高中政治 第三课之《文化在交流中传播》课件 新人教版必修3

第三课 文化的多样性与文化传播

第2课时 文化在交流中传播

【课前预习】

一、生活中的文化传播

1．文化传播的含义。

(1)文化交流的过程，就是文化传播的过程。

(2)人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

2．文化传播的途径。

(1)重要途径。

①商业贸易。商人在进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。

②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。

③教育。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

(2)其他途径。

小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

二、大众传媒：现代文化传播手段的手段

1．传媒的发展过程。

传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

2．大众传媒。

(1)含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。

(2)标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

(3)特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

三、文化交流：做传播中华文化的使者

1．意义。

(1)为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。

(2)外域文化也不断传入中国，促进中华文化的发展和进步。

2．态度：我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

【课堂合作探究】

【探究一】

德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而，商人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程中，古希腊的哲学、科学，中国的印刷术，阿拉伯人的数学等文化也相互交流。

《文化在交流中传播》教学设计

课

题 第三课 文化的多样性与文化传播

二、文化在交流中传播 20 年 月 日

星期

课程标准 内容目标 提示与建议

2.8列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。 ◆文化传播有多种途径；传播和借鉴对文化发展具有重要意义。

◆讨论：“现代信息技术对文化传承的影响”。

◆教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能；教育和学习方式的变革对文化传承具有深远影响。

◆演示：学习型社会的特点。

教 学

目 标 1．知识目标：◇识记：文化传播含义、途径和主要手段。

◇理解：明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。

2．能力目标：能正确认识做传播中华文化使者的现实意义。

3．情感、态度、价值观目标：在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上，感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义，理解中外文化交流的重要意义，正确地认识和对待中外文化，勇于承担时代赋予的文化使命，争做传播中华文化的使者。

重点 大众传媒及其作用

难点 如何做传播中华文化的使者

课时 1课时

教学教师：制作多媒体辅助教学课件； 准备 学生：课前预习。

教学方法 教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究。

教学进程 预 设 即时

点评

导

入

新

课 师：通过上一节的学习，我们知道了世界文化的多样性，应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。

世界文化具有多样性，多种多样的文化通过各种途径和方式相互交流。文化的交流过程，就是文化传播的过程。

英国哲学家培根说过：知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。

学案2 文化在交流中传播

课标要求 列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；评析国际文化交流的典型事例。

一、文化传播的途径和手段

知识梳理

1．文化传播的含义

文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

2．文化传播的重要途径

(1)商业贸易。商人进行贸易活动时，不仅通过商品的交换交流蕴含在商品中的丰富文化，而且通过人与人之间的交往交流文化。

(2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。

(3)教育。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

试判断：商业贸易是一种更为直接的文化传播方式。( )

提示 ×。商业贸易是文化交流的重要途径，各国之间互派留学生和访问学者是一种更为直接的文化传播方式。

3．传媒及其发展

(1)传媒的含义：文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传播媒介，简称为传媒。

(2)发展形态：口语、文字、印刷、电子和网络等。

4．大众传媒及特点

(1)含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。

(2)出现的标志：印刷术的推广。

(3)特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

试判断：大众传媒是文化传播的主要途径。( )

提示 ×。大众传媒是文化传播的主要手段，商业贸易、人口迁徙和教育是文化传播的三个重要途径。

重点突破

比较文化传播的途径与文化传播的手段

途径 手段

区别 内涵

及侧重点 指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。主要强调的是文化怎样传播的问题 指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题

1文化在交流中传播项目内容课题文化在交流中传播修改与创新教学目标1．知识目标：识记：文化传播含义、途径和主要手段。理解：明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。2．能力目标：能正确认识做传播中华文化使者的现实意义。3．情感、态度、价值观目标：在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上，感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义，理解中外文化交流的重要意义，正确地认识和对待中外文化，勇于承担时代赋予的文化使命，争做传播中华文化的使者。教学重、难点大众传媒及其作用如何做传播中华文化的使者教学准备教学过程（一）生活中的文化传播（板书）在我们的生活中，文化传播的现象无处不在。请同学们列举具体事例说明文化传播现象。旅游归来，介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事；阖家团聚，高谈阔论各自的所见所闻；◇独居一室，打开收音机收听节目；……(1)这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播?(2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?生：（思考讨论）探究提示：(1)这些现象都属于文化传播，通过这些活动

2传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等，都属于文化传播。(2)文化传播主要方式有：商业贸易、人口迁徙、教育等。师：那么，文化传播是什么呢？1．文化传播的含义（板书）文化交流的过程，就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。生活中文化传播普遍存在，那么，文化传播途径主要有哪几种呢？2．文化传播的途径（板书）(1)商业活动——有效途径（板书）商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。从世界文化交流史看，印度文化传播到东南亚，在很大程度上靠印度商人；古希腊文化传播到东方，古希腊商人功不可没。由此可见，商人的贸易活动是文化传播的重要途径。当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能?生：（思考讨论）探究提示：(1)商业活动作为人类社会的一种社会交往活动，具有多种功能，其中文化传播就是其重要的功能。(2)在经济全球化的今天，世界经济贸易往来频繁，商业活动不但保留了原有的文化传播功能，而且在文化传播方面增添了新的内容，有利于推动当今社会文化交流与传播。(3)我们以广告为例说明当今世界商业活动具有的重要文化传播功能。广告是文化，它以独特的艺术魅力，丰富了人们的文化生活，在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识；广告是桥梁，它连接生产和消费，辅佐企业开拓市场，又引导人们适时消费；广告是信息，它像潮水般向人们涌来。电视连续不断在播映，报刊连篇累牍在刊登，广播络绎不绝在放送，网络铺天盖地在显示……假如，现实生活中没有广告，人们的生活和企业的生产是很难的。因为生产