小学五年级上册语文第四、六单元试卷
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1 小学五年级上册语文第四、六单元小测试
一、读拼音，写词语。（共33分）
pénɡ sōnɡ ɡào jiè yán gé fēn biàn zhà yóu fēn fu
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
shí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xì nì yòu huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
ài mù qǐ shi jǔ sàng jùliè shàng gōu xìn lài bǔ rǔ bào zhà
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tàn xī chàn dǒu zāo ɡāo jìnɡ yǎnɡ wǎlì téng xiě qí tú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǐn shèn jí duān pò làn bù kān cí xiáng chū bǎn fèi xū
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
二、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
捕捞．（lāo láo）娇嫩．（nèn lùn）挑．拨（tiāo tiǎo）眸．子（ mó móu ）
绿蔓．（màn wàn）沮丧．（sānɡ sànɡ）涟漪．（ yī yǐ ）挨．近（ āi ái ）
三、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
稚（ ） 蜡（ ） 腮（ ） 笼（ ）
雏（ ） 腊（ ） 鳃（ ） 茏（ ）
四、同音荟萃。（4分）
mù （ ）色 坟（ ） 仰（ ） 屏（ ）
jù （ ）集 （ ）烈 （ ）体 （ ）怕
五、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（4分）
（1）怪．可惜 （ ） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇
（2）生．怕 （ ） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出
（3）不容．置辩 （ ） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量
（4）睡的好熟． （ ） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成
六、词语运用。（共16分）
1、按要求写出词语的近义词和反义词。（8分）
近义词：急切（ ） 收获（ ） 告别（ ） 选择（ ）
反义词：亲近（ ） 熟悉（ ） 推迟（ ） 沮丧（ ）
2、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）
（ ）的教育 （ ）的丛林 （ ）的目光 （ ）的回忆
（ ）地闪动 （ ）地呼唤 （ ）地操纵 （ ）地欣赏 2 3、选词填空。（4分） 居然 果然 突然 猛然
（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名。
（2）在放学的路上，（ ）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。
（3）老师说要和我们一块行动，这不，老师（ ）来了。
（4）刚要出发，我（ ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
七、句子万花筒。（10分）
（1）欲要看究竟，________________。（2）____________，万事功到自然成。
（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。（4）虚心万事能成，_______________。
（5）世上无难事，_______________。（6） ，朋友笃诚信。
（7）孝在于质实， 。（8）非淡泊无以明志，
（9）爱亲者， ；敬亲者， 。
八、补充以下四字词语。（16分）
一如（ ）（ ） （ ）（ ）不休 失（ ）落（ ） 震耳（ ）（ ）
雪上（ ）（ ） （ ）（ ）不安 大（ ）一（ ） 来日（ ）（ ）
大喜（ ）（ ） （ ）（ ）于无 络（ ）不（ ） 星罗（ ）（ ）
不动（ ）（ ） （ ）（ ）不断 心（ ）手（ ） 受用（ ）（ ）
九、课文梳理间。（9分）
1、《落花生》这篇课文运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。（2分）
2、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到
“____________________________， _________________________ 的道理。（2分）
3、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。”（1分）
4、《地震中的父与子》讲述在美国的大地震中，一位父亲
的故事，歌颂了
，赞扬了深厚的父子之情。（2分）
5、《“精彩极了”和“糟糕透了”》记述了“我”在父母不同评价中成长为一名作家的经历，表现了 ；同时告诉我们：
。（2分）
3
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、给这几段文字加上一个小标题：_______________。（1分）
2、给句中加点的字注音，并解释字义。（2分）
（1）父亲划（ ）着了一根火柴。 划：__________________
（2）你得（ ）把它放回湖里去。 得：__________________
3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分）
盯________________________， 照样子，写出四个表示“看”的两字词语,注视________________________________________________________________ 4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（1分）
________________________________________________________________
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。父亲可能想：“_____________________________________
5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________，
从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。（2分）
父亲的态度为什么这么坚决？你如何理解父亲的这个做法？
___________________________________________________________
6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。（2分）
_________________________________________________________
7.读了这个片段，我想对父亲说什么？
___________________________________________________________
阅读《最贵的项链》，回答问题
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主（猜疑 怀疑）地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，（精心 细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出 4 了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1、选择正确的读音和词语（在正确的读音和词语上打“√”）（2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ） ②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。（5分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后______________________________
的心情。
（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有几层意思，
有两层意思，一是______________________________
