小学主题班会《科学家的故事》精品PPT课件

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老天很公平
印度人穆利斯发明了复制DNA的方法 PCR，但是操作性受到很大限制。
日本人酒井SAIKI提取TAQDNA聚合 酶，使穆利斯的方法极大改进。
有何用？
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运用两人的方法，只要0.0001毫升的血 液就能DNA鉴定，在侦查和器官移植方 面作出贡献。
根据最初原则，穆利斯获得1993年 NOBEL医学奖。
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最年轻：25岁获奖
到目前为止，最年轻的诺贝尔获奖 者是英国人劳伦斯·布拉格。1915年， 他以对X射线晶体结构的研究而获得物 理学奖，获奖时只有25岁，而且他当年 是和自己的父亲一起分享了这一奖项。
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最年长：88岁圆梦
迄今，年龄最大的诺贝尔获奖者是 美国人雷蒙德·戴维斯，他由于在“探 测宇宙中微子”等领域的开创性工作而 获得2002年物理学奖，当年他88岁。 戴维斯已于2006年去世。
美国一家医院用于骨折诊断；柏林医生 找到脑部的弹片。
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诺贝尔遗嘱
我，签名人艾尔弗雷德-伯哈德-诺贝尔， 经过郑重的考虑后特此宣布，下文是 关于处理我死后所留下的财产的遗嘱：
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在此我要求遗嘱执行人以如下方式处置 我可以兑换的剩余财产：将上述财产兑 换成现金，然后进行安全可靠的投资； 以这份资金成立一个基金会，将基金所 产生的利息每年奖给在前一年中为人类 作出杰出贡献的人。将此利息划分为五 等份，分配如下：
1909年，布劳恩与马可尼一起获得 NOBEL物理奖。
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无线电的衍生物
1945年美国人斯宾塞：把不同波长的 电波发射，发现口袋里的糖化了，波 长0.1MM。

瓦特是英国著名的 发明家，1776年制造 出第一台有实用价值 的蒸汽机。他开辟了 人类利用能源新时代， 人们为了纪念这位伟 大的发明家，把功率
“瓦 的单位定为
特”。
中国古代杰出的数学 家和天文学家。他把 圆周率的概念提升到 了一个新的高度，他 用内接正多边形的方 法，计算出了圆周长 在3.1415926与 301415927之间，即 圆周率。
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从疑问到找到真理这 是一个漫长的过程，科学 家们凭借着什么在这漫漫 的长途中寻找到真理？
讨论：
是啊，“从细小的、司空见惯的现 象中发现问题、追根求源，最后把 “？”拉直变成“！”，找到了真理。 这也是课文中的哪句话的意思？
真理诞生于一百个问号之后
这里的“？”、“！”指的是什 么？
这里的“？”就是发现的问题后，要 不断的去追问。
不舍精神的人。
写作思路：
提出观点----------论证观点-----------总结观点
写作方法：
用事实说明一个观点
只要我们明白：
送
“学者先要会疑”
一
“学起于思，思源于疑”
句
“小疑则小进，大疑则大进”
话
科学就不神秘,真理就不遥远；
同
学
只要我们：
们
有一双敏锐的眼睛，
有一个善思的脑子，
敢于坚持真理的勇气，我们就一定能真理。
读
当然，见微知著、善于发问并不断探
读 索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华
独立思考 罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不
品 是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发
品
现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然 的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善
于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而

12日 热涅奖，巴黎科学院 1900年12月11日 热涅奖，巴黎科学院 1902年12月14日 热涅奖，巴黎科学院 1903年 诺贝尔物理学奖（与亨利·贝克莱 尔和丈夫皮埃尔·居里共同获得） 1904年1月4日 奥西利奖（与布朗利先生分 享） 1907年5月6日 阿克托尼安奖 1911年 诺贝尔化学奖 1921年4月23日 艾伦·理查德研究奖 1924年3月15日 德·阿尔让德约侯爵1923年 大奖及铜奖，全国工会促进协会 1931年 卡梅伦奖
在大“气•冒 不气是1”绝一对7样的7。透6明年，它博的透尔明度登会根-据密瓦度的特不同蒸而产汽生变机化。在波罗姆菲尔德煤矿首次向公众 展示其工作状态。 蜜蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮
番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
你想了解这个奇妙美丽 的现代社会吗?你想知道这是由 谁构建的吗?让我们来探索这些 科学家的故事吧。
科学网
詹姆斯·瓦特（James Watt，1736年1月19
日 — 1819年8月19日）是英国著名的发明家，
是工业革命时的重要人物。1776年制造出第
一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系
列重大改进，使之成为“万能的原动机”，
• 1782年瓦特的双向式蒸汽机取得专利，同年他发明了一种标 准单位：马力。
• 1800年瓦特蒸汽机专利期满。与博尔登合作结束，64岁瓦 特退休。
• 1819年8月25日詹姆斯· 瓦特逝世，享年83岁。
袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京）， 汉族，江西省德安县人，无 派人士，现在居住在湖
南长沙。中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。 现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂 交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农 业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联 合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣 誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席。 2006年4月当选 科学院外籍院士，被誉为“杂交水 稻之父”。 年获得马哈蒂尔科学奖.

诺贝尔的故事给我们的启示:
出身贫寒,命运坎坷,是 人生极其珍贵的财富。不 怨天，不怨地，与厄运抗 争，在逆境中崛起，“天 道酬勤” ，只要坚持不 懈努力，成功必定会到来。
四.富兰克林发明避雷针
富兰克林------美国人,从 未上过学。南北美战争时， 因作战勇敢，屡建成功，被 提升为费城市市长。40岁开 始自学文化，热爱科学，尤 其爱做电学实验。他冒着生 命危险，经过多次实验，终 于发明成功避雷针。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
六.塞曼从差生到获诺贝尔奖
塞曼----荷兰人，因发 现磁场中的光谱线会产生 多重分裂出现精细结构现 象，并作出了科学的解释 而荣获诺贝尔物理学奖金。
塞曼的故事给我们的启示：
一个人的落后是相对的、暂时的，没什么 可怕和自卑。真正可怕的是执迷不悟，安于现 状，自甘沉沦，不知道从落后中猛醒过来，跑 步赶上先进。是母亲的痛苦、眼泪和愤怒的一 巴掌，把沉睡在落后状态的塞曼唤醒了。从此， 他急起直追，一日千里，自觉地不断努力，终 于迅速成了大才，塞曼值得我们仿效。
前言:
在数学、物理、化学等自然科学发展的漫 长历史中，涌现了许许多多杰出的中外科学家。 他们不但在科学上创造了不平凡的业迹，而且在 思想品德上也为我们树立了光辉的榜样，为世人 留下了一笔丰厚的极其宝贵的精神财富。下面， 我将要给同学们讲十个古今中外著名科学家的故 事。

自己的创新意识和实践能力。
鼓励青少年敢于尝试新事物和新 方法，勇于探索未知领域，提高
自己的创新能力和实践能力。
培养青少年善于观察、思考和解 决问题的能力，让他们在实践中
不断成长和进步。
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引导青少年关注社会发展和国家进步
通过讲述科学家们在社会发展和国家进 步中所做出的贡献，引导青少年关注社
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提前收集并整理相关素材
从图书馆或互联网上收集关于科 学家的图书、文章、图片和视频
等素材。
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根据素材内容，进行分类整理， 可以按照科学家的时代、国籍、
研究领域等标准进行划分。
针对每个科学家的故事，提炼出 关键点和亮点，并准备相应的介
绍词和展示方式。
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现场邀请观众分享感受和思考
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03
国家级奖项
列举科学家获得的国家级 奖项，如国家自然科学奖 、国家技术发明奖等。
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国际级奖项
介绍科学家获得的国际级 奖项，如诺贝尔奖、图灵 奖等。
其他荣誉
阐述科学家获得的其他荣 誉，如院士、学会会士等 。
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对后世影响及意义
科研成果的影响
分析科学家的科研成果对 后世科技、经济、社会等 方面的影响。
《科学家的故事》 PPT课件大班故事
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目 录
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• 科学家简介与成就 • 科学家成长经历与奋斗过程 • 科学家研究方法与创新思维 • 科学家精神品质与人格魅力 • 科学家故事传递正能量和价值观 • 互动环节：分享你最喜欢的科学家故事
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科学家简介与成就

叶永烈，著名科普文艺作家、报告文学作家，笔名萧勇、 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 久远等，1940年8月生，浙江温州人，毕业于北京大学 化学系。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主 要创作内容。
作品《真理诞生于一百个问号之后》
他们 惜时如金、知难而进、永不满足，他 们勤奋、勇敢、谦逊、坚定。每个人都的 捍卫真理，那是无数的汗水堆砌出来的！
同学们，让我们学习起来，一起努力迈向 新的起点吧！
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
被选入人教版小学语文六年级下册；
其《床头上的标签》
《炸药工业之父——诺贝尔》 被选入北师大版语文教材六年级下册。
曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、 世界科幻小说协会理事。
现任上海作家协会一级作家、教授 、光明日报科普专 家委员会顾问委员 。
《科学家故事100个》内容提要 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
好词欣赏：
默默无言 哗众取宠 夸夸其谈 脚踏实地
勤俭诚实 口若悬河 学而不厌 不耻下问
锲而不舍 追根求源 一清二白 大义灭亲
大公无私 一丝不苟 精益求精 沉鱼落雁
从“班门弄斧”说起---鲁班
鲁班是春秋末年的巧匠，被世人尊称
为木工的开山鼻祖。由于年代久远，

为什么星星会一闪一闪的？
• 我们看到星闪闪，这不是由于星星本身的 光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。 大气隔在我们与星星之间，当星光经过大 气层时，会遭到大气的密度和厚薄影响。 大气不是绝对的透明，它的透明度会根据 密度的不同而产生变化。所以我们在地面 透过它来看星星，就会看到星星好似在闪 烁的样子了。
• 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。 这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它 就会到背光的一面去，同时它还刺激背光 一面的细胞迅速繁衍，所以，背光的一面 就比向光的一面生长的快，使向日葵产生 了向光性弯曲。
蜜蜂怎样酿蜜？
蜜蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房 中，到了晚上，再把甜汁吸到本人的蜜胃 里进展调制，然后再吐出来，再吞进去， 如此轮番吞吞吐吐，要进展100～240次， 最后才酿成香甜的蜂蜜。
爱迪生 贝尔 史蒂芬逊 阿基米德 张衡
白炽灯
火车 阿基米德定律 地动仪
昆虫专家 数学王子
法布尔 高斯
连一连
Hale Waihona Puke 冰糕为什么会冒气？• 冰糕冒气是由于外界空气中有不少眼睛看 不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷 就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似 乎是冰糕在“冒气〞一样。
向日葵为什么总是向着太阳?

达尔文的进化论
提出了物种进化的自然选择理论，认 为物种通过自然选择和适者生存的方 式不断进化，最终形成适应环境的生 物种群。
理论或发明的产生背景
牛顿的万有引力定律
在17世纪，天文学家发现行星轨道不符合开普勒的行星运动 三定律，需要一种新的理论来解释行星运动规律。牛顿在研 究过程中，通过观察苹果落地等现象，发现了万有引力定律 。
科学家的生活背景
出生地
德国乌尔姆市
教育经历
瑞士苏黎世联邦理工学院物理 学博士
出生日期
1879年3月14日
家庭背景
父母均为犹太人，父亲经营电 器作坊，母亲乡绅世家，从小 受过严格的上等教育。
主要成就
相对论、光电效应等
科学家的主要成就
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相对论
提出了狭义相对论和广义 相对论，改变挑战传统， 勇于提出新观点、新思路 ，激发后辈科学家的创新 思维。
对科学研究的启示
严谨的态度
科学家们严谨的科研态度，让后 辈科学家明白科学研究需要注重
细节，追求精确。
团队合作
科学家们在研究中注重团队合作 ，让后辈科学家意识到合作的重
要性，学会与他人协作。
跨学科研究
科学家们注重跨学科研究，让后 辈科学家意识到学科交叉的重要
《科学家的故事》 ppt课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 科学家简介 • 科学家的主要理论或发明 • 科学家对人类社会的贡献 • 科学家对科学发展的影响和启示 • 科学家故事的启示和思考
01
科学家简介
科学家姓名
姓名
爱因斯坦
英文名
Albert Einstein

长大后，我 要成为科学
家。
努力学习， 才能学到 他发明的电灯
张衡和地 动仪
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 10:13:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30