人教版(选修)高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《虞美人》同步练习(学生版)
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第三单元虞美人1.下列加点的词解释有误的一项是(B)A.只是朱颜..改(红颜,此代宫女)雕栏玉砌.(台阶)B.故.垒(旧时)卷起千堆雪.(雪花)C.将息.(养息,休养)独自怎生..得黑(怎么)D.何时了.(完结)小楼昨夜又东风..(刮起东风)【解析】“雪”应为“浪花”。
2.下列文学常识表述中有误的一项是(D)A.词是兴于唐代,盛于宋代的文学样式。
词的句子大多长短不齐,故又称“长短句”。
词牌是词的曲调名,如“永遇乐”“念奴娇”“虞美人”等。
题目要依据词的内容而定,如“赤壁怀古”“京口北固亭怀古”等。
B.词按照篇幅长短分为小令、中调和长调。
词的一段叫阕或片。
C.宋词在风格上分为豪放派和婉约派两种。
豪放派的代表作家有苏轼、辛弃疾等,婉约派的代表作家有柳永、李清照等。
D.《虞美人·春花秋月何时了》是唐末李后主的绝笔词,其中“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是传世名句。
【解析】李后主是南唐人。
阅读下面这首词,回答问题。
虞美人李煜春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
3.对这首词中语句理解有误的一项是(C)A.“往事知多少”中的“往事”是指作者在江南南唐国当皇帝的时候。
B.“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年了。
C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑;“朱颜改”是说宫苑中的妃嫔已年老色衰,不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。
D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中“问君”的“君”指的是作者李煜自己;“一江春水”尽写了“愁”之深重,于凄恻无奈之中蕴含了忧愤。
【解析】“不能再来帮助主人排遣心中的苦楚”不对。
4.下面对《虞美人》的赏析有误的一项是(D)A.“春花秋月何时了”写眼前实景,历来为文人墨客津津乐道的春花秋月,也成了恼人的东西,这是因为李煜过去风流享乐的生活大都是同春花秋月联系在一起的,而这一切已如过眼烟云。
《中国古代诗歌散文欣赏》16.《虞美人》同步练习(学生版)课文基础知识+课文问题探究+拓展阅读+高考积累一、课文基础知识检测1.下列词语解释错误的一项是()A.了:了结,完结。
B.故国:指南唐故都金陵(今南京)。
C.砌:台阶。
雕栏玉砌:指远在金陵的南唐故宫。
应犹:一作"依然"。
D.朱颜:指宫殿2.下列对有关词句的理解,不正确的一项是( )A.“雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法,用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。
B.“只是朱颜改”采用了借代的修辞手法,“朱颜”是少女的代称,这里指南唐旧日的宫女。
C.“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法,鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。
D.“水面清圆,一一风荷举”,采用了比喻的修辞手法,荷花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。
3.填空词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。
词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。
词大多分段,一段就是一个乐段,叫“________”或“________”,分两片的最为常见,本课的七首词都分两片。
词的篇幅比较短小,有人按字数将词分成________、________和________三种,认为58字以内为________,59—90字为________,91字以上为________。
(见清代毛先舒《填词名解》)4.理解性默写填空(1)“______________,_______________”的诗句,将“离愁”写得如此真切、深刻。
(李煜《虞美人》)(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的诗词中也用了这两个意象,这两句是“______________,________________”。
(李煜《虞美人》)(3)李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好,只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。
而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼,劈头怨问苍天,你什么时候才能了结呢。
虞美人一、基础知识1.下列各句中,没有语病、语意明确的一项是( )A.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
B.文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭新的审美体验。
C.读完李煜的《虞美人》,读者就会被词作所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。
D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国民阅读量少的原因是多方面的,但对比阅读率较高的国家可以发现,主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
【答案】B(A.搭配不当,“提高”与“表现技巧”不搭配。
C.中途易辙,删去“使读者”。
D.句式杂糅,删去“显示”)2.下列对李煜《虞美人》的理解和赏析,有误的一项是( )A.“往事知多少”中的“往事”是指作者在江南南唐国当皇帝的事情。
B.“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年了。
C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑;“朱颜改”是说宫苑中的妃嫔已年老色衰,不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。
D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中“问君”的“君”指的是作者李煜自己;“一江春水”写尽了“愁”之深重,于凄恻无奈之中蕴含了忧愤。
【答案】C(“不能再来帮助主人排遣心中的苦楚”有误)二、文本阅读阅读课文《虞美人》,完成后面的题。
虞美人[南唐]李煜春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
3.词的上阕一共写了哪些意象?这些意象的特点是什么?作者通过对这些意象的描写抒发了什么思想感情?这是什么写法?【答案】词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象。
这些意象的共同特点是“美”。
它们是良辰美景,作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦。
《虞美人》课后练习一、基础知识1.下列各句中,加点的词理解不正确的一项是A.春花秋月....何时了春花秋月:春去秋来,岁月更替。
B.往事..知多少往事:当年的帝王生活。
C.故国不堪..回首月明中不堪:不忍心。
D.问君.能有几多愁君:君王,帝王。
2.下列句子按风格分类正确的一项是①今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
③欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。
④千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。
⑤金戈铁马;气吞万里如虎。
⑥这次第,怎一个愁字了得!A.①②③⑤/④⑥B.①③⑥/②④⑤C.①③④/②⑤⑥D.①③⑤⑥/②④3.下列各句中,表达得体的一句是A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。
B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。
C. C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。
D.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面这首词,完成4~5 题。
虞美人李煜春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
4.下列对词中语句理解有误的一项是A.“往事知多少”中的“往事”是指作者在江南南唐国当皇帝的时候。
B.“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了-年了。
C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑;“朱颜改”是说宫苑中的宫女们已年老色衰,不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。
D.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”中“问君”的“君”指的是作者李煜自己;“一江春水”写尽了“愁”之没重,于凄恻无奈之中蕴含了忧愤。
5.下列对《虞美人》的赏析,不恰当的一项是A.《虞美人》乃李煜绝笔词。
宋太祖开宝八年(975年)宋军攻陷金陵,李煜降宋,被迁汴京,太平兴国三年,李煜赋此词,且于生日(即七夕)演唱。
因流溢出浓浓的故国之恋,而招致杀身之祸。
《中国古代诗歌散文欣赏》16.《虞美人》同步练习(教师版)课文基础知识+课文问题探究+拓展阅读+高考积累一、课文基础知识检测1.下列词语解释错误的一项是()A.了:了结,完结。
B.故国:指南唐故都金陵(今南京)。
C.砌:台阶。
雕栏玉砌:指远在金陵的南唐故宫。
应犹:一作"依然"。
D.朱颜:指宫殿答案A,解析:红颜,少女的代称,这里指南唐旧日的宫女。
2.下列对有关词句的理解,不正确的一项是( )A.“雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法,用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。
B.“只是朱颜改”采用了借代的修辞手法,“朱颜”是少女的代称,这里指南唐旧日的宫女。
C.“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法,鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。
D.“水面清圆,一一风荷举”,采用了比喻的修辞手法,荷花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。
【答案】D【详解】此题考核正确运用常用的修辞方法能力,考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复,有人也把对比列入到修辞的行列,注意明确修辞的特征,然后具体的区分,D项,“水面清圆,一一风荷举”一句,从词中看不出使用比喻的手法,这里只是描摹了荷花的形态。
故选D。
3.填空词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。
词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。
词大多分段,一段就是一个乐段,叫“________”或“________”,分两片的最为常见,本课的七首词都分两片。
词的篇幅比较短小,有人按字数将词分成________、________和________三种,认为58字以内为________,59—90字为________,91字以上为________。
(见清代毛先舒《填词名解》)答案:片阕小令中调长调小令中调长调4.理解性默写填空(1)“______________,_______________”的诗句,将“离愁”写得如此真切、深刻。
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《虞美人》《苏幕遮》同步检测一、阅读下面这首词,完成后面的题目。
相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
【注】李煜,公元961年继位,史称南唐后主,他登位之时,宋已代周建国,南唐形势风雨飘摇,宋太祖开宝八年(975年),金陵城陷,李煜肉袒出降,被封为“违命侯”。
从此,幽居在汴京的一座深院小楼。
1.在词的上片,作者是如何写出被幽禁之人的孤独与寂寞的?______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________【答案】①通过人物的行为情态来写。
“无言”写词人内心的痛苦无人诉说;“独上西楼”,写词人无人相伴,登高怀远,忆往昔岁月,倍感孤独。
②通过景物来写,融情于景。
月如钩,在伤心人眼中,缺月象征着人事的缺憾;梧桐深院冷落凄清,笼罩着寂寞;一个“锁”字,暗点囚禁的境况。
2.这首词特别是后世词家称道的是它对“愁”的描写,在词人的另一首词《虞美人》中也写到了“愁”:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”试分析作者在这两首词中描写“愁”的异同点。
______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________________________【答案】①相同点:在这两首词中,作者都运用比喻,把愁这种抽象的情感具体化、形象化为“物”,让人可见可感可摸。
篇目三虞美人一、字音认读1.李煜.(yù) 2.虞.美人(yú)3.雕栏玉砌.(qì)4。
恰似.(sì)二、词语积累1.春花秋月何时了.了:了结,终止2.不堪.回首月明中堪:可,能应犹在雕栏玉砌:雕花的栏杆和玉石的台阶,代3.雕栏玉砌....指南唐的宫殿改朱颜:红颜,少女的代称,这里指南唐旧日的4.只是朱颜..宫女三、佳句诵读1.春花秋月何时了?往事知多少.2.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
3.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
说作者(一)简介:李煜(937-978),五代十国时南唐国君。
字重光,初名从嘉,号钟隐。
彭城(今江苏徐州)人。
南唐元宗李璟第六子,于宋建隆二年(961)继位,史称李后主.开宝八年(975),国破降宋,被俘至汴京,封为右千牛卫上将军、违命侯。
后为宋太宗毒死。
李煜虽不通政治,但其艺术才华却非凡。
精书法,善绘画,通音律,诗和文均有一定造诣,尤以词的成就最高.内容主要可分作两类:第一类为降宋之前所写,主要反映宫廷生活和男女情爱,题材较窄;第二类为降宋后,李煜以亡国的悲痛,赋以自身感情而作,此时期的作品成就远远超过前期,可谓“神品".(二)作品:《虞美人》《浪淘沙》《乌夜啼》等词.(三)评价:被称为“千古词帝”。
寻背景这首词写于李煜被俘之后,软禁在宋都汴京(今河南开封)期间。
李煜从皇帝变成了囚徒,他的命运发生了巨大的逆转,于是深沉的故国之思、浓厚的人生感慨在他的词中自然流露出来.这首词是李煜的绝命词。
据陆游《避暑漫钞》载:“李煜归朝后,郁郁不乐,见于词语。
”链常识小令——词大致可分为三类:小令、中调和长调.一般认为58字以内为小令,59至90字为中调,91字以上为长调。
小令的特点是精巧轻盈,空灵蕴藉,韵味悠长.小令的代表词牌有《如梦令》《忆江南》《乌夜啼》《生查子》《虞美人》等。
1.“春花秋月”本是美好的事物,词人为什么希望它结束呢?提示:它的确是美好的事物,然而随着词人身份地位的改变,这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。
专题14 虞美人1.作者简介李煜,字,史称。
他工书善画,洞晓音律,是(朝代)最有成就的词人,也是整个词史上一流的大家。
李煜的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪华奢侈,词的题材相对狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。
前人吊李后主诗云:“作个才子真绝代,可怜薄命作君王。
”的确,作为一个“好声色,不恤国事”的亡国之君没什么好说的,可是作为一代词人,他给后代留下了许多惊天地、泣鬼神的血泪文字,千古传诵。
2.写作背景宋太祖开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜肉袒出降,被送到汴京,被囚禁在一座小楼里,被封为违命侯。
过了二年多囚犯般的屈辱生活,相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱《虞美人》词,声闻于外,宋太祖闻之大怒,命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。
可以说此词是他的绝命词。
3.文体知识词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。
词在形式上的特点是“”。
词大多分段,一段就是一个乐段,叫“”或“”,分两片的最为常见,词的篇幅比较短小,有人按字数将词分成三种,认为字以内为,字为,字以上为。
1.重光南唐后主五代3.调有定格,句有定数,字有定声片阕小令、中调和长调 58 59—90 91 小令中调长调1.“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢?它的确是美好的事物,然而随着词人身份地位的改变,这些美好的事物也将在词人的心里改变颜色。
原来锦衣玉食,在如花宫女朝歌夜弦伴着的“春花秋月”般的生活只能徒增一个“阶下囚”的无限悲伤,这样美好的的事物不如结束才好。
2.“往事知多少”中的“往事”所具体指的是什么?或者说,李煜到底在怀念什么?不仅指以前的富贵生活,锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下,莫非王土”的尊荣等,更是对欢乐、自由的向往,对尊严的期盼,对生存安全感的需要。
3.为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗?《虞美人》中“春花秋月何时了”中的月指的是秋天的月,春花与秋月本应是人间的良辰美景,然而诗人的一声叹息,让所有的思绪都跌入了无尽的悲伤中。
[基础巩固层次(A)]1.改正下列加点字中的错误注音。
【导学号:46162051】玉砌.(qì)强劲.(jìn)订.正(dīnɡ)择.菜(zhái) 罗衾.(qīn) 似.的(sì)刹.那(chà) 挫.折(cuò) 一晌.(shǎnɡ)蜕.变(tuì) 连累.(lèi) 马匹.(pǐ)【答案】“劲”应读jìnɡ,“订”应读dìnɡ,“似”应读shì,“累”应读lei。
2.对下面诗句中加点的词语解释正确的一项是( )A.春花秋月何时了.了:了结,终止B.雕栏玉砌....应犹在雕栏玉砌:台阶C.只是朱颜..改朱颜:指自己的容颜D.问君.能有几多愁君:你【解析】B项,“雕栏玉砌”意为“雕花的栏杆和玉石的台阶”,代指南唐华丽的宫殿;C 项,“朱颜”应为红颜,少女(宫女)的代称;D项,“君”不是“你”,而是“我”。
【答案】 A3.下列诗句所用修辞手法不同于其他三句的一项是( )A.恰似一江春水向东流D.古来万事东流水C.只是朱颜改D.宫女如花满春殿【解析】A、B、D三项为比喻,C是借代,代指少女(宫女)。
【答案】 C4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《虞美人》一词中,作者追问美景何时结束的句子是“_______________?_______________”。
(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,李煜的《虞美人》中用了这两个意象的句子是“________________,________________”。
(3)李煜的《虞美人》一词中,以水喻愁,将抽象的情感形象化的句子是“______________?______________”。
【答案】(1)春花秋月何时了往事知多少(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流[阅读提升层次(B)](一)阅读下面两首词,完成5~6题。
《虞美人》同步练习一、基础巩固(18分,选择题每小题3分)1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()A.春花秋月何时了.了:了结,完结B.雕阑玉砌.应犹在砌:指所在的羁押处C.槛.菊愁烟兰泣露槛:栏杆D.欲寄彩笺兼尺素..尺素:指书信2.下列各句所用的修辞手法,与其他三项不同的一项是()A.恰似一江春水向东流B.惊涛拍岸,卷起千堆雪C.槛菊愁烟兰泣露D.金戈铁马,气吞万里如虎3.下列句子朗读停顿不正确的一项是()A.雕阑玉砌/应/犹在,只是/朱颜/改B.问/君能有几多愁?恰/似一江春水/向东流C.槛菊愁烟/兰泣露。
罗幕/轻寒,燕子/双飞去D.欲寄/彩笺兼尺素,山长水阔/知/何处4.下列对词句的理解分析,正确的一项是()A.槛菊愁烟兰泣露。
(“兰”和“菊”被人格化,作者将主观色彩移于客观景物)B.罗幕轻寒,燕子双飞去。
(燕子的双飞,反衬出词人心中对感情的向往)C.明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。
(在时间上由“今晨”回到“昨夜”)D.昨夜西风凋碧树。
(“昨夜”承上句“到晓”)5.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)李煜在《虞美人》中回忆故国生活,表达物是人非之感的语句是:________________,________________。
(2)(2016·山东高考)李煜《虞美人》词中“________________?________________”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
(3)______________。
独上高楼,__________________。
二、类文阅读(30分)(一)阅读下面这首词,完成6~7题。
(10分)清平乐李煜别来春半,触目愁肠断。
砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。
离恨恰如春草,更行更远还生。
6.这首词中“砌下落梅如雪乱”一句,“乱”字的使用有何妙处?(5分)答:7.这首词的结句“离恨恰如春草,更行更远还生”是化用杜牧的诗句“恨如春草多”,结合作品分析李煜化用的新意所在。
第14课虞佳人代才子,千古帝清朝家翼有言:“国家不幸家幸,到桑句便工。
”国破家亡,李煜堕入了故国的无穷想念和往日的不恼恨之中。
当比他早四年亡国,此也在汴京的南国主刘奴婢膝事宋,他却在宋君臣眼前始保持缄默,“无言独上西楼”,任由“剪不停,理乱”的离愁在心。
于是在孤独梧桐的深深庭院,有他“四十年来家国,三千里地河山”的苦苦追,在春意珊的冷冷秋夜,有他“梦里不知身是客,一晌”的切切悔悟,在“林花了春”的地狼藉中,有他“自是人生恨水”的无奈感想。
春已逝,梦已空。
故国不再,情何以堪。
“雕玉砌犹在,不过朱改。
君能有若干愁?恰似一江春水向流。
”李煜凄凄楚楚的吟唱令宋太宗心生怒,一酒个不的“ 命侯”魂赴黄泉。
“做个才子真代,可怜薄命作君王。
”李煜用字字血泪字字珠的句去国破家亡的深仇痛,血泪之成就了他“ 中之帝”的文名,惋惜一杯毒酒束了他42 年短而幽恨深的生命。
“ 君能有若干愁?恰似一江春水向流”的笔之作,唱出了他一世的愁,也成就了世代流的千古唱。
美字体雕玉砌犹在,只是朱改美文千古愁情李煜幽凭望,冷气撩人,浮的幽香,没法把你的魅力展于世人,但有人念你:念你的惊世之作,念你的世之才,你的世之情所迷煞。
或,你本就是孤独而生。
在那楼玉宇夜夜笙歌的南唐深中,你孤独的心向来深深遮蔽在大的袍里,任都没法看透。
而你,也只好用那凄迷美的文字来。
林花了春,太赶忙,无奈朝来寒雨晚来。
光如白隙,曾柔靡的陪伴南唐的亡而不复存在。
回首,青已经是落霜留痕,残已被泥覆盖,倒是一片依旧湛,但与君隔的天⋯⋯李煜啊李煜,南唐便若那春,花的打,你怎堪一个无奈!如若不是什么国君,你也能做一名自得其的才子——可如若不是因亡国的痛,又怎能激出你这样的句?春去,秋要来,春留,秋怎能不来?春,注定是了开,南唐,也不过在回里酵得愈来愈酸耐。
剪不停,理乱,是离愁,是一般味道在心。
何离愁?各朝各代各名各姓的情之人它的描述,真叫一个“落英”,可你一个“剪不停,理乱”便一血地剥露出离愁的痕。
第14课虞美人绝代才子,千古词帝清代评论家赵翼有言:“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。
”国破家亡,李煜陷入了对故国的无限思念和对往日的不绝悔恨之中。
当比他早四年亡国,此时也在汴京的南汉国主刘奴颜婢膝事宋时,他却在宋君臣面前始终保持沉默,“无言独上西楼”,任由“剪不断,理还乱”的离愁在心头纷扰缠绕。
于是在寂寞梧桐的深深庭院,有他“四十年来家国,三千里地山河”的苦苦追忆,在春意阑珊的冷冷秋夜,有他“梦里不知身是客,一晌贪欢”的切切悔悟,在“林花谢了春红”的满地狼藉中,有他“自是人生长恨水长东”的无奈感慨。
春已逝,梦已空。
故国不再,情何以堪。
“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
”李煜凄凄楚楚的吟唱终令宋太宗心生恼怒,一壶鸩酒让这个不识时务的“违命侯”魂赴黄泉。
“做个才子真绝代,可怜薄命作君王。
”李煜用字字血泪字字珠玑的词句去诉说国破家亡的深仇剧痛,血泪之词成就了他“词中之帝”的文名,可惜一杯毒酒结束了他42年短暂而幽恨深长的生命。
“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的绝笔之作,唱出了他一生的愁绪,也成就了世代流传的千古绝唱。
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
一、基础巩固1.下列各项中,加点字的注音完全正确的一项是()A.玉砌.(qì)强劲.(jìn)订.正(dīnɡ)择.菜(zhái)B.罗衾.(qīn)似.的(sì)刹.那(chà)挫.折(cuò)C.一晌.(shǎnɡ)蜕.变(tuì)连枷.(jiá)马匹.(pǐ)D.崇.拜(chónɡ)迫.切(pò)编纂.(zuǎn)模.糊(mó)解析:A项,“劲”应读jìnɡ,“订”应读dìnɡ;B项,“似”应读shì;C项,“枷”应读jiā。
答案:D2.下列句子,按风格分类正确的一项是()①今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪③欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处④千古江山,英雄无觅孙仲谋处⑤金戈铁马,气吞万里如虎⑥这次第,怎一个愁字了得A.①②③⑤/④⑥B.①③⑥/②④⑤C.①③④/②⑤⑥D.①③⑤⑥/②④解析:①③⑥属于婉约派风格。
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《虞美人》《苏幕遮》同步检测一、阅读下面这首词,完成后面的题目。
相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
【注】李煜,公元961年继位,史称南唐后主,他登位之时,宋已代周建国,南唐形势风雨飘摇,宋太祖开宝八年(975年),金陵城陷,李煜肉袒出降,被封为“违命侯”。
从此,幽居在汴京的一座深院小楼。
1.在词的上片,作者是如何写出被幽禁之人的孤独与寂寞的?_________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________【答案】①通过人物的行为情态来写。
“无言”写词人内心的痛苦无人诉说;“独上西楼”,写词人无人相伴,登高怀远,忆往昔岁月,倍感孤独。
②通过景物来写,融情于景。
月如钩,在伤心人眼中,缺月象征着人事的缺憾;梧桐深院冷落凄清,笼罩着寂寞;一个“锁”字,暗点囚禁的境况。
2.这首词特别是后世词家称道的是它对“愁”的描写,在词人的另一首词《虞美人》中也写到了“愁”:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”试分析作者在这两首词中描写“愁”的异同点。
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】①相同点:在这两首词中,作者都运用比喻,把愁这种抽象的情感具体化、形象化为“物”,让人可见可感可摸。