珍惜学习机会教师发言稿

大家好！在这美好的暑假时光里，我们相聚于此，共同参加教师学习班。首先，请允许我代表全体学员，向组织者表示衷心的感谢和崇高的敬意！

教师，是太阳下最光辉的职业，肩负着为国家培养下一代的重任。暑假教师学习班为我们提供了一个难得的学习和交流的平台，让我们在繁忙的教学工作中，得以暂时放松身心，充电提升。在此，我想就以下几个方面谈谈自己的心得体会。

一、加强师德修养，树立良好形象

教师是人类灵魂的工程师，师德是教师立身之本。我们要时刻牢记自己的使命，以身作则，为人师表。在日常教学中，我们要关爱学生，尊重学生，关心学生的身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。同时，我们要加强自身道德修养，做到言行一致，以身作则，树立良好的师德形象。

二、提升专业素养，做一名优秀的教师

教师的专业素养是教育教学质量的重要保证。我们要不断学习，拓宽知识面，提高教育教学能力。在暑假学习班期间，我们要珍惜这次难得的机会，认真学习教育教学理论，了解前沿的教育理念，掌握先进的教学方法。同时，我们要注重实践，将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平。

三、加强团队合作，共同进步

教师是一个团队，团结协作是我们共同进步的关键。在暑假学习班期间，我们要积极参与讨论，分享教学经验，互相学习，共同提高。同时，我们要加强与同事之间的沟通与交流，增进彼此的了解，形成良好的团队氛围。

四、关注学生心理健康，做好心理健康教育

随着社会的发展，学生心理健康问题日益突出。作为教师，我们要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。在暑假学习班期间，我们要学习心理健康教育知识，掌握心理辅导技巧，为学生心理健康成长提供有力保障。

五、关注教育改革，紧跟时代步伐

教育改革是时代发展的必然要求。我们要关注教育改革动态，了解国家教育政策，紧跟时代步伐。在暑假学习班期间，我们要学习新课程改革理念，掌握新课程教学方法，为适应新时代教育需求做好准备。 总之，暑假教师学习班为我们提供了一个宝贵的学习机会。让我们珍惜这次机会，努力学习，不断提升自己，为我国教育事业贡献自己的力量。最后，预祝本次学习班取得圆满成功！

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第二期 延寿县初中音乐班

班级学习简报

2011年11月16日 主编：王颖妲

国培计划已经进入十一月份的学习，各位老师通过一个阶段的深入学习，取得了较好的学习效果。希望各位老师在今后的学习中再接再砺，争取取得更大的收获，为我县初中音乐学科的教学工作做出更大的贡献！

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在今后学习的中，大家一定要珍惜来之不易的学习机会，通过独立学习、独立思考、独立完成作业，达到预期学习目的，收到良好学习效果。

如何上好音乐课

3 何宪刚：上好音乐课需要充分调动学生学习的主动性与积极性，让学生成为课堂教学的主体 。课堂教学应该实现陶行知先所倡导的那样，充分解放学生的脑、手、口、眼。希望大家给出宝贵的指导意见。

王颖妲：兴趣引导，因为兴趣是最好的老师。

延寿郭昕：现代的音乐课不能在单纯的只是唱歌课了，多采用一些元素试试，也许会有意想不到的效果。

郭丽丽：我认为可以借助多媒体的使用，让学生了解更多的和教学有关的音乐作品，让他们每一堂课都有新鲜的感觉。

张巨勋：音乐课应以实践活动为主，以实践带动理论教学，两者同步进行。我们要把学生的“要我学”的思想转化为“我要学”，即学习的动机由被动转为主动，让学生在音乐实践的活动中感受对音乐知识的要求，进而转为对音乐知识的渴求，如上琴法课，往往有这样的情况，大多数学生刚开始对琴法课兴趣很浓，而随着进…步的深入教学，学生的兴趣则能会有所减弱，有的甚至于放弃，原因就在于音乐理论知识与琴法实践活动脱节。其一是由于教师对音乐理论知识讲述进程偏慢，不能满足于弹琴的需求；其二是由于对音乐理论知识讲述讲程偏快，知识量己远超过需求，但仅限于书面的理解，导致学生掌握度不够，影响、阻碍了学生对琴法的学习兴趣。如果教师在讲述音乐理论之前，能先对每节琴法课的要点理论有所总结，使理沦与实践活动课同步进行，相辅相成，学

4 生会事半功倍，既对理论产生兴趣或引起注意，也会使学生在实践活动中对理论加深认识，弹琴也会应付自如，进而弹琴的兴趣也会越来越浓。所以上音乐课应把理论知识与实践活动密切结合起来，以实践带动理论教学。

珍惜学习机会，力求学有所获

江西省新余市长青小学 张冬连

尊敬的各位领导、各位专家、各位优秀的同仁：

大家上午好！

我来自江西省新余市长青小学，今天，我能有幸成为“教育部（2012）中小学骨干教师研修班”的学员，并能作为学员代表在这儿表达心声，深感荣幸！同时，也为能结识众多优秀的语文老师而激动，为能与大家一同学习、一同交流、一同提升而欣喜。

我们能有机会参加这样高质量的培训，这是“国培计划”给我们带来的福音，是教育部对一线教师的重视和厚爱。在此我代表全体学员对教育部和上海师范大学为我们提供这样的机会和付出的辛勤劳动表示衷心地感谢。感谢你们为我们搭建了学习、交流和提升的平台。

年轻时，我心中曾有一个遥不可及的梦，梦想自己能成为一个教学专家。斯霞、李吉林、于永正、支玉恒、王崧舟、薛法根、窦桂梅等名师是我心中景仰的神，我很羡慕他们的教学艺术，这些名师深厚的语文功底和钻研教材、把握教材深度、广度的能力深深地震撼了我。我惊异于他们炉火纯青的教学艺术，沉醉于他们诗一样美的语言和美妙的朗读中，欣赏他们上课时犹如闲庭散步似的那份从容和机智、幽默、风趣的评价，更被他们引领学生入情入境地读、无拘无束地说、畅快淋漓地写的高超艺术所折服，他们化难为易的教学技艺运用得出神入化。一星期前，我有幸到江苏无锡参加了第15届现代与经典阅读教学研讨活动，听了于永正、贾志敏等十几位名师的课，听着听着，我情不自禁地涌起一阵阵感叹：这么绝妙的设计，这样化繁为简的教学我怎么就想不到呢？他们的课堂书声琅琅，笑声不绝。无论是学生还是听课的老师，都沉浸在享受语文的幸福之中。我深深懂得他们的内功和成就是我这辈子可望而不可即的。我并不奢望能成为像他们那样的人， 但我可以通过学习缩短自己和他们之间的距离。俗话说，活到老，学到老。学习如逆水行舟，不进则退。我想，作为骨干教师的我们，应该努力使自己成为一名业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模。

珍惜学习机会的开学发言稿

尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：

大家好！首先，我要感谢学校给我这次难得的机会，在这里向大家发表开学发言。新的学年已经开始，我想借此机会和大家分享一些关于珍惜学习机会的重要性的思考。

第一，学习是一种宝贵的机会。在当今社会，我们有着前所未有的发展机遇和独一无二的学习环境。每一次课程的开始都是一次新的开始，每一次上课都是一次学习的机会，每一个老师都是我们的指路明灯。我们应该感恩这些学习的机会，并努力去把握它们，因为它们将直接影响着我们的未来。

第二，学习是一个自我提升的过程。通过学习，我们能够拓展我们的知识面，提高我们的技能水平。作为学生，我们有着权利和责任去学习并取得进步。无论是在课堂上还是在课外，每一次学习的机会都是我们成长的契机。只有通过不断努力和不断学习，我们才能够不断提升自己，更好地迎接未来的挑战。

第三，学习是一个培养坚韧力量的过程。学习是充满挑战的，我们会遇到各种各样的困难和障碍。但是，正是这些困难和障碍让我们成长，让我们变得更加坚韧。通过学习，我们不仅能够获得知识，还能够培养出坚持不懈、勇敢面对困难的品质。而这些品质将伴随我们一生，助力我们在未来的道路上取得更大的成就。

第四，学习是一个开拓思维的过程。学习不仅仅是为了获得信息和知识，更是为了培养我们的思维能力。学习让我们能够思考问题，探索未知，培养创新思维和解决问题的能力。通过学习，我们能够看到不同的角度，拥有不同的视角，提高我们的思维水平，为我们将来的发展打下坚实的基础。

第五，学习是一个展示个性的过程。在学习的过程中，我们都有着不同的兴趣和优势。学习使我们能够展示自己的个性和才智，发挥自己的特长。每一门课程都给我们提供了展示自己的机会，我们应该充分利用这些机会，展现我们的个性和潜力。无论在学习还是在其他领域，我们都应该相信自己的能力，勇敢地展现自己的光芒。

第六，学习是一个培养合作精神的过程。在学校里，我们有着与同学们并肩作战的机会。通过合作学习，我们能够分享知识、交流经验、相互帮助。合作学习不仅可以提高我们的学习效果，还能够培养我们的合作精神和团队意识。在学习中，我们应该尊重他人、乐于助人，共同创造一个和谐的学习氛围。