我的学校作文通用15篇

我的学校作文通用15篇

我的学校作文1

当我接到这份沉甸甸录取通知书的时候，我感到无比的兴奋，因为我即将成为这所学校的一名学生了，这是一所通往学习殿堂的地方桐城实验中学我的学校坐落在安徽桐城，位于盛唐路与南山路交汇处，占地近百亩，校园环境优美，教学综合楼，公寓楼，后勤服务中心，功能齐全，电子屏幕，实验室，电子阅览室，标准塑胶运动场，校园网等等，应有尽有，诸多现代化教育技术设施，高标准配备，60%的校园绿化率。为了更好的体现学生们在这里生活，求知，育人，成才，创建了良好硬件环境。

我们的学校师资队伍精良，现人教职工130余人，高级教师46人，中级教师60人，安庆市学科带头人1人，桐城市学科带头人9人，骨干教师2人，学校成立以来，在各级优质课大赛中我们学校共有40多人次获奖，其中国家级特等奖1人，一等奖1人，省一等奖3人。二等奖1人，三等奖2人，安庆市一等奖10人，桐城市一等奖30多人，学科带头人和教学大赛获奖比例居桐城初级中学之首。

依靠着如此强大的师资团队，在我们学校中不下120名学生进入了省重点高中，对于我们这些有幸成为实验中学的学生来说，难道不应该借此而更加努力地学习吗？

教室里窗明几净，桌椅整齐，老师像园丁给我们传授知识，为我们打开知识宝库的大门，让我们吸取大量知识的能量。可是将要成为初三的我，回想起过去两年的学习时光，遇到了不少困难与挫折。可能是升到初中的我，面对科目增多，无法适印，不敢跟老师沟通，更不敢于父母沟通。所以才造就了现在的我。不过我相信随着时间慢慢的推移，我要让我的学习态度调整到最佳状态。在这里我要借用一句古诗词表达我的心声,书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我要让自己在浩瀚的书海里尽情的遨游。同时我也要把这种精神感染到每一位同学，最后我要告诉我自己，加油！加油！加油！

一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上是你让我在人生中有了好的开始是你激起了我对知识的渴望是你助我成材，助我飞翔。你教会了我赠人以鲜花，手留余香你教会了我增人以微笑，心留愉悦今天我要将最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑赠予你我最亲爱的学校我心里永远屹立不倒的丰碑!校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园也是幸福的。

我的学校作文2

一条界线，划定两种生活。——题记

灰蒙蒙的天空笼罩了整个大地，丝丝细雨将树叶洗的发亮。偶尔驻足在校门前，透过那朦朦的雨帘仍可发现门口挂着的各项荣誉，闪动着耀眼的金色光芒。校内的世界色彩缤纷，与校外的世界迥然不同。我感觉校门就像一条界线，踏进去的人带着希望，出来的人怀着信心。

走进校门，可以感受到一股书香的气息。朗朗的读书声从远处传来，敲碎了朦胧的早晨，同学们整整齐齐的坐在教室里，期待着新的收获。上课了，同学们在老师的指导下学习着各种各样的知识，在知识的海洋中，同学们快乐的学习。下课了，望着眼前那偌大的操场，可不会让你想在家一样自由奔放，在广播操的音乐的放送下，同学们穿着整整齐齐的校服做着广播操，没有同学敢懈怠。漫步在学校的小道中间，身旁围绕着青春的花朵，低头可以瞧见那隐隐约约的草丛中间，小木板上刻着的警示语，时刻提醒着你神圣的校园不容许每个人去破坏。一路走来可以看见，几乎每个大点的石头上都刻着各个名家的诗词歌赋，在课间之余也可以学到很多的知识。这就是校门内的与众不同，每个角落都充满着知识的气息，带给我们的也是不一样的学习氛围。

走出学校，感觉自己的身心似乎释放了不少，那刚刚在校内的压力顿时烟消云散。周围那种紧张的气氛也没有了，只剩下和朋友嬉戏的笑声在耳边回荡，拉着朋友的手，我们踏上的是自由的回家之路。没有那些沉重的学习任务压着你，没有老师时时刻刻对你的叮嘱，没有那一刻不属于自由的心，更没有走到每个角落都可以看到的知识提醒着你要认真的学习。只是，少了这些压迫，自己的心顿时觉得空空的，为了能给自己创造一个更美好的未来，即使走出校门，我也应该时刻提醒自己，没了老师的帮助，自主学习也何尝不是一件好事。校外的空气是一种自由的气息，带给我的是让我能有更大勇气走向未来，去发现去探索属于自己的那条未来的路。

校内的学习多姿多彩，充满着浓密学习气氛，各种行为规范约束着你，遗留下的只是那股自由的气氛；但校门外却可以听到那自由的歌声呼唤着你，让你有更多的机会去感受这陌生的社会；一道校门让自己缺少的东西可以随时互补，让你能更好的融入学习的海洋中，去发现这个精彩的世界！

校门如一道界限，跨越着理想，放飞着自由！

我的学校作文3

我的学校坐落在广西梧州藤县，叫做潭津中心校，它非常的干净，非常的美丽。

接下来请大家跟我一起参观我们学校吧。

我们走进校园，可以看见道路两旁有两排大榕树。接着往下走，往西边看去，我们可以看见两栋教学楼，这边上课的都是一、二年级的。我们再往东边看，可以看见四栋教学楼，有三栋是教三、四、五、六年级的，另外一栋的一、二楼是教师办公室和多媒体教室，三楼到五楼都是少年宫。少年宫里有舞蹈小组、科技小组、合唱小组……我们走到操场上，往南边看，可以看见一个舞台和一栋楼。楼上有财务室、广播室、校长室、会议室……我们在往北边看，可以看见有两个凉亭和文化长廊，文化长廊里有世界地图、中国地图，同学们的书画都在上面。

春风姐姐带着美好的景象来了，她使劲一吹，校园里的花开了，有红的、黄的、白的……五颜六色的，非常美丽，进到学校里还有一股花香呢。学校的花不仅颜色美丽，还长出了许多美丽的姿态，有的都已经完全绽开笑脸，有的还像一个害羞的小姑娘。有几只鸟儿陪伴着春风姐姐在学校上空盘旋，有时还停在树上给我们唱歌。

夏公公，带着炎热的太阳来了。夏公公来到了我们的学校，给我们的学校带来了炎热。在课间十分钟里我们经常在大榕树爷爷下乘凉。课间十分钟里，也有很多学生在操场上做运动，有的在踢足球，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏……上课了，教室里都开起了风扇，“嗡嗡嗡”地响，就像教室里有几只蜜蜂在辛勤地采蜜。

秋姑娘带着惊喜来了，她把学校里的树叶都变黄了，给我们的道路铺上了金黄金黄的地毯。落叶飘下，像一只只黄蝴蝶扮成秋姑娘的舞伴陪她跳舞。秋姑娘让学校里的黄黄的桂花开了，每当我经过花坛，都能闻到一股桂花香。秋姑娘不仅让桂花开了，还让学校里的菊花开了。下起了蒙蒙细雨，菊花在秋雨中向我们频频点头。

冬爷爷带着薄雾来了，每天早上，他都会让我们的校园被轻纱笼罩，使我们的学校变成了从天边飞来的，坐落在人间的，美丽的仙境。

这就是我的校园，它非常的干净、美丽。希望你们能来我的校园看一看，它在你们眼中也许更美。

我的学校作文4

在今年的三月份，我来到了天津泰达枫叶国际学校。那时我上的还是初一预备班，妈妈对我讲起这所学校，说是融合中西方文化，我也只是囫囵吞枣，具体怎样我还是不太清楚。

直到2月24日亲身来到学校，我才真正地掀开了校园的面纱。在侧门口，有一小片草地，中间伫立着一块石头，镌刻着“初小校区”。一共立着五座建筑，分别是初中教学楼、小学教学楼、食堂、宿舍和报告厅。建筑的外壁都是朱红色的，边上围绕着一圈绿茵茵的草，草坪上展示着学校的特色与各种活动。

谈起活动，我就不得不说一说上学期的“英语艺术节”。大约在期中的时候，双语老师忽然跟我们提起，学校要举办新一届的英语艺术节。我很吃惊，也同样很兴奋。我以前参加过艺术节，但那仅仅是展现各种才艺罢了；而这“英语”二字，恰恰映衬上了我的热爱。我喜欢英语，也擅长英语，在学校中必定也有一批十分感兴趣的学生，像我一样盼着时日到来，盼着在台上展现我们英语的才能。

英语艺术节有各种各样的项目——PPT演讲、英文歌曲、动画配音、短剧表演和环保服装秀。充满趣味的五个项目，是我之前参加过的英语竞赛所没有的。每一个项目都没有规定的主题和模式。所有的安排、布局、内容和形式都不像其他比赛那样千篇一律。我们需要充分发挥自己的想象力，选材和表演服装都由我们随心所欲地选择，任何一个阶段的比赛都没有束缚死板的规矩。我、佳豪、睿熙和景元四人对动画配音充满了新鲜感，挑战了电影《马达加斯加》一小片段的配音，这一段反映的是四个动物之间的纠纷。我们的表演时而高亢，时而低吟，时而齐声，时而音色各异，我们可以自由发挥，加入我们各自对这段语言的理解，我们完全都沉浸在其中，最终我们获得了一等奖。

在我看来，英语艺术节不单单是一次活动，学生也不单单是为着拿奖而来的。当我第一次听说时，心里就是一片激动，想着自己会在百人面前挥发光彩，这何尝不是紧张心情与高度盼望的融洽结合？这又何尝不是我们这批年轻的树苗，在非母语的情况下，仍热爱英语、追求英语的一种自若与洒脱？

我就是喜欢这种苦乐交织的学习生活；我就是喜欢这些才华能力的展现空间；我也就是喜欢这样开放欢乐的课堂与环境。就因为这些，我喜欢“枫叶”，我热爱“枫叶”！

我的学校作文5

人，在一点点长高；知识，在一滴滴增加；时间，也在一秒秒流走。如今，我们已从一个幼稚的孩童长成了一个即将毕业的小学生。

我漫步在校园中，看着在操场上嬉闹的同学们，看着一座座高大挺拔的教学楼，看着身边一幕幕熟悉的情景，心中不由得产生了万分的不舍，心想：我真想在校园里留几张影，作为小学生活中最珍贵的回忆呀！

第二天，我拿着照相机和小伙伴们走在校园中，讨论着我们到底该上哪儿拍照？哪儿是我们学校中最美的风景？哪儿是曾给我们留下最美回忆的地方？

这时，我们走过了镜亭，咦，镜亭，不就是我们学校美景的精华所在嘛！就在镜亭拍几张照吧！我和小伙伴们走在镜亭中，看着那一幕幕熟悉的景色：镜亭是校园中最美的地方了，走进镜亭，首先映入眼帘的是一片开阔的草地，和一座小型的小石桥，涓涓细流缓缓地从下面流过，在小石桥的一边，是一片乱石滩，这里的石头奇形怪状，常常能引起我们许多的幻想；在小石桥的另一端，是一片鹅卵石，小溪从这儿一直流向小石桌的后面。再向前走去，就来到了镜亭里，这个小亭子，是范曾先生特别为纪念他的母亲——我们学校建国后的第一位校长——缪镜心奶奶特别建造的。在小石亭的后面，就是一片小树林，这儿，有一颗高大的银杏树，它就像是一位顶天立地的巨人，守护着整个学校。在小树林的深处，还有一些动物的雕像立在林中，

就好像在快乐的等待着同学们和它们一起嬉戏，有趣极了！

看着眼前一幕幕熟悉的场景，我又好像回到了三四年级时，只记得那时我们最爱去的地方就是镜亭了：只要一下课，我们便会像一只只快乐的小鸟倾巢而出，“飞”到镜亭中，有时，我们会拿出一颗颗晶莹的弹珠，趴在一个奇形怪状的石头上，找出一个有利的地势，把弹珠放在那儿，瞄准了对方的弹珠后，飞快地射了过去……有时，我们会拿着自己的几张“爱卡”，在高低不平的鹅卵石上，或是在镜亭前的一块空地上，瞄准同伴卡上悬空的边角，用力的射了过去，于是，只听“哈哈，你输了！”一声，又开始了新一轮的角逐……还有的时候，我们会在枫树下的一块石头上，选出一个“鬼”，剩下的同伴当“人”，然后，边和“鬼”用“石头剪刀布”的方法决出胜负，再用力跳向自己最终的胜利点——“家”……

想到这儿，我连忙和伙伴们拿起了照相机，一起拍出几张游戏时的照片，让这一幕幕美好的情景留在相片里，留在我们童年的记忆里……