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[教务管理人员工作总结]相关的文章【员工管理】图文推荐【员工管理】精华文章【员工一、积极更新观念全面实施素质教育积极参与新课程改革试验，制订了《新课程改革实施方案》和《新课程模块学分评定方案》。

高度重视新课程改革的各项研究、规划、培训等工作。

面对新课程改革的新形势，我校全体师生与时俱进，共同努力，开拓创新，积极实施《湖南省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》,学校制订了详细的考查科目课程实施方案，配备了考查科目专任教师，按标准装备了教学设备设施，严格执行《课程标准》，开齐开足考查科目课程，注重加强理化生实验、音体美、信息技术、通用技术、研究性学习、社会实践和社区服务等考查科目的教学，严格教学过程管理和学业水平考查管理。

开设了周末活动课，积极开展学生社团活动，考查科目的教学落到了实处，教学教研成绩显著，学生综合素质得到全面提高。

二、努力建设优秀教师队伍落实教师业务学习，努力提高教师素质。

定期对教师进行业务考试。

坚持每周一次的教师业务学习制度。

聘请了临川一中廖教授等校内外教学专家和名师讲学，介绍先进的教育教学经验。

认真抓好新进教师和青年教师的培养。

下学期初，举行了新进青年教师拜师学艺，并表彰了青年教师拜师学艺优秀师徒。

积极组织教学竞赛。

下学期，组织了金霞杯赛课；我校教师参加县杏坛之星赛课并取得优异成绩。

健全了师德师风监督和教学意见反馈机制。

定期进行教师教学情况测评，评选“最受欢迎班主任和最受欢迎教师”。

三、狠抓教学常规工作学校始终坚持以教学为中心，其他工作都服务或服从于教学工作。

狠抓教学常规管理是取得成绩和提高质量最重要的因素。

落实教学常规，我们主要抓了“教”、“学”、“管”三个方面的常规。

明确提出了“抓基础、重能力、快节奏、高效率”的教学总体要求。

要求教师认真备课、认真上课、认真选编资料和评改作业，认真辅导、认真抓好考试考查。

要求学生认真预习、认真听课、认真复习、认真完成作业。

要求管理人员认真听课评课、认真召开座谈会、认真进行常规检查、认真组织考试、认真考核评估。

常规管理我们重一个“实”字：注重内容和形式的统一，注重常规管理的科学化和规范化，作深层次的研究与探索。

为了进一步规范教学常规工作，提高课堂教学效率和质量，达到“减负增效”的目的，为进一步提高教学质量提供有力的保障，我校重申了教案检查要求：要求任课教师手写详细教案；年级部天天课前检查教案。

每天由学生记载教师的教学，为了使教学常规落到实处，教务处、年级部每天利用监控和人工检查教师上课和辅导情况，早晚坐班（下班）辅导责任到人，每位教师每周晚自习坐班2-3晚。

作业是一种学习的过程，是学生巩固基础知识、掌握基本技能、发展智力、培养能力的过程。

各备课组组织教师自编作业，并及时批阅。

每位教师每周对所教班级的每位学生批详改一至两次作业，采取学生登记、教务处检查的“双线”落实模式，每周公布一次督查情况，此举得到了老师、学生和家长的普遍欢迎。

在组织考试方面，学校严格组织段考、期考、学考、高考等各项大小考试，老师严格监考，学生严格参考；良好的考风促进了学风和校风的进一步提升。

我校的高考和学考组考工作都受到上级的好评。

加强了随堂听课。

在学校主要领导的率先垂范下，教务处、教科室组织行政人员、年级组长、教研组长、部分骨干教师随时推门听课，了解课堂教学情况，加强与一线教师的沟通，切磋教学艺术，共同提高教学水平。

教务处、年级部每月检查一次备课、听课等常规工作，备课组长初检，年级部复查，教务处联评，每月汇总通报教师的教案、听课、作业批改、下班辅导等情况。

四、积极开展教育科研活动教研教改是提高教师水平、提高教育质量的重要途径。

我们坚持科研兴校，不断强化教研教改意识。

在教务处、教科室的具体组织下，注重音、体、美、通用技术和研究性学习的教学，各学科组的教研课题都进行了认真的探索和深入的研究。

经常举办各类讲座，开展教改实验，交流观摩活动。

帮助教师在教育科研的实践中学习和接受新的教育理念，学习和掌握教育科研的一般方法，提高教育科研的能力。

课改的重点是课堂教学改革，课题是课改最好的载体。

我校特别注重加强课题研究培训。

目前共有6个省级立项在研课题，22个市级课题立项，有8个市级课题结题。

我校参加了市教育局牵头的省级资助课题“两型课堂理论研究与实践探索”研究，我校的语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、信息、体育等12个学科高中两型课堂子课题在基础教育课程改革精神指导下，构建“低耗高质”型和“和-谐共长”型课堂，以最优的教学投入获得最大收效。

让课题研究渗透到学校教育教学各个环节，如新进教师亮相课，汇报课、验收课，金霞杯赛课和杏坛之星赛课等活动，都要求体现课改特色，有课题支撑。

课堂教学模式推陈出新，着力打造高效课堂。

如何提高课堂教学效率是当前最大的教研课题，我校每个学期均开展两至三轮高效课堂探究课活动，每轮均布置了具体的研究方向。

如各年级“准确把握切入点探究”、“课堂高效讲授艺术探究”和“作业设计及落实探究”，高三“专题复习课模式探究”和“试卷讲评课模式探究”等，每轮探究课承担上课的老师进行了认真的备课和准备，课后进行总结，备课组长组织全组老师听课评课，对部分学生进行了当堂测评，总结本轮的研究初步成果及今后的研究方向。

为确保活动落实，高效课堂公开课、探究课、示范课等均要求执教者教案上网，评课发言上网，课堂实录照片上网（学校网站），课后测评量化打分，以便全面加强管理。

通过探究，学校推出了一套各学科的高效课堂标准教案和《湘潭县一中高效课堂评价方案（试行）》。

为了提高集体备课的效率，我校集体备课做到了定时间、定地点、定专人检查登记。

我校将高三教学摆在重要位置，学校每学年均组织高三教学切入点研究活动、第一轮复习研究活动、第二轮复习研究活动、第三轮复习研究活动等教研活动，探索、形成每一轮教学模式，加强了高三教学的针对性，保证了高三教学的高效性。

加强对清华北大保送生、自主招生对象、艺体生、边缘生的培训，培训做到定人、定时间、定地点。

高考前夕做好“回头一看”和“保温训练”等工作，确保高考胜利。

为了加强高中毕业班的教学管理，学校成立了毕业班工作领导小组，建立了行政人员与各班的跟班联系制度，明确了联系人的基本任务：一是参加联系班的主题班会；二是每周在联系班听课1—2节；三是每周找部分学生谈话；四是协助班主任开展班管工作。

为了夺取学考的全面胜利，学校成功地组织学考复习教学研究活动，探索学考复习模式，提高学考复习的效率。

加强对学困生的辅导力度，努力做好基础知识补习工作，实行任课教师对学困生“包干”制度。

五、教育教学质量再续辉煌金霞砥砺争日月，湘水流金续辉煌。

通过全体教职工的共同努力，我校2015年高考大获全胜，创全市“十六”连冠辉煌。

★优生成绩特别突出，有5名同学被清华、北大录取。

其中吴尚泽、成星、刘澎同学三位同学被北大录取，陈筱薷和谢天佑两位同学呗清华录取。

★600分以上的特优生人数为139人，占全市45.1%，遥居全市第一。

★一批本科上线661人，二批本科以上上线人数1212人，一、二本上线率为80.42%，一二本上线人数和上线率均以绝对优势领跑全市。

三批本科以上上线人数1401人，本科上线率92.97%。

★全市理科前十名的我校占7人，全市文科前十名的占4人。

进入全市文、理科前50名我校共占47人，进入全市文、理科前100名我校共占87人，遥居全市第一。

高二学业水平考试正考合格率99%以上。

我校空军招飞工作成绩显著。

近7年为空军输送了10名优秀飞行学员，其中2011年我校黄寅被录入清华大学飞行学院，为军队和国防现代化建设作出了积极贡献。

我校被中国空军招飞局授予“空军招飞优质生源基地”荣誉称号，全国100所中学、我省八所中学获得此项荣誉。

为了全面实现学校“与国际接轨”的办学目标，为了培养具有国际视野的优秀人才，作为“AFS国际文化交流项目学校”，我校今年开展了一系列教育国际交流工作并取得优异成绩。

2015年，在第十三届全国创新英语大赛中，我校获得全国创新英语大赛优秀生源基地。

张君临、牟杨获全国一等奖，李禹、龙雪莹、王伟宏获全国二等奖，周昱含获全国三等奖，史雨轩等28人获得华中赛区奖励。

2015年6月，在中央电视台希望之星英语风采大赛市级决赛中，我校牟杨、廖杰分别夺得冠军和亚军，何金泽、郭锐特、张鑫岚和朱红豆获得特等奖，龙雪莹等14人获得一等奖，宾绮昱等65人获得二等奖。

2015年中央电视台希望之星英语风采大赛省级决赛中，我校龙雪莹夺得省级季军，周格冰获得省级一等奖，付紫蓉、廖杰、谭艺旋获得省级二等奖，冯恬等10人获得省级三等奖；学校获得2015年中央电视台希望之星英语风采大赛省级优秀组织奖。

2015年，我校成功地派出曾馨锦、刘银港、李思瑶、李林翰、尹添天等5位同学赴美国参与AFS国际交换生项目，积极传播中国文化，学习国外文化，我校获得湖南省国际交换生项目杰出贡献奖。

总之，在本年度中，学校教育教学管理工作取得了一定的成绩，但也存在不足之处。

我们将在新的学年中更加努力，围绕学校的办学理念，不断改进方法，争取更大的成绩，为我校实现“市内领先、省内一流、国内知名，国际接轨”的办学目标做出更大贡献。

教务工作总结2017-10-2920:32|#2楼一学期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作计划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应该做的工作。

现总结如下：一、指导思想：以素质教育为中心，依据课程改革要求，严格执行"新课程标准"，顺应时代发展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。

二、工作思路：在充分总结近几年工作经验基础上，切合学校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研能力，大力开展网络教研。

三、工作措施：（一）及时完成"两务"工作，保证学校教学工作正常运行1、首先是安排"课务"工作。

组织起始年级班主任，公平合理的进行分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。

并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划，做好安抚工作。

一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把9个年级，28个班级和近八十位老师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进行的前提。

另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。

2、是组织"考务"工作。

按照《青铜峡市回民中学样内考试办法》实施校内考试，组织了期中和期末考试，及时进行周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学管理的重要手段。

（二）努力推动"五项建设"，加强教研、教学管理的制度化2、其次是仍然督促各教研组加强集体备课工作力度，特别是提倡以网络教研形式为主要手段的集体研讨，开展了丰富多彩的集体备课活动。