生理基础呢?
• 1.动物行为的产生是动物对
外界刺激所做出的反应。
• 资料3:在相同激素水平下,
不同的人会出现不同的反 应。
这可以说明神经系统和内分泌系 统有什么关系?
课堂小结
自我评价
1.成蛙不抚养幼体,但幼体也能有效地捕食 害虫,幼体的这种行为叫做( D ) A适应行为 B学习行为 C经验行为 D本能行为
喙 形 态 结足 构
眼
耳
坚硬,末端尖锐有钩曲
坚硬有力,钩爪硬而锐利
大,位于头的正前方,视力极强, 能夜间看见物体 耳孔大,听觉灵敏
(三) 大山雀
树林和果园里很常见的 一种鸟,头部两侧各有 一大块白斑,因此,又叫 白脸山雀.
观察图片并思考: 1、为什么说大山雀是有名的食虫益鸟? 2、大山雀有哪些特点适于捕食园林害虫?
坚
硬
长、有的尖端有钩
四趾,两前两后,趾端有钩爪
羽轴坚硬而有弹性,支撑身体, 使身体保持平衡。
(二) 猫头鹰
请同学们观察猫头鹰标本或 有关录象片 思考:猫头有哪些形态结构 特点与夜间捕鼠生活相适应
足
猫头鹰的观察记录表:
生活环境
山林
生活习性
昼伏夜出,主要捕食鼠类
羽毛 两翼发达,羽毛柔软,飞行时没有声音
足
四趾分开,三趾向前, 一趾向后,适于抓握 树干和树枝,啄食昆虫
大山雀食量很大,每 昼夜吃的昆虫总量约 等于自身的体重
大山雀的观察记录表:
生活 环境
生活 习性
形体 态形 结喙 构
山林、果园、菜园
林间穿飞跳跃,捕食害虫
体小灵巧 短而直
足
3趾向前,1趾向后,适于握住树枝
(四) 野鸭 观察图片并思考: