“我心目中的好老师”优秀征文10篇

  • 格式:doc
  • 大小:51.50 KB
  • 文档页数:28

下载文档原格式

  / 28
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “我心目中的好老师”优秀征文10篇

我心目中的好老师优秀征文:印象

小时候对老师的看法,不过停留在他人的误解上,误以为老师只不过是为了保证升学率而培优弃差的黑手,是抹杀学生奇思妙想的细胞的刽子手,是布置成堆作业的填鸭式使学生昏天黑地的人,或是仅仅传其道,解其惑而与学生们形同陌路的陌生人。可是,刘老师,是你的微笑与和蔼化解了师生间的雾霭;是你的循循善诱和耐心指导灌溉了学生求知的幼苗;是你的一视同仁和激励鼓舞填补了师生间的沟壑。

印象一:变

初来乍到,刘老师给我的第一印象是特别的,有别于其他老师的模式,就如一本新颖的书,古朴而简洁地散发着木质的气质,卷首凝下一个字:变。

变,就是可以由坏到好,由静到动,由别人的到自己的,由死板到灵活的转变。刘老师如是说。

我读着封面:个头,中等;体型,中等;穿着,干净而简洁;相貌,慈眉善目。头顶两侧稀少的头发簇拥着光亮的顶额。似乎一切都平淡无奇,可是这样一本书却吸引着我一直读下去,为了他闪烁着思想、原则

1/ 28

与爱的光。

印象二:都跟上呐

每当上课欲与周公垂钓时,刘老师都会善意地提醒着;大家都跟上呐。每当上课无法顺利渡过某道难题时,刘老师总会温和地鼓励着:别掉队了,大家都跟上呐。每当讲课讲到重点时,刘老师总会边比划边强调:注意了大家要跟上呐。刘老师总是会顾及到基础薄弱一些的同学,他希望大家能共同进步“我心目中的好老师”优秀征文10篇。

都跟上呐,一句很温暖的话,简单的四个字都饱含了老师的无限关爱。它像一声哨声,敦促学生回归正途;也像一轮木筏,搭载着学生渡过疑难;它也像一袭披肩,温暖着学生共同奋进。

印象三:真实

有一段时间里,班上的抄袭风突见苗头,致使接连几次考试成绩都不理想。刘老师在黑板上写下两个字――真实。他像慈父一样对我们说:要做真实的自己。勿以恶小而为之。抄袭他人的,他人的始终是他人的,成为不了自己的,那么就不可能在学习中找到快乐“我心目中的好老师”优秀征文10篇。

做真实的自己――这就是刘老师的原则。对他人,如此;对自己,亦如是。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

就是这样的,刘老师从不厉声喝斥,也从不指示哪些人拖了班级的后腿。我们在他眼里,是一群叛逆而青涩的孩子,而不是一群喜欢耍花招和老师对着干的敌人。他耐心的如慈父一样地教导我们,引导我们,那样的孜孜不倦。

印象四;三思

刘老师上课不是书上的翻版,他深知授人以鱼不如授人以渔,方法比知道题目的答案重要得多。他循循善诱,讲授的内容,更是内涵;上的课文,更是思想的传递,他让我们领略并感受到数学的美,思想跃动的美。刘老师教会我们三思,即:思疑、思想、思考。要敢于质疑,大胆设想,积极思考。积极思考其中的每一点精华,方可以学以致用。

刘老师没有单调地教我们做数学,而是怎样学数学;他也没有单纯地教我们学数学,而是怎样用数学,也不仅仅是教我们用数学,更是教我们思数学“我心目中的好老师”优秀征文10篇。

还有种种对刘老师的印象,它们美好而温暖地盛放在我的生命里,宛若沙漠里的绿洲,雨天里的彩虹淤泥里的红莲般,不断地滋润和荡涤心田

哲人说,老师并不仅是传道授业的人,更是黑夜里的

3/ 28

执灯人。

所以,谢谢你,刘老师,是你在黑暗处为我们点明了前进的灯火。

所以,谢谢你,刘老师,是你用滋润的甘霖解决了我们求知的饥渴。

所以,谢谢你,刘老师,谢谢你。

我心目中的好老师优秀征文:朴素的馨香,沁人心脾她是粉色的。

没有西施艳丽的容貌,却一身师长风范;

没有诗人忧郁的眼神,却在课上一叹山雨欲来风满楼,抒发诗意情怀;

没有令人敬畏的凛人盛气,却微笑着和我们畅谈古今;她是我心中的好老师。

走进她,走进她新颖的课堂教学。忘不了她对古今讲解的细致入微,如一丝涓涓细流,带我们梦回先秦,研读诸子百家之丰富,品味孔孟老庄之圣灵。每一个字词,每一组句读,在她的诠释中闪动着智慧的光芒。忘不了她对现代文解读的独巨匠心。那一节拿来主义摇身变成了一道选择题,一座地坛成为了一部歌颂母爱的赞歌。

她在三尺讲台上,以书为伴,以粉笔为友,舞出了一曲动人的诗。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

走进她,走进她严格的督促教导。基础的生字词听写,她一丝不苟地检查,不放松一笔一撇的错误;课文的背诵默写,她不厌其烦地要求逐一过关,我们对此当是烂熟于心。

刚毕业几年的她,用年轻人的激情与朝气肩负为人师表,唱出一曲育人的歌。

走进她,走进她与学生的天地。课间与之闲谈,得知她也爱逛街购物,美食服饰。见她那微胖的身材,想像着一个普通女子惬意地躺在沙发上休憩,不禁笑起来。除去讲课时应有的端庄,原来她是如此随性。那一本本周记,是师生对话的平台。虽算不上句句辛酸泪,也一定是我笔写我心前有我的牢骚满腹,后定会出现她的循循善诱,教我平静客观;前有学生的快乐欢喜,后有她欣喜的字句,与我们分享甜蜜。

记得那一首写在周记后的短诗,和一个红色的小太阳印章,至今珍藏着“我心目中的好老师”优秀征文10篇。不知是对我的鼓励,抑或是当时心生感慨,她挥笔写下了几行关于生命的文字,送给健康、积极向上的你,还童心未泯地印上小太阳。

在学生中间,她用她诚挚的交流,抒写着一曲春天的乐章。

5/ 28