岗位廉政风险排查登记表

附件1

个人岗位廉政风险排查表 填表单位（签章）： 填表日期：2016年6月30日 填报人（签字）： 单位主要负责人（签字）：

个人岗位 项目管理科科长 责任人 XXX

工作职责 国家级、省级及教育学、艺术学等单列学科纵向社科项目管理

风险类别 风险点 风险等级 初步防控措施

思想意识 偶尔情绪不佳时可能导致服务态度差 三级 加强学习，正确疏导情绪

对个别科研人员的责难在解释上可能失去耐心 三级 提高修养，保证优质服务

感觉自己受到不公正待遇时难免形成职业怠惰 三级 修炼心性，养成淡泊心志

职责履行 项目材料把关不严，导致不合格材料报送 三级 明确申报人、二级单位和科研部门应担的责任

项目材料报送的时间节点强，如遇个别科研人员不配合，整体进度就难以达到主管部门要求 三级 耐心做好动员、解释工作

工作流程 有些种类的纵向项目实行限额申报，如果时间紧急，推选环节从简可能导致不够公开公正 三级 克服外在困难，严格按照程序推选

其他高校科研人员来我校开具相关科研证明时，无专人管理，可能导致标准宽泛 三级 专人管理，负责人外出必须得到授权

制度机制 二级单位无科研秘书岗位，大多与其他工作职能搅在一块，有的二级单位工作难以布置，导致从简或个别通知 三级 加强二级单位科研管理人员的岗位培训

科研项目管理办法执行不力，可能导致某些罚则在实际中未能执行到位 三级 严格执行学校有关科研管理办法对事不对人

党支部个人岗位廉政风险排查防控登记表

姓名 xxx 岗位职务 班主任

岗位

职责 五年级班级管理和数学、科学教学工作。

廉政

风险

点及

自评

风险 1.政治理论、业务学习质量不高，要不断加强政治理论和业务学习，提高自身素养。

2.在学生思想品德教育和班级管理方面，工作做得不细致、不深入。要注重学生思品德教育，培养学生良好的行为习惯。

3.教育理论水平和专业知识、技能不高，努力学习教育理论和专业知识，理解和掌握新课程标准，钻研教材，了解、研究学生，认真备课、上课。充分调动学生的学习积极性、主动性，按时完成教学任务，全面提高教育教学质量。

4.工作中模范作用发挥不够，要强化自身业务能力水平，提高服务意识和能力。

风险等级 三级 风险类型 教学质量风险

廉政风险

防控措施 1.遵守党的纪律，忠诚党的教育事业，切实履行党员义务，爱岗敬业，以身作则。

2.自觉提高自身政治理论业务素养，做好班级管理工作，全面提高教学质量。

3.发扬艰苦奋斗精神，坚持高尚职业操守 ，履行党员义务，发挥党支部先锋引领行动示范带动作用。

4.按照《中国共产党廉洁自律准则》，遵守廉洁自律各项规章制度。

分管领

导意见 工作态度端正，坚持原则，坚守岗位，思想觉悟高。

党总支审定意见

注：1、对照个人岗位职责，查找廉政风险点；

2、按照自己查找、教研组互评、领导审核、公示评议的方式查找。

公司关键岗位廉政风险排查登记表

单位（部门）：财务部

序号 岗位名称 风 险 点 描 述 风险点防控措施1 财务部主任 1.资金安全管理 1.明确岗位职责，树立财务无小无小事的观念，切实将资金管理实处；

2.资金收支场所安装防火防盗设3.执行银行账户管理规定；

4.资金收支必须保证三人以上经5.对资金安全管理的全过程监督2.审查公司各项经济业务的真实性，审核成本支出，核算、费用管理 1.依据国家的法律法规，加强会2.审查原始凭证的真实合法合规事项完整，手续齐全，杜绝不合3.税金管理工作 1.负责监督税金的计提、申报及绝随意虚报发票、虚报税金缴纳隐匿等不廉洁行为。

4.全面计划、预算管理工作 1.比照一流企业对标管理，提作；

2.参与制定公司计划、合同、经相关工作，将重大事项和问题提合理建议。

5.其他工作 1.加强部门人员业务培训，不断业务水平和协调能力。

2.加强政治学习，思想教育，保2 1. 1.

2.

…

2. 1.

2.

…

… 1.

2. 序号 岗位名称 风 险 点 描 述 风险点防控措施…

3 1. 1.

2.

…

2. 1.

2.

…

… 1.

2.

…

4 1. 1.

2.

…

2. 1.

2.

…

… 1.

2.

…

优秀辅导员代表发言稿

页脚内容

辅导员岗位（个人）廉政风险点排查登记表

填表日期： 2014年 6月 30日

姓名 郑明明 性别 男 政治面貌 中共党员 文化程度 硕士研究生

党政职务 技术职称（等级） 助教

岗位名称 辅导员 优秀辅导员代表发言稿

页脚内容 岗位职责 一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立社会主义思想道德体系，树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。

二、帮助学生养成良好的道德品质，引导学生养成良好的心理品质，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才健康生活等方面的具体问题，提高思想认识界。

三、做好校风、校纪及安全法制教育工作，办理违纪学生的纪律处分报批工作。及时把握学生思想政治动态，针对学生问题及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，处理突发事件，维护校园安全和稳定。

四、指导班委会建设，做好学生骨干培养工作，配合任课教师共同做好教学管理。加强班集体建设，以班级为基础，以学生为主体，发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。

五、做好心理健康教育和贫困资助工作，加强学生心理健康教育和指导工作，提高学生的心理素质和实践能力。落实家庭经济困难学生资助工作，组织学生勤工助学，帮助家庭经济困难学生完成学业。

六、开展就业指导和服务工作，为学生提供就业指导和信息服务，帮助学生做好职业生涯规划，引导学生做好大学四年在校学习生活安排，树立正确的就业观念，做好进入职场的心态调整与职业技能准备。

七、组织、协调以及配合团学干部做好思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。指导学生开展寝室文化建设，督促学生养成良好的个人生活习惯，做好寝室安全、卫生和文明建设工作。