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统计学-2统计数据的搜集(1).

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《统计学》第二章 统计数据的搜集、整理(1)

《统计学》第二章 统计数据的搜集、整理(1)

2.非全面调查 ： 对调查对象其中的一部分单 非全面调查： 非全面调查 位进行调查。 1） 抽样调查 ） 抽样调查sampling， 是从调查对象中抽 ， 取一部分单位作为样本进行观察，然后根据 所获得的样本数据，对调查对象总体特征作 出具有一定可靠程度的推算或对总体进行了 解。 A)特点： 特点： 特点 第一，按随机原则抽取样本。 ， 第二， 第二 ， 根据部分调查的实际资料对调查对象 总体的数量特征作出估计(统计推断)。 第三， 第三，抽样误差可以事先计算并加以控制。
2.统计表的结构 统计表的结构(P41，表2-5) 统计表的结构 ， 1） 从表式上看 ） 从表式上看，表格包括总标题、 横行标题、纵栏标题和指标数值四 个部分。 2 ） 从内容上看，统计表由主词栏和 2） 从内容上看 宾词栏两个部分组成。
（二）统计表的分类
1.按主词的结构分类 按主词的结构分类 1）简单表list 2）分组表 3）复合表 2. 按宾词设计分类 1）宾词简单排列表 2）宾词分组平行排列表。
（一）全面调查与非全面调查
1.全面调查是对调查对象的所有单位 全面调查是对调查对象的所有单位 一一进行调查。 一一进行调查。 1）普查 ）普查census 普查是专门组织的一种全面调查，它 普查 主要是用以调查某些不能或不宜用定 期的全面报表搜集的统计资料。
普查的主要特点： 普查的主要特点： 第一，它是一次性（非连续性）的调 查，一般间隔较长时间。 第二，它是一种全面调查，可获得大 量详细、全面的资料。 例如，人口普查，经济普查
（二）统计分组的方法
1.品质分组的方法 品质分组的方法 2.数量分组的方法 数量分组的方法 1）应注意的问题： ）应注意的问题： A）分组时各组数量界限的确定必须能反 映事物质的差别。 B）应根据被研究的现象总体的数量特征， 采用适当的分组形式，确定相宜的组距、 组限。

第2章统计数据的搜集与整理精品PPT课件

第2章统计数据的搜集与整理精品PPT课件

▪ 优点：应用范围广、结果正确、直接
▪ 缺点：成本高、研究时间长。
统计学
2-15
统计调查的组织方式
►统计报表
▪ 依据国家统计局或国家各行政管理的规定，自上而下 地统一布置，以一定的原始记录为依据，按照统一的 表式、指标、时间和程序自下而上地逐级提供基本统 计资料的调查方式。
►专门调查
▪ 普查
▪ 抽样调查
▪ 重点调查
►重点单位是指在全体中虽然数目不多，所占比不 大，但调查标志值却占较大比重。
▪ 典型调查
►有意识地选择有典型意义或具有代表性的单位。
统计学
2-16
统计报表
►是我国定期搜集基本统计资料的一种重要形式。 ►特点
▪ 来源于基层单位的原始记录 ▪ 项目稳定，有利于资料积累和动态比较
►种类
▪ 国家、部门和地方统计报表 ▪ 全面统计报表和非全面统计报表 ▪ 定期报表和年报 ▪ 基层表表和综合报表 ▪ 电讯报表和书面报表
►统计调查方法
▪ 现场观察法、报告法、问卷法、访谈法、实验 采集法等。
►统计调查的组织方式
▪ 统计报表 ▪ 专门调查
统计学
2-12
抽样调查方案
►确定调查目的（为什么调查） ►确定调查对象和调查单位
▪ 有许多性质相同的调查单位组成的现象总体。 ▪ 调查单位：所要研究的个体。
►确定调查项目：调查中所要调查单位的特征。 ►设计调查表与问卷设计 ►选择调查方法 ►确定调查时间和调查期限 ►制定调查的组织实施计划
统计学
2-13
统计调查方法
► 现场观察法
▪ 带有明确的目的到现场，直接观察获得数据信息。 ▪ 优点：准确；缺点：成本大
► 报告法（通讯法）

统计学第2章 统计数据的搜集、整理和显示

统计学第2章 统计数据的搜集、整理和显示

第二节 数据整理

三、统计指标

（二）统计指标的分类

1. 数量（总量）指标

作用：反映现象的总规模、总水平或工作总量 以绝对数表示（国内生产总值、人口总数、工资总额等） 分类 总体单位数、总体标志总量 时期指标、时点指标 实物指标、价值指标和劳动量指标
第二节 数据整理

三、统计指标

搜集数据的两条途径：统计调查 + 实验 统计调查 —— 调查数据；实验 —— 实验数据 1. 确定调查目的 2. 确定调查对象和调查单位 3. 确定调查项目 4. 调查表格和问卷设计（一览表、单一表，要求简明扼要） 5. 确定调查时间（调查时间、调查期限） 6. 确定调查的组织实施计划

（三）统计调查的方案设计

上限不在内
等距分组与异距分组

等距分组

各组的标志值变动都限于相同的范围 优点：便于计算、绘制统计图 适用场合


异距分组

第一，标志值分布很不均匀的场合 第二，标志值相等的量具有不同意义的场合 第三，标志值按一定比例发展变化的场合
品质分组 单项式分组 间断组距式分组 数量分组 组限 连续组距式分组 组距式分组 等距式分组
6组：530 530 530 540 620 620 620 620 720 720 7组：720 720 630 630 630 630 620 620 620 620
8组：650 650 650 650 650 650 650 650 650 650
提问：从上述资料中，同学们能否直接看出该车间总的生产完成
类型分组
“日产量”分组
500以下 500 500以上 合计

统计学 第二章 统计数据的搜集、整理和显示

统计学 第二章 统计数据的搜集、整理和显示

（二）实验方式
所谓实验方式，就是运用自然科学的试验 法，通过观测人为安排条件下试验产生的各种 结果并加以记录的方式来获取数据，或通过人 为安排条件下的试验来探求某个或某些因素对 所研究事物的数量影响程度和作用方式，凭借 实验结果来揭示所考察因素与所研究事物之间 的数量因果关系。
1、实验的原则
运用实验方式需要遵循下列两个原则：均衡分散
1、普查
普查是根据特定的统计研究目的而专门组织的 一次性的全面调查，用以收集所研究现象总体的全 面资料（即总体中的所有个体都是观测单位）。 普查的组织方式一般有两种：一是建立专门的 普查机构，配备一定数量的普查人员，对观测单位 直接进行登记。如我国历次的人口普查等。二是利 用观测单位的原始记录和核算资料，颁发调查表， 由观测单位按要求填报。如物资库存普查等。
重点调查的单位可以是一些企业、行业、 也可以是一些地区、城市。此种调查方式的优点是， 所投入的人力、物力少，而又较快地搜集到统计 信息资料。一般来讲，在调查任务只要求掌握基 本情况，而部分单位又能比较集中反映研究项目 和指标时，就可以采用重点调查。
在下列问题中为了得到数据，采用什么调查? • 为了买校服，了解每个学生衣服的尺寸。 • 商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率。 • 对占全市工业总产值五分之一的六个大型企 业进行调查，以了解全市工业总产值的基本 情况。
观测性误差
数 据 收 集 误 差
也叫登记性误差或调查性误差，它 是在调查观测的各个环节因工作粗 心或被观测者不愿很好配合而造成 的所收集数据与实际情况不符的误 差，包括计量错误、记录错误、计 算错误、抄写错误、汇总错误、计 算机输入误差等工作误差，以及被 调查者不愿或难以提供真实情况的 误差，有时还存在调查人员弄虚作 假的误差和各种人为因素干扰的误 差。 这部分误差通常是人为造成的，通 过对统计调查资料的严密审核，是 可以发现并加以更正的。观测性误 差则可能存在于任何统计调查。 因样本不能完全代表总体而产生 的估计结果与总体真实数量特征 不符的误差。根据样本不能完全 代表总体的原因不同，代表性误 差又分为系统性代表性误差和偶 然性代表性误差两种。

《统计数据的搜集》

《统计数据的搜集》
择个别或部分重点单位进行调查。 重点单位指在总体中有举足轻重地位的单位， 其标志值在总体标志总量中占有绝大比重。
任务：及时了解总体基本情况，为主管部门指导工 作服务。
方式：一次性调查；专门设计和备配人员现场调查。 经常性调查；同报表制度结合，用统计报表 调查。
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典型调查
重点调查 典型调查 抽样调查
专门组织调 查
问卷设计
调
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查
统计调查的应用
社会问题调查 经济问题调查 市场调查 民意调查
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统计调查在社会问题调查中的应用
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统计调查在经济问题中的应用
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市场调查的作用
例：企业生存取决于市场。对企业来说，生产什么？ 售价多少？何地销售？如何推广？产品市场份额多 大？产品发展潜力多深？竞争对手会有什么应对策 略？等等，一系列问题均要通过市场调查。
请看目前：
各国企业和研究机构全年 投资于每个消费者的平均调查费
单位：美元 英国22.9
美国16.5
中国0.1
日本8
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统计调查的基本要求
准确性
及时性
（准中求快，准中求全”）
准确性要求和及时性要求是相互结合相互依 存的，及时性在准确性要求的前提下才有意 义，而准确性也不能损害及时性的要求。
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2. 各类经济信息中心、信息咨询机构、 专业调查机构等提供的数据；
3. 各类专业期刊、报纸、书籍所提供的 资料；
4. 各种会议，如博览会、展销会、交易 会及专业性、学术性研讨会上交流的 有关资料；
5. 从互联网或图书馆查阅到的相关资料。
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统计学-以excel为分析工具2第二章数据的搜集习题答案

统计学-以excel为分析工具2第二章数据的搜集习题答案

【练习题】一、名词解释：统计调查；统计报表；普查；重点调查；典型调查；抽样调查答：（1）统计调查：统计数据的直接来源主要有两个渠道：一是调查或观察；二是实验。

调查是取得社会经济数据的重要手段，其中有统计部门进行的统计调查。

（2）统计报表：统计报表是按照国家有关法规规定，自上而下统一布置，自下而上逐级填报的一种调查组织方式。

（3）普查：普查是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查方式，如人口普查、工业普查、农业普查等。

（4）重点调查：重点调查只从全部总体单位中选择少数重点单位进行调查，这些重点单位尽管在全部总体单位中出现的频数极少，但其某一数量标志却在所要研究的数量标志值总量中占有很大的比重。

（5）典型调查：典型调查是从全部总体单位中选择一个或几个有代表性的单位进行深入细致调查的一种调查组织方式。

（6）抽样调查：抽样调查是按照一定的概率从总体中抽取一部分单位构成样本，并根据样本信息推断总体数量特征的一种非全面调查。

这是一种应用最为广泛的调查组织方式。

二、简答1、区分普查、抽样调查、典型调查和重点调查？答：1．普查是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查方式，如人口普查、工业普查、农业普查等。

普查主要用于搜集处于某一时点状态上的社会经济现象的数量，具有特定目的、特定对象，旨在搜集有关国情国力的基本统计数据，为国家制定有关政策或措施提供依据。

2．抽样调查是按照一定的概率从总体中抽取一部分单位构成样本，并根据样本信息推断总体数量特征的一种非全面调查。

4．重点调查只从全部总体单位中选择少数重点单位进行调查，这些重点单位尽管在全部总体单位中出现的频数极少，但其某一数量标志却在所要研究的数量标志值总量中占有很大的比重。

5．典型调查。

典型调查是从全部总体单位中选择一个或几个有代表性的单位进行深入细致调查的一种调查组织方式。

典型调查的目的是通过典型单位具体生动、形象的资料来描述或揭示事物的本质或规律，因此所选择的典型单位应能反映所研究问题的本质属性或特征。

统计学2. 数据的收集与整理

1.统计年鉴：《中国统计年鉴》、《国际统计年鉴》、地方
统计年鉴、《中国县（市）社会经济统计年鉴》、《中国金 融年鉴》、《中国人口和就业统计年鉴》、《中国统计摘要 》……
2.外文出版物：世界银行各年度的《世界发展报告》、联合
第一节 统计数据的搜集
三、统计调查的各种形式： 统计调查的形式：指统计调查的组织形式，
即组织统计调查，搜集信息资料的方式。
普查、统计报表制度、抽样调查、重点调查和 典型调查。
核心在于如何选取调查对象。
统计调查方法：获取数据的方法。
直接观测法、报告法（通讯法）、采访法、登记法、 电话访问法、网络调查法、试验设计法。
3. 调查项目一经确定，不能随意改变或增减，以免影响 汇总总和，降低资料质量。
普查的组织形式：
专门组织普查机构并配普查人员直接登记（人口普查）； 利用原始资料由调查单位自填表格（物资库存普查）
第一节 统计数据的搜集
三、统计调查的各种形式：2、统计报表制度：
统计报表是依照国家有关法规（《中华人民共和 国统计法》），自上而下的统一布置，以一定的 原始记录为依据，按照统一的表式，统一的指标 项目，统一的报送时间和报送程序，自下而上地 逐级地定期提供统计数据的一种调查方式。是搜集
三个基本特征：
① 按照随机的原则抽取单位，排除个人主观意图的 影响；
② 对一部分单位（样本）做深入细致的调查研究， 取得数据，并据此从数量上推断总体。
③ 抽样误差可以事先计算并加以控制。
第一节 统计数据的搜集
三、统计调查的各种形式： 3、抽样调查： 适用范围：
① 不可能或很难进行全面调查的现象，必须采取抽样调查 方法。如产品寿命等；
核心在于如何获取数据。

统计学第2章 统计数据的描述(1)


（4）组中值：上下限之间中点的值。
组中值=（上限+下限）/2=上限-组距/2 =下限+组距/2
“××以上”、“××以下”这样的组叫开口组。一般假 定开口组的组距与其相邻组的组距相等。其组中值计算如下： 缺下限最小组的组中值=上限-相邻组组距/2 缺上限最大组的组中值=下限+相邻组组距/2 见第37页的表2.15
第三节 统计整理
一、统计整理的概念和步骤
概念：统计整理是根据统计研究的目的和要求，把统计调查 从而得到反映事物总体特征资料的过程。
步骤： 第一，统计资料审核。包括及时性(整个工作期限、搜 集资料的时间、资料所属的时间)；准确性(事实求地反映 实际情况、计算正确)；完整性(规定应调查的总体单位、 每个调查单位应调查的内容)等方面的审核。 第二，统计分组 第三，统计汇总 第四，编制统计表或绘制统计图
提供统计数据的部分政府网站
美国政府机构 人口普查局 联邦储备局 预算编制办公室 商务部 网 址 数据内容
人口和家庭等 http://www.bog.frb.fed. 货币供应、信誉、 us 汇率等 http://www.whitehouse. 财政收入、支出、 gov/omb 债券等 商业、工业等
统计数据的来源主要有两个： 一是直接来源，即来源于直接的调查和科学试验， 得到第一手数据。 二是间接来源，即来源于别人调查或试验的数 据，得到第二手数据。
见第8-9页
一、统计数据的直接来源 1、普查
（1）概念 为了某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。 （2）特点 ①具有一次性和周期性。
“一次性”是指调查现象在某一时点上的数据。
（1）对称分布：以变量值的中点为对称轴的对称分布。
（2）偏态分布:

统计学第二章


一、统计数据的类型和来源
1. 统计调查概述
（1）统计调查的定义和意义。 ①统计调查的定义。统计调查是按照统计任务的要求， 运用科学的调查方法，有计划、有组织地向社会实际收集各项 资料的过程。统计资料的收集内容有两方面：一是直接收集反 映被调查者的个体原始资料（又称初级资料）；二是根据研究 的目的，收集已经加工、整理出来的，说明现象总体的第二手 资料（又称次级资料）。由于第二手资料来源于原始资料，因 而，统计调查的基本任务是收集社会经济现象的原始资料。
前两类数据也称定性数据或品质数据，后两类数据也称 定量数据或数量数据。
一、统计数据的类型和来源
二、 统计数据的直接来源
统计数据的直接来源主要有两个：一是专门组织 的调查，二是科学试验。专门调查有统计部门进行的 统计调查，也有其他部门或机构为特定目的而进行的 调查，如新产品投放市场前所做的市场调查。专门调 查是取得社会经济数据的重要手段，而科学试验是取 得自然科学数据的主要手段。
一、统计数据的类型和来源
（1）定类尺度。定类尺度也称类别尺度或列名尺度， 是最粗略、最低层次的计量尺度。这种计量尺度只能按照事 物的某种属性对其进行平行的分类或分组。
（2）定序尺度。定序尺度又称顺序尺度，是对客观现 象之间等级差别或顺序差别的一种测度。这种计量尺度不仅 可以将客观现象分成不同的类别，还可以确定这些类别的优 劣或顺序。
一、统计数据的类型和来源
（3）定距数据。定距数据也称区间类别数据，说明的是 事物的数量特征，能够用数值表示。其结果是由定距尺度计量 形成的，表现为数值，可进行加、减运算。
（4）定比数据。定比数据也称比率类别数据，说明的也 是事物的数量特征，能够用数值表示。其结果是由定比尺度计 量形成的，表现为数值，可进行加、减、乘、除运算。

统计学第二章数据搜集整理


普查的规定
• • • • 规定统一的调查项目 规定统一的标准时点 规定统一的普查周期 例如：第六次人口普查，调查表，性别、年龄、 民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社 会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等 • 截止时间，标准时点是2010年11月1日零时 • 人口普查的周期是10年，2000年，2010年
频率
fi
fi
fi ：第i组频数
32
（2）频率的性质 （A ）
0
fi
1 fi
（B ） （3）频数密度与频率密度(消除异距分组对频数影响) （A） （2.7） 频数密度=频数/组距 （B） （2.8） 频率密度=频率/组距 各组频数密度与各组组距乘积之和等于总体单位数，各 组频率密度与各组组距乘积之和等于1.
29
组数的确定(H.A.Struges经验公 式）
•
n = 1 + 3.3logN
N – 24 – 44 – 89 – 170 – 359 n 5 6 7 8 9
(斯特杰斯)
• • 15 • 25 • 45 • 90 • 180 • 组距=
30
四、频数（次数）分布
1．频数分布的基本理论
（1）频数分布的定义 在统计分组的基础上，将总体所有单位按某一标志 归类排列，并计算其相应出现的次数。 频数分布是统计整理的重要形式，通过对零乱的、 分散的原始资料进行有次序的整理，形成一系列反映 总体各组之间单位分布状况的数列，即分布数列。
10
• 概率抽样的特点： 1、样本单位按随机原则抽取，排除了主观因素对 选样的影响。 2、根据部分调查的实际资料对调查对象总体的数 量特征作出估计。 3、抽样误差可以事先计算并加以控制。 • 抽样调查的适用场合
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昆明市所有食 昆明市所有食 品店的所有零 品店的每一种 售食品 零售食品
任务二 统计资料搜集方案
练习： 要了解湖南省高校2010年招收新生的情况，则 调查对象及调查单位是什么？（调查对象——湖 南省所有高校；调查单位——湖南省每一所高校 ） 谁是填报单位？ 思考：调查单位与填报单位是否完全一致呢？
任务二 统计资料搜集方案
案例：企业生存取决于市场。对企业来说，生产什 么？ 售价多少？何地销售？如何推广？产品市场份 额多大？产品发展潜力多深？竞争对手会有什么应 对策略？等等，一系列问题均要通过市场调查。
各国企业和研究机构全年投资于每个消费者的平均调查费 单位：美元
英国22.9 美国16.5 日本8 中国0.1
任务一 统计数据的来源
任务二 统计资料搜集方案
二、确定调查对象和调查单位 解决“向谁调查”的问题。
调查对象，是指需要调查的那些社会经济现象的总 体，它是由许多具有某一共同性质的个体组成的， 在整个统计研究中称为统计总体。
例如，我国人口普查，调查对象是所有具有中华人民共和国 国籍并在中华人民共和国境内常住的人口； 要调查我国国有工业企业的产品产量，调查对象就是全部国 有工业企业； 而要了解某企业产品质量状况，该企业的全部产品就是调查 对象 。
统计调查的基本要求： 1.准确 2.及时 3.全面 注：统计调查资料的准确性、及时性、全面性，是对统
计调查工作的基本要求，它们之间存在着有机的联 系，缺一不可。
基本 要求
任务一 统计数据的来源
二、统计数据搜集的种类
按调查对象包括的范围不同分为： 全面调查和非全面调查 按调查登记时间的连续性不同分为： 经常性调查和一次性调查
别人调查或科学实验的数据 30%
60%
80% 60%
任务一 统计数据的来源
一、统计数据搜集的概念 统计资料搜集的主要形式是统计调查，就是根据 统计研究的目的和要求，采用科学的方法，对调 查对象中各调查单位的有关标志的具体表现，有
计划、有组织地进行登记，取得真实可靠统计资
料的活动过程。
任务一 统计数据的来源
任务一 统计数据的来源
统计调查分类
全面调查
调查范围 非全面调查 （抽样调查、重点调查、 典型调查） 经常性调查 （出勤率、原材料投放、 动力消耗） 一次性调查 （固定资产总额、 生产设备数量）
（全面统计报表、普查）
统 计 调 查
调查时间
统计报表 组织形式
专门调查
（普查、抽样调查、 重点调查、典型调查）
任务一 统计数据的来源
我国历次人口普查情况：
“一普”：1953.6.30.24时，601，938，035人； “二普”：1964.6.30.24时，723，070，269人； “三普”：1982.7.1.零时，1031，882，551人； “四普”：1990.7.1.零时，1130，510，638人； “五普”：2000.11.1.零时，129533万人。
任务二 统计资料搜集方案
原则： 实用性原则 时效性原则 经济性原则 弹性原则
任务二 统计资料搜集方案
一、确定调查目的
明确统计调查要解决什么问题 它是调查所要达到的具体目标，所回答的是“为什么调查”。 写作应简明扼要。
任务二 统计资料搜集方案
例：我国第四次人口普查的目的 为准确地查清第三次全国人口普查以来我国人口 在数量、地区分布、构成和素质方面的变化，为 科学地制定国民经济和社会发展战略与规划，统 一安排人民的物质和文化生活，检查人口政策执 行情况，提供可靠的资料。
任务二 统计资料搜集方案
调查单位，指组成调查对象的个体，是调查时要 登记其具体特征的单位，是调查项目的承担者。 填报单位，负责向上级报告调查内容、提交统计 资料的单位。
任务二 统计资料搜集方案
调查目的 为了了解云南 财经大学学生 的基本情况 为了了解昆明 市食品店零售 食品的质量状 况
调查对象 调查单位 云南财经大学 云南财经大学 的所有学生 的每一个学生
任务一 统计数据的来源
4．登记法 登记法是由有关的组织机构发出通告，规定当事人在某 事发生后到该机构进行登记，填写所需登记的材料。如人 口的出生和死亡的统计及流动人口的统计就是采用规定当 事人到公安机构登记的方法。 5．实验设计调查法 实验设计调查法是用于搜集测试某一新产品、新工艺或 新方法使用效果的资料的方法。 另外，还有网络调查、电话调查、座谈会、个别深度访谈 等方法。
• 我国统计报表制度一般包括以下内容： （1）报表目录 （2）报表表式 （3）填表说明
任务一 统计数据的来源
• 专门调查
1.含义：是为了某一特定的目的而专门组织的一种搜集 资料的统计调查方式。 专门调查属于一次性调查。
2.分类：分为普查、重点调查、抽样调查、典型调查。 普查为全面调查，后三者为非全面调查
单元二 统计数据的搜集
单元二 统计数据的搜集
主要内容
任务一：统计数据的来源
任务二：统计资料搜集的方案 任务三：统计问卷调查 任务四：统计调查的组织形式
任务一 统计数据的来源
一、统计数据搜集的概念 统计数据的来源： 统计数据的直接来源
直接的调查或观察 科学实验 调查
统计数据的间0.11.1零时。
为何要规定统一的标准调查时间？
任务一 统计数据的来源
按调查的组织方式不同分为：
统计报表和专门调查
• 统计报表
1.含义：是指根据国家有关法律规定，按一定表式和要 求，自上而下统一布置，自下而上逐级提供基本统计 资料的一种调查方式。 2.资料来源：基层单位的原始记录和统计台账 3.统计报表制度的基本内容
任务一 统计数据的来源
三、统计数据的搜集方法 1．直接观察法 它是指由调查人员到现场对调查对象进行观察点数和计量。
2．报告法（通讯法） 报告法一般是由统计工作机构将调查表格分发或电传给被调查者， 被调查者则根据填报的要求将填好的调查表格寄回。
3．采访法 采访法是根据被调查者的答复来搜集统计资料，这种方法又可分 为口头询问法和被调查者自填法两种