住培教学管理实施方案

坡底小学教育教学管理制度

一、项目特色：

用文化引领行为 用活动管理育人

二、项目目标及意义：

通过创建教学管理特色项目，全面贯彻党的教育方针，有力配合学校素质教育目标“学会学习，学会做人，学会做事，学会健体的本领。”开创我校教育教学工作的新局面。

丰富多彩的校园文化、班级文化，能够营造浓厚的学习氛围，引领自主进取、健康向上的班风学风，对增强班集体的凝聚力，培养学生的个性品质及团队精神具有不可替代的作用。

师生共同参与的生动有趣的活动，能够有效的培养学生的良好习惯，杜绝“会说不会做”的不良教育后果。

三、现实背景及条件分析

（一）基本认识

1习惯不养成，一切等于零。习惯要养成，活动不能停。

2教育家魏书生说过：“教育就是培养一个人的良好习惯”。

3 健身益智，活动增智，读书益智。

4实际调查发现：许多成绩落后的同学往往是良好习惯太少，随意性大。

基于这种认识，我们创建教学管理特色项目的落脚点放在学生良好的行为习惯的养成上，把对活动管理定位在科学化、以小见大上。

（二）总体构想

1主题：用文化引领行为，用活动管理育人，全面提高教育教学质量。

2核心：《我能行》这是多年来我们坡底小学的校魂。

3口号：让学校的一切都讲习惯，让一切的习惯成为自然。

4目标：学会学习，学会做人，学会做事，学会健体的本领。

（三）条件分析

近几年来，我校教育教学工作在主管部门的正确领导下，全体师生励精图治，本着“我能行”这一“校魂”，摸索出一条具有时代特色又符合我校实际的学校办学路子。

四、创建工作的主要举措及实施步骤

（一）项目管理

组织机构：

组 长： 校长

副组长： 教导主任

组 员： 各班主任 教研组长 年级组长 学科教师

教学资源应用管理实施方案

一、指导思想

为增强学校可持续发展的能力，促进教学资源与课堂教学有机整合，全面提升教师教学能力，稳步提高教学教学质量，响应自治区教育厅推进教学资源应用的号召，特制定本方案。

学校建设的目标是：让信息化建设与学校发展同行，以教育信息化促进教育现代化，用交互的信息技术手段架构师生互动的平台，促进信息化教学资源综合运用良性发展。

二、领导小组

为保障工作有序开展，学校成立信息化教学资源应用工作领导小组。 组 长：李建文

全面负责信息化教学资源应用工作。

副组长：刘广华

成 员：语文和数学教师

1、信息化教学资源平台建设与管理、教师信息化教学能力培训、信息化教学设备资产管理。

2、运用信息化教学资源提升课堂教学质量。

3、运用信息化教学资源进行教师网络教研与专业提升。

4、运用信息化教学资源进行学生德育教育及家校互动。

5、信息化教学资源设备维护、信息化教学资源建设工作档案管理。

三、方法步骤

1、学习讨论准备阶段：

确定信息化教学资源应用领导小组成员及分工。

确定信息化教学资源工作实施方案。

在全体教师中进行宣传动员，鼓励有能力的教师先行摸索并大胆进行教学运用。

2、初步尝试阶段： 对全体教学人员进行信息技术应用培训、交互式电子白板在教学中的高级应用培训。

在每个教研组内确定两至三名信息化教学中坚教师，带动和提高以年级组为单位信息技术应用水平，在课堂教学中有效使用信息化教学资源、在运用网络平台开展网络教研。

3、提高阶段：

在全体老师中定期举办信息技术与学科整合的竞赛活动，以赛代培，促进全体教师的信息技术应用能力与信息素养的提升。

完善信息资源库，及时收集整理校内外信息化资源，充实教学资源库。 在学校常理和德育教学中运用资源平台，开展员工互动、师生互动、家校互动。

4、全面实施：

利用信息技术，加强校际、区际互通，增强资源共享。

开展信息技术、资源建设、网络教研等相关课题研究。

中医住院医师规范化培训针灸科培训计划及要求

第一阶段

根据《中医住院医师规范化培训标准（试行）》的要求，并结合本科室的教学工作实际，特制定住培培训计划及要求，以提高中医住院医师临床诊治水平，从而达到培训的目的。具体内容如下：

一、培训目标：通过针灸科培训，使学员能够熟悉针灸科常见疾病及多发病相关的中西医专业理论、专业知识和专科操作技能，达到独立从事诊治针灸科常见疾病临床医疗服务的能力。

二、培训方法：培训时间为2个月。学员在门诊、病房各学习1个月。

三、培训内容和要求：

1.入科2天内完成入科教育。

2.要求学员掌握针灸科相关基础知识，如常用穴位定位、特色疗法操作规程及中医经典《黄帝内经》、《金匮要略》、《伤寒论》、《温病条变》等中的专科内容。

3.要求学员熟悉针灸科常见病、多发病（如项痹、膝痹、腰痹、面瘫病、肩周炎）的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和中西医结合治疗方案。同时熟悉针灸科中医特色治疗操作规范及常用药物的应用原则。

4.要求学员掌握病史采集及针灸科专科检查及针灸科相关的实验室检查。

5.要求学员了解项痹、膝痹、腰痹、面瘫病、肩周炎等疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断以及治疗原则；可简单阅读X、CT、MR片。

6.学习病种要求

中医病种：项痹、膝痹、腰痹、面瘫病、肩痹、中风。

西医病种：颈椎病、腰椎间盘突出症、膝骨性关节炎、面神经炎、肩周炎、中风偏瘫等。

7.临床操作技术要求，应掌握的中医特色操作，如：普通针刺、电针、拔罐、艾灸、放血、穴位敷贴、耳针、刮痧、推拿等专科技能，并在在带教老师指导下至少完成各项中医特色操作不少于10例。 8.要求住培学员熟悉、掌握以下方剂：

常用方剂：

独活寄生汤：独活、桑寄生、杜仲、牛膝、细辛、秦艽、茯苓、肉桂心、防风、川芎、人参、甘草、当归、芍药、干地黄。

干姜苓术汤、活络效灵丹、小青龙汤、大小柴胡汤、麻黄汤、桂枝汤、活血止痛汤、银翘散、桑菊饮、麻黄杏仁甘草石膏汤、七厘散、麻子仁丸（约脾丸）、柴胡疏肝散、 四逆散、半夏泻心汤、蠲痹汤、龙胆泻肝汤、补阳还五汤、酸枣仁汤、六味地黄丸、四黄散、五味消毒饮、身痛逐瘀汤、少腹逐瘀汤、膈下逐瘀汤、血府逐瘀汤、逍遥散、丹栀逍遥散、当归建中汤等。

第一附属医院

住院医师规范化培训实施细则（2017修订）

住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径。是加强卫生人才队伍建设、提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策。为贯彻《关于建立陕西省住院医师规范化培训制度的实施意见》（陕卫科教发〔2015〕153号）文件要求，依据《第一附属医院住院医师规范化培训管理办法（试行）》（西交一院 [2015]5号）要求，规范我院住院医师规范化培训工作，特制定本实施细则。

第一章 保障措施

第一条 人员管理与待遇

一、人员管理

培训对象即住培医师是培训基地住院医师队伍的一部分，应遵守培训基地的有关管理规定。住培医师的人事管理归我院人力资源部。

单位委派的住培医师，培训期间原人事（劳动）、工资关系不变，住培医师、我院、委派单位三方签订委托培训协议；面向社会招收的住培医师与我院签订培训协议，其人事档案由住培医师委托第三方保管。

二、人员待遇

住培医师培训期间的生活补助发放标准分别按照培训第一年3000元/月、第二年4000元/月、第三年5000元/月标准发放。生活补助分为中央生活补助和医院考核补贴两部分。其中中央生活补助1700元/人/月，按考勤情况发放，详见考勤结果处理。医院考核补贴第一年1300元/人/月，第二年2300元/人/月，第三年3300元/人/月，按照考核结果对应的标准发放，详见考核结果处理。

具有研究生身份的住培医师执行国家研究生教育有关规定，培训期间的生活补助分别按照培训第一年600元/月、第二年800元/月、第三年1000元/月标准发放，根据考勤、考核结果对应标准发放，详见考勤、考核结果处理。

对按照规定完成住培医师带教任务的规培教员，医院根据实际带教情况给予带教补贴，标准为300元/住培医师/月。对带教质量年度考核不合格者，酌情降低发放标准。每位规培教员同时指导的住培医师不能超过3名。对按照规定完成专业基地或培训科室住培医师管理任务的规培秘书或规培联络人，医院根据实际带教情况给予带教补贴，标准为300元 /月。