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人教版八年级下册历史 八下14课钢铁长城

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八 年 级 历史 学科导学案

主备教师 ： 上课教师: 上课时间:

学习内容：14课 钢铁长城

学习目标：掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势。

了解导弹驱逐舰、核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制；国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。

重点： 现代化海军、空军的建立

难点： 国防力量的强大与国家综合国力增强之间联系

教 学 流 程 复备与评价

一、【自主学习】阅读教材 第72页至 76页内容完成下列填空

1、人民海军的建立及发展

（1）新中国成立前夕，第一支海军—— 建立。新中国成立后，又相继成立了 、 、 ；

（2）1971年，我国自行研 ，完成了多次科学实验和对外出访任务。接着海军又陆续装备了我国自己制造的 。

（3）进入20世纪90年代以后断补充新型舰艇，现代化水平有了明显提高。目前海军由 ， 、海军航空兵、

等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。

2、人民空军的建立及发展

（1）人民空军是在陆军的基础上建立起来的。20世纪50年代初，就面临着 的考验。中国人民志愿军战士敢打敢拼，在朝鲜战场上击落敌机300多架，取得了辉煌成绩，其中 击落美国著名的王牌飞行员麦克康奈尔驾驶的飞机。

（2）1956年，我国仿制成功 ，后来我国又制

造 、 、 。

（3）改革开放后，我国研制了和引进了一批 ，空军的现代化水平有了新的飞跃。

3、导弹部队的发展

（1） 是现代化军队不可缺少的，主要担任 的任务。

（2） 年，中国组建战略导弹部队。

（3）我国导弹部队在几十年中发展壮大，陆续装备了 、 、 核武器，还有多种型号的导弹，具有较强的战斗力。

情境导入：播放建国六十周年阅兵式图片，讲述“蒋介石充当运输小队长”的故事 二【合作探究】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）

1、新中国成立后，国防建设方面取得了哪些成就？

2、我们是一个爱好和平的国家，为什么还要研制核武器？

3、为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？

三、【达标测评】

（ ）1、中国共产党甄导的人民军队海陆空诸兵种中，第一支陆军诞生于1927年的南昌起义，第一支海军建立于

A．南昌起义时时 B．抗日战争时 C．淮海战役时 D．新中国成立前夕

（ ）2、人民空军诞生就面临的考验是

A． 进行抗日战争 B．进行解放战争

C．进行抗美援朝战争 D．进行对越自卫反击战

（ ）3．我国导弹部队担负的主要任务是

A．核反击 B．海上巡逻 C．空中侦察 D．两栖作战

（ ）4．最能体现我国科技发展水平的兵种是

A．潜艇部队 B．海军陆战队 C．空军 D．导弹部队

（ ）5．1956年国庆节，毛泽东在天安门城楼上检阅，指着飞过去的飞机，高兴地对外宾说：“我们自己制造的飞机飞过去了。”这种飞机是

A．歼5型运输机 B．歼5型强击机 C．歼5型歼击机 D．歼5型轰炸机

（ ）6．我国拥有核武器的意义在于

①加强了弱小国家的军事防御力量②加强了我国的国防力量③打破了超级大国的核垄断④有利于维护世界和平

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

（ ）7 ．中国人民解放军的第一支海军是

A．东海舰队 B．北海舰队 C．南海舰队 D．华东军区海军

（ ）8．新中国成立后建立的海军舰队是①东海舰队②黄海舰队③北海舰队④西沙舰队⑤南海舰队

A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①③⑤

（ ）9、与共和国同龄的人民军队是

A．陆军 B．海军 C．导弹部队 D．特种部队

四、【拓展提升】（关注现实，知识拓展，开阔视野，提高能力）

1、1985年6月4日，邓小平裁军一百万。在中央军委扩大会议上，邓小平说：“减少一百万，实际上并没有消弱军队的战斗力，而是增强了军答案一：国防建是协调发展的关系。强大的国防始终是改革开放和现代化建设的坚强后盾，反之，经济建设又为国防建设提供了可靠的物质基础。

答案二：国防建设可以为经济建设创造了良好的发展环境；经济建设有力支持国防建设；二者相互依存，相互促进，不可分离

旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外国进攻，而新中国有坚强的国力后盾，也有强大的现代化海军国防力量

队战斗力。即使国际形势恶化，这 个裁减也是必要的，而且更加必要。”

请结合我军的现代化建设，谈谈你对这段话的理解。

2、从新中国成立到今天，中国人民解放军的武器装备发生了巨大变化。成为保卫祖国的钢铁卫士，那么你知道国防建设与经济建设之间存在着怎样的联系？

五、【课堂小结】

1、通过下表，请几个同学来归纳总结出今天学到的主要内容。

时期 军种 陆军 海军 空军 导弹部队

建立初期

发展阶段

新时期的飞跃

2、通过今天的学习你能说出“钢铁长城”的含义吗？你有哪些认识和感受？

3、我国在国防建设上取得了很多可喜的成就，这些成就取得的根本原因是什么？

六、【作业布置】完成填充图册

教学反思：

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2019年人教版八年级下册历史——钢铁长城知识点汇总

2019年人教版八年级下册历史——钢铁长城知识点汇总

15 钢铁长城

1.陆军：经过几十年的发展，我国陆军发展成包括_________、_________、_________、_________、_________等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。

2.海军

（1）新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——__________________建立。（2）新中国成立后，又建立了_________、_________和_________舰队。

（3）_________年，我国自行研制的__________________完成多次科学试验和对外出访任务，接着，海军有陆续装备了我国自己制造的_________（4）_________世纪_________年代以后，海军已有_________、_________、_________、_________等多兵种组成。（5）_________年_________月，我国第一艘航空母舰“_________”交接入列。

3.空军

（1）人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上_________道路，_________年，我国仿制成功_________（2）改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的_________，成为保卫祖国领空的_________

4.导弹部队的发展

（1）组建 _________年，中国组建_________部队。（2）地位：__________________的核心力量（3）组成：由___________部队、___________部队、___________部队等组成，装备了_________系列_________导弹和__________________导弹，_________年更名为_________

5.新时代强军之路

（1）强军保障：__________________要为新形势下的强军目标提供坚强的_________

2019年人教版八年级下册历史——钢铁长城知识点汇总 2

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. 15 钢铁长城

1.陆军：经过几十年的发展，我国陆军发展成包括_________、_________、_________、_________、_________等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。

2.海军

（1）新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队——__________________建立。（2）新中国成立后，又建立了_________、_________和_________舰队。

（3）_________年，我国自行研制的__________________完成多次科学试验和对外出访任务，接着，海军有陆续装备了我国自己制造的_________（4）_________世纪_________年代以后，海军已有_________、_________、_________、_________等多兵种组成。（5）_________年_________月，我国第一艘航空母舰“_________”交接入列。

3.空军

（1）人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上_________道路，_________年，我国仿制成功_________（2）改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的_________，成为保卫祖国领空的_________

4.导弹部队的发展

（1）组建 _________年，中国组建_________部队。（2）地位：__________________的核心力量（3）组成：由___________部队、___________部队、___________部队等组成，装备了_________系列_________导弹和__________________导弹，_________年更名为_________

5.新时代强军之路

（1）强军保障：__________________要为新形势下的强军目标提供坚强的_________ 精品文档

人教版八年级下册历史 《钢铁长城》教案01

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第14课 钢铁长城

【教学目标】

1、知识与技能

（1）分阶段简要讲述人民海军、空军和导弹部队的发展历程。

（2）根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队武器装备的发展特点，说出科技发展对国防建设的作用。

（3）根据人民海军、空军和导弹部队的发展史实，能够说出人民军队在我国现代化建设中的主要作用，进而说出“钢铁长城”的含义。

（4）通过课前预习，培养学生搜集整理信息的能力；通过引导学生思考与探究：“为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题，培养学生观察问题和全面分析问题的能力。

2、过程与方法

（1）通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看相关的影像资料等，说明人民海军、人民空军和导弹部队发展的过程，培养学生获取、收集、处理有效信息的能力。

（2）引导学生分析国防现代化即钢铁长城形成的原因，认识到科技强军的重要性，培养学生综合分析、比较的能力。

（3）通过自由辩论，训练学生对历史事件的陈述和表达能力。

3、情感态度和价值观

（1）通过对人民海军、陆军、空军和导弹部队发展历史的比较，感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强。

（2）认识到钢铁长城的形成，反映了国家和民族的日益强大，提高了我国的国际地位，从而增强民族自豪感。

（3）认识到坚固的国防是建设有中国特色社会主义的重要保证。

（4）加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。

【重点难点】

1、重点

现代化海军、空军的建立。把现代化海军、空军的建立定为本课的重点，也是一个能力激活点。可通过布置学生课前搜集相关海军、陆军、空军的图片和数据资料，在课上进行展示和讲解，来完成解决重点的第一步，再通过教师所作的多媒体课件进行直接对比和展示，对现代化军队建设和发展情况的讲解和展示，能够激发学生在感知历史的基础上升起爱国主义情感，并能树立为祖国国防力量的壮大贡献自己力量的伟大理想。

人教版八年级历史下册《第14课钢铁长城》评课稿

人教版八年级历史下册《第14课钢铁长城》评课稿

人教版八年级历史下册《第14课钢铁长城》评课稿

一、引言

本评课稿旨在对人教版八年级历史下册中的《第14课钢铁长城》进行评价和分析。通过对该课程的内容、教学设计和教学方法进行细致的考察和评审，以期对该课程的优缺点进行客观的评价，并提出相应的改进建议，从而更好地指导教学实践。

二、课程概述

《第14课钢铁长城》是人教版八年级历史下册的一篇课文。主要内容是介绍了中国在20世纪50年代末至60年代初修建钢铁长城的艰苦过程，以及这一工程的背景和意义。通过这一课程，学生将了解到中国在社会主义建设时期以钢铁为主要材料修建的防御工事，体会到中国人民对保卫国家安全的坚定信心和勇气。

三、教学设计

3.1 教学目标

本课程的教学目标主要有以下几个方面： - 了解钢铁长城的背景和意义； - 掌握钢铁长城修建的艰苦过程； - 培养学生对祖国和人民的热爱和责任感。

3.2 教学内容

• 钢铁长城的背景介绍

• 钢铁长城的修建过程

• 钢铁长城的意义和影响

3.3 教学重点

• 掌握钢铁长城的修建过程和意义。 3.4 教学难点

• 理解钢铁长城对国家安全的重要性。

3.5 教学方法

• 情景教学法：通过模拟情景，让学生身临其境地体验钢铁长城的修建过程。

• 合作学习法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思维，增强互动。

四、教学过程

本节课共分为四个环节：导入、展示、讨论和总结。

4.1 导入

通过引入相关的历史背景，激发学生的兴趣，引起学生对钢铁长城的思考。

4.2 展示

通过展示照片、视频等材料，向学生展示钢铁长城的修建过程，并详细介绍相关的背景和意义。

4.3 讨论

组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题和观点，展开互动。教师可以提出一些问题引导学生的思考，如： - 钢铁长城对国家安全的重要性是什么？ - 为什么中国要选择修建钢铁长城？ - 钢铁长城的建设对中国经济发展有什么影响？

4.4 总结

对本节课的重点内容进行总结，并引导学生对课程进行感悟和反思，培养学生对祖国和人民的热爱和责任感。 五、教学评价