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1、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案：B2、物质的唯一特性是它的（）。
A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性正确答案：C3、否定方面是指（）。
A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案：B4、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。
A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案：C5、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。
”这体现了（）。
A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理正确答案：A6、马克思主义哲学的创立意味着( )。
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰B.科学哲学体系的最终完成C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案：D7、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（）。
A.是否整体地看问题B.是否承认事物在运动C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否承认事物的质变正确答案：C8、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。
A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C9、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法D.全面提高人的素质正确答案：B10、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。
”这体现了（）。
A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理正确答案：A11、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（）。
2014年山东省潍坊市青州市教师招聘考试真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题1．教育心理学的创始人是( )A．冯特B．桑代克C．苛勒D．华生正确答案：B2．抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在( )A．少年期B．青年初期C．青年晚期D．成年期正确答案：B解析：青年初期又称学龄晚期，相当于高中时期，这一时期的青年，智力接近成熟，抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。
3．单独呈现条件刺激就能引起的反应叫( )A．中性反应B．条件反应C．无条件反应D．操作反应正确答案：B4．与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是( )A．近景的直接性动机B．内部动机C．远景的间接性动机D．外部动机正确答案：C解析：远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性，能在相当长的时间内起作用。
5．两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )A．正迁移B．负迁移C．横向迁移D．纵向迁移正确答案：B解析：负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。
6．由于反映深度的不同，知识可分为感性知识与( )A．记忆知识B．直观知识C．理性知识D．应用知识正确答案：C解析：由于反映活动的深度不同，知识可分为感性知识和理性知识。
7．心智技能的对象具有( )A．外显性B．客观性C．展开性D．观念性正确答案：D解析：与操作活动不同，心智活动的对象是客观事物在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是知识和信息。
即心智活动的对象具有观念性。
8．人的学习主要是通过( )进行的。
A．视觉B．听觉C．嗅觉D．触觉正确答案：A解析：有心理学家证明，人的学习83％通过视觉，11％通过听觉，3．5％通过嗅觉，1．5％通过触觉，1％通过味觉。
第一部分客观题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.中国宋朝以后，( ) 成为学校教育的基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》3.近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童( )。
A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利4.学校教育的基本途径是( )。
A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6.影响学习动机的内部因素是( )。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要的一种。
A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认识的需要8.新中国成立以来我国制定的第一步教育基本法是( ) 。
A.1951年颁布的《关于改革学制的决定》B.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》9.一下属于教育行政处分的是( )。
A.记过B.罚款C.没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中( )处于核心的地位。
A.思想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到的修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键的作用( )。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成的( )。
A.关键B.源泉C.内容D.途径13.新课程的核心理念是( )。
A.一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革14.学生中心课程理论的代表人物是( )。
A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭15.相对于系统的学校知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式( )。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 填空题7. 简答题11. 论述题单项选择题1．2014年世界园艺博览会在山东青岛举行，这是世园会首次在中国沿海城市举办。
本届世园会的主题是( )(济宁高新)A．积极融入自然，改变生活品质B．文化创意，科技创新，自然创造C．城市与海，和谐未来D．让生活走进自然正确答案：D2．提出“给我一个支点，我就能撬动地球”，并被西方称为“物理学之父”的是( )(青岛)A．亚里士多德B．阿基米德C．开普勒D．伽利略正确答案：B3．贯穿党的十八大报告的主线是( )(济宁曲阜)A．建设廉洁高效的服务型政府B．坚持和发展中国特色社会主义C．坚持扩大内需D．追求速度、质量相统一的发展正确答案：B4．欧洲反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动中，为资产阶级革命做出思想准备和舆论宣传的是( )(青岛)A．文艺复兴B．工业革命C．巴黎起义D．启蒙运动正确答案：D解析：题干描述的是启蒙运动的作用。
5．基于对交往中信息传达的研究，心理学家总结出的公式是( )(济宁高新)A．人类信息表达的效果＝38％语言＋55％声音＋7％体态语B．人类信息表达的效果＝55％语言＋7％声音＋38％体态语C．人类信息表达的效果＝55％语言＋38％声音＋7％体态语D．人类信息表达的效果＝7％语言＋38％声音＋55％体态语正确答案：D6．教育要适应人的发展的个别差异性，做到( )(潍坊峡山)A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐正确答案：B解析：根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，允分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。
7．师生关系在社会道德上是( )(枣庄市中)A．授受关系B．民主平等关系C．相互促进关系D．师道尊严关系正确答案：C解析：师生在教育内容的教学上结成授受关系，在人格上是平等的关系，在社会道德上是互相促进的关系。
青州小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。
（）判断题对错2：以下属于非智力因素的是（）。
单项选择题A、记忆力B、意志力C、思维力D、注意力3：在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。
(2014年下半年真题)单项选择题A、大声呼救B、让学生就地打滚C、跑开取水D、用手拍打学生衣服上的火焰4：心理评估的功能只是进行心理诊断。
（）判断题对错5：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。
（）判断题对错6：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。
（）判断题对错7：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。
单项选择题A、刺激泛化B、刺激比较C、刺激分化D、行为强化8：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。
单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底9：李老师工作很认真．仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论．课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。
但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。
李老师的课堂中不存在的问题是( )。
单项选择题A、忽视了学生的主体性B、备课不充分C、没有注意到学生的个性差异D、没有发挥教师的引导作用10：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是（）。
单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅11：中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。
以下都表示“阴”的方位是（）。
单项选择题A、山之南、水之北B、山之南、水之南C、山之北、水之北D、山之北、水之南12：要想实施启发式教学，关键在于（）。
单项选择题A、素质教育B、创设问题情境C、以学生为主D、熟悉学生13：个体创造性的标志有（）。
2014年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1．2014年，我国首个由中国玩具和婴童用品协会联合一些国内外生产企业及权威检测机构等编制的( )企业联盟标准发布实施。
(济宁高新) A．《婴幼儿玩具安全要求》B．《婴幼儿奶粉安全要求》C．《婴幼儿衣物安全要求》D．《婴幼儿奶瓶安全要求》正确答案：D2．近代以来，中华民族面对的两大历史任务是( )(济宁曲阜)A．反对帝国主义、反对封建主义B．反对帝国主义侵略、推翻国民党统治C．完成民主革命、建设社会主义D．求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕正确答案：D3．2014年3月以来，西安、吉林、宜昌等地相继曝出有幼儿园在未告知家长的情况下，为了( )，违规给幼儿集体喂服“病毒灵”，引起了大面积幼儿不同程度的腹痛、腿疼、皮肤起疹瘙痒、心肌受损等病症。
(济宁高新) A．增强幼儿免疫力B．提高幼儿记忆力C．改善幼儿食欲，激发幼儿入园兴趣D．预防幼儿感冒，保证出勤率正确答案：D4．1938你那，针对抗日战争“亡国论”和“速胜论”等错误观点，毛泽东在延安撰写的著作是( )(济宁曲阜)A．《星星之火，可以燎原》B．《论持久战》C．《论联合政府》D．《中国革命和中国共产党》正确答案：B5．2014年6月11日，国际货币基金组织(IMF)发布的报告警告，全球( )在加速上涨，已成为经济稳定的最大威胁之一。
(济宁高新)A．石油价格B．贵金价格C．房贷D．房价正确答案：D6．西欧最早提出的教育专著是( )(济宁北湖)A．《大教学论》B．《论演说家的教育》C．《普通教育学》D．《我的教育信条》正确答案：B解析：昆体良的代表作《雄辩术原理》(《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
7．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师应具备的知识结构是( )(潍坊峡山)A．系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识正确答案：D解析：题干的描述表明教师必须具备条件性知识，即教育科学知识。
2014 年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(十三)―、判断题(判断下列各题的正误，并在题后的括号内打“▽”或“X”。
本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分)1.教育的发展必然能够推动社会的发展。
(青岛)( )2.班级授课制的雏形是京师大学堂。
(烟台龙口)( )3.教学是实现教育目的的唯一途径。
(烟台龙口)( )4.学生是班级管理的主体之一。
(青岛) ( )5.活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础。
因此,把学生置于活动和交往的环境中，就必然会促进他们思想品德的形成和发展。
(聊城东昌府)( )6.有些学生老是做错事，他们也知道这样不好，但就是“管不住自己”。
对于这类学生应加强自我认知的培养。
(济宁兖州)( )7.高强度的学习动机和低强度的学习动机一样降低学习效率。
(济宁高新)( )8.少年期被心理学家称之为“危险期”，因此对这一阶段的少年一定要严加看管。
(烟台龙口)( )9.对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。
(济宁兖州)( )10.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
(烟台龙口)( )二、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分).1.综合实践活动课程的内容主要包括_________________、信息技术教育、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。
(济南天桥)2.教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。
进行教育科学研究首先要___________。
(济南长清)3.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的______________。
(济南市中)4.“读万卷书，行万里路”反映了教学的_____________原则。
(德州经开)5.道尔顿制的创立者是___________________。
(潍坊寿光)6.“教育心理学之父”是_______________。
单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2014年山东省教师招聘考试历年真题汇编试卷22014年山东省教师招聘考试历年真题汇编试卷(二)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.教育学的研究对象是（）A.教育问题B.教育价值C.教育事实D.教育规律2.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的哪一特点（）A.复杂性B.示范性C.创造性D.主体性3.与高级神经活动过程中的“强、平衡、灵活”相对应的气质类型是（）A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.三结合的教育一般是指（）A.学校、家庭和社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合5.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A.教学计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标6.名词术语脱离实物，不容易理解，因此教师在教学过程中应坚持（）A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则7.采用“道德两难故事法”研究儿童道德发展的心理学家是（）A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德8.学生对教师必须服从，学生个性受到压抑。
这种观点是（）A.教师中心论B.学生中心论A.蜘蛛织网B.望梅止渴C.年轻人模仿蜘蛛侠D.走路18.提问“利用红色可以做什么”属于（）训练。
A.发散思维B.抽象思维C.头脑风暴D.推测与假设19.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（）A.进入发达国家行列B.普及高中教育C.进入人力资源强国行列D.实现教育终身化20.教师在学生的作业后面写上“你进步很快，祝贺！”等评语，这种为学生的后续学习奠定基础的评价属于（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价二、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。
2014年山东省潍坊市青州市教师招聘考试真题试卷一、单项选择题(总题数：40，分数：80.00)1.教育心理学的创始人是( )A.冯特B.桑代克√C.苛勒D.华生解析：2.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在( )A.少年期B.青年初期√C.青年晚期D.成年期解析：解析：青年初期又称学龄晚期，相当于高中时期，这一时期的青年，智力接近成熟，抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维。
3.单独呈现条件刺激就能引起的反应叫( )A.中性反应B.条件反应√C.无条件反应D.操作反应解析：4.与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是( )A.近景的直接性动机B.内部动机C.远景的间接性动机√D.外部动机解析：解析：远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性，能在相当长的时间内起作用。
5.两种学习间发生相互干扰、阻碍的迁移称为( )A.正迁移B.负迁移√C.横向迁移D.纵向迁移解析：解析：负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。
6.由于反映深度的不同，知识可分为感性知识与( )A.记忆知识B.直观知识C.理性知识√D.应用知识解析：解析：由于反映活动的深度不同，知识可分为感性知识和理性知识。
7.心智技能的对象具有( )A.外显性B.客观性C.展开性D.观念性√解析：解析：与操作活动不同，心智活动的对象是客观事物在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是知识和信息。
即心智活动的对象具有观念性。
8.人的学习主要是通过( )进行的。
A.视觉√B.听觉C.嗅觉D.触觉解析：解析：有心理学家证明，人的学习83％通过视觉，11％通过听觉，3．5％通过嗅觉，1．5％通过触觉，1％通过味觉。
9.依据经验或直觉选择解法的方式是( )A.推理式B.启发式√C.算法式D.演绎式解析：解析：启发法(启发式)指依据经验或直觉选择解法，即基于一定的经验，根据现有问题状态与目标状态之间的内在联系，采用较少搜索而找到解决问题途径的一种策略。
10.个体品德的核心部分是( )A.道德认知√B.道德情感C.道德意志D.道德行为解析：解析：道德认知是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在道德上的表现。
道德认知是个体道德的基础，是道德情感、道德意志产生的依据，对道德行为具有定向的意义。
是行为的调节机制。
品德的核心是道德认知。
11.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种( )A.情绪状态√B.意志状态C.记忆状态D.思维状态解析：解析：题干描述的是焦虑的概念。
12.教师的领导风格对课堂管理( )A.有直接影响√B.有间接影响C.没有影响D.有一定影响解析：解析：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。
参与式领导注意创造课堂自由气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人；而监督式领导则待人冷淡，只注重集体讨论的进程，经常监督学生的行为有无越轨。
13.通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价。
这是( )A.形成性评价B.总结性评价√C.正式评价D.非正式评价解析：解析：题干的描述体现了总结性评价的内涵。
14.皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
A.知识B.能力C.期望√D.方法解析：解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
15.主张“有教无类”的中国占代教育家是( )A.孔子√B.孟子C.荀子D.韩非子解析：16.学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的( )A.教学思想B.教学内容√C.教学方法D.教学手段解析：解析：学校文化传递文化传统的特征突出地表现在它所使用的教材或传递的教学内容上。
17.教育教学中搞“一刀切”“齐步走”，违背了个体身心发展的( )A.顺序性B.个别差异性C.阶段性√D.互补性解析：18.对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的足( )A.教育规律B.教育任务C.教育内容D.教育目的√解析：解析：教育目的贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都具有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。
19.教师职业的最大特点在于职业角色的( )A.系统化B.专业化C.专门化D.多样化√解析：20.班级组织建构的首要原则是( )A.有利于教育的原则√B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则解析：解析：有利于教育原则是班级组织建构的一条首要原则。
21.根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )A.民事责任B.刑事责任√C.一般责任D.行政责任解析：22.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自( )A.《学记》B.《大学》C.《论语》√D.《师说》解析：解析：题干的描述出自《论语》。
23.“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自( )A.《学记》√B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》解析：24.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。
A.实践教育学派B.实证教育学派C.传统教育学派D.实用主义教育学派√解析：解析：题干描述的是实用主义教育学派的观点。
25.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )A.认知结构的教育理论B.全面发展的教育理论√C.范例教学的理论D.教学最优化的教育理论解析：解析：苏联教育家苏霍姆林斯基在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了他的和谐教育思想，他认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
26.苏联教育家赞科夫的教学理论是( )A.最优化理论B.认知结构的理论C.发展性教学理论√D.范例教学理论解析：27.义务教育的战略性任务是( )A.全面发展B.均衡发展√C.能力为重D.德育为先解析：28.教育公平的重点是( ) ①机会公平②保障公民依法享有受教育的权利③促进义务教育均衡发展④扶持困难群体A.①②B.②③C.①③D.③④√解析：解析：教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体。
29.教师教育要以( )为核心，引导教师热爱教育，关心学生。
A.“爱与责任”√B.“严谨笃学”C.“淡泊名利”D.“终身学习”解析：30.学校一切工作的出发点和落脚点是( )A.一切为了学生√B.学生健康成长C.减轻学生负担D.创新发展解析：31.与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是( )A.激发学生积极思考B.确立学生的主体地位C.严格遵守职业道德√D.建立民主平等的师生关系解析：解析：C项不能体现启发性原则的贯彻要求。
32.校风是学校中物质文化、制度文化和( )的统一体。
A.社会文化B.精神文化√C.人文文化D.地方文化解析：解析：校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。
33.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。
”这体现了教学的( )A.直观性原则B.启发性原则√C.巩固性原则D.因材施教原则解析：解析：题干描述的是启发性原则的典型体现。
34.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行划分的。
A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度√D.课程核心组织的角度解析：35.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有指导的认√D.有基本的认识解析：解析：教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：(1)认识对象的间接性与概括性；(2)认识方式的简捷性与高效性；(3)教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识)；(4)认识的交往性与实践性；(5)认识的教育性与发展性。
36.当前，我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和( )A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育√解析：解析：根据1988年、1994年和1996年中共中央颁布的有关决定，我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。
37.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是( )A.遗传√B.环境C.教育D.主观能动性解析：解析：遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展。
38.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( )A.道德知识B.道德情感C.道德意志D.道德行为√解析：解析：道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。
道德行为是衡量道德品质的重要标志。
39.认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设的理论属于( )A.布鲁纳的认知一结构论B.苛勒的完型一顿悟说C.皮亚杰的认知发展阶段论D.建构主义学习理论√解析：40.研究表明，学生的座位安排对学生的学习效果( )A.有影响√B.无影响C.几乎没有影响D.无实质性影响解析：解析：学生座位的分配会影响课堂纪律和人际关系，从而影响学生的学习效果。
二、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)41.教育实验共同具备的基本特征是( )A.有变革√B.可重复操作√C.有理论假说√D.有控制√解析：解析：教育实验，作为一种研究方法，其共同的基本特征是：(1)有理论假说。
实验者在实验之前，必须有一个关于解决某一问题的设想，或初步待证的理论。
(2)有控制。
实验的日的是为了验证假说，是通过采用某些实际操作手段和多种方法，人为地控制或创设某些条件以证明实验结果的有效性，从而揭示事物的因果关系。
(3)有变革。
指的是主动变革研究对象，既要使研究对象接受不同的实验处理，又要有实验因素的变化，这就是对自变量的操作。
(4)可重复操作。
要求坚持在一定的时间和地点下形成的原则，必须在另一不同的时间和地点下被证实，只有在某一特殊情境下得出的结论能在另一情境下重复，才能被认为是有效的。
42.《论语》中记述孔子教育思想观点的有( )A.教学相长B.“不愤不启，不悱不发”√C.“学而不思则罔，思而不学则殆”√D.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”√解析：解析：A项出自《学记》。
43.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是( )A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议√B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权√C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和其他负责人的工作√D.罢免校长解析：44.对未成年人的监护人的设定包括( )A.法定监护√B.指定监护√C.委托监护√D.代理监护解析：解析：监护人产生的方式有两种：法定和指定。
