我喜欢这堂课作文500字六年级

这件事感动了我500字作文_六年级作文

篇一：这件事感动了我

在我三年级的时候，曾经发生了一件事让我感动，到现在我还记忆幽深。

那一次，随着下课铃的响起，同学们都一起出去玩了，只有我还在走廊里徘徊。我的好朋友小米，看到了我心事重重的样子对我说：“你怎么了？同学们都出去玩了，你怎么不去呢？”我抬起沉重的头望着小米，叹了一口气说：“你是不知道啊！我今天竟然忘带了下节美术课最重要的水彩笔。要是被那几个爱打小报告的女生告诉了老师，我可是要被课代表拉到办公室去抄课文的，我现在就像是热锅上的蚂蚁——团团转。”小米又对我说：“那你怎么不再去找别人借水彩笔呢？我又说：”我也去借了，可是别人都只有一盒水彩笔，真是叫天天不应，叫地地不灵。“朋友小米却幽默的对我说：”嗨，就这个借水彩笔事情呀！我来帮你搞定。“说着，他拍了拍我的肩膀，拉着我跑了出去玩。

在临上课之际，发现了我的桌子上有一盒水彩笔。”叮铃铃，叮铃铃“上课了。再看看小米的桌子上有一盒彩色铅笔。这样我心中那沉甸甸的石头终于落地了。正在我用小米的水彩笔进行大面积的涂色时，突然看见了小米的头上流下了一些小汗珠，手不停的在涂着色。顿时我被深深的感动了，因为这次画的是大面积的画，但是小米给了我好用的水彩笔，自己却用了难用的彩色铅笔。

通过这件事我已经被小米和我的友情所感动。我的朋友小米给了我虽然只是一盒小小的水彩笔，但是我已经深深地感受到了这一份友情。

篇二：这件事感动了我

在人生的旅途中有酸甜苦辣，有些事让我感动，有些事让我高兴，有些事让我难过，有些事让我记忆犹新……

记得有一件事是这样的：在一个万物复苏的春天，我们学校组织了一年一度的春游活动。我们班准备好行装，整装待发。随着老师的哨声，我们举起了队旗，走向了目的地——凤凰公园。我们在凤凰公园一阵痛快的疯玩后，春游活动在我们的欢声笑语中结束了。回学校的路上，那一件很值得我们大家学习的事发生了。原来，我们班的一位矮小的男同学因为走路不小心被路边的碎玻璃划破了脚，不能走路了（其实也并非不能走路了，只是走起来一瘸一拐的，应该很疼）。于是，他就一屁股坐在了银行门口的肮脏不堪的石阶上了，我们也因此停止了进程。后来，我们班的一位胖嘟嘟的大男子汉（王渝琨）对老师说：”老师，我来背他吧！“”你背得动吗？“老师看了看王渝琨，又看了看张俊楠，”那好吧！“接着又轻轻地唠叨了两句：”这年头，好人不多啊……“听了这话，王渝琨顿时心情开朗，就小心翼翼地背起了张俊楠，艰难地走在陈旧的人行道上。一路上，他和我们都满面微笑，欢声笑语一直都在他左右徘徊。到学校门口的时候，同学们都劝他可以把张俊楠放下来了，他自己应该可以走的！可王渝琨仍吃力地把张俊楠背到他的座位上，让老师把他的伤口消一下毒，再擦一点红药水，再让张俊楠的爷爷把他接走之后，王渝琨才自己回家了。此时，他已经汗流满面了，还在大口大口地喘着粗气，一瓶水在这时肯定会被他喝个精光！

我喜欢这堂课六年级作文500字

在六年的小学生涯里，老师曾为我们上过许多课，而最让我难忘的，是那一堂课。

记得那堂课，老师怒气冲冲地捧着试卷和家庭作业冲了进来，对着我们吼着：“你们还好意思上课谈小话，做课前准备时叽叽呱呱？看看你们的家庭作业，这么简单的家庭作业，全班没一个对的，再看看你们的期中考试成绩，全班只有两个人全对，是满分，其它人干什么去了？你们都还好意思谈小话……”对于老师的批评，班里同学大都不以为然，都自忙自的，刚开始一会儿，我也和他们一样，对老师的话充耳不闻，左耳进右耳出，但是当老师说道：“你们读书不是为了我而读，而是为了你们自己，如果是为老师，为父母读书的同学，你可以收拾东西走人了。”这句话引起了我的注意，是啊，老师让我们努力读书，难道是为了她自己？父母让我们努力读书，难道是为自己？不，绝不可能，她们这么尽心尽力地让我们努力读书，不就是为了让我们能有出息吗？

想了许久，我觉得老师说的很有道理，于是便认真地听了起来。老师用了一节课的时间教导了我们，我听了之后，觉得我实在应该努力点了。

从此以后，我的学习愈来愈好了，这仅仅是因为老师的那一堂课。 我喜欢这堂课，它使我受益匪浅。

这就是我六年级作文范例500字

这就是我六年级500字作文1

我叫焦辰朔,我是一个非常爱音乐和爱搞恶作剧的人.我头发短短的,像一个蘑菇似的.一双乌黑光亮的眼睛,圆圆的脸.一身整洁的校服.

我特别喜欢音乐.记得那是一年级时,我对音乐有了很大的兴趣,中午或晚上回家就把刚刚学的歌曲一遍又一遍的唱着,如果难听就一遍一遍的唱着,直到好听为止.有一次我们刚学完《卖报歌》,放学后我就兴奋的唱着:〝啦啦啦,啦啦啦,我是卖报小行家………〝满屋里飘荡着美妙的歌声.我问:〞妈妈,妈妈,我唱的好听吗?〝可好听了,我都仿佛看见了你所唱的那个地方.〞我听了高兴极了.

我还是一个爱搞恶作剧的小女孩,记得那时二年级的一个暑假.妈妈去加班,我想到了一个超级搞笑的恶作剧.我在妈妈快回到家时,在门口上面放了一个水桶,让妈妈变成一只〝落汤鸡〞,想到这里我偷偷地笑起来.

妈妈终于回来了,一推门,桶从天而降,〝啊,谁干的?〞妈妈的裙子被湿透了,我心里笑着,可表面上没有一丝笑容.妈妈又轻轻地问:〝谁干的呀?〞这时我的脑袋里出现了两个天使,一个黑色的天使说:〝别去,去了会挨打的〞一个白色的天使说:〝去吧,不告诉妈妈就是一个撒谎的孩子〞.我悄悄的说:〝是我,妈妈,我只想让你凉快一些〞.我觉得脸好烫,像个红苹果似的,我低下头,不敢看妈妈.妈妈却和颜悦色的说:〝知错就改就是好孩子!〞

这就是我,一个爱音乐和搞恶作剧的我.

这就是我六年级500字作文2

大家好!我叫巫德琳,今年_岁了,明年就要_了!我好期待这一天的到来呀.这名字是我爸爸给我起的.

我是一个1.69米的女生.我的脸圆圆的,胖胖的,眼睛又大又亮.我的耳朵不是很好,很多次因为没听到早上的闹钟而迟到,这有可能也是因为我很爱赖床,不想起来上学.我的鼻子很小,嘴巴也不大,但是我一开始说话就说个不停.我是一个很爱笑的人,但是如果生气了,那就很难消气的,但是这也要看我是跟谁生气.我是一个很喜欢运动的人,比如打篮球,打羽毛球,我都很喜欢,而且自我感觉我还打得不错.我还是一个很喜欢约朋友出去玩的人,跟一群朋友一起出去玩,去哪里都行,跟他们在一起去哪里都觉得好玩.我不喜欢一个人出去玩,所以我不论去哪里都会叫上我的朋友或家人跟我一起去.

五年级写事作文：我最喜欢的一堂课作文500字

我最喜欢的一堂课作文500字

这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手中的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖老师对我的关怀„„。时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。听到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最后，我划去了爸爸和肖老师，只留下了妈妈。

也许是我们痛苦的心情感染了老师吧，老师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样？有一位同学支支吾吾地说：“我会活得很痛苦，非常孤独。”“是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情„„吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。”

“父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜„„总之，珍惜自己的眼前的事物，也是为你的未来铺路„„”这是我在老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》里的一段话。

我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师，这是我最喜欢的一堂课，肖老师也是我最喜欢的老师。

让我们珍惜现在，把握未来吧！

我最喜欢的一堂课作文500字

在我小学六年级的时候，语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。

“同学们，今天我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。”刚开始，我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生