信息中心 工作计划

信息中心
工作计划
一、指导思想和工作目标：
在董事会和总校的指导下，立足我校现有的信息技术特色，增强服务意识，提高管理水平，努力工作，开拓创新，建设具有学校特色的信息化教学和管理体系，建设“数字校园”，使学校教育教学质量全面提升，达到教育技术现代化，教育信息化的要求，为我校成为现代教育技术学校而努力奋斗。

二、工作思路与创新理念：
以教育教学工作为中心，加强内部管理，提高服务水准，加强现代教育技术的运用、管理、培训和研究；进一步探索和认真实施数字化校园的建设工作，以“一卡通”、“资源库”、“网络办公”为主线，继续推进“数字校园”建设目标。

认真搞好信息技术教学工作，努力培养学生的信息素养；继续加强教师信息技术培训和学校网站建设，建立一支高素质、有影响的信息员队伍；认真组织学生信息学奥赛培训和电脑制作竞赛培训，以实现学校提出的竞赛目标；力争资源建设、教育信息化研究、信息学奥赛等方面有成效、在创新、有突破。

三、具体工作内容：
1、切实抓好常规工作管理
学校的电脑设备越来越多，管理和维护的压力越来越大。

所以必须严格管理，明确分工与职责，强调分工与合作，增强服务意识和责任感，严格劳动纪律，加强行为规范和考勤考核，注重常规管理的科学化和规范化。

对维修维护、机房管理、设备管理人员要求对设备及时收集使用意见，定期进行维护，切实爱护好各类设施设备。

对网络管理人员要求做到随时网络畅通，为教育教学提供坚实的保障。

通过科学管理和规范管理提高管理水平，使常规工作更规范、更有序、上档次、上台阶。

2、建成“教师一卡通”工程
继上学期完成“学生一卡通”的改版和“教师一卡通”的软件开发后，本
学期可以正式实施“教师一卡通”。

卡机和程序已经安装好，安排好制卡、录入数据、发卡、培训后，即可正式实施。

时间定在本学期开学初。

有比较多的衔接工作需要安排。

3、完成“音乐铃声”工程
在寒假前信息中心花了一周左右的时间对相关技术进行调研，确定以定压功放和定压音箱来做，设备选用“迪斯普”，设备到了以后，信息中心进行了详细测试，设好时间，在寒假期间完成了中教楼和小教楼。

本学期还余小学生宿舍楼，做好以后则整个学校的铃声就能够统一，全部使用音乐铃声。

学校以前有很多地方时，各个楼的响铃，上班打卡的时间都不统一，有的快有的慢，现在终于解决了这个问题。

4、下大力气做好教学资源库建设
①提高对建好教学资源库重要性的认识。

上学期信息中心已经建好了教学资源库的框架。

但是资源的采集和应用不是信息中心一家就能完成的。

更重要的是发动全体老师来采集，来使用。

无论多么高的科技，在教学中的应用最终都要靠人来实现，学校教育现代化，设备条件是重要的，但不是关键的，关键是人，是学校广大教师。

建设网上教学资源库使教师能够利用计算机这一有力工具，运用教学设计和学习理论，选择适合各种教学情境和自己风格的教学软件。

网上资源库建设是信息技术与学科教学整合的基石，是建成数字校园的关键。

②制订教学资源库的建设规划。

网上教学资源库内容繁多，它的建设涉及大量的人员和部门，且建设周期长，是一项系统工程；教学资源建设是教育信息化的基础，需要长期的建设与维护，同时，由于教学资源的复杂性和多样性，使得人们对它的理解各不相同，便会出现大量不同层次、不同属性的教学资源，不易管理和利用。

为了更有效地建设好各种教学资源，使其在质量、效益、可持续发展等方面有更强的保证，避免重复建设，保障教学资源库的建设能够有计划、有步骤地实施，制订一个教学资源库建设规划是十分必要的。

③核心是抓好信息采集工作。

信息的采集是资源库建设的基础，是建设过程中涉及人员和部门最多的环节，也是最重要、最艰巨的环节，在整个资源库建设过程中应引起高度重视。

同时，从采集工作开始，在整个建设过程中，都应体现以教师、学员为中心和自主学习的原则，充分发挥全体教师、学员的作用，采取自制、购买、下载、剪辑等多种办法进行信息的采集。

组织全校具有丰富教学经验和多媒体课件制作能力的一线教师，组成网上教学资源开发队伍，建成包括语文、数学、物理、化学、英语、政治、生物、体育、地理、历史、音乐、信息技术等学科资源的网页，内容涵盖了中小学的所有学科。

每个学科资源包括多媒体素材库、题库、CAI课件库、优秀教案库、背景资料库、学科教学理论研究、BBS论坛、教学经验交流等方面，基本满足一线教师、教研人员的教学、科研和继续教育的需求。

④理顺规程，制订制度，完善资源库的审批、发布和维护工作。

建立资源库内容的严格审批制度，这是保障信息安全的一种有力措施。

由于资源库的内容庞大，制作周期长，不能等待全部制作完成后一次性发布，完成一批后再发布一批。

这样分期发布，有助于扩大影响，发展用户。

日常维护是资源库建设中的一项重要工作。

由于信息的寿命长短不同，也有新陈代谢的问题。

及时地对信息进行补充和更新，避免形成死信息。

5、开发相关软件，实施网络化办公
电脑和网络不是用来做摆投，或只是上网娱乐。

信息中心在架好硬件设施后，中心职责就要转到实施教学和办公信息化，更好的让网络为教育教学服务。

将网络运用于教育管理、行政管理、人事管理、财产管理和财务管理中，这也是建设“数字校园”的重要内容。

根据学校实际情况，我们在前年即开发了校园“一卡通”工程，自主开发，这其实就是实行网络化办公的第一步。

本学期在完成“教师一卡通”后，就要开始逐步将信息化办公推广到各个部门。

本学期的重点是两项：
①实行刷卡开机：
小卡办大事。

不要小瞧一张电子卡，“数字校园”的发家就是从电子卡开始。

它搭载了多少内容：考勤、进出校门、放行手续、借书、就餐，现在，再加上刷
卡开机。

很简单的措施，很重要的影响。

那就是你要是没有卡，你在学校就寸步难行。

上学期期末，高中部王校长打了二次电话：第一次要求把高二级教室的电脑设开机密码，避免学生在课间玩电脑，影响学习。

第二次要求把高一级办公室电脑改密码，避免学生进办公室操作电脑。

密码是没有用的，没有多久学生就会知道的。

实行刷卡开机简简单单的就解决了这个管理难题。

学校资源越来越多，肯定要分权限，网盘、资源库、放行手续，要记的密码越来越多，怎么办，一张卡搞定；学校教师流动性多，每年密码改来改去，最后自己都记不清了，泄给谁也不清楚，怎么办，还是刷卡搞定。

一张卡，满盘皆活。

②实现教职员工入职、退职，学生入学、退学网络办理。

“一卡通”实施以后，办卡压力比较大，常规手续之外，还要加上制卡，比较辛苦。

还要很多东西要转移到电脑上，制成各种各样的表格。

既然学校都已经联网了，为什么不把这一切都统一到一起来做呢？思路是这样的：先往各部发一张调研表，想信息中心把什么手续做成电脑自动化处理，达到什么样的效果，就写上去，写好后交回信息中心，信息中心进行统筹后再讨论，逐步开发。

本学期先从最基本的手续，即人事方面入手。

在制作过程中，会借助现有的“一卡通”系统，将其升级成为“校务通”平台，将所有学校管理相关的手续，集中在此平台上处理。

6、设立信息员，进一步搞好教师培训，加强队伍建设
对学校现代教育技术的运用和发展起决定作用的因素不只是现代教育技术的软硬件条件，更重要的是人的因素，因此教师信息技术的水准是数字化校园实现的一个先决条件，直接影响我校信息教育技术的运用和发展，在信息技术队伍建设方面，本期计划配合资源库建设，成立一个信息员制度，在各年级、各科组设立信息员，制定出信息员的岗位职责和工作目标，每月负责上传处理各种资源。

我们的目的是想通过培养一支优秀的信息员队伍，使他们成为实现数字化校园的中坚力量，并通过他们去影响和普及全体教师的现代教育技术水平和信息素养，从而促进学校信息技术的发展。

7、组织好信息学奥赛、电脑制作培训、机器人培训项目
信息学奥赛上学期成绩不是很理想，只取得了全国三等奖，没有全国一等奖，今年9月份文永顺就高三了，必须破釜沉舟，确保能考上全国一等奖，取得保送生资格。

电脑制作大赛今年三月份即要交稿，每年此项目都能取得较多的奖项，为学校争得许多荣誉。

去年程辞离职，此项目受到一定的影响，王洪斌是新带，成果如何较难预料。

现在就只能看任春会老师的发挥了。

机器人项目是新设的，由陶利负责，本学期起步。

机器人项目获奖难度远比奥赛要大，全国只设一个一等奖，广东全省只有一个出线名额，所以此项目目的不在于获奖拿保送生，而是作为信息学奥赛的一个基础培训项目，小学没有信息学联赛，所以通过机器人项目来进行引导和培养，发现苗子，为其高年级时学习信息学奥赛打下基础。

由于陶利本身要辅导杨智培和杨淇淇，同时也带小学部奥赛，负担较重，所以期望值不能太高。

信息中心本学期重要还是放在信息学奥赛和电脑制作培训上。

8、培训好新教师，做足准备，迎接中小幼教学开放日。

按惯例，本学期中小幼学部要分别举行教学开放日，这样信息中心负担就会很重。

必须全员动员，提前准备，事先下发有关教学开放日的资料，尽早进行课件制作。

新来的教师，在上学期教学基本过关后，本学期要集中精力进行课件制作，全员应战。

信息中心
信息中心总行事历
注：教学开放日时间只作为参考时间在行事历上预留，具体根据学部时间再做变动。