下载文档原格式
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 稀疏（xī shū）精彩绝伦（jīng cǎi jué lún）B. 惊悚（jīng sǒng）蹒跚（pán shān）C. 瞒骗（mán piàn）妙不可言（miào bù kě yán）D. 沉着（chén zhù）比翼双飞（bǐ yì shuāng fēi）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 娇生惯养（jiāo shēng guàn yǎng）B. 喜出望外（xǐ chū wàng wài）C. 惊慌失措（jīng huāng shī cuò）D. 恍若隔世（huǎng ruò gé shì）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们要努力学习，争取早日成为一名优秀的小学生。
B. 通过这次旅行，我对祖国的美丽景色有了更深的了解。
C. 这本书里的故事非常有趣，引人入胜。
D. 我们班上的同学都长得非常漂亮。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹，宛如一座美丽的桥梁。
B. 她的笑声，像一阵清风，吹走了所有的烦恼。
C. 那朵花，像一位美丽的公主。
D. 那只鸟儿，像一位勤劳的园丁。
5. 下列词语中，与“春暖花开”意思相近的一项是（）A. 风和日丽B. 鸟语花香C. 花红柳绿D. 绿草如茵二、阅读理解（每题5分，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。
夏日午后的乡村阳光透过树叶，洒在绿油油的田野上，一片宁静。
我独自一人漫步在乡村的小路上，感受着夏日的美好。
忽然，一阵微风吹过，带来了阵阵花香。
我顺着花香走去，发现了一片美丽的花园。
花园里，五彩斑斓的花朵竞相开放，蜜蜂和蝴蝶在花间翩翩起舞。
我不禁驻足欣赏，陶醉在这片花海中。
2018-2019佛山市顺德区小学六年级下学期期末语文卷2018-2019学年广东省佛山市顺德区六年级（上）期末语文试卷一、基础与运用(本大题7小题，共28分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)(1)日(2)静(3)书(4)用kòu mìjílàn(5)蔓(6)冻(7)煎(8)生ténɡjiānɡáo xiù2.把下面的词语补充完整。
(4分)(1)兴味()然(2)( )然而止(3)汹涌澎（）(4)发( )图强(5)苟（）残喘(6)千()一发(7)革故()新(8)( )然不同3.解释加点词的意思。
(4分)(1)虽与之俱学，弗若之矣。
(2)及日中则如盘盂。
(3)民无信不立。
(4)奔秋，通国之善弈者也。
4.选择恰当的词语填空。
(4分)(1)周总理的工作是那么芳苦，但他的生活却是那样①()，就连办公室内的陈设也极其②( ).【简单简陋简朴简短】2)善于“打破砂锅间到底*的人，就从平常的率情中有所①()，有所②（)，有所创造，有所成就。
【发觉发现发展发明】5.仿写句子。
(3分)例句：日子是怎样的来去匆匆呢?洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
仿写：日子是怎样的来去匆匆呢?6.课文回顾。
(4分)在本学期的语文学习之旅中，我们认识了(1) 的张思鲁：走进了（2）的鲁滨孙：欣赏了（3）的民居：感动了中华民族千年飞天圆梦所展现出来的（4）的精神。
(填写的词语不能重复)7.阅读下面材料，完成问题。
(5分)[材料一】产品信息产品名称：西湖龙井茶产品特点：味甘纯美，香气架保存方法：避光、防潮、防异味、冷藏储存泡饮方法：茶具以开水洗湿之后，用沸腾的开永冲泡，即可饮用、可以连泡教次。
材料二西湖龙井茶区三面环山，山顶上常年云雾缘绕，特别适宜茶树的生长，阳光透过薄雾在茶树上，晶莹透亮，生机勃勃。
有句话说“山饮西湖，雾生龙井”，这句话非常形象地概括出了龙井茶的生长环境和自然条件。
2018-2019学年度下学期六年级语文期末考试第一部分基础能力达标测试一、看拼音写词语（10分）。
méi gui chuǎi cèlíng lóng āi dào húlún tūn zǎo（）（）（）（）（）tuòyègǔn tàng chéng fálǎn duòrúhuǒrútú（）（）（）（）（）二、在正确读音下画“”。
（4分）游说（shuōshuì）执著（zhùzhuó）承载（zǎi zài）追逐（zhuózhú）硕果累累（lěi léi）包庇（bìpì）阻挠（náo ráo）分泌（mìbì）三、下列词语中，全对的打“ ”，有错误的请把字圈出来，改正在括号中。
（4分）1.揣测湍急槐梧眉开眼笑（）2.生气蓬勃砌而不舍恬静栖息（）3.凌云壮志灵机一动搬家妨碍（）4.书声朗朗伺机贪婪盗窃（）四、将下列词语补充完整，然后从中选择两个造个句子。
（6分）惹（）生（）（）（）不平逃之（）（）忧心（）（）（）劳成（）（）金不（）张（）李（）（）经风（）造句：第二部分语文基本能力测试一、根据课文内容填空。
（15分）1.《送元二使安西》这首送别诗，诗题“使”的意思是，这首诗的诗人借表达对友人的留恋、关切，从“，”这两句可以体会出来。
2.古文中有的字词的意思与现代文不同，如《夸父逐日》中的“夸父与日逐走”，这里的“走”是的意思；《两小儿辩日》中“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，这里“汤”的意思是。
3.“她（桑娜）的心跳得非常厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可”，让我们体会到；“你们不要管，我自己来！”我们透过刘老师放风筝时的语言，体会到他。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 灵巧（qiǎo）B. 慷慨（kǎi）C. 奋发（fèn）D. 竭力（jié）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他为了考试能取得好成绩，每天都在家里努力学习。
B. 学校的运动会即将开始，同学们都在积极的准备着。
C. 随着科技的发展，我们的生活越来越美好，但同时也带来了很多问题。
D. 这本书对我帮助很大，我非常喜欢它。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 繁华似锦B. 恢弘壮丽C. 悲鸣哀叹D. 恢复健康4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明的学习成绩像火箭一样上升。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 老师是我们的引路人。
D. 我喜欢听音乐，它让我感到很放松。
5. 下列词语中，属于名词的是（）A. 快乐B. 飞跑C. 健康的D. 跑步6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨滴在窗户上敲打。
B. 那朵花很美丽。
C. 这本书很有趣。
D. 太阳从东方升起。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 我喜欢读书，喜欢听音乐，喜欢画画。
B. 春天来了，柳树发芽了，桃花开了，小草也绿了。
C. 这本书很厚，很重，很难懂。
D. 他很聪明，很勤奋，很努力。
8. 下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A. 那本书厚得像砖头一样。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 这个苹果大得像篮球一样。
D. 我渴得嗓子都冒烟了。
9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 你喜欢读书吗？B. 春天来了，万物复苏。
C. 今天天气真好，我们去公园玩吧。
D. 这本书对我帮助很大。
10. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 你喜欢学习吗？B. 这本书很厚，很难懂。
C. 今天天气真好，我们去公园玩吧。
D. 这本书对我帮助很大。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 我国古代四大名著分别是《》、《》、《》和《》。
【一】顺德区 2018 —2019 学年度第一学年度期末教学质量检测六年级语文试卷说明 :1.全卷共 6 页。
考试时间 100 分钟，满分 100 分。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、座位号，再用 2B 铅笔把考号对应的数字涂黑。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原本的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔盒涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础与运用(本大题 7 小题，共 30 分)1.根据拼音写词语。
(8 分)(1) méng lóng___________的月光笼罩着大地。
一个（2）kuí wú ___________的身影出现在旷野之中，他无视眼前的荒凉，只管(3)qín miǎn_____________ 耕耘，尽情挥活汗水，（4）pǔ xiě____________着一首开拓者之歌。
2.下列句子中，完全没有错别字的项是（）(2 分)A.陡削的山坡上，一棵挺拨的松树迎风伸展着它那秀美的身躯。
B.烈日的烘烤，让他口干舌燥，心也跟着急燥起来。
C.地球上许多资源一旦枯竭，会给人类的生存带来威胁，珍惜大自然的恩赐吧，D.那个小畜牲将身一扭，反从他的跨下逃走了。
3.把下面的词语补充完整。
(4 分)(I)囫( )吞枣(2)不落( )臼(3)( )扬顿挫(4)曲高和( )(5)( )泽而渔(6)刻骨( )心(7)( )不安席(8)津津乐( ) 4.解释下面句子中加点词的意思。
(3 分)伯牙谓世再无知音，乃．破琴绝．弦，终身不复鼓．。
(1)乃: (2)绝: （3）鼓5.按要求写句子。
(6 分)(1)能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
（修改病句）(2 分)(2)用恰当的关联词把下面的两个句子连成句话(2 分)我们这个地球太可爱了。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 水饺（jiǎo）B. 柔韧（rèn）C. 拐杖（zhàng）D. 招呼（hu）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，是我们班上的佼佼者。
B. 随着科技的发展，我国在航天领域取得了举世瞩目的成就。
C. 老师鼓励我们要努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。
D. 他不仅学习成绩好，而且品德高尚，是我们学习的榜样。
3. 下列词语中，与“欢腾”词义最接近的一项是（）A. 欢呼B. 欢乐C. 欢快D. 欢跃4. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 精卫填海B. 鸡犬升天C. 水滴石穿D. 瓢泼大雨5. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 那瀑布就像一条白练悬挂在山涧。
B. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 这本书里的故事情节跌宕起伏，引人入胜。
D. 那朵花真像一位美丽的姑娘。
6. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 振奋B. 精采C. 演绎D. 振作7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我喜欢看书，特别是历史、文学和科学方面的书籍。
B. 我国拥有丰富的矿产资源，如煤、铁、石油等。
C. 他在学习上很努力，每天晚上都要学到很晚。
D. 她问：“你喜欢吃什么？”8. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 他不仅学习成绩好，而且品德高尚。
B. 他虽然学习成绩好，但是品德高尚。
C. 他不仅学习成绩好，而且品德高尚，是我们学习的榜样。
D. 他学习成绩好，品德高尚，是我们学习的榜样。
9. 下列词语中，多音字读音正确的一项是（）A. 拼搏（pīn bó）B. 拼搏（pīn pō）C. 拼搏（pǐn bó）D. 拼搏（pǐn pō）10. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他学习成绩突飞猛进，真是后生可畏。
B. 她做事有条不紊，井井有条。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 堵塞（sè）B. 漂泊（bó）C. 拖延（tuō）D. 突兀（wù）2. 下列字形正确的一项是（）A. 轰鸣（hōng）B. 畸形（jī）C. 谦虚（qiān）D. 漂泊（piāo）3. 下列词语书写正确的一项是（）A. 踉踉跄跄（liàng）B. 精益求精（jīng）C. 破釜沉舟（fǔ）D. 比翼双飞（yì）4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 他把书翻来覆去地看，还是找不到答案。
B. 随着科技的进步，我们的生活越来越便捷。
C. 我喜欢看漫画书，因为它让我感到轻松愉快。
D. 这场雨来得突然，导致市区内交通严重拥堵。
5. 下列成语使用恰当的一项是（）A. 胸有成竹（形容心中有数）B. 水滴石穿（形容坚持不懈）C. 一鸣惊人（形容突然取得惊人成就）D. 狐假虎威（形容依仗别人的势力欺压人）二、阅读理解（每题5分，共25分）（一）阅读下面的文章，回答问题。
小兔子过生日小兔子过生日了，森林里的动物们都来祝贺。
小猴子说：“小兔子，祝你生日快乐！我送你一根香蕉。
”小松鼠说：“小兔子，祝你生日快乐！我送你一把坚果。
”小兔子高兴地说：“谢谢大家！我还有礼物要送给大家呢！”小兔子拿出一盒巧克力，说：“这是我从外婆家带回来的，大家一起来分享吧！”动物们纷纷拿起巧克力，开心地吃起来。
问题：1. 小兔子过生日时，谁送了礼物给他？2. 小兔子为什么还要送礼物给大家？3. 动物们吃了巧克力后，心情怎么样？（二）阅读下面的诗歌，回答问题。
《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
问题：1. 诗中“离离原上草，一岁一枯荣”的意思是什么？2. 诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表达了什么哲理？3. 诗的结尾表达了作者什么样的情感？三、作文（30分）题目：我的家乡要求：以顺德区为背景，描写你家乡的美丽风光、特色美食或民俗风情，字数不少于400字。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 灵巧（qiǎo）B. 招呼（hu）C. 美味（měi）D. 灵敏（mǐn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我在公园里看到了许多鸟儿在树枝上欢快地歌唱。
B. 小明因为生病，所以没有参加这次运动会。
C. 这本书的内容非常丰富，对小学生很有帮助。
D. 我们的班主任是一位和蔼可亲的老师。
3. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 悠闲（yōu xián）B. 欣赏（xīn shǎng）C. 稀释（xī shì）D. 拼搏（pīn bó）4. 下列句子中，使用成语恰当的一项是（）A. 他学习成绩优秀，是班级的佼佼者。
B. 这个故事太有趣了，让我们听得如痴如醉。
C. 他的绘画技艺非常高超，被誉为“小画家”。
D. 这位老师讲得生动有趣，同学们都听得津津有味。
5. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，就像一个宝库。
B. 太阳升起来了，照亮了大地。
C. 小明学习成绩很好，是班级的佼佼者。
D. 那个孩子活泼可爱，就像一只小兔子。
6. 下列句子中，句式正确的一项是（）A. 你看，那个孩子多么可爱啊！B. 我昨天去书店买了一本书，它很有趣。
C. 这本书的内容非常丰富，对小学生很有帮助。
D. 我昨天去书店买的那本书很有趣。
7. 下列词语中，加点字的部首与其他三项不同的一项是（）A. 稻（dào）B. 桥（qiáo）C. 舟（zhōu）D. 桥（qiáo）8. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A. 树叶在风中跳舞。
B. 雨滴在窗户上跳跃。
C. 雪花轻轻地飘落下来。
D. 风儿在耳边低语。
9. 下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，对小学生很有帮助。
B. 雪花轻轻地飘落下来，仿佛是天使的羽毛。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 演绎（yǎn yì）惊悚（jīng sǒng）峰回路转（fēng huí luó zhuǎn）B. 沉默（chén mò）悠闲（yōu xián）精益求精（jīng yì qiú jīng）C. 沉浮（chén fú）纤夫（xiān fū）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）D. 振奋（zhèn fèn）沉浸（chén jìn）融会贯通（róng huì gòu tōng）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 喜出望外（xǐ chū wàng wài）恣意妄为（zì yì wàng wéi）翻天覆地（fān tiān fù dì）B. 精疲力竭（jīng pí lì jié）欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）妙手回春（miào shǒu huí chūn）C. 恣意妄为（zì yì wàng wéi）欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）D. 喜出望外（xǐ chū wàng wài）精疲力竭（jīng pí lì jié）妙手回春（miào shǒu huí chūn）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，我们深刻地认识到保护环境的重要性。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 恍惚（huǎn hū）纷繁（fēn fán）崭新（zhǎn xīn）B. 窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）蹒跚（pán shān）豁然开朗（huò rán kāi lǎng）C. 沉默不语（chén mò bù yǔ）纵横交错（zòng héng jiāo cuò）轰鸣（hōngmíng）D. 翻天覆地（fān tiān fù dì）炽热（chì rè）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 沧桑巨变悠然自得耳濡目染B. 拈轻怕重赏心悦目鸡鸣狗盗C. 赴汤蹈火息息相关碧波荡漾D. 眉开眼笑纷至沓来摇头晃脑3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，同学们提高了思想觉悟，增强了集体荣誉感。
B. 有关部门正在加紧对这次事故的调查处理。
C. 这次比赛，我国运动员的出色表现，赢得了观众的阵阵掌声。
D. 他在学习上取得了很大的进步，这与他的刻苦努力是分不开的。
4. 下列成语使用正确的一项是（）A. 水滴石穿，绳锯木断。
形容坚持不懈，终于成功。
B. 雪中送炭。
比喻在别人困难的时候给予帮助。
C. 鹏程万里。
比喻前途远大。
D. 风马牛不相及。
比喻事物之间毫不相干。
5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那座山，就像一位慈祥的老人，静静地屹立在远方。
B. 这朵花，仿佛是一位美丽的姑娘，在微笑着。
C. 月亮升起来了，好像一个大玉盘，照亮了整个夜晚。
D. 那只鸟儿，宛如一位歌唱家，在枝头尽情地歌唱。
二、阅读理解（每题3分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。
《我和小豆豆的故事》小豆豆是我的好朋友，我们从小一起长大。
2018-2019学年广东省佛山市顺德区六年级（上）期末语文试卷一、基础与运用(本大题7小题，共28分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)(1)日(2)静(3)书(4)用kòu mìjílàn(5)蔓(6)冻(7)煎(8)生ténɡjiānɡáo xiù2.把下面的词语补充完整。
(4分)(1)兴味()然(2)( )然而止(3)汹涌澎（）(4)发( )图强(5)苟（）残喘(6)千()一发(7)革故()新(8)( )然不同3.解释加点词的意思。
(4分)(1)虽与之俱学，弗若之矣。
(2)及日中则如盘盂。
(3)民无信不立。
(4)奔秋，通国之善弈者也。
4.选择恰当的词语填空。
(4分)(1)周总理的工作是那么芳苦，但他的生活却是那样①()，就连办公室内的陈设也极其②( ).【简单简陋简朴简短】2)善于“打破砂锅间到底*的人，就从平常的率情中有所①()，有所②（)，有所创造，有所成就。
【发觉发现发展发明】5.仿写句子。
(3分)例句：日子是怎样的来去匆匆呢?洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
仿写：日子是怎样的来去匆匆呢?6.课文回顾。
(4分)在本学期的语文学习之旅中，我们认识了(1) 的张思鲁：走进了（2）的鲁滨孙：欣赏了（3）的民居：感动了中华民族千年飞天圆梦所展现出来的（4）的精神。
(填写的词语不能重复)7.阅读下面材料，完成问题。
(5分)[材料一】产品信息产品名称：西湖龙井茶产品特点：味甘纯美，香气架保存方法：避光、防潮、防异味、冷藏储存泡饮方法：茶具以开水洗湿之后，用沸腾的开永冲泡，即可饮用、可以连泡教次。
材料二西湖龙井茶区三面环山，山顶上常年云雾缘绕，特别适宜茶树的生长，阳光透过薄雾在茶树上，晶莹透亮，生机勃勃。
有句话说“山饮西湖，雾生龙井”，这句话非常形象地概括出了龙井茶的生长环境和自然条件。
正是好山好水出好茶，这种得天独厚的地理条件，孕育出了西湖龙井茶特有的质。
西湖龙井茶，色泽翠绿，形如雀舌，历来被奉为“贡品”。
(1)下列说法正确的一项是()(2分)A.“好山好水出好茶”是说龙井茶的生长与自然环境有着密切的关系。
B.龙井茶用温水冲泡即可饮用、C.妈妈怕茶叶发霉、把茶放在阳光下晒。
(2)西湖龙井茶被誉为中国十大名茶之首。
请结合两则材料，说说它获得如此美誉的理由是什么?(至少写三点)(3分)二、古诗词积累与运用(本大题2小题，共10分)8.古诗文默写。
(7分)(1) ，万马齐暗究可哀。
(龚自珍(己亥杂诗》)(2)至今不会天中事， 。
(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》(3)□□□□□ ，任尔东西南北风。
(郑變《竹石》）(4)□□□□ ，江船火独明。
(杜甫(春夜喜雨》(5)□ □□ ，此花开尽更无花。
(元稹《菊花》)(6)最是一年春好处， 。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(7) ，古来征战几人回?(王翰《凉州词))9.结合语境，填上恰当的诗句。
(3分)(1)“柳”与“留”是谱音，古代文人墨客常在诗文中用“柳”表达离别之情、思念之情，如，。
(2)春天是什么?是白居易记忆中①“，。
”的红花绿波；夏天是什么?是杨万里笔下②“，”的碧叶香荷。
三、阅读与理解（一）(本大题4小题，共14分)肉包和香蕉①肉包和香蕉的味道，曾经充斥在我重年中的某一段时光②12岁那年，我生了一场大病，父母带着我四处求医。
在省城的一家大医院，病情终于得到确诊，医生建议给我微手术。
慌忙为我办理了住院手续后，母亲就离开了。
这几个月的奔波已把家里仅有的一点积蓄花去大半，母亲必须回去为我筹集动手术的钱。
③病房里尽是惨白的颜色，我的心情愈加沉重。
大部分时间里，我喜欢静静地坐在病床上，望着窗外发呆。
或许是怕惹我心烦，守在我身边的父亲也总是小心翼翼地陪我一起沉默。
④只有每天清晨，才是父亲最活跃的时候。
他总是早早起床，冲出门去，买回4个肉包，当一天的饭菜。
肉包是小贩们提来叫卖的，数量有限，很多人抢买。
我好奇父亲为什么总要去买肉包，父亲抱怨说医院的饭菜味道太怪，他吃不习惯。
我的看法倒与他不同。
医院的饭菜里有我从没吃过的豆芽菜，还有一些叫不上名的肉制品，香甜可口。
所以，每到饭点，我吃饭配菜，父亲吃肉包，配一碗清汤。
内色的味道很浓，经常惹来病房里其他人的小声抱怨，但父亲还是雷打不动地买，雷打不动地吃。
⑤过了几天，母亲筹集的钱寄来了。
当我被推进手米室的时候，父亲只是紧紧地握住我的手，什么活也没说。
但我能感受得到，父亲是想鼓励我坚强、别害怕。
年幼的我对手术难免恐惧，但我努力对父亲挤出微笑，直到他的身影离我而去。
⑥当我醒来的时候，已经回到病房。
父亲趴在我的病床旁睡着了。
我刚试着动了下身子，父亲就一个激灵坐起来，怜爱地摸摸我的头，问我想吃点什么。
⑦我很想对他说，我想吃李子、桃字子或苹果。
李子和桃子是常见的水果，我怀念那种味道。
而苹果是我很少能吃得到的，一直对我充满诱惑力。
但话到嘴边却成了一一“我想吃香蕉。
”我轻轻地对父亲说。
我观察过，医院门口的水果摊上，李子、桃子和苹果的标价都在每斤3元以上，唯一便宜的就是香蕉，每斤1.5元。
⑧父亲很乐呵地跑了出去，不一会儿就提了一串儿香蕉进来。
虽然我并不爱吃香蕉，但为了帮父亲省点儿钱，此后的20天里，只要父章问我想吃什么，我都会回答“香蕉”。
⑨出院回家后，有一天，母亲要出门买东西，问我们想吃点什么。
没想到，我和父亲同时指着对方喊道:“只要不给她(他)买香蕉(肉包)就行!”母亲一头雾水，而我和父亲只是相视一笑。
是的，只是笑，不必要说什么。
原来，我和父亲都早已猜透了对方的秘密一一我岂会不知道，父亲啃肉包是为了让我能吃医院里的好饭饭菜；父亲也早就明白，我要香蕉是故意为他省钱。
①肉包和香蕉，承载着(选自《人民周刊》2017年第19期，有删改)10.文章以“肉包和香蕉”为题，并以此展开叙述。
请在文中选择一件与肉包、香蕉有关的具体事例，想想当时人物的内心想法，再体会以“肉包和香蕉”为题的好处。
(6分)(1)完成表格。
(4分)文中人物具体事例内心想法父亲①②女儿③④(2)以“肉包和香蕉”为题的好处：（2分）11.文中两次运用了破折号，结合句子想想破折号的作用，把正确答案的序号填在括号里。
（2分）破折号作用:A.表示声音延长B.表示意思转折C表示解释说明D表示话语中断(1)但话到嘴边却成了一一“我想吃香蕉。
”()(2)原来，我和父亲都早已猜透了对方的秘密一一我岂会不知道，父亲啃肉包是为了让我能吃医院里的好饭饭菜；父亲也早就明白，我要香蕉是故意为他省钱。
( )12、比较下面两个句子，唱句写得更好? 为什么(3分)句①：年幼的我对手术难免恐惧，但我努力对父亲露出微笑，直到他的身影离我而去。
句②: 年动的我对手术难免恐惧，但我努力对父亲挤出微笑，直到他的身影离我而去。
13.联系全文，给文章补充结尾，要求点明文章主旨，语句通顺，用词准确。
不少于20字。
(3分)四、阅读与理解(二) (本大题4小题，共13分)河边的卵石说些什么话①你喜欢河边的卵石吗?那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。
它们浸在清浅的水浪里是多么玲珑可爱。
②面对这些美丽的卵石，你可知道它们在述说着什么。
你可知道它们生命的历史?③每颗小石子都有一个动人的故事。
有的能够告诉你，它们来自遥远的上游，沿着水流，浪游了千百里的路程。
有的像是童话里尊贵的公主一样，身上镶满了闪闪发光的金砂或者水晶、云母和其他的矿物颗粒。
它们在荡漾的浪花里不断眨动着眼睛，向你诉说着在人进不到的深山里，所隐藏的一切矿产的秘密。
④这些故事必须用特殊的语言才能读出来⑤让我们也来学习这种语言吧!请听，这是它们所说的第一句话:⑥“我们是从西边游来的，我们还要和江水一同到东方去。
”它们斜躺在沙滩上，把翘起的身子指着东方的下游，用无声的语言向我们默默地诉说着。
它们像是屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘起的一头指着下游。
在古代干涸的河谷里，人们就是根据这种排列，来确定河流的方向的。
⑦“我们的母亲是花岗岩大山。
”这是几块花岗岩小卵石齐声所说的。
它们的身上有着石英、长石、云母和其他一些小小的黑色矿物颗粒，看起来和别的圆石子大不相同，只要仔细瞧瞧它们的面孔，谁都会相信这些孪生兄弟是从同一个母亲身上“诞生”一碎裂下来的。
⑧"我的妈妈是铁矿，只要挨着咱们的兄弟一个个找去，就能在上游找到她。
”另外一块黑色的铁矿石躲在石头缝隙里向我们说道。
⑨它说得对，人们有时候正是用这种追踪同类卵石的方法来寻找矿产的。
这条由卵石组成的锁链，在河谷中断的地方，也往往就是矿藏真正分布的地方。
⑧我们也能从卵石的形状知道它们到底走了多远的路程。
那些像鸡蛋一样滚圆的石子总是来自最远的地方，它们顺着水流到处流浪，沿途不断和泥沙摩擦着，把自己的身体磨的又光又圆。
可是那些走得不远的石块就不这样了，它们的外表非常粗糙，到处带着棱角，一眼就可以看出来它们是土生土长，初出茅庐的小石块。
最后，卵石的大小排列还能告诉我们，在急流的地方，细小的颗粒大部分都被冲走了，只有大块的卵石才能沉积下来。
有时候在水流突然边缓的大石块缝隙还免有时候在水流突然变媛的大石块缝隙里，也能堆积着一些小石子，看起来粗细大小排列的很不均匀。
可是，在水流缓和的地方，卵石就细小得一很多，大小也比较均匀。
河边的卵石，正是这样日日夜夜不停的向我们讲着自己的历史，总是这样娓娓动听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
14.请用简洁的语言概括文章主要内容。
(4分)15.下列说法不符合文意的一项是( ）（2分）A.人们根据卵石排列方式知道水流的走向。
B.人们根据鼻石的形状知道他们到底走了多远的路，c.人们根据卵石粗细大小样列是否均匀知道水流的缓急。
D.人们根据卵石的颜色寻找矿产。
16.第.段..眼就可以看出来它们是土生土长、初由茅庐的小石块。
”“初出茅庐"是什么意思?文中指的是什么? (3 分)17.本文是一篇科学小品文，运用拟人的手法，以卵石自述的方式，揭示了卵石的秘密，这样的表达方法生动有趣，引人入胜。
阅读下面文段，试着运用拟人手法，以大白鲨自述的方式进行介绍。
(4 分)文段:刚生下来的大白鲨动鱼约1.06米，出生的当天就会自己摘食。
成年大白鲨可长到约761米长，寿命达20年。
潼民因盪网被凶佴的大白监撞破拉烂而一无所获的事时有发生。
五、习作(本大题1小题，共35分)1.我愿是路灯，黑亮黑的夜、暗的街，照在他人前行的路上，我愿是暖阳，温暖寒的风，冷的雨，温暖他人的冷的心--.请以“我愿是”为题，写篇习作，把题目补充完题。
