14秋福师《教育社会学》在线作业二满分答案

福师《教育社会学》在线作业一

单选题

1. 教师在社会中的权力，直接受制于社会变迁对（）的影响。

A. 社会制度

B. 社会文化

C. 教育制度

D. 社会研究

?

正确答案：C

2. （ ）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法

A. 调查法

B. 现场法

C. 隐蔽法

D. 人种学研究

?

正确答案：A

3. （ ）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西

A. 功能主义范式

B. 解释论范式

C. 新马克思主义范式

D. 结构主义范式

?

正确答案：B

4. 现代教育体系越制度化，教育的（）功能和社会化功能之间的因果联系就越强，也是现代社会的根本制度体系。这使得知识的学习便具有了合法化的意义，也加强了教育的社会化功能的合法性。

A. 分配

B. 规范

C. 制度

D. 文化

?

正确答案：A

5. （ ）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。

A. 社会剧变

B. 文化革命 C. 教育革命

D. 经济革命

?

正确答案：A

6. 教育本身就是（）的一种重要制度和形式，即通过教育的社会化和选择功能进而实现社会控制。

A. 社会意识

B. 社会制度

C. 社会控制

D. 社会准则

?

正确答案：C

7. 1907年苏扎罗在（ ）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程

A. 斯坦福

B. 耶鲁

C. 哥伦比亚

D. 普林斯顿

?

正确答案：C

8. 在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（ ）

A. 师生互动独占型

B. 师生互动主导型

C. 混合型

D. 教师主导型

?

正确答案：B

1.（ ）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能

A.责任感 B.环境 C.人口 D.国际理解

【参考答案】: B

2.（ ）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会

A.合法化理论 B.社会化理论 C.分配理论 D.个性化理论

【参考答案】: A

3.（ ）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象，称为“越界”，即学生的社会位移

A.美国 B.英国 C.澳大利亚 D.法国

【参考答案】: A

4.社会控制一词由（）社会学家罗斯首次提出了社会控制的概念

A.英国 B.德国 C.美国 D.法国

【参考答案】: C

5.（ ）是指伴随着社会发展而出现的教育问题

A.结构性教育问题 B.跨时空性教育问题 C.伴生性教育问题 D.失范性教育问题

【参考答案】: C 6.社会学分支说流行于20世纪50年代后，主张用社会学理论的建立，强调()方法，以教育系统内部的社会学现象为主要研究内容。

A.理论性研究 B.实证性研究 C.通用性研究 D.社会性研究

【参考答案】: B

7.（ ）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题

A.皮亚杰 B.弗洛伊德 C.米德 D.埃里克森

【参考答案】: A

8.（ ）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题

A.教育问题 B.政治问题 C.经济问题 D.社会问题

【参考答案】: D

２0１７秋福师《教育社会学》在线作业二满分答案

试卷总分:1０0 测试时间：—－

一、单选题(共 2０ 道试题，共 40 分。)

1、 （ )就是社会成员对教师职业得意义、价值、声誉得综合评价

Ａ、 教师义务

B、 教师职业声望

Ｃ、 教师专业地位

D、 教师权利

满分：2 分

２、 下列不属于对失范行为得教育控制方法就是（ )

A、 提高行为性成本

B、 提高物质性成本

Ｃ、 提高心理惩处成本

Ｄ、 树立新得德育观念

满分:２ 分

3、 现代教育体系越制度化，教育得（）功能与社会化功能之间得因果联系就越强，也就是现代社会得根本制度体系。这使得知识得学习便具有了合法化得意义,也加强了教育得社会化功能得合法性。

A、 分配

B、 规范

Ｃ、 制度

D、 文化

满分：2 分

4、 鲁杰认为,教育社会学主要研究作为一种(）社会现象得教育.

A、 特殊

Ｂ、 普通

C、 个别

D、 一般

满分：２ 分

5、 ( ）就是指两种或两种以上得文化要素由于各自得变迁速度差异而造成得文化整合与平衡遭到破坏得现象

A、 文化失调

B、 情绪失调

C、 行为失调

Ｄ、 认知失调

满分:2 分

６、 （ ）就是教师关于怎样教书、育人得一种综合认识，包括对自己角色得观点、对教育工作得认识、对所传授知识得认识、对学生本性以及她们如何学习得识别等内容

A、 教师得自我概念

B、 学生得自我概念

Ｃ、 教师对学生得认识 D、 学生对教师得认识

满分：2 分

7、 ( )就是教育制度所具有得文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学校得性质、地位与功能

Ａ、 教育规范系统

B、 教育设备

C、 象征得标识

D、 教育组织与人事系统

满分:2 分

8、 ( )犯罪学家西塞•朗姆布罗索认为犯罪、越轨就是因遗传而在生物学上变态得结果，会在面部特征上有所显露

14春《教育社会学》在线作业 94分

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 美国、加拿大、联邦德国、（ ）等属于地方分权的政治结构

A. 中国

B. 日本

C. 俄罗斯

D. 澳大利亚

2. （ ）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动

A. 人口流动

B. 社会流动

C. 人才流动

D. 社会迁移

3. 班级的正式结构与非正式结构（ ）

A. 互为补充

B. 互为前提

C. 互为排斥

D. 不相关

4. （ ）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价

A. 教师义务

B. 教师职业声望

C. 教师专业地位

D. 教师权利

5. 社会学分支说流行于20世纪50年代后，主张用社会学理论的建立，强调()方法，以教育系统内部的社会学现象为主要研究内容。

A. 理论性研究

B. 实证性研究

C. 通用性研究

D. 社会性研究

6. 泰勒的（ ）奠定了现代课程理论的基石

A. 《课程与教学的基本原理》

B. 《教育过程》

C. 《人是教育的对象》

D. 《民本主义与教育》

7. （ ）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存

A. 功能主义范式

B. 解释论范式

C. 新马克思主义范式

D. 结构主义范式

8. （ ）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会

A. 合法化理论

B. 社会化理论 C. 分配理论

D. 个性化理论

9. 教师在社会中的权力，直接受制于社会变迁对（）的影响。

A. 社会制度

B. 社会文化

C. 教育制度

D. 社会研究

10. 社会问题的实质是（），包括社会结构、社会制度、社会控制、社会功能、社会活动、社会关系、社会心理、社会观念等方面。

A. 社会失调