当前位置：文档之家 › 【新教材精】2.1 细胞是生命的单位 课件-浙科版高中生物必修1分子与细胞

【新教材精】2.1 细胞是生命的单位 课件-浙科版高中生物必修1分子与细胞

  • 格式：pptx
  • 大小：6.90 MB
  • 文档页数：16

下载文档原格式

  / 16

合集下载

新教材浙科版必修第一册第2章 第1节 细胞是生命的单位课件(79张)

新教材浙科版必修第一册第2章 第1节 细胞是生命的单位课件(79张)

提
作
素 能
微结构。
业
·
返 首 页
3
·
教
核心素养对接
课
材 研
1．通过分析细胞学说的建立过程，认同细胞学说。(生命观念、科学
堂 检
读
测
·
探 思维)
速
新
达
知
标
2．通过比较原核细胞与真核细胞的异同点，归纳与概括细胞的统一
核 心
性。(生命观念、科学思维)
课 时
突
分
破 3．观察多种多样的细胞，说明这些细胞具有多种形态和功能，但同 层
知
标
提出“动物都是由细胞组成的”，
核
课
心
并与施莱登共同提出了细胞学说： 未搞清细胞来源的 时
突 破
施旺
提
一切动、植物都是由细胞组成的， 过程
分 层 作
素
业
能
细胞是一切动、植物的基本单位
·
返 首 页
·
·
教 材 研 读
探 新 知
魏尔肖
核 心 突 破
提 素 能
细胞通过分裂产生新细胞
22
课 堂 检 测
速 达
·
新
达
知 显微镜下观察，发现软木是由许多类似蜂巢小室构成的。胡克命名 标
·
·
核 心
这些小室为 cella，即细胞。胡克也成为第一个描述细胞的人。实际
课 时
突
破 上，胡克看到的是已死亡细胞 的纤维质细胞壁。
分 层
提
作
素 能
(2)此后不久，荷兰学者列文虎克用较先进的显微镜观察了许多 业
动、植物的活细胞。 返 首 页
分 层

【新教材】2.1 细胞是生命的单位 课件(1)-浙科版高中生物必修1分子与细胞(共17张PPT)

【新教材】2.1 细胞是生命的单位 课件(1)-浙科版高中生物必修1分子与细胞(共17张PPT)
第一节 细胞是生命的单位
1. 所有生物都是由一个或多个细胞所组成的；
2. 细胞是所有生物的结构和功能单位；
3. 所有的细胞必定是由
。
第一节 细胞是生命的单位
细胞学说的意义
1.
由细胞构成；
2. 细胞既有
，又有
；
3. 细胞是生物体结构和功能单位。
神经细胞
肾小管上皮 细胞
胰岛腺泡细胞
第一节 细胞是生命的单位
原核生物 （Prokaryote）
第一节 细胞是生命的单位
地球上第一个原核细胞约在35亿年前出现，第一个真核细胞大约在17亿年前出现。请比 较原核和真核细胞的异同，说明它们之间关键的差异是什么？
原核细胞核和真核细胞 的 细胞壁和细胞膜
核糖体
原核生物的辨别方法： 细（细菌） 蓝（蓝藻） 线（放线菌） 支（支原体） 衣（衣原体）
细胞的大小（size）和数目(numbers)
最小的细胞：细菌类的支原体细胞，直径 100nm(1nm=10-9m） ：鸵鸟蛋的卵黄（170mm*135mm）棉花的一条纤维细胞：3~4cm
：轴突长度可超过1m
一般来说，细胞的大小以 （um,1um=10-6m） 细胞数目
生物体中，细胞数目
第一节 细胞是生命的单位
C 2. 下列关于细胞的叙述，正确的是（
）
A. 单细胞生物都是原核生物
B. 自然界中的所有细胞组成物质都相同
C. 多细胞生物的细胞形态与其所执行的特定功能有关
D. 多细胞生物的单个细胞可独立进行生命代谢活动
头脑小转轮
3. 肝炎病毒、念珠藻和酵母菌都具有的结构或物质是（D ）
A 细胞壁
B细胞质
C细胞膜 D遗传物质

浙江省杭州市塘栖中学高中生物2.1细胞概述课件浙教版必修1

浙江省杭州市塘栖中学高中生物2.1细胞概述课件浙教版必修1
建立模型
人体内形 形色色的 细胞和组 织
人体内最大的是成 熟的卵细胞200μm。
人体内最最长的是神 经细胞最长可达1m。
最大的如鸵鸟的卵细胞，直径可达10cm
支原体是原核生物中最小的生物 体，直径一般为0.1μm左右
根据细胞核是否由核膜包被，可以将细胞分为：
真核细胞
细胞 原核细胞
真核生物：植物动物以及各种真菌
所有的细胞都必定来自于已 存在的活细胞
细胞学说的内容
1.所有生物都是由一个或多个细胞组成的。 2.细胞是所有生物的结构和功能的单位。 3.所有细胞必定是由已存在的活细胞产生的。
意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的
统一性。 19世纪自然科学三大发现之一
二、细胞的大小、数目和种类
探究细胞体积的大小与物质扩散的关系
2.关于细胞与生命活开细胞。 B 病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关。 C 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 D 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命
活动。
原核生物 ：细菌、蓝藻(蓝细菌）、放线菌、 支原体、衣原体、立克次氏体
酵母菌 青霉菌
酵母菌的出芽生殖 墙上的霉菌
含
乳
乳 酸 菌
酸 菌 的 乳
饮
料
电 镜 下 的 乳 酸 菌
蓝（色）球藻 念珠藻 颤藻
T2噬菌体 烟草花叶病毒
练习
1.下列关于细胞学说的建立过程的说法，不正确的是（A ）
A.胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者。 B.施莱登最先提出植物是由细胞组成的。 C.施万最先提出动物是由细胞组成的。 D.菲尔肖提出所以的细胞是由已存在的活细胞分裂而成。
1665年
1665年,英国科学家胡

2.1 细胞是生命的单位 课件 浙科版(2019)高中生物必修一 (32张PPT)

2.1 细胞是生命的单位 课件 浙科版(2019)高中生物必修一 (32张PPT)
活动。
3.下列关于细胞的说法正确的是（D ）
A 所有的生物都是由细胞组成的。 B 所有的生物都是由许多细胞组成的。 C 所有的细胞都非常小。 D 多细胞生物是由很多不同的细胞组成的。
4.下列生物与其他生物种类不同的是（ D ）
A.草履虫 B.衣藻 C.番茄 D.支原体
5. 支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一 种称为肺炎支原体的单细胞生物（见下图），请据 图分析回答。
菲尔肖
所有的细胞都是由已存在的活细胞产生的
所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；
（除病毒外）
细胞是所有生物的结构和功能的基本单位；
（除病毒外）
所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。
意义：细胞学说论证了整个生物界在 结构上的统一性。细胞学说的建立标 志着生物学的研究进入到细胞水平， 极大地促进了生物学的研究进程。
细胞既有多样性又有统一性
红细胞
肌肉细胞
蚕豆叶下表皮细胞
神经细胞
洋葱表皮细胞
植物叶肉细胞
细胞的大小 一般来说，细胞的大小以微米计
直径100nm
最小的细胞：支原体 直径：100nm
最大的细胞：鸵鸟蛋的卵黄
支原体是已知的可以自由生活的最小生物， 也是最小的原核细胞。
它是一种比病毒大、比细菌小的原核微生物， 它们的突出特点是没有细胞壁。因而细胞柔软， 形态多变，具有高度多形性。在电镜下观察支原 体细胞，可见具有细胞膜，细胞内有核糖体、 RNA和环状DNA。
目镜与物镜的结构、 长短与放大倍数之间的关系
(1)放大倍数与长短的关系 ①物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近。 ②目镜越长，放大倍数越小。 (2)显微镜放大倍数的含义 ①显微镜放大倍数是指物像边长（长或宽）的放 大倍数。 ②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数 的乘积。

细胞是生命的单位+课件+2023—2024学年高一上学期生物浙科版必修1

细胞是生命的单位+课件+2023—2024学年高一上学期生物浙科版必修1

现代显微镜下观察到的细胞结构
人类卵细胞直径达0.2mm 可用肉眼直接观察到
细胞的大小（通 常以微米(μm)计） （1μm= 10-6 m）
棉花的一条纤维是一个细胞
神经细胞直径不足1mm， 但长度可超过1m
现代显微镜下观察到的细胞结构
1.显微结构 用光学显微镜观察到的细胞内部构造,称为细胞的显微结构。 如:线粒体（需染色）、染色体（需染色）、叶绿体、液泡、 核仁
细胞是生命的单位
细胞的发现与技术的进步
1665年,英国物理学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察软木 薄片，发现有许多蜂窝状小空室，命名为细胞（cell）。 不足：观察到的是已死亡细胞的细胞壁
列文虎克用他的显微镜观察 细菌的记录事件，其中a，b， f表示细菌，c，d表示移动，e， h表示球菌，g表示螺旋菌
光学显微镜的使用方法与步骤：
一、取镜和安放 1.右手握住镜臂，左手托住镜座。 2.把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。 二、对光 3.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 4.把一个较大的光圈对准通光孔。注视目镜，通过目镜，可以看到白亮的视野。
光学显微镜的使用方法与步骤：
三、观察 5.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
3.细胞学说的意义：
（1）它揭示了生物体结构的统一性，揭示了生物间存在 一定的亲缘关系，将动物和植物统一起来，为达尔文的进 化论奠定了基础。 （2）它将人们对生物的研究从宏观领域带入微观领域。
现代显微镜下观察到的细胞结构
光学显微镜
光学数码显微镜 电子显微镜
现代显微镜下观察到的细胞结构
本视频来源：https:///video/BV1DW41157K3/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click

浙科版高中生物必修一《分子与细胞》全册课件

浙科版高中生物必修一《分子与细胞》全册课件

结论
• 组成生物体的化学元素大体相同； • 在不同的生物体内,各种化学元素的含量相差很大； • 各种化学元素在同一种生物体内含量不同，其中C、
H、O、N四种元素含量最多；
组成生物体的这些化学元素，并不能直接表现出生命 活动，它们首先必须组成化合物。
2.分子
➢分子是独立存在而保持物质化学性质的最 小粒子。
S
0.25
0.53
：O>C>H>N（细胞鲜重）
Na
0.15
2.74
Mg
0.05
2.00
Fe
0.70
4.75
Si 其他
0.17 微量
26.30 1.20
组成人体细胞的主要元素(占细胞 鲜重的百分比) （OCHN） 组成人体细胞的主要元素(占细胞 干重的百分比) （CONH）
结构层次
生物体
水
无机物
无机盐
➢共价键: 原子之间通过共用电子对所形成 的相互作用.
原子之间通过共用电子对所形成的相
互作用，叫做共价键。 再如氢分子的形成：
非极性共价键
H ·＋ ·H → H H
·· ··
··
特点：共用电子对不偏移，成键原子不显电性
又如氯化氢分子的形成： 极性共价键
特H点·：＋共用·C··电··l：子→对偏H 向C··吸··l 引电H子﹣C能l（力结强构的式）
0.9%的氯化钠溶液，你
理
知道为什么吗？
盐
水
静脉注射时一般使用0.9%的氯化钠溶液， 是为了维持血浆的正常浓度。
将红细胞置于蒸馏水中
将红细胞置于高浓度盐溶液中
无机物
仔细观察生物细胞与地壳的元素组成和含量，有什么规律？

细胞是生命的单位 课件-浙科版高中生物必修1分子与细胞

17世纪英国最杰出的科学家之一。
显 微
力学
镜
胡克定律
1665年
软木塞
小室 细胞
Cella Cell
胡克 Robert Hooke
（1635—1703）
用较先进 的显微镜 观察了许 多动、植 物的活细 胞
列文虎克 （1632—1723）
维萨里、比 夏分别揭示 了人体在器 官、组织水 平结构
英国，罗伯 特.虎克， 用显微镜观 察木栓组织， 发现并命名 细胞。
施莱登、施 旺共同建立 了细胞学说
魏尔肖总结 出： 细胞通过分 裂产生新细 胞
从器官到 组织
资料的积累-认识细胞
观察和归 纳相结合形成理论
细胞学说及其建立过程：
细胞学说在修 正中前进
2.细胞学说：
建立者：施莱登和施旺 内容： （1）所有的生物都是由一个或多个细胞组成。
（2）细胞是所有生物的结构和功能单位。 （3）所有的细胞必定由已存在的细胞产生。
3、病毒虽没有细胞结构，但是却依赖活的 的宿主细胞 。
2
统一性： • 所有细胞都具有相似的基本结构,如细胞膜、细胞 质,真核细胞还具有成形的细胞核; • 所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素,这些元 素组成的无机物和有物,构成细胞结构,参与细胞生 命活动; • 所有细胞都以DNA作为遗传物质。
三、活动：使用显微镜观察各种细胞
1 目镜
转换器 物镜 载物台
意义：
（1）细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了 生物界的统一性。 （2）细胞分裂产生新细胞，不仅解释了个体发育，为后来生物进化论埋下伏笔 （3）标志着生物学研究进入细胞水平，为后来进入分子水平打下基础。
二、细胞既有多样性又有统一性

高中生物必修一(浙科版)课件_第二章第一节 细胞概述 (共20张PPT)


生物体的增大，靠什么？
据估计一个新生儿的 细胞数目约为2×1012， 成人约为2×1014，而成人 细胞体积并不比婴儿大。
多细胞生物细胞数目的多少与生物体的大 小成比例，多细胞生物体的增大主要是由于细 胞数目的增多。
单细胞生物只由一个细胞组成，单细胞生 物体的增大主要是由于细胞体积的增大；
红细胞
20世纪50年代以后，电子 显微镜的使用与相应技术 不断发展，陆续发现了细 胞内许多细微的结构。
二、细胞的大小 一般来说，细胞的大小以微米计
直径100nm
最小的细胞：支原体 直径：100nm
最大的细胞：鸵鸟蛋的卵黄
细胞为什么这么小呢 1、细胞核的控制范围有限；
2、细胞体积越小，相对表面积越大， 越有利于与外界进行物质交换。
肌肉细胞
蚕豆叶下表皮细胞
神经细胞
洋葱表皮细胞
绍兴一中生物备课组
植物叶肉细胞
思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞 质和细胞核这三个结构呢？
细胞质 细胞膜 裸露的DNA
两种细胞之间的主要区别在哪里？
科学家根据细胞结构中是否有 核膜 包被的细胞核， 把细胞分为 原核细胞 和 真核细胞 两大类。
细胞
球菌
第一节 细胞概述
1665年，英国的胡克自制的原始显微镜
1838年，德国植物学家施莱登提出： 所有的植物都是由细胞组成的， 细胞是植物各种功能的基础；
1839年，德国动物学家施万提出： 所有动物也是由细胞组成的， 细胞是动物各种功能的基础；
1858年,德国医生和病理学家菲尔肖 对细胞学说进行了重要补充并提出: 所有的细胞都是由已存在的细胞产生的
菲尔肖
所有的生物都是由一个或多个细胞组成的； （除病毒外）

2022-2023学年浙科版(2019)必修一 2-1细胞是生命的单位 课件(24张)


生物体由细胞构成——细胞学说的基础
• 1838年，德国植物学家施莱登提出： • 所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础； • 1839年，德国动物学家施旺提出： • 所有动物也是由细胞组成的，细胞是动物各种功能的基础；
•
生物体由细胞构成——细胞学说的基础
所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；（除病毒外） 细胞是所有生物的结构和功能的基本单位；（除病毒外）
一般来说，细胞的大小以微米计
不同显微镜观察酵母菌
a d
b
c
a.光学显微镜观察到的酿酒酵母（100倍） b.光学显微镜观察到的经革兰氏染色的酿酒酵母（100倍） c.荧光显微镜观察到的酿酒酵母（100倍），红色表示液 泡，绿色表示细胞内某蛋白 d.扫描电子显微镜观察到的酿酒酵母 e.透射电子显微镜观察到的酿酒酵母
3.所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素 4.这些元素组成的无机物和有物,构成细胞结构,参与细胞生命活
三、细胞是生物体结构和功能的基本单位
• 体现： • 1、单细胞生物能够独立完成生命活动。 • 2、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切
合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 • 3、病毒虽没有细胞结构，但是却依赖活
二、细胞既有多样性又有统一性
即使同一个个体，细胞的种类也是多种多样的，如人体中有200多种不同类型的细胞。
二、细胞既有多样性又有统一性
• 是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
两种细胞之间的主要区别在哪里？
二、细胞既有多样性又有统一性
我们根据细胞是否具有成形的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类
细胞结构生物
原核生物 真核生物
球菌
细菌 蓝藻
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一节 细胞是生命的单位
1. 所有生物都是由一个或多个细胞所组成的；
2. 细胞是所有生物的结构和功能单位；
3. 所有的细胞必定是由
。
第一节 细胞是生命的单位
细胞学说的意义
1.
由细胞构成；
2. 细胞既有
，又有
；
3. 细胞是生物体结构和功能单位。
神经细胞
肾小管上皮 细胞
胰岛腺泡细胞
第一节 细胞是生命的单位
细胞体积小，其
，利于细胞
通过其表面与外界进行物质交换，发生信息交流。
第一节 细胞是生命的单位
结构决定功能
第一节 细胞是生命的单位
真核细胞（Eukaryotic Cell）(具核膜 （nuclear membranes）包被细胞 核）
真核生物 （Eukaryote）
原核细胞（Prokaryotic Cell） (无核膜（nuclear membranes）包被细胞核）
第一节 细胞是生命的单位
细胞学说(cell theory） 细胞的大小（size)）和数目(numbers) 细胞的种类(types)
细胞学说(cell theory)
第一节 细胞是生命的单位
1838年，施莱登（Matthias Schleiden）提出“所有植物都是由细胞组成的，细胞是植 物各种功能的基础” 1839年，施旺（Theodor Schwann）提出“所有的动物也是由细胞组成的” 1859年，魏尔肖（Rudolf Virehow）提出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”
细胞的大小（size）和数目(numbers)
最小的细胞：细菌类的支原体细胞，直径 100nm(1nm=10-9m） ：鸵鸟蛋的卵黄（170mm*135mm）棉花的一条纤维细胞：3~4cm
：轴突长可超过1m
一般来说，细胞的大小以 （um,1um=10-6m） 细胞数目
生物体中，细胞数目
第一节 细胞是生命的单位
浙科版必修一
生物必修一
第二章 细胞的结构
细胞寄语
我们已经知道，各种无机物和有机物依据各自的特性有序地 组织起来构成细胞。不同生物细胞的形态结构大相径庭，但 细胞结构却大致相同。
每种生物的细胞都很小，但这么小的空间，如何保证多种生 命活动有条不紊的进行呢？
细胞具有极精巧的结构，它将不同类型的生命活动置于不同 的区域进行，这些活动既相互独立又高度配合。同时，细胞 又是一个开放的系统，它通过与外界的物质交换和信息交流， 不仅维持自身的生命，也执行着各自特定的功能。
4. 微生物种类繁多，下列属于原核生物的是（ C）
a.青霉菌 b 酵母菌 c 蓝细菌 d 大肠杆菌 f 乳酸杆菌
A. abc
B. bcd
C. cdf
D.adf
原核生物 （Prokaryote）
第一节 细胞是生命的单位
地球上第一个原核细胞约在35亿年前出现，第一个真核细胞大约在17亿年前出现。请比 较原核和真核细胞的异同，说明它们之间关键的差异是什么？
原核细胞核和真核细胞 的 细胞壁和细胞膜
核糖体
原核生物的辨别方法： 细（细菌） 蓝（蓝藻） 线（放线菌） 支（支原体） 衣（衣原体）
C 2. 下列关于细胞的叙述，正确的是（
）
A. 单细胞生物都是原核生物
B. 自然界中的所有细胞组成物质都相同
C. 多细胞生物的细胞形态与其所执行的特定功能有关
D. 多细胞生物的单个细胞可独立进行生命代谢活动
头脑小转轮
3. 肝炎病毒、念珠藻和酵母菌都具有的结构或物质是（D ）
A 细胞壁
B细胞质
C细胞膜 D遗传物质
头脑小转轮
1. 对于细胞学说，恩格斯说：“有了这个发现，有机的有生命的自然产物的研究----比较解剖学、生理学和胚胎学-----才获得了巩固的基础。”细胞学说也被称为现代生
B 物学基石之一。细胞学说的重要意义在于揭示了（ ）
A. 病毒没有细胞结构 B. 生物体结构的统一性 C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 植物细胞和动物细胞的区别