为中心，使学生建立从材料设计、组织控制、制备加工到性能评价与工程应用的概念体系，在掌握材料共性规律与特点的基础上，使学生理解材料科学与工程内涵，学会分析材料问题的方法。

以案例的形式，介绍典型金属及无机非金属的结构与功能材料的研究规律，强化学生对“四要素”的理解。

二、课程教学内容及要求第一章绪论1.1 材料的定义与分类[1]1.2 材料在人类社会发展进程中的地位和作用[2]1.2.1 材料是人类文明进步的里程碑1.2.2 材料是经济和社会发展的基础和先导1.2.2.1 新材料是工业革命和产业发展的先导1.2.2.2 新材料是社会现代化的先导1) 21世纪重点发展的高技术领域的进展和趋势2) 新材料技术是高技术发展的基础1.2.2.3 新材料技术是一切工业发展的关键共性基础1.3 材料科学与工程的形成和发展[3]1.3.1 美国材料科学与工程的形成与发展1.3.2 我国材料学科的改革与发展1.4 本课程设置与北工大材料科学与工程学科改革[3]第二章材料“四要素”是材料研究与应用的共性基础2.1 什么是材料的“四要素”？[1]2.1.1 材料的性质2.1.1.1 材料的主要力学性质：强度、硬度、刚度、塑性、韧性。

材料科学与工程导论材料科学与工程导论1 本课程的基本概念：材料科学虽然是一门基础科学，但是它涉及到诸如本课程的基本概念：表面物理学、表面化学、金属学、陶瓷学、高分子学、传热学、传质学等多个学科的理论；同时也与信息科学、生命科学、深海和深空科学等现代科学技术紧密相连。

1.1材料与人类文明一、材料与人类文明发展（历史贡献）--石器时代、铜器时代、铁器时代、钢铁时代、合成材料时代、复合材料时代……陶器（china） 1.陶器出現是人类跨入新石器时代的重要标志之一，2.据目前已知的考古资料，中国的陶器制作至少已8000年以上的历史。

青铜：第一种合金1.青铜，古称金或吉金，是红铜与其它化学元素（锡、镍、铅、磷等）的合金。

2.史学上所称的“青铜时代”是指大量使用青铜工具及青铜礼器的时期。

3.到春秋战国時期，齐国工匠总结科技经验写成的《考工记》一书中，提出了「金有六齐」，这是世界科技史上最早的冶铜经验总结。

二、材料与人类现代文明－－材料是发展高科技的先导和基石（一）支撑人类现代文明大厦的四大支柱技术1.材料科学与技术2.生物科学与技术3.能源科学与技术4.信息科学与技术* 其中材料是基础！材料的应用：计算机与材料；飞机和材料;复合科学材料能源。

（二）新能源材料则是指实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术中所要用到的关键材料。

1.主要包括储氢电极合金材料为代表的镍氢电池材料；2.嵌锂碳负极和LiCoO2正极为代表的锂离子电池材料、燃料电池材料；3.Si半导体材料为代表的太阳能电池材料；4.铀、氘、氚为代表的反应堆核能材料等。

1.2材料科学概论化学成分不同的材料其性能也不相同。

但对于同一成分的材料，通过不同的加工工艺也可以使其性能发生极大的变化。

*可见，除化学成分外，材料内部的结构和组织状态也是决定材料性能的重要因素。

*材料科学与工程（ MSE ）四要素:材料的合成与制备;成分与组织结构;材料特性;服役行为与使用寿命。

本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：材料科学与工程导论是为一年级新生开设的材料学专业入门课程，是材料化学专业和高分子材料与工程专业的学科基础必修课程。

介绍材料科学与工程的知识结构、应用领域和发展前景；初步了解、掌握材料科学与工程领域所涉及的基本理论、基本概念等常识性内容，为今后学习奠定基础；了解专业特点、教学特点、学习规律；了解材料科学与工程领域的最新发展动态和趋势。

2.设计思路：以材料科学与工程的知识结构、应用领域、发展前景为主线，通过授课、参观、讲座、讨论等多种形式，让学生对材料科学与工程领域有个初步的了解。

3.课程与其他课程的关系本课程是材料化学专业和高分子材料与工程专业一年级新生的必修课，是学习其他专业课的先修课程。

二、课程目标本课程的目标是让学生了解材料材料科学与工程的知识结构、应用领域和发展前- 1 -景，初步了解、掌握材料科学与工程领域所涉及的基本理论、基本概念等常识性内容，并能够应用于后续专业课程的学习。

三、学习要求材料科学与工程导论课程要求学生（或小组）及时关注网络教学（包括移动客户端）的阅读资料、思考讨论题等，按照要求在课前完成相关的资料检索汇总及思考；在课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论；课后积极参与小组活动并完成作业。

四、教学内容五、参考教材与主要参考书[1] 杨瑞成等. 材料科学与工程导论. 科学出版社. 2012.8[2] 陈克正等. 材料科学与工程导论. 化学工业出版社. 2011[3] 王高潮，材料科学与工程导论. 机械工业出版社. 2006六、成绩评定（一）考核方式 A.闭卷考试：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系：- 2 -七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。

他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。

材料科学与工程专业导论心得体会作为一名热爱学习和追求知识的大学生，我对【材料科学与工程】专业导论课程充满了期待。

在这门课程中，我对材料科学的基本概念、研究方法、应用领域以及未来发展方向有了更深入的了解。

以下是我在这门课程中获得的一些心得体会。

1. 材料科学的重要性与广泛应用材料是现代社会的基石，几乎涉及到我们生活中的方方面面。

从日常用品到高科技产业，材料的选择、性能和处理都对产品的品质和功能有着决定性影响。

在课程中，我了解到材料科学与工程的研究与应用涉及金属、陶瓷、高分子、半导体等各种材料类别，且在电子、航空航天、医疗、能源等领域都有广泛的应用。

对于我作为材料科学与工程专业的学生而言，我深感责任重大，将来的学习和研究将直接关系到社会进步与人民生活的改善。

2. 材料科学研究的方法与技术课程中，老师向我们介绍了一系列材料科学研究的方法与技术，包括材料成分分析、结构表征、性能测试等。

在实验室实践中，我有幸接触到了一些常用的材料分析仪器，例如扫描电子显微镜（SEM）、X射线衍射（XRD）和热分析仪器等。

通过这些实验操作，我深刻认识到科学研究的细致与耐心。

只有通过精确的实验与数据分析，我们才能真正了解材料的性质和行为规律，进而实现对材料的优化和改进。

3. 了解材料性能与结构之间的关系在课程中，我了解到材料的性能与其微观结构之间存在着密切的关联。

不同材料的微观结构决定了它们的性能表现，而我们通过调控材料的结构，可以实现对其性能的改善。

例如，通过合理的热处理，我们可以使金属材料获得更好的机械性能；通过控制高分子材料的聚合方式，可以改善其耐热性和耐腐蚀性。

这种深入了解材料结构与性能之间关系的能力，对于我们未来从事材料工程研究与应用工作非常重要。

4. 环保与可持续发展的挑战随着社会的发展和科技的进步，材料科学与工程也面临着更大的挑战。

其中之一便是环保与可持续发展。

我们必须面对资源日益稀缺的现实，通过循环利用、绿色合成等手段，开发环保型材料和工艺，以减少对自然环境的影响。

材料科学与工程导论一、材料的定义与分类材料是人类用于制造机器、构件和产品的物质，是人类赖以生存和发展的物质基础新材料，主要是指那些正在发展，且具有优异性能和应用前景的一类材料。

为了规范新材料的含义，一般把具备以下三个条件之一的材料称为新(1.新出现或正在发展中的具有传统材料所不具备的优良性能的材料。

如：C60 2.高技术发展需要，具有特殊性能的材料。

如：形状记忆合金 3.由于采用新技术（工艺、装备）明显提高了性能，或者出现了新的功能的材料。

如：超级钢、纳米、超导材料、智能材料、生物医用材料）分类一：按组成与结构划分（金属材料无机非金属材料高分子材料复合材料）分类二：按用途分（电子信息材料航空航天材料能源材料生物医用材料等）分类三：按性能分结构材料（高温合金、难熔金属、金属间化合物、金属基复合材料、高分子材料、钛合金、镁合金）功能材料（吸波材料、单晶硅、形状记忆材料）分类四：按应用与发展分（传统材料新材料如纳米铜、超导电缆）二、材料的地位和作用当代文明：能源材料信息新技术革命：信息技术新材料生物技术材料是人类社会发展的基础和先导1>新材料技术是工业革命和产业发展的先导两次工业革命都是以新材料的发明和广泛应用为先导第一次工业革命（18世纪）：制钢工业的发展为蒸汽机的发明和应用奠定了物质基础。

第二次工业革命（20世纪中叶以来）：单晶硅材料对电子技术的发明和应用起了核心作用。

2>新材料技术是社会现代化的先导21世纪重点发展的高技术领域的进展与趋势21世纪重点发展的高技术领域的材料选择新材料技术是高技术发展的基础21世纪重点发展的高技术领域的进展与趋势环境科学技术：探求人类与环境和谐共存方式空间科学技术：探索宇宙空间（多种用途的人货分离的新一代航天飞行器、小卫星技术、太空攻防技术）新材料科学技术：探索物质结构（纳米技术、光电子材料、光子材料、新型功能材料、新型结构材料）新能源与再生能源：实现人类可持续发展（化石能源高效清洁利用技术、新能源‘核能、氢能’和可再生能源技术、天然气水合物的开发）信息科学技术：信网络技术、宽带通信技术、半导体技术、计算机智能技术生物科学技术：探索生命本质（基因组学、蛋白质科学、干细胞及再生医学）海洋科学技术：探索海洋奥秘七大高新技术领域1.信息科学技术：正在发生结构性变革，仍然是经济持续增长的主导力量。

材料科学与工程导论1. 引言材料科学与工程是研究材料的组成、结构、性能和制备工艺的学科。

它涉及到许多领域，如化学、物理、生物学和工程学等。

材料科学与工程的开展对现代社会的各个方面都具有重要的意义，包括能源、环境、医疗、电子等。

2. 材料的分类根据材料的性质和组成，可以将材料分为金属、陶瓷、聚合物和复合材料四大类。

金属材料具有良好的导电性和导热性，常见的金属材料有铁、铜、铝等。

陶瓷材料具有高的硬度和抗腐蚀能力，常见的陶瓷材料有瓷器、玻璃等。

聚合物材料具有良好的可塑性和绝缘性能，常见的聚合物材料有塑料、橡胶等。

复合材料是由两种或更多种材料组合而成，具有综合性能优于单一材料。

3. 材料的性能材料的性能是指材料在特定条件下所表现出的特性。

常见的材料性能包括力学性能、热性能、电性能、磁性能等。

力学性能包括强度、韧性、硬度等。

热性能包括热导率、热膨胀系数等。

电性能包括导电性、介电常数等。

磁性能包括磁导率、磁饱和磁感应强度等。

4. 材料的制备工艺材料的制备工艺是指将原始材料经过一系列加工和处理步骤转变为所需的最终产品的过程。

常见的材料制备工艺包括熔炼、成型、烧结、合成等。

熔炼是将固态材料加热至熔点并冷却固化的过程。

成型是将熔融或可塑性材料加工成所需形状的过程。

烧结是将粉末材料在高温条件下进行烧结以获得致密结构的过程。

合成是在化学反响条件下将原始物质转化为目标材料的过程。

5. 材料科学的应用材料科学的应用非常广泛，几乎涉及到所有的工业和技术领域。

在能源领域，材料科学的应用可以提高电池的储能密度和光伏电池的效率。

在汽车领域，材料科学的应用可以降低汽车的重量和提高汽车的平安性能。

在医疗领域，材料科学的应用可以改善医疗器械的生物相容性和可植入性。

在电子领域，材料科学的应用可以制备出更小、更快、更节能的电子设备。

6. 材料科学的开展趋势随着科学技术的不断开展，材料科学也在不断进步。

未来的材料科学开展将更加注重材料的可持续开展和综合性能的提升。