测电功率练习题

《18.3测量小灯泡的电功率》

A组：

1. 某同学利用如图18-3-1所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）

A. 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到B端

B. 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C. 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

D. 实验还可知道，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

2. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动滑动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ）

A. 灯泡的发光情况 B. 变阻器滑片的位置

C. 电压表的示数 D. 电流表的示数

3. 如图18-3-2所示为“用电流表和电压表测定小灯泡功率”的实验电路，如果小明同学在连接该电路时误将电流表和电压表的位置互换了，则闭合开关后将出现的情况是（ ）

A. 电流表、电压表均无示数，灯泡不亮

B. 电压表有示数，电流表无示数，灯泡不亮

C. 电流表、电压表均示数，灯泡不亮

D. 电压表无示数，电流表有示数，灯泡亮

4. 在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小明同学通过正确实验得到的数据如表所示，分析数据得到的下列结论，正确的是（ ） A. 灯丝的电阻随电压增大而减小

B. 小灯泡的额定功率为0.8W

C. 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值

D. 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

5. 在“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

⑴实验依据的原理是_____________；

⑵连接电路时，开关应处于_____________状态；

⑶请用笔画线代替导线，将图18-3-3中的电路元件连接成实验电路。（导线不得交叉）

⑷请在方框内画出该电路的电路图。 电压U/v 1.5 2 2.5 3

电流I/A 0. 25 0. 29 0. 32 0. 35

⑸闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是_____________。

⑹在测量小灯泡额定功率时，应调节_____________，使电压表的示数为_____________，同时记下电流表的示数；

⑺实验中分别测量了小灯泡在三种不同电压下的实际功率，并观察了小灯泡的亮度，请你设计实验记录的表格。

6.某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图18-3-4甲所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样。

⑴要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接___________（选择“0~3V”或“0~15V”）的量程。

⑵在闭合开关前，变阻器的滑片应该放在_____________端（选填“左”或“右”）。 ⑶闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表示数为___________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图18-3-4乙所示，电流表示数是___________A，小灯泡的额定功率是___________W。

⑷向左移动变阻器滑片，会看到灯泡变___________（选填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的实际功率与灯泡的___________有关系。

7. 小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。图18-3-5甲是小明没有连接完的实物电路。

⑴请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；

⑵小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是___________________；

⑶小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________端滑动（选填“左”或“右”）；

⑷小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图18-3-5乙所示的U

̶ I图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________W。当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是___________Ω。

⑸小明对图18-3-5乙所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明解释一下。你的解释是______________

_________________________________________________________________________。

8. 在“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。

⑴实验小组连接的电路如图18-3-6甲所示，其中有两处错误或不妥。请指出：

①____________________________________________________________________；

②____________________________________________________________________。

⑵将上述错误或不妥改正后，闭合开关发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是______________________________________________________。

⑶实验中调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时灯泡正常发光，此时电流表的示数如图18-3-6乙所示，则流过小灯泡的电流为____________A，小灯泡的额定功率为____________W。

⑷根据以上实验数据，小灯泡正常工作时的电阻为___________Ω。（保留两位小数）

B组：

1. 如图18-3-7所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（ ）

2. 如图18-3-8电路中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U >U0，定值电阻的阻值为R，在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（ ）

3.小明按图18-3-9所示电路测量小灯泡功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为2.5V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为10Ω，变阻器甲的规格“10Ω 1A”，乙的规格“50Ω 0.5A”，电流表量程有“0~0.6A”、“0~3A”，电压表量程有“0~3V”、“0~15V”，下列说法不正确的是（ ）

A. 当电压表示数为2.5V时，灯泡消耗的功率等于额定功率

B. 为减小误差，电压表量程选“0~3V”，电流表量程选“0~0.6A”

C. 变阻器应选择甲“10Ω 1A”

D. 由本实验可发现，灯泡在不同电压下，实际功率不同，亮度不同

4. 用图18-3-10所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。

⑴请在虚线框内画出与图18-3-10对应的电路图。

⑵闭合开关后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是________________

.

⑶实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图18-3-11所示，则电流表的示数为_________A，小灯泡的额定功率为_____________W。

实验

次数 灯泡两端的

电压(v) 通过灯泡的

电流(A) 灯泡的

亮度 灯泡的

功率(W) 灯泡的平均功率(w)

1 3 较亮

2 正常发光

3 2 较暗 ⑷通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由__________________决定的。

⑸小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来________________________________。

⑹爱探究的小强用两只电流表和一个5Ω的定值电阻R，连接了如图18-3-12甲所示的电路，测出了另一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为___________A，小灯泡正常发光，此时电流表A1的示数如图18-3-12乙所示，则小强所测的小灯泡的额定功率为____________W。

5. 如图18-3-13是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻R0=15Ω，滑动变阻器R（20Ω 1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V，额定功率约为3W。

⑴电路中定值电阻R0的作用是_____________________________________________。

⑵小明利用上述器材完成实验后，发现电流表已坏。于是小红利用剩余器材也完成了对小灯泡额定功率的测量。要求:①画出小红完成实验的电路图（电路可重组）；②写出主要实验步骤和需要测量的物理量；③写出小灯泡额定功率的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

6.小王做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干，其中待测小灯泡上只有所标“0.22A”（指小灯泡正常工作电流）字样清晰可见。他正确连接电路，实验步骤正确，闭合开关，移动变阻器的滑片至小灯泡正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半，但此时无法从电压表V上精确读出额定电压。在上述实验过程中，电流表A示数的范围为0.20~0.22A。经思考后，他在电路中再连接一个电压表V′并按规范重新实验，发现电压表V的示数从2.0V逐渐变大、电压表V′的示数从4.0V逐渐变小。

⑴请写出小王将电压表V′接在电路中的位置:__________________________________。

⑵请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率（需写出计算过程）。