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中医外科学――第11章皮肤病及性传播疾病概论目的要求1．掌握常见皮疹的特点，如原发性皮损与继发性皮损之不同。
2．熟悉皮肤病的病因病机、内治法及外用药物的使用原则。
3．掌握蛇窜疮、疣、癣、湿疮、接触性皮炎、药毒、瘾疹、风瘙痒、牛皮癣、风热疮、白驳风、黄褐斑、粉刺、脂溢性皮炎、油风、淋病、梅毒等病的临床特点及其治疗。
4．熟悉热疮、黄水疮、虫咬皮炎、疥疮、日晒疮、猫眼疮、葡萄疫、瓜藤缠、紫癜风、酒齄鼻、红蝴蝶疮、艾滋病等的皮疹表现及其治疗。
5．了解各种皮肤病的鉴别诊断，西医学的病因及其治疗方法。
教学内容1．皮肤结构。
2．因有风、湿、热、虫、毒、血瘀、血虚风燥、肝肾不足等八个方面，举例说明其临床特点。
3．全身症状辨证与内科相同，局部自觉症状有瘙痒、疼痛、灼热、麻木等辨证。
4．皮肤损害的形态及其辨证。
5．内治常法的作用、适应症和常用方药。
6．分别介绍溶液、粉剂、洗剂、酊剂、软膏、油剂等常用外用药的制剂、适应症、用法。
7．外用药物的使用原则。
第一节热疮目的要求1．熟悉本病的临床特点和治疗。
2．了解本病的病因病机。
教学内容1．病因病机：风热毒盛阻于肺，反复发作，阴虚内热。
2．辨证：在红斑基础上的群集透明小水疱，好发于皮肤粘膜交界处。
3．治疗：局部未破者搽洗剂黄连膏，已破者用青黛膏，严重者根据辨证。
第二节蛇窜疮目的要求1．掌握本病疱疹特点及主要证型的治疗。
2．了解本病的鉴别诊断。
教学内容1．概述：本病不同名称及特点，说明可发生于任何部位。
2．辨证：缠腰火丹的症状，簇集成群的水疱排列成带状，皮肤刺痛为其主要特点。
3．治疗：1）内治：清肝火、利湿热、龙胆泻肝汤加减。
2）外治：按概论外治法。
4．鉴别诊断：与热疮的鉴别。
第三节疣目的要求1．掌握各种疣的特征及其治疗方法。
2．了解疣的种类。
教学内容1．病因病机：风热毒邪搏于肌肤。
2．辨证：分寻常疣、扁平疣、跖疣、传染性软疣、丝状疣的好发部位及形态特点。
3．治疗：1）内治：活血解毒。
常见皮肤病护理课件一、教学内容本节课的教学内容来源于基础护理学教材的第十一章“常见皮肤病护理”。
具体内容包括：皮肤的解剖生理、皮肤病的分类与病因、护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施及护理评价。
二、教学目标1. 学生能理解皮肤的解剖生理，掌握皮肤病的分类与病因。
2. 学生能运用护理程序对常见皮肤病进行评估、诊断、计划、实施和评价。
3. 学生能提高对皮肤病的护理技能，提高护理质量。
三、教学难点与重点重点：皮肤的解剖生理、皮肤病的分类与病因、护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施及护理评价。
难点：皮肤病的病因及护理措施。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教科书、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示皮肤病的临床案例，引发学生对皮肤病护理的兴趣。
2. 理论讲解：讲解皮肤的解剖生理、皮肤病的分类与病因、护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施及护理评价。
3. 例题讲解：分析典型的皮肤病护理案例，引导学生运用所学知识进行护理评估、诊断、计划、实施和评价。
4. 随堂练习：学生分组讨论，针对给定的皮肤病案例，制定护理计划，并互相交流分享。
6. 布置作业：让学生结合教材，复习本节课的内容，并完成相关的练习题目。
六、板书设计板书内容：皮肤的解剖生理、皮肤病的分类与病因、护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施及护理评价。
七、作业设计1. 请简述皮肤的解剖生理。
答案：皮肤是人体最大的器官，具有保护、调节体温、感觉、分泌和排泄等功能。
皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成。
2. 请列举三种常见的皮肤病及其病因。
答案：痤疮（病因：雄激素分泌过多、皮脂腺分泌增多、毛囊口堵塞等）、湿疹（病因：遗传、环境因素、免疫系统异常等）、银屑病（病因：遗传、环境因素、免疫系统异常等）。
案例：患者，男，25岁，面部痤疮。
答案：护理诊断：皮肤完整性受损；自尊水平下降。
护理计划：保持皮肤清洁，避免用手挤压痤疮；给予心理支持，提高患者自信心。
