【六年级作文】我收获了快乐

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我收获了快乐的作文1“哈哈哈，我太高兴了！”一阵笑声在我家的房间里回荡。

想知道我为什么这么高兴吗？请接着往下看。

今天，我的作文在报纸上发表了，还得了五元稿费呢！整整五元呀！这可是我自己挣的钱！我欣喜若狂，迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈和姥姥。

他们听了，都沉默了。

许久，爸爸惊呼一声：“你写得作文真在报纸发表了？”“那是。

”我坚定地说着，又小心翼翼地拿出喜报。

爸爸大步向我走来，抱起我，绕了一圈又一圈。

妈妈喜上眉梢，夸我后生可畏。

姥姥乐地合不拢嘴，“呀，你这么小就能靠自己的努力挣钱了！”又弄得全家人哈哈大笑。

要知道，这成功与快乐的背后，我付出了多少努力。

为了写好文章，我绞尽脑汁，希望能写出诗一般的语言。

我吃饭时在想，走路时在想，睡觉时也在想，作文写好后，改了一遍又一遍。

在作文中，我运用了比喻、拟人、夸张等多种修辞手法，终于把自己的真实感受写了出来，这才满怀希望的投了稿。

接着就是期待着作文能在报纸上发表，不知等了多长时间，正当我要放弃的时候，作文终于见报了。

那一刻，我热泪盈眶，沉醉在幸福的时光里。

想成功做一件事，却不努力，你是不可能成功的。

你要想着成功不断努力，即使筋疲力尽，也是值得的。

要知道，成功并不是遥不可及，也不是唾手可得的，只要通过努力，付出心血和汗水，就能收获成功的快乐。

我以后会继续努力，取得更大的成功！我收获了快乐的作文2经常看见妈妈拖地很辛苦，我就想替妈妈拖地。

妈妈说：“好呀！楼上的地正好脏了，你去拖拖吧。

” 我高兴万分，一蹦三尺高，终于可以帮妈妈干家务了。

第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里，让拖把“舒服舒服”，过了一会，拖把完全浸湿了，我一提，沉甸甸的，像块儿大石头似的。

我收获了快乐作文5篇我收获了快乐作文篇1好累啊！我感觉全身上下的骨头好像都变软了，要不怎么连站都那么费劲。

刚才，妈妈叫我去吃饭，我居然摔了一跤。

唉，都是运动会惹得祸！昨天，学校举行运动会。

长着一副瘦身板和两条细长腿的我成了运动员们的“保姆”。

我拿着矿泉水，跑向一个个塞点，为他们送水；捧着面包，让他们充饥；拿着照相机□精彩的瞬间，让快乐永驻；搬出一把把椅子，放在阴凉处，供他们休息。

他们奔跑，我陪跑；他们休息，我服务。

能不累吗？可我又好幸福，好快乐！虽然我不是运动员，但我是五年级二班十四名运动员的“最佳拍档”！比赛前，我马不停蹄地奔向各个赛点，为他们减压，让他们以更好的状态进行比赛。

我愿意！比赛时，我陪着他们跑，陪着他们跳。

他们跑八百米，我已跑了一千多米；他们每人跳六下，我已跳了无数下。

我不累！关键时刻，我不顾男孩子的形象，扯着嗓门、跺着脚喊“加油”。

我不管！精彩处，我冒着危险拿着照相机□。

我乐意！跑完八百米长跑，我扶着他们走出操场，拉着他们坐下来，为他们按摩。

我高兴！休息时，我为他们拿零食，两个手捧得满满的；我用衬衣给他们扇凉，还把自己的好吃的留给他们。

我快乐！他们拿了奖牌，给班集体赢得了荣誉，我就像是疯了似的跳着，叫着。

我光荣！我很累，可是我很快乐！我收获了快乐作文篇2快乐是什么？快乐就是一种幸福满足的感觉溢满全身，让人甜蜜与愉悦。

清晨，树林中优美而恬静。

清爽的晨风吹拂着几棵绿意盎然的小树苗，像小提琴的轻弓拉出有节奏的音符般使它们陶醉，前摇后摆。

林中充满了诗意，大树底下的一朵朵野花，虽不似牡丹那般娇艳，又不如水仙那么清秀，可它让我觉得它是世上最美的花。

它泛出的花香那样淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斓的花瓣所簇拥，露出孩童般天真可爱的神情，好一群溢彩流光的仙子啊！不一时间，寂静的树林中”忽“地起了一声鸟叫，鸟叫的清脆悦耳胜过世上任何一种乐器奏出的声音。

我四处环望，却没有发现鸟的影子。

可能是它不愿意与我见面吧！我想。

六年级作文我收获了快乐600字我的成长是快乐的。

记得小时候，那个年幼无知的小女孩子拉着妈妈问东问西。

让本以疲惫的妈妈雪上加霜，火上加油更累了。

妈妈总是恼休成怒，我不敢问，怕被你责备，嫌我烦。

你就买书回来，把书放在桌子上一放，这里给大家分享一些关于六年级作文我收获了快乐600字,供大家学习。

六年级作文我收获了快乐600字1听着黑暗中那踮起的脚尖一步一步向我靠近，我忽然发现自己快乐起来——题记很深的夜了，我躺在床上辗转反侧，父母还没回来，我有些怕，也有些生气。

一家三口挤在这个小房子里，没有多少家具，却还是有一部老掉牙的黑白电视机。

在这个陌生的大城市里，我没有钱去上有名的初中，但我有自己的追求和梦想，如今是初三二期了，中考是我实现人生梦想的一个转折点，这些都让我满足。

可惟一让我有一些不满的便是父母，他们每天那么早地起床离去，又是那么晚才回家，看着他们的青丝被岁月染成白发，我真的舍不得。

我宁愿多受点苦，也不愿他们如此劳累，毕竟我还有很长的明天。

不行，今天一定要等他们回来。

他们每时每刻都在不停挣钱，我知道他们是为了我，可我多想能在周末一家三口去公园放风筝，去河边吹风啊。

可是上天连这样小小的要求都没有满足我，上天好不公平!门外的楼梯上忽然传来轻轻的脚步声，那声音很轻很柔，到了门口忽然停下。

过了一会儿，才听到一个钥匙慢慢伸入锁孔，轻轻旋转，门开了。

“轻点，孩子睡着了!”这是母亲的声音。

我能感受到她正在踮着脚尖一步一步向我靠近。

我感到那脚尖正在一步一步温暖我的心。

“又踹了被子。

”母亲摸过被子，给我盖上，抽身离去。

我拉过被子，尽量不让哭声传出去。

每个傍晚，父母都是这样踮着脚尖走来走去，整个过程没有任何声响，没有开灯。

只有那踮起的脚尖一步一步向我靠近，使我快乐起来。

父母没日没夜地辛苦操劳，我还有什么理由感到不满?朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我呢?我有什么?我有父母踮起的脚尖!于是日后的每个夜晚，我都会等着他们。

我收获了快乐优秀作文我收获了快乐优秀作文(9篇)在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

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我收获了快乐优秀作文1今天，我们学校组织去劳技中心学做石膏模型。

在去劳技中心的路上，我心中充满了期待。

那里怎么个样呢？我一路幻想着劳技中心的样子，车很快就到了。

劳技中心是一座不高的小楼。

我们下了车，分成两组听从老师的安排，有顺序的进到各个教室。

我和张申等人被分到一组，我们这个组被安排是用石膏去做动物模型。

我们坐好后，老师先自我介绍，她姓李、教手工的……老师先让我们听做石膏的步骤，再让我们看她演示一遍。

我们目不转睛的看着老师生怕漏掉每一个细节。

随后，轮到我们自己去做了。

我和张申一起去领两个模子。

我和石膏粉，张申拿着模子。

先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去领半盆水。

我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去搅拌。

毕竟我是第一次干，所以还是有点紧张。

我放了好多勺石膏粉，可还是不稠，我有点着急了。

着急的不光是我一个，还有张申，因为他已经拿着那个模子等了好半天了。

他涨红了脸说：“快点啊！我手都累了！”我赶快又加了几勺石膏粉，轻轻搅拌了一下，终于变稠了，我高兴地都快跳起来了。

最后，我赶紧把那变稠了的石膏，小心翼翼地倒进了张申拿着的模子里。

由于那石膏要等一会儿才会凝固，所以他又拿在手上等了1—2分钟，直到石膏底部完全干了，才能放到窗台上。

张申的石膏模型做完了，该轮到我做了！我兴奋地拿起我的小狗模子，张申也把石膏粉放进水里和。

因为没有做过，所以他也是手忙脚乱的。

不知什么时候张申的鼻子上还粘了一个白点呢！我差点笑出声来！最后石膏变稠了，他把石膏倒进我拿着的模子里。

我拿着灌满石膏的模具，很着急，想赶紧把石膏弄干。

我觉得这时的两分钟就像两小时一样长！终于，石膏的底部干了。

我迫不及待地把“石膏宠物”放到了窗台上。

【六年级】快乐收获快乐的收获回首六年级的时光，我满怀着无尽的感慨和快乐。

这一年，我经历了许多事情，感受到了很多的收获。

在学校里，我认真学习，努力进步。

老师们传授给我们丰富的知识，引导我们解决问题的方法。

语文课上，我学会了写作文，各种各样的题目让我发挥自己的想象力和创造力。

数学课上，我掌握了加减乘除、面积和体积等知识，拓宽了自己的思维能力。

英语课上，我学会了拼写单词、造句和听力等技能，提高了自己的英语水平。

每一次考试，都是对自己学习成果的检验。

我用自己的努力取得了好成绩，为自己赢得了荣誉，这是我学习路上最快乐的收获。

在班级里，我与同学们建立了深厚的友谊。

我们一起上课、玩耍、度过了许多愉快的时光。

每一次合作，我们都能互相帮助，共同解决问题。

我还经常与同学们一起参加各种活动，如运动会、文艺汇演等，每次活动都让我感到无比的快乐和充实。

我和同学们相互支持、互相鼓励，共同成长。

这些珍贵的友谊，是我在六年级最快乐的收获之一。

在课外活动中，我培养了多方面的兴趣爱好。

在音乐课上，我学会了唱歌、演奏乐器，参加了学校的音乐比赛，获得了奖励。

在美术课上，我学习了绘画、剪纸等技能，参加了书法比赛，赢得了三等奖。

我还参加了棋类比赛、阅读比赛等，提高了自己各方面的能力。

这些活动让我快乐地度过了六年级的时光，也是我收获的宝贵财富。

除了学习和活动，六年级还让我懂得了责任和团队合作的重要性。

我成为了班级的小组长，负责协调组员之间的合作和沟通。

我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了组织和领导。

在一次班级活动中，我带领小组成功完成任务，大家一起努力，成就了一次完美的表演。

这个经历让我明白了团队合作的重要性，也是我在六年级获得的宝贵经验。

六年级是我学习路上的重要一站，我通过努力学习、班级活动和课外活动，获得了许多快乐的收获。

这些收获不仅让我变得更加自信和坚强，也让我认识到了自己的潜力和能力。

我相信，这些宝贵的收获将伴随着我成长的每一个阶段，为我未来的人生之路带来更多的光彩。

我收获了快乐的作文（5篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

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我收获了快乐的作文1从我记事那一天起，我经历过许多事，但有一件事我永远也忘不了，因为那是我第一次学会了如何关心别人，并从中收获了无限快乐。

那是我六岁的一天，我到楼下玩滑板的时候，看见草地上一位白发苍苍的老爷爷低着头，手里拿着一把小铲子，正在挖着什么。

我好奇地跑上前去仔细一看，原来老爷爷正在挖一种野草，我奇怪地问：“您挖这种野草干什么啊？”老爷爷抬起头笑眯眯地说：“这种草叫马齿苋，不仅可以吃，还可以治病呢！”“是吗，那它能治什么病啊？”我不禁问道。

“用它煮水泡脚可以治脚气病。

”老爷爷回答说。

我听了以后惊奇地说：“真的吗？我姥爷也有脚气病，很多药都没有治好。

”老爷爷点点头说：“脚气病很顽固，用马齿苋水泡脚要坚持一个月才可治好。

”“那我天天都挖一些马齿苋给姥爷泡脚，一定治好他。

”我不禁下了决心。

我赶紧跑回家，拿着袋子和铲子去小河边挖马齿苋。

那里有许多马齿苋，可是中间还夹杂着不少带刺的藤草，一不小心就会扎了手，但为了能治好姥爷的脚气病，我也顾不得疼了，坚持挖了一大口袋才回家。

一到家我就悄悄地溜进厨房，先把马齿苋洗干净，然后煮了一大盆水，最后把它端到姥爷面前，让姥爷趁热泡脚，并把马齿苋的作用讲给姥爷听。

姥爷拍拍我的头说：“双羽长大了，懂得关心别人了!”，妈妈也投来赞许的目光，我心里充满了骄傲与快乐。

这个暑假我天天都去挖马齿苋给姥爷泡脚。

最后姥爷的脚气病果然好了。

虽然这个假期玩的时间少了许多，但是我用自己的劳动，帮助姥爷治好了脚气病，从中我懂得了应该如何帮助关心他人，同时，在关心帮助他人的过程中，我收获了无限快乐。

我收获了快乐的作文2农民，精耕细作，在田间收获丰收的喜悦；老师，把青春扔在三尺讲台上，收获桃李的快乐；运动员，在奥运会上拼搏，收获奏国歌的喜悦；另一方面，我在课堂上收获学习的快乐。

六年级作文我收获了快乐400字六年级作文我收获了快乐400字我是一名六年级的学生，回顾过去的一年，我真的收获了很多快乐。

下面让我和大家分享一下我的快乐收获吧！首先，我收获了学习上的快乐。

六年级是升入初中前的重要一年，学习任务变得更加艰巨。

但是，通过不断努力，我取得了一定的成绩。

每当看到自己独立解决问题、进步了的时候，内心里会涌上一股快乐的感觉。

这种快乐不仅来自于自己的努力，还得益于老师和家人的支持。

他们的鼓励和指导让我更加自信，这让我感到无比的快乐。

其次，我收获了友情上的快乐。

在学校里，我有一群真心的朋友，和他们在一起的时候，我总能开怀大笑，忘记所有的烦恼。

我们一起上学、一起玩耍、一起分享快乐的时刻。

我们会互相帮助，互相支持，面对困难时，我们齐心协力，共同度过。

这份友情让我感到无比的幸福和快乐。

再次，我收获了体育运动带来的快乐。

我喜欢各种各样的体育运动，比如足球、篮球、游泳等等。

每当我参与其中，享受运动的过程，我的身心都能得到放松。

无论是在运动场上挥洒汗水，还是在比赛中获得胜利，都让我感到快乐与满足。

体育运动不仅磨练了我的毅力和坚持，也让我体验到了快乐的力量。

最后，我收获了家庭带来的快乐。

家是温暖的港湾，是我放松心情的地方。

每当我回到家，看到家人的笑脸，品尝到妈妈亲手做的美食，听到爸爸给予的关怀和鼓励，我都会感到无比的幸福和快乐。

家庭的陪伴是我成长道路上最重要的支持力量，也是我快乐收获的源泉。

通过这一年的收获和努力，我深深体会到快乐的重要性。

快乐并不是取决于物质的多少，而是取决于我们内心的感受以及和身边人的交流与互动。

只要用心去感受身边的每一份快乐，我们的生活将会更加美好。

让我们一起努力学习，追求自己的梦想，收获更多更多的快乐吧！。

我得到了快乐作文4篇我得到了快乐作文4篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我得到了快乐作文，欢迎阅读与收藏。

我得到了快乐作文1快乐是什么？快乐是一阵笑声。

快乐是什么？快乐是一种心情。

快乐是什么？快乐是一种满足。

快乐是什么？快乐是一种感悟。

若要问我在这个世界上我最喜欢的东西，我一定会毫不犹豫的回答你：快乐。

快乐是一种神奇的东西，它深深的令我痴迷。

而这一次，我得到了它。

那一天，我在家里与妈妈打板球。

一开始，我都由于好久没打和轻敌而接连败给了妈妈，甚至连最简单的球都接不住。

我开始有些懊恼，有些自暴自弃了。

这时，坐在一旁观战的爸爸插嘴道：“清清，你要学会沉得住气，你妈妈反应慢，你要找准机会，用巧劲儿把她一举拿下。

”听了爸爸的话，我觉得很有道理，便一边与妈妈交战，一边想对策：妈妈个子比我高，反应比我慢，动作也比我笨重。

我不妨把球打得又低又快，让妈妈接个措手不及。

不错，就这样。

我想好了对策，全神贯注地等待着妈妈发球。

妈妈把手臂一扬，板球朝我脑袋上方笔直地飞了过来。

我心想：不好！妈妈发的是高球，是我的弱点。

怎么办呢。

唉！也只好死马当作活马医了，看我一板拍死你。

我双手紧紧握住球拍，用力向下一拍。

唉！那板球在我脚上蹦了一下，弹在了爸爸的肚子上，我和妈妈都不忍不住大笑起来，爸爸也笑着，想个调皮的大男孩，笑够了之后，我一看球的位置，叹了一口气——球没过中线，还要加油啊。

第二次是我发球，我使出了一套花拳绣腿，在妈妈面前舞弄了一番，把妈妈都看呆了。

这时，我发了一个很低的球，妈妈连忙去接，可已经来不及了，我就这样赢了妈妈一颗球。

接下来，我又用这样的方法赢了妈妈许多球，最终，妈妈以1:2的比分输给了我。

我快乐极了，不单单是因为我打板球赢了妈妈。

还有一个十分重要的原因：我在打板球的过程中懂得了做任何事情都必须要沉得住气的深刻道理。

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我收获了快乐作文1有一种普普通通的感受，并且我们每一个人都得到过它，没错，它就是快乐。

快乐，每一个人都感受过它，可感受的方法却是五花八门。

比如：被表扬的快乐，和伙伴们做游戏的快乐，学会了一种技能等等。

而我的快乐却是书籍带给我的。

书籍是人类最亲密的朋友，是人类的启蒙老师，捧起一本书，用双手打开它，用眼睛去观察它，用心灵去体会它，慢慢的思考，细细地回味，你就会发现书中有无穷无尽的乐趣。

正所谓“书中自有黄金屋，书中自有如颜玉。

”它能使我们陶醉在其中，同样也能使我们进步。

记得有一次，我做完了作业，想看一会儿动画片，但是爸爸偏要看足球赛，无奈之下，我赌气回到房间，拿起一本书开始读，读着读着，便对着本书爱不释手，甚至忘记了时间，这次我深深地体会到了什么叫做“废寝忘食”。

书中主人公那惟妙惟肖的表演，就像一阵阵习习的清风，吹散了我存在脑海中的烦恼，使我把刚才不高兴的事抛到了九霄云外，给我留下的只有快乐，没有忧愁。

其实，在我们每个人的内心深处，都期望自己能够天天快乐，天天开心，期望自己能够快乐的应对每一天，其实快乐很简单，那就是认真的阅读一本好书，所以我得到了世界上最好的快乐。

我收获了快乐作文2会寻找快乐的人，永远都没有烦恼，人世间有很多快乐的事等待着我们去发现、去收获，捡花生那件事就让我收获了快乐！那天，爸爸妈妈带着我一起去捡花生，我们每个人都拿着一个袋子，我们选了一块还没有被人捡过的花生地，哇，地里好多花生。

想到这么好的东西却被丢在地里，真是太可惜了。

我真想把它们全都捡回家。

说干就干，于是我就蹲下身子捡起来，开始，我捡一个放一个，心里别提有多高兴了，刚开始还觉得挺好玩的，慢慢地就觉得太慢了，而且我一会儿蹲下，一会儿站起来，我的腰变得很酸。

【六年级】快乐收获
在我六年级的生活中，我收获了许许多多快乐。

我快乐地学习，快乐地和同学相处，也快乐地充实自己。

我快乐地学习了许多知识。

六年级是我学习生活中最关键的一年，我要面临小升初的考试。

在老师的引导下，我逐渐养成了良好的学习习惯。

每天放学后，我都会自觉地完成作业，复习当天所学的知识。

老师讲解得很细致，我也乐意主动提问，这样我可以更好地理解知识点。

我也多参加一些课外辅导班，通过更多地练习和学习，我的成绩有了显著的提高。

当我在考试中取得好成绩时，我感到非常快乐和满足。

我和同学们相处得很愉快。

我们一起上课、一起玩耍、一起分享。

在课堂上，我和同学们一起合作完成各种任务。

我们会互相帮助、互相鼓励，形成了良好的学习氛围。

在课余时间，我们会一起参加各种活动，比如烹饪比赛、运动会等等。

在这个过程中，我们培养了团队合作的精神，学会了团结和分享。

我们也一起度过了许许多多美好的时光，这些回忆将伴随我一生。

我也快乐地进行了许多充实自己的活动。

我爱读书，每天都会抽出时间阅读。

通过阅读，我开阔了眼界，丰富了知识，也培养了自己的想象力和创造力。

我还参加了音乐、美术课程，学会了弹奏钢琴、绘画等技能。

这些课程让我找到了自己的兴趣爱好，也为我将来的发展打下了坚实的基础。

在六年级的生活中，我不仅快乐地学习，也快乐地与同学相处，同时也充实了自己。

我相信这些快乐的收获将成为我人生中宝贵的财富，引导我更加努力地追求成功。

我会一直保持我的快乐心态，不断地充实和提升自己，迎接更多更美好的收获。