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初二地理西北地区和青藏地区导学案【】下面编者为大伙儿搜集了初二地理西北地区和青藏地区导学案教案供大伙儿参考，期望给大伙儿带来关心：第三节西北地区和青藏地区(导学案)导学目标1、明确西北地区青藏地区的范畴和自然地理特点2、明确西北地区和青藏地区要紧的牧区特点重点西北地区和青藏地区的自然地理特点难点西北地区和青藏地区的自然特点的成因及对生产、生活的阻碍课型新授课课时2课时主备人曹明月审核人程辉教学过程教学环节及步骤时刻安排教学任务教师活动学生活动预见性问题及计策3分钟通过复习使学生能够熟练把握上节课的差不多知识多媒体出示复习问题。
督促群体落实知识，注重互考实效。
抽测学困生。
独立摸索。
组内交流互助。
结对互考，落实知识。
个别学困生代表小组进行组间交流。
对学生遗漏的知识进行补充导入新课由复习问题引出新课。
了解学习目标引导学生解读学习目标齐读、解读学习目标17分钟通过预习使学生把握本节的差不多地理知识巡视、观看、指导、点拨。
关注学困生对知识的把握情形。
用双色笔做好标记。
掌握南北方地区的地理概况。
学会用读图分析法解决地理问题。
结对互考，群体落实需要把握的知识点。
20分钟展现课件，指导学生说出西北地区和青藏地区的地理概况。
一、洪涝的西北地区1、西北地区的地势是以什么地势为主?要紧的地势区有哪些?2、完成P12活动题1、二、高寒的青藏地区1、青藏地区的地势是以什么地势为主?要紧的地势区有哪些?2、完成P12活动题13、青藏高原是众多大江大河的发源地，你明白哪几条河?4、青藏高原有丰富的太阳能资源，拉萨有日光城之称，教师讲解缘故?三、以牧业为主的地区1、西北和青藏地区要紧的牧场各是什么?2、西北和青藏地区要紧的畜种各有哪些?3、西北和青藏地区的农业类型及要紧的农业区?4、完成P10活动题1【展现】四大地理区域图【展现】西北地区地势图及洪涝的图片【展现】青藏地区的地势图及三江源的图片【展现】日光城拉萨的图片及丰富的太阳能。
《西北地区和青藏地区》导学案一、导学目标：1. 了解西北地区和青藏地区的地理位置、自然地理特征和资源分布情况；2. 掌握西北地区和青藏地区的气候特点及其对人类生产生活的影响；3. 了解西北地区和青藏地区的经济发展现状和未来发展趋势。
二、导学内容：1. 西北地区和青藏地区的地理位置和自然地理特征；2. 西北地区和青藏地区的资源分布情况；3. 西北地区和青藏地区的气候特点及其对人类生产生活的影响；4. 西北地区和青藏地区的经济发展现状和未来发展趋势。
三、导学重点：1. 西北地区和青藏地区的地理位置和自然地理特征；2. 西北地区和青藏地区的气候特点及其对人类生产生活的影响；3. 西北地区和青藏地区的经济发展现状和未来发展趋势。
四、导学难点：1. 西北地区和青藏地区的资源分布情况；2. 西北地区和青藏地区的经济发展现状和未来发展趋势。
五、导学方式：1. 教师讲解；2. 学生自主进修；3. 小组合作探究；4. 案例分析。
六、导学过程：1. 教师讲解（15分钟）：a. 引入西北地区和青藏地区的地理位置和自然地理特征；b. 介绍西北地区和青藏地区的资源分布情况；c. 分析西北地区和青藏地区的气候特点及其对人类生产生活的影响；d. 探讨西北地区和青藏地区的经济发展现状和未来发展趋势。
2. 学生自主进修（20分钟）：a. 学生阅读相关资料，了解西北地区和青藏地区的地理特征和资源分布情况；b. 学生讨论西北地区和青藏地区的气候特点及其对人类生产生活的影响；c. 学生分析西北地区和青藏地区的经济发展现状和未来发展趋势。
3. 小组合作探究（20分钟）：a. 学生分组进行讨论，探究西北地区和青藏地区的资源利用和珍爱问题；b. 学生展示小组讨论效果，交流不同观点和见解。
4. 案例分析（15分钟）：a. 教师提供西北地区和青藏地区的经济发展案例，引导学生分析案例中的问题和挑战；b. 学生讨论解决方案，提出自己的见解。
七、总结反思：通过本节课的进修，学生应该对西北地区和青藏地区的地理位置、自然地理特征、资源分布情况、气候特点、经济发展现状和未来发展趋势有了更深入的了解。
高三地理编号:DL-010-03-029《中国西北地区和青藏地区》导学案班级:________ 组别:________ 组名:________ 姓名:________【学习目标】1.分析说明西北地区和青藏地区的地形特征和气候特征。
2.能够说明西北地区和青藏地区农业生产的主要方式及其发展农牧业的制约性因素。
3.对西北地区的土地荒漠化问题进行分析和评价。
4.分析青藏地区交通建设的主要区位因素。
【重点难点】重点: 西北地区荒漠化问题产生的原因以及治沙的措施。
难点: 青藏铁路修建的制约性因素和决定性因素以及青藏铁路修建的意义。
【学法指导】材料分析法【知识链接】青藏高原世界巅，雪山冰川大河源。
高原湖泊如棋布，湖边草肥湖水咸。
日照强、温差大，高原之上干且寒。
农业区在“三谷地”，小麦青稞最盛产。
牦牛号称“高原舟”，负重能越云中山。
【学习过程】一自主学习，梳理基础知识（一）西北地区1.内蒙古牧区的草场质量较好，比如、。
2.有“塞上江南”之称的有、。
3. 草方格沙障的作用：一方面是；另一方面。
（二）青藏地区1.三江源自然保护区是、、，最主要的水源涵养区。
2.青藏地区的能源有哪些？。
3.青藏地区的两个重要河谷农业区是、。
4.青藏铁路的起止点是。
二、局部探究1. 分析我国西北地区河流特征及成因。
2. 近年来，我国新疆边境贸易发展迅速，其有利条件有哪些？3.新疆提出“从战略高度打造全国能源基地”，其优势条件有哪些？4.分析青藏地区地高天寒，为什么有丰富的太阳能和地热资源？【考点精练】一、青藏铁路穿越有“世界屋脊”之称的青藏高原，成为世界上海拔最高的铁路。
据此回答1—3题。
1．青藏高原地区青稞、小麦、豌豆等农作物，单位面积产量较高的主要原因是（）A．气温高，雨量充沛B．晴天多，日照时间长，光照条件优越C．气温偏低，水分蒸发少D．农业机械化程度高2．青藏地区的农田、村镇、城市主要分布在（）A．三江源地区B．横断山及雅鲁藏布江大拐弯地区C．藏北高原和昆仑山南麓D．雅鲁藏布江谷地、湟水谷地3．规划中的进藏铁路有青藏、滇藏等线路，目前首先兴建青藏铁路的最重要原因是（）A．滇藏铁路要穿越我国地震、泥石流和滑坡多发地区B．滇藏铁路线路太长、且沿线地区气候恶劣C．青藏铁路沿线地区经济发达，铁路建设的投资较大D．青藏铁路的建设主要是为了开发藏北地区的矿产资源二、读我国局部地区图，回答(1)A处地形区名称为_____________，因有_____________河水的灌溉而成为重要的棉花基地，与此相似的其它世界重要生产国有_____________。
《5.3西北地区和青藏地区》导学案班级姓名组别评价【学习目标】1.扎实掌握西北、青藏地区的位置、自然特征、矿产等基础知识，能够分析西北、青藏地区如何因地制宜的发展农牧业。
2.通过分组合作探究，运用图文结合的方法探究西北青藏地区自然环境特征的成因及其对农牧业的影响。
3.激情投入，自信人生；激发爱国主义情感，树立开发建设边疆的雄心壮志。
【自主学习】西北地区1、位置：长城---_______------阿尔金山-----_______一线以北，____________山脉以西。
范围：_________自治区、新疆、宁夏、甘肃省北部。
面积：约占全国_______。
（四大区域中面积最大）人口：约占全国________。
民族：_______族占2/3，主要少数民族有______族、_____族、维吾尔族、哈萨克族等。
2、自然环境特征（1）主要自然特征：，降水多在mm以下，年降水量由______向______逐渐递减。
（自然景观由东向西呈现出草原、荒漠草原、沙漠的变化），吐鲁番盆地的托克逊是全国降水量最少的地方。
（2）气温：气温冷热变化剧烈（（3）河流：本区河流，多为________河。
其中我国最长的内流河为___ 。
3、农业和牧业（1）重要的畜牧业基地：、河西走廊、。
（2）本地区农业区：黄河沿岸平原（即灌溉农业）及__________农业。
其主要分布：（1）用黄河水灌溉的“塞外江南”：、。
（2）用高山冰雪融水、山地降水、地下水灌溉的“瓜果之乡”：、新疆天山山麓、塔里木盆地、准噶尔盆地的边缘。
4青藏地区1、位置：横断山脉山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山山、阿尔金山、祁连山以南面积：约占全国面积的；人口；多信仰主要省区、、。
2、自然环境自然环境的主要特征：高和寒（1）河流源头生态环境的保护：建有三江源自然保护区（是长江、黄河、澜沧江的发源地），是我国海拔最高、面积最大的自然保护区。
三江源被誉为“中华水塔”（2）珍稀动物的保护：本区的珍稀动物主要有、、等。
《西北地区和青藏地区》导学案一、导入你知道中国的西北地区和青藏地区都有哪些特点吗？这两个地区有着奇特的自然风光和人文景观，是中国地理上的重要组成部分。
今天我们就来进修一下关于西北地区和青藏地区的知识，一起探索这片奇奥的土地吧！二、进修目标1. 了解西北地区和青藏地区的地理位置和范围；2. 掌握西北地区和青藏地区的气候特点和自然资源；3. 了解西北地区和青藏地区的民族分布和文化特色。
三、进修重点1. 西北地区和青藏地区的地理位置和范围；2. 西北地区和青藏地区的气候特点和自然资源；3. 西北地区和青藏地区的民族分布和文化特色。
四、进修内容1. 西北地区和青藏地区的地理位置和范围：西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等省份，青藏地区包括青海和西藏两个自治区。
这两个地区位于中国的西北部，是中国的重要塞理区域之一。
2. 西北地区和青藏地区的气候特点和自然资源：西北地区气候干燥，大部分地区属于荒漠和草原气候，降水较少。
而青藏地区气候寒冷，高海拔地区气温低，气候严寒。
这两个地区都拥有丰富的自然资源，如矿产资源、水资源等，是中国重要的资源产地之一。
3. 西北地区和青藏地区的民族分布和文化特色：这两个地区有着丰富多彩的民族文化，西北地区主要居住着回族、维吾尔族、蒙古族等少数民族，青藏地区则主要居住着藏族。
这些民族有着奇特的传统文化和风俗习惯，如藏族的唐卡画、蒙古族的马头琴音乐等，展示了他们的奇特魅力。
五、进修方法1. 阅读教材，了解西北地区和青藏地区的相关知识；2. 观看地理纪录片，了解西北地区和青藏地区的自然风光；3. 通过小组讨论和展示，分享对西北地区和青藏地区的认识和感受。
六、进修评判1. 参与教室讨论，积极发言，表达自己的看法和观点；2. 完成课后作业，稳固对西北地区和青藏地区的理解；3. 参与小组展示，展示对西北地区和青藏地区的钻研效果。
七、课后拓展1. 到图书馆借阅相关书籍，深入了解西北地区和青藏地区的历史和文化；2. 到西北地区和青藏地区旅游，亲身感受这片土地的魅力；3. 参与地理知识竞争，检验对西北地区和青藏地区的掌握水平。
《西北地区和青藏地区》导学案一、导学目标：1. 了解西北地区和青藏地区的地理位置和特点。
2. 掌握西北地区和青藏地区的气候、地形、资源分布等基本情况。
3. 了解西北地区和青藏地区的主要经济发展现状和特点。
二、导学重点和难点：1. 西北地区和青藏地区的地理位置和特点。
2. 西北地区和青藏地区的气候、地形、资源分布等基本情况。
3. 西北地区和青藏地区的主要经济发展现状和特点。
三、导学内容：1. 西北地区和青藏地区的地理位置和特点：- 西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆五个省区，青藏地区包括西藏和青海两个省区。
- 西北地区地势高原、山地、盆地交错，青藏地区地势高原为主。
- 西北地区属于干旱地区，气候干燥，降水少，气温变化大；青藏地区气候寒冷，冬季漫长，夏季短暂。
2. 西北地区和青藏地区的气候、地形、资源分布等基本情况：- 西北地区主要以戈壁、沙漠为主，气候干燥，盛产煤炭、石油、天然气等资源；青藏地区地形复杂，气候寒冷，盛产稀有金属矿藏。
- 西北地区以农业和矿产资源开发为主要经济支柱，青藏地区以畜牧业和稀有金属开采为主要经济来源。
3. 西北地区和青藏地区的主要经济发展现状和特点：- 西北地区经济较为落后，发展不平衡，资源开发利用不充分，产业结构不合理；青藏地区经济发展滞后，基础设施建设不完善，生产生活水平较低。
- 近些年来，政府加大对西北地区和青藏地区的扶持力度，加强基础设施建设，增进经济发展，提高人民生活水平。
四、导学活动：1. 小组讨论：分组讨论西北地区和青藏地区的地理位置、气候、资源分布等基本情况，并总结出各自的特点。
2. 实地调研：组织学生进行实地考察，了解西北地区和青藏地区的自然环境和经济现状，撰写调研报告。
3. 观看视频：观看相关视频，了解西北地区和青藏地区的发展历程和未来发展规划，展开讨论。
4. 教室展示：学生根据所学知识，制作展板、PPT等形式，展示西北地区和青藏地区的地理特点和经济发展现状。
《西北地区与青藏地区》（复习课）导学案【复习目标】1、掌握两区域地形图，明确两区域的位置、范围和地形特征。
2、理解西北地区从东向西自然景观的变化规律，并理解其形成原因。
3、明确西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、河流的相互关系以及对生产和生活的影响，认识到地理环境中各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系。
4、理解青藏地区以“高”、“寒”为特色的自然特征和由此而形成的其他特征。
5、明确西北和青藏地区分布的我国主要的牧区。
【前置性作业】1、动手绘制西北地区位置、范围图，并能熟练指图说明相关地理事物。
2、动手绘制西北地区地形分布与邻国分布图，熟练指图说明。
3、动手绘制青藏地区位置、范围图，并能熟练指图说明相关地理事物。
4、动手绘制青藏地区地形分布与邻国分布图，熟练指图说明。
要求：小组四人分工协作、各画一幅，画好后注意联系所学知识，深层挖掘其隐含或与之有关系的知识点（或问题）。
【知识链接】：绿洲农业：指干旱荒漠地区，依靠地下水、泉水或者地表水进行灌溉的农业。
灌溉农业：灌溉农业指相对缺水的地方引水灌溉。
①泛指以水浇田的农业。
其特点是通过灌溉措施，满足植物对水分的需要，调节土地的温度和土壤的养分，以提高土地生产率。
②特指在降雨量极少的地区靠灌溉才能存在的农业。
河谷农业：在河谷地区发展的农业称为河谷农业。
高山地区的河谷地带，由于地势较山地低，气温较高，无霜期比山地长，降水条件较好，河水又可作为灌溉水源，河谷之间的山岭一般都有森林，使谷地土壤的腐殖质较丰富，土壤比较肥沃，是山区适宜耕作的地区，河谷地带的农业发达，被称为河谷农业。
【教学流程】一、基础知识热身：展示前置性作业。
1、西北地区的位置与范围：位于（）以西，（）以北，包括（）、（）、（）以及（）的北部。
相关知识点与问题：2、西北地区的主要地形以（）和（）为主，具体地形区有：邻国有：相关知识点与问题：3、青藏地区的位置与范围：位于（）以南、（）以西、（）以北，包括（）、（）以及（）。
第三节西北地区和青藏地区学习目标1.明确西北地区青藏地区的范围和自然地理特征。
2.明确西北地区和青藏地区主要的牧区特征。
学习重点西北地区和青藏地区的自然地理特征。
学习难点西北地区和青藏地区的自然特征的成因及对生产、生活的影响。
知识梳理1.西北地区地形以和为主，有我国面积最大的沙漠——。
2.西北地区地处内陆，又有阻隔，来自海洋的湿润气流难以到达，降水量自向逐渐减少，因此本区自然景观由东向西呈现出由向再向的变化。
本区的河流多以为主。
本区自然环境的主要特征是。
3.西北地区气候干旱，宁夏平原、河套平原、河西走廊和天山山麓为本区主要的农业区，主要分布在沙漠边缘的，因此本区的农业称为农业。
西北地区是我国主要的牧区，重要的畜牧业基地主要是、、等。
4.青藏地区的主体是有“”之称的高原，最典型的自然特征是。
5.青藏地区是亚洲众多大江大河的源头，、、、、等发源于这里。
本区拥有、、等许多珍稀动物。
6.青藏地区的农业主要分布地势较低的地带，主要农作物有、、、等。
本区又是重要的牧区，主要牲畜有、、等。
7.青藏地区是族的主要聚居区，多信奉教。
位于拉萨市的是著名藏传佛教圣地。
8.著名的青藏铁路是世界上、及最长的高原铁路。
该铁路东起，西至。
课堂检测1.我国年降水量分布的总趋势是( )A.从北向南逐渐减少B.从西北内陆向东南沿海递减C.从西向东逐渐减少D.从东南沿海向西北内陆递减2.素有“高原之舟”之称的牲畜是（）A.藏绵羊B.牦牛C.藏山羊D.三河马3.下列农业区属于河谷农业的是（）A.宁海平原B.河套平原C.湟水谷地D.河西走廊4.我国四大地理区域划分的依据是（）A.各地的人们风俗习惯的不同B.各地的气候条件的不同C.各地的地形条件的不同D.各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同5.有关北方地区自然和人文地理方面的叙述，正确的是( )①全年平均气温在0℃以下②植被以温带落叶阔叶林为主③农田以旱地为主，农作物以小麦、玉米、大豆为主④农村的民居屋顶坡度大，墙体高⑤交通运输以陆路运输为主A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤6.有“高原之舟”之称的牲畜主要分布在（）A.云贵高原B.青藏高原C.内蒙古高原D.黄土高原7.“三江源自然保护区”中的三江，除澜沧江以外，另外两条是（）A.长江、黄河B.长江、雅鲁藏布江C.黄河、珠江D.珠江、塔里木河8.下列关于我国北方地形的叙述，正确的是（）A.位于我国地势的第三级阶梯B.有世界上最大的黄土分布区C.有我国最大的平原——华北平原D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭9.我国西北地区的农业为（）A.旱地农业B.水田农业C.灌溉农业D.河谷农业10.新疆生产的棉花纤维长、瓜果特别甜的主要原因是（）A.品种优良B.灌溉水源充足C.土壤肥沃D.日照充足，昼夜温差大11.我国西北地区和青藏地区发展种植业，需共同考虑的主要因素是（）A.地形平坦程度B.土壤是否肥沃C.有无灌溉水源D.光热是否充足12.下列关于我国南北方地区人民生活的叙述正确的是（）A.北方居民居住的房屋屋顶坡度大，便于雨水流泻B.北方农村室内砌有土炕，炕床温暖，睡时舒适C.南方人喜欢滑雪，北方人擅长游泳D.南方农村过去多用骡马做役畜，北方则用船13.下列各组地形中均位于我国西北地区的是 [ ]A.河套地区和宁夏平原B.准噶尔盆地和黄土高原C.柴达木盆地和塔里木盆地D.四川盆地和内蒙古高原14.读图回答下列问题。
西北地区与青藏地区导学案考纲要求1.西北地区和青藏地区的划分依据及界限；2.西北地区和青藏地区的位置、范围、区域主要特征、区域间差异及其影响因素、区域自然地理环境对生产、生活的影响。
考纲解读以区域图为背景材料，综合考查西北地区和青藏地区的自然特征及其对工业、农业和交通运输业的影响。
图表落实1．读下列两幅图，完成相应要求。
据甲图，完成（1）～（2）题。
（1）填写出下列字母代表的地形名称。
山脉：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，F＿＿＿＿，G＿＿＿＿，H＿＿＿＿。
平原：I＿＿＿＿，J＿＿＿＿。
高原：K＿＿＿＿。
盆地：I＿＿＿＿，M＿＿＿＿，N＿＿＿＿。
（2）填出图中数字序号代表的河流名称：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿。
据乙图，完成（3）题。
（3）填出下列字母代表的矿产地的名称：煤矿：A＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，G＿＿＿＿，H＿＿＿＿，I＿＿＿＿。
油田：J＿＿＿＿，K＿＿＿＿，L＿＿＿＿。
铁矿：N＿＿＿＿，O＿＿＿＿。
金矿：P＿＿＿＿。
盐场：Q＿＿＿＿。
镍矿：R＿＿＿＿。
（4）关于天山牧场的叙述，不正确的是（）A．天山牧场主要位于天山北坡 B．天山森林带上下都有操场分布C．森林带以上为夏季牧场，以下为冬季牧场 D．著名牲畜是细毛羊和滩羊（5）简述新疆瓜果特别甜、长绒棉长势特别好的气候原因。
＿＿＿＿①＿＿＿＿，②＿＿＿＿。
2．读青藏地区图，回答下列问题。
（1）填出序号本区的邻国：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿。
（2）填出序号代表地形区名称：A＿＿＿＿山脉，B＿＿＿＿山脉，C＿＿＿＿盆地，N＿＿＿＿高原。
（3）世界第一大峡谷位于图中G、H、I、K、M等河流中的＿＿＿＿河流上，该河段水能资源丰富的原因是＿＿＿＿。
（4）本区除水能资源丰富外，太阳能资源、地热资源、矿产资源都很丰富：城市⑤＿＿＿＿有“日光城”之称；⑥是我国最大的地热发电站＿＿＿＿地热电站，本区地热资源丰富的原因是处于：甲＿＿＿＿板块和乙＿＿＿＿板块交界处。
《西北地区和青藏地区》导学案一、导入大家好，今天我们要进修的主题是《西北地区和青藏地区》。
这两个地区都是我国的重要塞区，拥有奇特的自然景观和文化特色。
通过进修，我们可以更加深入了解这些地区的风土人情，拓展我们的地理知识。
二、目标1. 了解西北地区和青藏地区的地理位置和特点。
2. 掌握西北地区和青藏地区的自然景观和资源分布。
3. 了解西北地区和青藏地区的气候特点和对人类的影响。
4. 了解西北地区和青藏地区的文化传统和民俗风情。
三、导学过程1. 西北地区和青藏地区的地理位置和特点- 西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等省份，地处我国的西北边陲，是我国的重要塞区之一。
- 青藏地区包括青海和西藏两个省份，地处我国的西南边陲，是中国的青藏高原，是世界上海拔最高的地区之一。
2. 西北地区和青藏地区的自然景观和资源分布- 西北地区拥有丰富的自然景观，如黄河、长江、天山、祁连山等闻名的自然景观。
- 青藏地区是世界上最大的高原，拥有壮丽的自然景观，如珠穆朗玛峰、纳木错、羊卓雍错等。
3. 西北地区和青藏地区的气候特点和对人类的影响- 西北地区气候干燥，夏季炎热，冬季寒冷，降水少，适合种植小麦、玉米等作物。
- 青藏地区气候寒冷，氧气稀薄，适合藏羊、藏牛等高原动物发展。
4. 西北地区和青藏地区的文化传统和民俗风情- 西北地区有着丰富的文化传统，如陕北民歌、宁夏回族舞蹈等，体现了不同民族的文化特色。
- 青藏地区有着悠久的藏传佛教文化，如拉萨布达拉宫、色拉寺等闻名的佛教圣地。
四、总结通过今天的进修，我们了解了西北地区和青藏地区的地理特点、自然景观、气候特点和文化传统，拓展了我们的地理知识，也增加了对我国各地区的了解。
希望大家能够继续关注我们的地理进修，探索更多有趣的地理知识。
感谢大家的参与，下节课再见！。
七年级地理《西北地区和青藏地区》导学案学习目标:1．明确西北地区、青藏地区的范围和主要地形。
2．理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。
3．明确西北地区“干旱”的自然特征，干旱的气候与地形、植被、河流的相互关系，以及对生产和生活的影响。
4．明确青藏地区“高”、“寒”的自然地理特征和由此形成的其他地理特征。
5．记住西北和青藏地区分布的我国主要的牧区以及著名畜种。
重点难点: 西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律导学过程:一、认知目标：二、前置学习:1．读图5．14西北地区的地形，我国面积最大的沙漠是、我国最长的内流河是由风力作用形成的地貌，使我们感受到西北地区最显著的自然环境是。
2．西北地区东部主要是广阔坦荡的高原,西部则是雄伟的高山（、、__________等山脉）和巨大的内陆盆地（、）相间分布。
3．读图5．15可以看出，全国东西跨经度最广的地区是地区。
呼和浩特距离海洋，新疆喀什距离海洋，可看出本区距离海洋，降水自东向西越来越。
4．西北地区东部距海洋较近，降水量相对较多，自然景观表现为；往西，距海洋越远，降水量逐渐，自然景观由草原过渡为；再往西，距海洋的距离更远，降水量更加，自然景观由荒漠草原过渡为。
5．青藏高原不仅海拔，平均海拔在米以上；而且分布有许多高大的。
6．读图5．18拉萨的气温年变化和图5．19成都的气温年变化，比较两地的气温差异，虽然处于同样的纬度，但是的气温低，分析原因。
（1）阅读青藏高原图。
回想气温垂直变化规律（海拔每升高100米，气温下降℃）。
（2）计算成都（海拔2019米）与拉萨（海拔4000米）气温相差。
由于气候寒冷，青藏地区许多山峰终年，分布广泛。
这样又加剧了寒冷的程度。
7．青藏地区最显著的自然环境特征是。
8．青藏高原有丰富的太阳能资源，是全国太阳辐射量最多的地区，这是因为高原海拔高，空气_________，水汽含量_________，阳光穿过大气时损耗少，直接辐射较强。
《西北地区和青藏地区》导学案一、导入通过观察地图和图片，了解西北地区和青藏地区的地理位置和特点，引发学生对这两个地区的兴趣和好奇心。
二、目标1. 了解西北地区和青藏地区的地理位置、气候、地形等基本情况。
2. 掌握西北地区和青藏地区的自然资源和经济发展情况。
3. 了解西北地区和青藏地区的民族文化和风土人情。
三、导学1. 西北地区和青藏地区的地理位置和特点- 西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆五个省区，地处中国的西北部，是我国的重要战略区域。
- 青藏地区包括青海和西藏两个省区，地处中国的西南边境，是中国的青藏高原。
2. 西北地区和青藏地区的气候和地形- 西北地区气候干燥，地形多为戈壁沙漠和草原，气候条件较为恶劣。
- 青藏地区气候寒冷，地形多为高山峡谷和草原，气候条件严酷。
3. 西北地区和青藏地区的自然资源和经济发展- 西北地区拥有丰富的煤炭、石油、天然气等矿产资源，是我国重要的能源基地。
- 青藏地区拥有丰富的水资源和草原资源，是中国重要的水源珍爱区和畜牧业区。
4. 西北地区和青藏地区的民族文化和风土人情- 西北地区有着悠久的历史文化和丰富的民俗风情，如陕北的民歌舞蹈和宁夏的回族文化。
- 青藏地区有着深厚的藏传佛教文化和奇特的藏族风情，如西藏的布达拉宫和青海的塔尔寺。
四、总结通过本节课的进修，我们了解了西北地区和青藏地区的地理位置、气候、地形、资源、经济发展、民族文化等方面的基本情况，增加了对这两个地区的认识和了解。
五、拓展1. 请同砚们自主查找有关西北地区和青藏地区的资料，深入了解这两个地区的更多信息。
2. 可以组织学生进行小组讨论，分享对西北地区和青藏地区的看法和感受。
3. 可以组织学生进行实地考察，走进西北地区和青藏地区，感受当地的风土人情和文化氛围。
六、作业撰写一篇关于西北地区和青藏地区的小议论文，谈谈你对这两个地区的认识和了解，可以结合自己的想法和感受进行表达。
《西北地区和青藏地区》导学案（第1课时）
【学习目标】
1．阅读课本P13-16教材内容，结合图5-25，能够描述西北地区的位置，范围，掌握我国西北地区的自然特征；
2．运用地图和其他资料归纳西北地域的人口、城市、资源的分布特点；
学习过程
．符合该地区自然景观描述的是（）
．牛羊欢歌瓜果香B．旱地麦浪大豆香
．椰林婆娑菠萝香D．雪山青稞奶茶香
）从图中可以看出，自西向东自然植被呈现________________________变化。
）西北地区降水少，干旱为本区最主要的自然特征，本区人民因地制宜发展了________________农业。
）西北地区生态环境非常脆弱，昔日“风吹草低见牛羊”的美景已很少见，。
第26课时西北地区和青藏地区、走向世界的中国1.了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响。
2.通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征，进一步提高读图能力及思维能力。
课前进行自主学习(预习)，完成《知识体系梳理》和《预习效果检测》，在学习时，可参照以下几点。
1.在学习这两个区域的特征时，可从其景观图入手，然后联系我国的降水分布特征分析西北地区的特征，联系我国的地形特征分析青藏地区的特征；两地的农牧业进行对比分析更好一些。
2.在分析西北和青藏地区的特征时，还可以从其地区的位置入手，联系我国的降水特点进行分析，两地区的特点都要从其独特的角度进行分析。
3.读图消化法:区域地理的许多知识空间分布性强，如位置、地形、气候要素、植被、河流、农业、工矿业、交通线、城市等，一是要把这些知识落实到图上，建立空间概念；二是将这些地理要素通过地图把它们联系起来去认识，形成同一空间各种要素的结构认识。
4.在分析西北地区地理特征时，一定要抓住“干旱”的自然特征；而在分析青藏地区地理特征时，要抓住“高、寒”的自然特征。
1.西北和青藏地区的自然特征及对农牧业生产的影响。
2.西北和青藏地区自然和人文地理特征的成因。
1.课前准备:指导学生课前预习，完成《知识体系梳理》和《预习效果检测》；教师搜集资料，如从网上下载有画面、有解说的反映内蒙古呼伦贝尔草原景观、荒漠草原景观、荒漠景观——我国面积最大的塔克拉玛干沙漠、青藏高原景观、农牧业生产或生活的录像片段，利用教材上的插图等制作多媒体课件；在黑板上画出西北地区轮廓图和青藏地区轮廓图。
2.课内:适时播放多媒体课件，创设课堂探究学习情境，组织学生进行《互动探究》，教师进行指导和归纳总结；在教学过程中，教师首先要把两区域的最主要特点讲清楚，然后让学生分析这些特点是如何形成的，会对当地的生产、生活带来怎么样的影响，以突出本课时的重点，而在这一过程中一定要注意充分利用教材插图，指导学生阅读，从图中分析得出相关知识，提高学生读图、用图的能力；另外，可利用两区域面临的生态环境问题渗透环境教育，使学生树立正确的环境观。
3.课后:学生进行复习巩固，完成《技能应用与拓展》和《固学案》，教师及时批阅讲评。
播放西北地区沙漠、胡杨林等精美图片。
播放图片的同时，配以歌曲《青藏高原》为背景音乐。
一、西北地区和青藏地区1.干旱的西北地区(1)位置:①以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北。
(2)范围:内蒙古、新、宁三个自治区和甘北部。
(3)地形:以高原和②为主。
2.自然特征(1)外力作用:③作用显著，多沙漠、戈壁。
(2)河流:以④为主，且河流很少。
(3)绿洲:分布在盆地边缘。
3.高寒的青藏高原(1)位置:横断山以西、昆仑山—阿尔金山—祁连山以南。
(2)范围:西藏自治区、青海省、四川省西部。
(3)高:平均海拔在4000米，有“⑤”之称。
(4)寒:终年积雪，⑥广布。
4.以牧业为主的地区(1)牧业西北内蒙古:温带草原，典型畜种有⑦。
新疆:山地牧场，典型畜种有⑧。
青藏:高寒牧场，典型畜种有⑨、藏绵羊。
(2)西北灌溉农业特点:利用河水、⑩、地下水灌溉。
分布区:河套平原、、河西走廊、新疆绿洲。
(3)高原农业作物:青稞、小麦。
分布:藏南谷地、等河谷农业。
二、走向世界的中国1.促进区域的可持续发展(1)国情:国土辽阔、。
(2)可持续发展:充分利用有利的地理条件，对不利的条件进行合理改造，扬长避短，发展经济。
2.在世界中求发展(1)基本国情:人口众多，人均国民生产总值较低，这是我国的又一基本国情，今后相当长的一段时间内，发展仍然是第一位的。
(2)经济全球化:加强与世界各国、各地区的经济合作，引进和及管理经验，努力开拓国际市场。
(3)责任:人类面临着人口、资源、等问题，我们对保卫世界和平，保护地球生态环境，促进人类社会的进步，肩负着重大责任。
【答案】①大兴安岭②盆地③风力④内流河⑤世界屋脊⑥冰川⑦三河马、三河牛⑧细毛羊⑨牦牛⑩高山冰雪融水宁夏平原湟水谷地区域差异大因地制宜资金先进的技术环境1.读西北地区地形图，回答下列问题。
(1)西北地区的地形以高原、盆地为主，东部是广阔坦荡的A.高原，西部则是雄伟的高山B.、C.，巨大的内陆盆地D.、E.。
(2)西北地区东西狭长，年降水量从东部的400毫米左右，向西减少到200毫米、50毫米以下，因此自东向西植被呈①→②→③的变化。
(3)河流稀少，绝大部分是内流河，最长内流河F是；区内外流河G为。
【答案】(1)内蒙古天山昆仑山准噶尔盆地塔里木盆地(2)草原荒漠草原荒漠(3)塔里木河黄河2.读青藏地区地形图，回答下列问题。
(1)地形:以A.高原、B.盆地为主。
主要山脉有C.(山脉)、D.(山脉)、E. (山脉)。
(2)青藏地区雪山连绵，冰川广布；湖泊星罗棋布，最大湖泊④是；是亚洲许多大江大河①、②、③、⑤的发源地。
【答案】(1)青藏柴达木昆仑山祁连山喜马拉雅山(2)青海湖长江澜沧江黄河雅鲁藏布江探究一西北地区[互动探究] 1.西北地区由于深居内陆，降水少，气候干旱，农业生产以牧业为主，同时也在不同的地区发展了灌溉农业与绿洲农业，那么西北地区的灌溉农业与绿洲农业分别分布在哪些地区?其灌溉水源来自哪里?灌溉农业与绿洲农业有什么相同点和不同点?【答案】灌溉农业:主要分布在河套地区、宁夏平原、河西走廊，其灌溉水源是黄河水和高山冰雪融水。
绿洲农业:主要分布在天山山麓，其灌溉水源是高山冰雪融水和地下水。
共同点:①干旱地区降水少、蒸发量大；②干旱地区“有水就有田，无水则无地”。
不同点表现在两方面:①分布地区不同；②农作物生长所需水分的主要来源不同。
绿洲农业一般分布在干旱荒漠地区的河、湖沿岸，冲积扇、洪积扇地下水出露的地方及高山冰雪融水汇聚的山麓地带，因绿色农耕区呈斑点状散布在黄色沙漠和戈壁中而得名。
灌溉农业(绿洲灌溉农业)指在干旱半干旱地区，因天然降水远不能满足农作物生长的需要，依靠人工补给农田水分，其水分来源是河湖水、地下水、高山冰雪融水。
2.西北地区的农田、村镇、城市的分布为什么多呈点状或带状?【答案】本区气候干旱，水是对人类的生产和生活至关重要的因素，因此，人们大多近水而作，近水而居。
西北地区盆地边缘、山麓地带水源充足，发育了许多绿洲，农田、村镇也集中在山麓地带河流沿岸，呈带状分布。
同理，在河流下游的绿洲，受水源影响，聚落分布呈点状。
3.说出大兴安岭的重要意义。
【答案】大兴安岭是我国一条重要的地理分界线，其东、西两侧的景观有较大差异，它大致是①400毫米年等降水量线通过的地方；②季风区与非季风区分界线；③内流区与外流区的分界线；④牧区与农耕区的界线通过的地方；⑤内蒙古高原和东北平原的界线；⑥我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方；⑦森林景观与草原景观界线通过的地方。
【点拨】 1.河套平原、宁夏平原、河西走廊是西北地区重要的灌溉农业区，绿洲农业主要分布在塔里木盆地边缘。
灌溉水源主要来自河水、地下水和高山冰雪融水。
2.受干旱气候的影响，西北地区的人口、城市、农田多沿河流和绿洲分布，呈点状或带状。
3.大兴安岭是我国季风区与非季风区，内、外流域，400 mm年等降水量线，农业区和牧区，第二、三级阶梯交界线，森林和草原，内蒙古高原和东北平原的分界线。
[归纳总结] 1.西北地区的位置与自然经济的关系西北地区深居内陆，并有山岭阻挡，海洋上的水汽输送到这里的很少，年平均降水量从东部的400毫米左右，往西减少到200毫米甚至50毫米以下，干旱成为本区的主要特征。
西北地区的自然景观和人文景观深受干旱气候的影响。
(1)自然景观地形以高原、盆地为主。
内蒙古高原地面平坦，风蚀作用显著，形成风蚀城堡、风蚀蘑菇等，在沙漠地区形成新月形沙丘。
在塔里木盆地和准噶尔盆地形成面积广大的沙漠。
地面植被自东向西大体为草原→荒漠草原→荒漠。
在内蒙古东部的呼伦贝尔等草原，夏季降水多，牧草茂盛，呈现出草甸、草原景观。
自东往西降水越来越少，草越来越矮小稀疏，牲畜种类也不同，如下图。
河流稀少，多为内流河，湖泊也多为内流湖。
本区有我国最大的内流河——塔里木河。
(2)人文景观本区的农田、村镇和城市的分布多呈点状或带状，主要集中分布在黄河沿岸平原、沙漠边缘的绿洲，以及铁路沿线的工矿区。
人口也主要分布在这些地区。
农牧业深受干旱的影响。
本区种植业为灌溉农业和绿洲农业，主要分布在有河水、冰雪融水和地下水的平原地区。
如河套平原、宁夏平原，依靠黄河水灌溉；河西走廊、新疆和高山山麓依靠冰雪融水和雨水灌溉，成为西北重要的农业区。
畜牧业是本区重要的经济部门，内蒙古、新疆、甘肃、宁夏的广阔草原是我国重要的畜牧业基地。
2.天山北坡牧场的冬夏利用天山北坡森林带以下的草场(山麓地区)，冬季气温较上部气温(山腰处草场)高，宜作冬季牧场；森林带以上的草场因冬季气温低，宜作夏季牧场，选择轮回利用草场，可以因地制宜地合理利用草场资源。
3.自然环境对人文环境的影响西北地区由于气候干旱，其地理要素、地理事物之间的内在联系均围绕干旱而形成，如图所示。
探究二青藏地区[互动探究] 1.黄河源头多次出现断流，引起该现象的主要自然和人为原因是什么?要改变黄河源头断流的状况，当前应该采取的主要措施有哪些?【答案】自然原因:降水少，全球气候变暖，蒸发量大。
人为原因:植被破坏严重，生态环境遭到严重破坏。
植树种草，保护湿地。
2.青藏高原农作物高产的主要原因是什么?【答案】①太阳辐射强、日照时间长。
青藏高原海拔高，空气稀薄，透明度好，因而太阳辐射强，而且晴天多，日照时间长，有利于作物和牧草的光合作用。
②昼夜温差大，有利于作物积累营养物质。
③气温较低，植物生长周期长，农作物有充足的时间积累贮藏营养物质。
由于以上原因，西藏的小麦穗大、粒重、产量高，蔬菜、水果等长得又大又好，牧草的营养成分也很高。
3.分析青藏地区主要的环境问题及措施。
【答案】生态环境破坏、湖泊萎缩、湿地退化、径流量减少、草地退化、土地沙漠化等。
措施:恢复林草植被，治理退化草场。
【点拨】 1.青藏高原受全球气候变暖及植被被破坏的影响，湿地不断萎缩。
2.青藏高原光照强、温差大、病虫害少，农作物高产、优质。
3.青藏地区生态环境脆弱，人类不合理的活动，导致草地退化、湿地萎缩、水资源减少、土地荒漠化等生态问题。
[归纳总结] 1.青藏地区的自然特征及其对农牧业生产的影响(1)自然特征①地势:青藏高原平均海拔4000米以上，被称为“世界屋脊”，地表景观是雪峰连绵、冰川纵横，远看是山，近看成川。
②气候:由于地势高，形成了独特的高山、高原气候。
③水文:区内河湖众多，高原东部是许多大江、大河的发源地，如长江、黄河、澜沧江、怒江都发源于此，青海湖为我国最大的湖泊。
