《参与式教学法》学习心得

《参与式教学法》学习心得今天用了一上午的时间，学习了王文蓉老师的《参与式教学法》，重点讲解了如何评价参与式教学。

知道了参与式教学法提倡让学生自主学习。

如何让课堂教学以学生自主学习为主，提倡减少老师的教学事项，增加学生的学习事项。

老师的教学事项是为学生的学习事项而服务的。

如何评价一节课参与式教学的好与差呢？参与式教学的评价内在指标是看：1、学生要动脑、动情、动手，2、课堂教学是否以学生为主。

外在指标是否参与互动。

学生是否具备参与学习的能力。

评价参与式教学有三个大指标：
一、评价学生的参与度？可以从参与范围、参与时间、学生参与率几方面来考虑，或者是学生自己的评价。

二、评价课堂教学的有效性用学生的学习结果达成教学目标1）学生要会（能做）什么？--目标2）学生做什么？问题任务活动作业关键是看你的问题、任务、活动、作业是不是围绕着目标来进行的。

三、在课堂上落实教学公平教师关注面60% 教学设计所花的时间远远超过40分钟。

老师提倡导学案。