期中复习(1-4单元)五年级下册数学苏教版
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试卷第1页，共4页 苏教版数学五下期中考前复习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．比x的5倍多3的数，用式子表示是（ ）。
A．（x＋3）×5 B．3x＋5 C．5x＋3
2．赵云买了2本练习本和4支圆珠笔，李明买了12支同样的圆珠笔，两人用去的钱同样多。1本练习本的价钱等于（ ）支圆珠笔的价钱。
A．3 B．4 C．5
3．甲、乙两人由相距60km的两地同时出发相向而行，甲步行每小时走5km，乙骑自行车，3h后两人相遇，则乙的速度为每小时（ ）。
A．5km B．10km C．15km
4．用折线统计图反映（ ）比较合适。
A．某校各年级在校人数 B．南京某一天的气温变化情况
C．水果店4月份各类水果的销售量
5．李老师和王老师骑自行车从学校出发，沿同一条路线到20千米外的太原古县城，已知李老师比王老师先出发。她俩所行的路程和时间的关系如下图所示，下面说法正确的是（ ）。
A．她们都骑车行了20千米。 B．李老师在中途停留了1小时。
C．两人同时到达太原古县城。
6．36和24的公因数有（ ）个。
A．5 B．6 C．7
7．要使4□5这个三位数是3的倍数，则□里最大可以填（ ）。
A．3 B．6 C．9 试卷第2页，共4页 8．如果A＝2×3×5，那么A的因数有（ ）个。
A．8 B．6 C．7
9．一张长16厘米，宽12厘米的长方形纸，要裁成大小相等的小正方形，且没有剩余，最少可以裁成（ ）。
A．12个 B．9个 C．6个
10．淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的五分之一，则他们捐的书（ ）。
A．一样多 B．淘气捐的多 C．无法确定
二、填空题
11．小英家养了4只公鸡，9只母鸡，公鸡的只数是母鸡的( )，母鸡的只数是公鸡、母鸡总只数的( )。
12．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
47( )0.5 115( )43 74( )314 327( )227
13．126中有( )个16，2里面( )个13。
14．有18支铅笔，平均分给6个同学，每支铅笔是铅笔总数的()()，每人分得的铅笔是铅笔总数的()()。
15．一个三位数48□，当它有因数2时，□里最大能填( )；当它是3的倍数时，□里最小填( )。
16．六一班组织30名同学分成甲、乙两队进行拔河对抗赛。如果甲队人数为奇数，那么乙队人数为( )数；如果乙队人数为偶数，那么甲队人数为( )数。
17．97至少加上( )就是3的倍数，至少减去( )就是5的倍数，至少减去( )是偶数。
18．100以内所有质数的积是( )，1＋2＋3＋…＋18的和是( )。（填偶数或奇数）
19．小明买了一本练习本和3支铅笔，小华买了8支同样的铅笔，两人用去的钱同样多，一本练习本的钱等于( )支铅笔的钱。
20．在下面的式子中，( )是等式，( )是方程。（填序号）
①3619a；①1445f；①8550x；
①4832；①755n；①243.6y；
试卷第3页，共4页 三、判断题
21．5x－3是含有未知数的式子，所以是方程。( )
22．等式的两边同时乘（或除以）同一个数，等式仍然成立。( )
23．x＝5.5是方程3x＋7＝22的解。( )
24．复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。( )
25．监测某地区某段时间的降水变化情况选择用折线统计图最合适.( )
26．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。( )
27．用2、6、7这三个数字组成的所有三位数都是3的倍数。( )
28．在120中，既是奇数又是合数的数一共有3个。( )
29．真分数都比1小，假分数都比1大。( )
30．63=84，所以68和34的分数单位相同。( )
四、口算
31．90.8 5.40.06 9.38.1
5.60.8 0.180.2 0.168
12.51.258 12.70.512.70.5
五、脱式计算
32． 6.3×[（0.9＋1.8）÷4.5] 6.48＋2.6＋7.4＋3.52 7.82－（1.3＋4.82）
6.87－（1.87－2×0.44） 1.98×35 7.6×0.49＋4.9×0.24
六、解方程
33．15＋2x＝60 19－3x＝4
8×2.1＋3x＝18.9 x－0.35x＝13
试卷第4页，共4页 七、解答题
34．小宁、小玲和小亮共有邮票180张，小宁说：我的邮票是小玲的2倍，小玲说：我的邮票最少，小亮说：我的邮票是他俩的总和。他们各有邮票多少张？
35．动物王国举行运动会。乌龟和兔子赛跑，跑了一段时间，兔子超过了乌龟320米。你能求出兔子跑了多少分钟吗？（列方程解答）
兔子：每分钟跑188米。 乌龟：每分钟跑28米。
36．有3箱苹果和4箱梨共重120千克，已知每箱苹果比每箱梨重5千克，每箱苹果和每箱梨各重多少千克？
37．鄞州区中小学开展“午休课”后，学校总务处调查了两家网店销售地垫的情况。
（1）近半年来，A，B两店午睡地垫（ ）月的销售量相差最大，差（ ）万条。
（2）（ ）店近半年总销售量高。
（3）如果你是总务处老师，你会选择哪家点购买，为什么？
38．用若干个长12厘米、宽16厘米的小长方形，拼成一个大正方形，最少需要多少个这样的长方形？ 答案第1页，共10页 参考答案：
1．C
【分析】首先利用整数乘法的意义得出x的5倍列式为x×5，多3即加上3，由此列式解答即可。
【详解】比x的5倍多3的数，用式子表示是5x＋3。
故答案为：C
【点睛】解答文字叙述题，注意表示运算顺序的语句，合理选用适当的方法解笞即可。
2．B
【分析】根据题意，2本练习本的价钱＋4支圆珠笔的价钱＝12支圆珠笔的价钱；2本练习本的价钱＝12支圆珠笔的价钱－4支圆珠笔的价钱；由此可知，2本练习本的价钱＝8支圆珠笔的价钱；进而求出1本练习本的价钱等于几支圆珠笔的价钱。
【详解】2本练习册的价钱＋4支圆珠笔的价钱＝12支圆珠笔的价钱
2本练习册的价钱＝12支圆珠笔的价钱－4支圆珠笔的价钱
2本练习册的价钱＝8支圆珠笔的价钱
1本练习册的价钱＝4支圆珠笔的价钱
故答案为：B
【点睛】利用等量代换解答本题。
3．C
【分析】根据题意，设乙的速度为每小时xkm，根据相遇时甲走的路程＋乙行走的路程＝总路程列出方程求解即可。
【详解】解：设乙速度为每小时xkm。
5×3＋3x＝60
15＋3x＝60
3x＝60－15
3x＝45
x＝45÷3
x＝15
即乙的速度为每小时15km。
故答案为：C
【点睛】利用速度、时间和距离三者关系，设出未知数，找出相关的量，列方程，解方程。
4．B
【分析】折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；据此进行解答即可。
【详解】A．反映某校各年级在校人数的情况，用条形统计图比较合适；
B．反映南京某一天的气温变化情况，用折线统计图比较合适；
C．反映水果店4月份各类水果的销售量，用条形统计图比较合适。
故答案为：B
【点睛】此题应根据条形、折线统计图的特点进行分析、解答。
5．A
【分析】已知李老师比王老师先出发，观察折线统计图可知，实线代表李老师的行程，虚线代表王老师的行程。根据统计图上的信息，逐项分析。
【详解】A．观察统计图，两人虽然出发时间不同，但出发点相同，终点相同，故路程一样20千米，此说法正确； 答案第2页，共10页 B．观察统计图可知，李老师从0.5时到1时，路程没有变化，说明李老师停留了1－0.5＝0.5（时），不是1小时，此说法错误；
C．李老师经过2小时到达，王老师经过2.5小时到达，不是同时到达，此说法错误。
故答案为：A
【点睛】本题考查复式折线统计图的应用。要充分读懂统计图，找出有用的信息。
6．B
【分析】根据求两个数的公因数的方法，先分别求出这两个数的因数，再看它们的公因数有那几个；由此解答。
【详解】36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36；
24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24；
36与24 的公因数有：1、2、3、4、6、12，一共6个。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查求两个数的公因数的方法。
7．C
【分析】根据3的倍数的特征：一个数各位上的数字和是3的倍数。
【详解】4＋5＋9＝18
18是3的倍数，所以最大能填9。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握3的倍数的特征是解决此题的关键。
8．A
【分析】A＝2×3×5＝30，根据找一个数因数的方法成对的找出30的因数即可。
【详解】A＝2×3×5＝30
30＝1×30＝2×15＝3×10＝5×6
所以30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30共8个，即A的因数有8个。
故答案为：A。
【点睛】本题主要考查求一个数因数的方法。
9．A
【分析】求出16和12的最大公因数，作为小正方形的边长，用长和宽分别除以边长，用它们的商再相乘，即可求出最少可以裁几个小正方形。
【详解】16＝2×2×2
12＝2×2×2
16和12的最大公因数是2×2＝4
（16÷4）×（12÷4）
＝4×3
＝12（个）
一张长16厘米，宽12厘米的长方形纸，要裁成大小相等的小正方形，且没有剩余，最少可以裁成12个。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握最大公因数的方法是解答本题的关键。
10．C
【分析】淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的五分之一，要求谁捐的图书多，必须知道谁原来的图书多，分率相同，原来的图书越多则捐的图书就越多，据此判断解答。
【详解】淘气和笑笑原来的图书本数不确定，虽然都捐了各自图书的五分之一，但无法确定谁捐的书多。
