高中地理知识点题库 文化景观与人文社会环境GZDL346

高中地理会考复习资料：文化景观与地理、文化源地与文化区
高中地理会考复习资料：文化景观与地理、文化
源地与文化区
第三节文化景观与地理
☆知识要点：
1、自然与文化间的关系：
自然为文化提供
①生存与活动的空间和场所
②生产与生活所需的物质资料
③是精神生活的源泉
2、自然与文化景观的关系
①自然影响文化景观的功能和形态（不同地区的文化景观具有不同地区的自然特征）
②文化景观对自然的影响：
顺应自然规律，对自然环境产生有利和无害的影响
违背自然规律，则产生不利的影响
※重点解析：各地农业景观与自然环境相适应，体现了自然环境对文化景观的影响
内蒙古地区，气候干旱，自然带属于草原景观，发展的农业为牧业
东北平原区，气候湿润，可发展耕作业，但气温不高，可种植小麦等耐寒作物
第四节文化源地与文化区。

1. 下图为恒河三角洲某民居在不同季节的景观。

图甲景观出现时()A．印度低压强盛B．北京昼短夜长C．恒河三角洲盛行西南季风D．地中海气候区炎热干燥答案：B解析：图甲显示恒河处于枯水期，为冬季，北京昼短夜长。

题干评注：问题评注：2. 在建筑保温材料还没有普遍应用的时代，从大西洋沿岸向东至俄罗斯，欧洲传统民居的墙壁厚度有一定的变化规律。

英国南部墙厚为23厘米，德国西部墙厚为26厘米，波兰中部墙厚为51厘米，俄罗斯西部墙厚为73厘米。

对上述国家描述正确的是()A．自英国向东到波兰境内是欧洲西部的工业密集地带B．自英国到俄罗斯气候类型依次是地中海气候—温带大陆性气候—极地气候C．自英国到俄罗斯一带人口密度小于北欧和南欧D．自英国至俄罗斯一带的河流由于地势东高西低，流向多为自东向西答案：A解析：英国的气候属于温带海洋性气候，自英国至俄罗斯一线人口密度大于北欧，这条线附近河流的流向没有明显的规律。

题干评注：问题评注：3. 下图为民居景观图。

关于甲、乙、丙景观图的叙述正确的是()①甲、丙两地区的自然环境相同②甲、丙两地区传统民居都与当地的自然环境相适应③甲、丙两地区的植被均为阔叶林④甲到乙的变化主要反映了社会经济条件的变化⑤夏至日丙国北部的居民可见自己影子朝南的现象A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑤答案：D解析：本题考查文化景观与环境的关系，属于高难度试题。

根据景观图上文字信息可以知道，甲、乙是我国少数民族傣族不同时期的民居风格，甲到乙的变化反映出社会经济条件的变化，居民收入增加，居住条件改善。

夏至日，北极圈内地区有极昼现象，太阳终日不落，丙国北部也不例外，居民可见自己影子朝南的现象。

题干评注：问题评注：。

专题复习--文化景观【知识结构】广义：人类在社会发展过程中创造出来的所有的 和 的总和狭义：指 物质文化 概念：人们为了满足某种需要，利用 加以创造，并通过附加在自然景观上的人类活动形态 指人类生产和生活活动的景观 指精神活动的景观 文化 概念 分类 类型 文化景观文化景观的构成文化景观都占有 文化景观所处的空间位置是 每个文化景观都是特定年代的 文化景观功能的变化，反映了它所在地区空间性 时代性 文化景观的主要特性 ⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧___________________，也可了解一地的可了解一地的通过观察文化景观，既的一面镜子文化景观也是境文化景观与人文社会环的影响生然规律，对自然环境产文化景观的建设顺应自境时有文化景观在反映自然环的一面镜子文化景观是的影响更为明显自然环境文化景观与自然环境境环与观景化文答案：1 物质财富和精神财富精神文化精神文化自然物质文化景观精神文化景观2 一定空间相对固定3 产物文化的变迁4 物质文化景观自然环境一定局限性有利而无害人文社会环境物质文化景观精神文化景观5 文化系统文化事物、现象面6 文化系统文化综合体大小实虚行政自然文化系统7 事物或现象传承扩展传染等级思想实质具体形式迁移发展和繁荣社会文化扩散【模拟试题】一. 单项选择题1. 关于文化的概念，下列叙述最准确的是：A．文化就是知识B．文化不只是写在课本上的知识，还包括街头的雕塑和各种电视节目C．精神的东西才称得上文化D．人类社会发展过程中创造出来的物质财富和精神财富之和2. 烽火台在古代所起的作用是传递军事信息，这说明文化景观具有：A．时代性B．功能性C．空间性D．军事性3. 下列文化景观属于人类精神活动的是：A．城市、村落、农田、道路B．学校、古岩画、纪念碑、法院C．纪念碑、博物馆、森林、小溪D．学校、果园、城市、水平梯田’4. 关于文化景观空间性的叙述，错误的是：A．文化景观占据空间大小相差很大B．文化景观要占据一定的空间C．空间位置具有稳定性或固定性D．文化景观形态类似，大小相同5. 下列关于自然对文化景观影响的叙述，正确的是：A．自然对文化景观的影响是绝对的B．自然对精神文化景观的影响最为突出C．由于自然环境不同，中国南方与北方耕地的形态是不同的D．自然对文化景观的影响程度随生产力水平的提高而增大6. “中国新石器时代遗址”是文化源地，这种文化源地属于：A．文化现象源地B．文化景观源地C．文化系统源地D．精神文化源地7. 关于文化扩散的结果，叙述错误的是：A．文化区的形成B．文化传播C．文化传承D．文化发展8. 下列概念是按包含与被包含关系顺序排列的，其中正确的是：A．文化体系——文化综合体——文化事物B．文化体系——文化区——文化综合体C．文化区——文化综合体——文化体系D．文化综合体——文化区——文化体系9. 下列有关世界文化的叙述，不正确的是：A．具有很强的地域性和民族性B．在趋同和趋异中发展C．在扩散中不断繁荣发展D．在世界的一体化趋势中不断趋同，种类减少，最终一致10. 下列自然环境特点与物质文化景观的配伍，不正确的是：A．山地、丘陵的缓坡——人工梯田B．平原地形、水热充足——水田C．丘陵地形、气候干旱——茶园D．多降暴雨的河流两岸——防洪堤坝11. 下列文化扩散与其扩散类型的配伍，正确的是：A．古代旗袍(古代满人的服装)演变为今日的中式服装——刺激扩散B．中国武术普及为健身运动——传染扩散C．学习英语——迁移扩散D．议会选举制度在一些国家的推行——等级扩散12. 下列事物、现象不属于文化范畴的是A．陕北民歌B．我国制造的“神舟二号”无人飞船C．山东蓬莱仙阁附近海面出现的海市蜃搂D．三北防护林13. 宁夏有融入了汉文化和典型伊斯兰教特点的两种不同风格，这两种不同风格的清真寺没有反映出A．文化景观是文化系统的折射物B．文化景观可不同程度地反映它所属的文化体系的特征C．回族宗教文化特点，以及民族间社会融合的特点D．当地自然环境的地域差异14. 关于自然对文化景观的影响描述错误的是A．在与生产和生活相关的文化景观中表现得最突出B．主要表现在文化景观的功能和形态上C．对物质文化景观和精神文化景观影响是一样的D．随着生产力水平的提高，其影响程度也必然减小15. 某地域范围分布着古代遗留下来的龙王庙较多，不可以说明A．该地区历史上曾多发水旱灾害B．该地区古代劳动人民有治理洪灾的能力C．该地区不一定有水旱灾害多发的现象D．该地区老百姓曾对龙王有盲目崇拜的现象16. 有关文化区的叙述正确的是A．文化区只是指文化事物、现象的覆盖地区B．工业区、农业区不属于文化区C．行政区和某种语言文字分布区均属物质文化区D．文化区类型包括经济、政治、语言、习俗、饮食等17. 关于文化区的特点的叙述正确的是A．文化区的重要性与其范围大小密切相关B．所有文化区都没有明确的分界线C．文化区与自然区一定是重合的D．文化区边界有实有虚18. 中国餐馆几乎遍及世界各大城市，这种文化扩散现象主要是A．迁移扩散B．传染扩散C．等级扩散D．刺激扩散19. 马列主义在中国的传播属于A．迁移扩散B．传染扩散C．刺激扩散D．等级扩散20. 当今世界文化不是( )A．繁荣发展，种类繁多B．不断统一，种类减少C．在趋同和趋异中发展D．仍具有很强的区域性和民族性二. 综合题(一) 读图及相关资料，完成下列问题：我国山西省有一些老式的四合院居民，其房屋的屋脊呈外面向内单面倾斜，用当地的话说是“肥水不流外人田”。

高中地理会考复习资料：文化与地理、文化景观及其特性第一节文化与地理☆知识要点：1、文化的概念：人类社会发展过程中创造出来的物质财富和精神财富之和☆关键是人类创造出来的。

例：矿产资源，虽然是物质财富，但不是人类创造出来的，是自然界中本来就有的，所以不是文化事物。

2、文化事物分类：物质文化和精神文化（直接相关的是物质文化事物）分类标准：是否与人的生活和生产直接相关物质文化是基础，变化快，与自然环境关系密切精神文化变化较慢，具有稳定性和保守性※难点解析：精神文化常常附着在自然形态之上第二节文化景观及其特性☆知识要点：1、文化景观的概念：是人们为了满足某种需要，利用自然物质加以创造，并通常附加在自然景观上的人类活动形态（满足需要说明具备功能，而这种功能随时代在发生变化，则又具有时代性，同时通常附加在自然景观上说明占据空间）※难点解析：文化景观与文化事物的关系凡是具有空间性、功能性、时代性特点的文化事物均属于文化景观也就是说所有的文化景观都是文化事物，而文化事物不一定是文化景观2、文化景观的基本特性：空间性、功能性、时代性3、文化景观的分类：物质文化景观和非物质文化景观分类标准：功能是否能被人的视觉所直接感受（能直接感受的是物质文化景观）※难点解析：判断一个事物是物质文化还是精神文化、是物质文化景观还是非物质文化景观，必须注意不能一起判断，要分开用两种分类标准分别判断4、文化景观的指示意义：①指示当时当地的自然环境（是自然环境的指示物）②指示当时当地的人文环境（是文化系统的折射物）※难点解析：非物质景观大部分都是没有特定的物质形态的（地名、音乐风格、法律制度完善程度）。

高中人文地理：文化景观知识点(1)文化景观文化景观的形成。

Ⅰ.文化指人类社会发展过程中创造出来的物质财富和精神财富之和。

文化分类：·物质文化——生产工具、生活用具、生产技术等，具有与人类的生产和生活相关的文化内容和物质形式。

·精神文化——语言、文学、艺术、宗教、法律、风俗、制度等，有些精神文化也有物质形式。

Ⅱ.文化景观的构成：区别于自然景观：即自然界的原有事物，如行云飞瀑、高山流水等；也要区别于文化现象，如街头表演。

·文化景观概念:人们为了满足某种需要,利用自然物质加以创造的。

·文化景观分类：生产和生活活动景观——农田、道路、城市、村落、油田、棉田等。

人类精神活动景观——学校、法院、纪念碑、古岩画、长城、清真寺、金字塔等。

Ⅲ.文化景观的主要特性⑴功能性:即创造和使用每种文化景观都有一定目的，因而，文化景观对人类社会具有功能意义。

如城市雕塑美学观赏、烽火台军事信息传递、寺庙宗教信仰功能、纪念碑。

⑵文化景观最主要的特性是：空间性和时代性。

a.文化景观的空间性的表现：①任何文化景观都占有一定的空间。

∵文化景观是利用自然物质加以创造的。

占据的空间大小不一；同类文化景观，可能相差很大；功能意义不取决占据的空间大小。

如：美国拉什莫尔山雕塑和常见雕塑大小差别很大。

②每个文化景观所处的空间位置是相对固定的。

∴不同地区有相对稳定的文化差异(如南北方的差异)。

b.文化景观的时代性:每个文化景观都是特定时代的产物，具有创造它的那个时代特征。

随时代变迁其功能可能消失和转化(如长城、烽火台等)。

文化景观功能的变化，反映它所在地区文化的变迁。

如：苏州城外的寒山寺不仅是佛教的圣地，还是当地历史文化旅游的重要资源。

文化景观与环境的关系。

Ⅰ.文化与自然环境：·自然环境为人类提供生存与活动的场所和空间。

·自然环境为人类提供生产和生活资料.·自然是人类精神生活的源泉。

（第32讲 文化与文化景观）[考纲要求](1)文化景观。

文化景观的形成。

文化景观与环境的关系。

(2)文化源地与文化传播：文化源地。

文化传播、文化扩散的主要途径。

[知识精讲]1、文化景观的构成（1）文化的概念与分类 广义：人类在社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富的总和。

狭义：指社会意识形态（精神文化）。

物质文化：具有与人类的生活和生产活动相关的文化内容和物质形式。

精神文化：具有帮助人们认识世界，规范人们社会行为、体现人们情感的文化内容，许多精神文化也具有物质形式。

（2）文化景观的构成概念：是为了满足某种需要，利用自然物质加以创造的。

人类生活和生产活动景观：农田、矿山、道路、城市、村落。

2、文化景观的主要特性（1）文化景观的空间性任何文化景观都占有一定的空间。

不同文化景观占据的空间大小不一，同类文化景观彼此之间也可能相差很大，文化景观的功能意义并不取决于其占据的空间大小。

每个文化景观的空间位置是相对固定的，因此人们可以明显地看出不同地区相对稳定的文化差异。

（2）文化景观的时代性必然带有创造和生产它的那个时代的特点，随时代变迁其功能可能消失或转化。

3、文化景观与环境（1）文化景观与自然环境：物质文化景观受自然环境的影响更为明显，文化景观是自然环境的一面镜子，文化对自然环境的影响并不是绝对的，文化景观指示自然环境时有一定的局限性，文化景观的建设顺应了自然发展的规律，将对自然环境产生有利无害的影响。

（2）文化景观与人文社会环境：文化景观也是人文社会环境的一面镜子。

公交汽车站牌分布的疏密，在一定程度上反映城市不同地区城市化水平的差异。

一些文化景观成为地方象征或标志性景观。

4、文化源地与文化区（1）文化源地概念：某一文化事物（或现象）或文化系统最初产生的地方。

文化事物或者现象的源地：某种文化事物或现象的产生地，产生之初分布范围是有限的，表现在小比例尺地图上常常是一个点或者几个点，如造纸术、1848年欧洲革命等。

高中地理“文化景观”知识点梳理有关《文化景观》的知识点是高中地理的难点，并且该部分内容容易与政治学科相联系，掌握它的概念与规律是正确答题的关键。

一、文化景观的主要特性1. 文化景观的空间性（表现在两个方面）（1）任何文化景观都占据一定的空间，不同的文化景观占据的空间大小不同，即使同类文化景观占据的空间大小也不同。

（2）每个文化景观所处的空间位置是相对固定的。

2. 文化景观的时代性每个文化景观都是特定时代的产物，必然带有创造性或生产它的那个时代的特点。

文化景观就如同社会文化史的“化石”。

文化景观功能的变化，反映了所在地区文化的变迁。

二、文化景观的判别和区分1. 自然景观和文化景观自然景观是自然界原有的事物，很少受人类的直接影响或未受人类的影响，如行云飞洪、泰山日出、高山流水等。

文化景观是指人类的文化活动留在地球表现上的印迹，是人们为了满足某种需要，利用自然物质加以创造，并通常附加在自然景观之上的人类活动形态，如园林建筑、泰山上的各种石刻等。

2. 文化事物与文化景观的区分具有文化景观两个基本特性（空间性、时代性）的文化事物和文化现象才是文化景观，特别是看其空间位置是否具有稳定性或固定性，而不一定具有物质形态。

如京九铁路是文化景观，火车因无位置的固定性而不是文化景观。

三、文化景观与自然环境的关系1. 文化景观与自然环境（1）自然环境对文化景观的影响自然环境对文化景观的影响表现在多方面，主要影响文化景观的功能和形态，对于与地表自然环境联系较为紧密的农业文化景观，自然环境的影响更为明显。

（2）文化景观对自然环境的影响①文化景观是人地相互作用的产物，通过对它的观察和研究，可以了解人类活动与自然环境的相互关系，探究历史时期自然环境的原貌，认识人类为了生存和发展而对自然环境施加的影响及其作用的程度，因此可以说，文化景观是自然环境的一面镜子。

②由于自然环境对文化景观的影响并不是绝对的，因此文化景观在反映自然环境时有一定的局限性。

高三地理一轮复习十单元讲文化与文化景观第讲文化与文化景观考能联动提升考向真题探究考题优化演练第讲文化与文化景观考基自主落实一、文化景观的构成和主要特性．概念：人们为了满足某种利用自然物质加以并通常附加在地表之上的。

创造人类创造物需要二、文化景观与环境．文化景观与自然环境()自然环境主要影响文化景观的和。

()自然环境对景观的影响最为明显。

()文化景观在反映自然环境时存在。

()文化景观的建设应顺应对自然环境产生无害的影响。

功能形态农业文化局限性自然发展规律．文化景观与人文社会环境()通过文化景观可以了解当地的环境和环境。

()文化景观在加强地方文化、宣传地方文化等方面具有重要作用。

三、文化源地与文化区．文化源地：某一文化事物(或现象)或最初产生的地方。

物质文化精神文化认同文化系统．文化区()含义：(或现象)和文化系统覆盖的地区如语系、政权、农业区、工业区等。

()特点：范围边界有实有虚与不一定重合。

()中国传统文化区的三级划分(如图)。

文化事物有大有小自然区甲：文化地区、黄土高原文化副区。

乙：文化地区。

丙：文化地区、蒙新草原沙漠游牧文化亚区、内蒙古文化副区。

东部农业西南少数民族农业西部游牧文化源地有两种类型一种是文化事物(或现象)源地(文化要素源地)是指某种文化现象或文化事物的产生地。

在地图上表现为点状分布。

另一种是文化系统源地是指一个结构较为完整的、特征较为明显的文化系统的产生地。

在地图上表现为面状分布。

四、文化的空间扩散．概念：某种文化事物或现象通过从一地传往另一地的过程与一起构成文化传播。

．类型：甲：乙：。

．作用：有利于文化的。

各种形式文化传承扩展扩散迁移扩散发展和繁荣【图表解读】()甲是某一文化事物(或现象)由人们接力似地从一地传往另一地的过程。

可分为传染扩散、等级扩散、刺激扩散。

()乙是一种文化事物(或现象)以人为载体从一地长距离带到另一地的扩散过程。

主要通过移民扩散可能形成新的分布区。

．自然环境对文化景观的影响主要表现在文化景观的功能和形态上。

高考地理考点复习——文化景观、旅游活动与地理环境文化的扩散类型旅游活动与环境保护旅游景观的欣赏方法文化景观与自然环境以假日旅游为切入点．结合旅游地的气候、地形、水文等自然地理特征考查旅游景观的欣赏，融自然科学普及和历史知识于一体根据资料，分析旅游资源开发与保护问题根据文化事物或文化现象分布图分析文化扩散特点经典易错题会诊命题角度1文化的扩散类型(典型例题文化扩散类型示意图(图10-1)，回答1-2题。

1．下列现象的形成过程，能反映①～②所示文化扩散类型的是 ( )A．原产于中国的大豆，现在南、北美洲大量种植B．春秋时期，四夷逐步接受了中原“礼”文化C．话剧传入天津后，先在南开中学学生中兴起，再流传社会D．天津津南、蓟县等区县相继建立绿色食品基地[考场错解]B或D[专家把脉]对文化扩散的类型认识不清。

①～②所示的文化扩散类型文化现象从文化源地、经过山脉和沙漠等大的地型单元，扩散到另外的文化区，[对症下药] A2．③～④所示类型的文化扩散都是 ( )A．以精神文化为内容B．以人或传媒为载体C．因综合国力增强而扩大范围D．因互联网的普及而快捷广泛[考场错解] A[专家把脉] 对于文化扩散的概念没有掌握好。

[对症下药] B3．(典型例题调查，我国使用手机发短信是从年纪轻、文化程度高的人群逐渐向其他人群扩散的。

这种文化扩散属于 ( )A．等级扩散 B．迁移扩散 C．扩展扩散 D．刺激扩散[考场错解] D[专家把脉]对文化扩散的分类没有准确把握。

[对症下药]AC专家会诊此类题目主要考查学生的基础知识，考生应该从所给示意图出发，链接相关知识点拓展认知空间、构建知识体系。

考场思维训练1 企业在另一地区设厂的同时，也将企业文化带到该地。

这种现象属于 ( )A．刺激扩散 B．等级扩散 C．传染扩散 D．迁移扩散1。

D 解析：这种扩散方式是一地到另一地的扩散，所以属于迁、移扩散。

2 冰鞋冰刀改为滚轴，形成新的“旱冰鞋”，这一现象属于 ( )A．刺激扩散 B．传染扩散 C．等级扩散 D．迁移扩散2．A解析：摒弃了形式而保留了实质的文化扩散为刺激扩散。