科学学位硕士研究生培养方案

  • 格式:doc
  • 大小:68.50 KB
  • 文档页数:3

下载文档原格式

  / 3
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

附件1

学位授权点名称

(宋体三号加粗居中)

(学位点英文名)(Times New Roman,小四)

(专业代码×××××)(宋体小三号居中)

科学学位硕士研究生培养方案(宋体三号加粗居中)

二〇一二年五月(楷体小四居中)

一、学位授权点简介(黑体小四加粗)

正文(宋体小四号)( 1000字左右)

主要内容:学位点历史沿革、条件及实力、代表性研究方向、特色和优势、导师团队等。

二、培养目标与要求(黑体小四加粗)

正文(宋体小四号)(分3~5条撰写)

要求:明确本专业硕士学位获得者在政治思想、道德品质和身心健康等方面的具体要求;阐明在基础理论和专门知识方面应达到的广度和深度,科学研究能力或独立承担专门技术工作能力;明确学生应掌握的知识和能力、素质等方面应达到的目标。硕士研究生在校期间应发表与本专业相关学术论文一篇。

三、学习年限(黑体小四加粗)

全日制硕士研究生学制一般为3年,同等学力不超过6年。

四、课程设置与学时分配(黑体小四加粗)

硕士研究生需修满32学分,学位课程不少于16学分。其中专业学位课程3~4门;学术活动3学分,教学或实践环节2学分。课程设置和学时分配见课程学时分配表。(宋体小四号)

课程学时分配表(宋体五号,加黑)

五、培养方式与方法(黑体小四加粗)

1.课程教育(宋体小四加粗)

正文(宋体小四号)

公共学位课程及选修课学习原则上在第一学期完成,专业学位课程在第二学期结束前完成。

要求:列出导师专业课的授课形式和考核方式。

2.学术活动(宋体小四加粗)

正文(宋体小四号)

要求:参加学校组织的学术活动,并按要求填写、登记学术活动记录本。

3.科研能力(宋体小四加粗)

正文(宋体小四号)

科研工作应在毕业当年的三月份结束。

要求:包括科研工作的开展、实验技能的掌握和科研能力的培养等。

4.实践环节(宋体小四加粗)

正文(宋体小四号)

要求:包括临床实践或教学实践的基本要求、考核办法等。

六、学位论文工作

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,应鼓励硕士研究生参与导师承担的科研项目。论文的开题要在第三学期初完成,完成论文的时间应在毕业当年的三月份。

七、质量控制与考核评价(黑体小四加粗)

研究生培养实行研究生部、系(部或相关单位)、学科三级管理的导师负责制。系(部或相关单位)、学科和导师负责对研究生进行学术活动、课题研究、实践环节和学位论文等的指导、检查和考核,各系、部、相关单位负责组织专业学位课程和选修课的教学组织和计划落实。研究生部负责公共课程教学组织、教学计划制定、论文送审评阅、毕业和学位审核等工作,并对研究生培养的诸环节进行督查。

对研究生的考核注重能力和素质的综合评价,采用课程考试或考查、专题论文、学位论文和写实性评语等多种形式。