体育与艺术活动实施方案

下迪小学

“体育、艺术2+1项目”实施方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以课程改革为中心，以落实教育部关于《体育、艺术“2+1项目”实施方案（试行）》和阳光体育活动的要求为重点，全面推进学校体育和艺术教育的改革和发展，促进学生素质的全面发展，促进学校体育艺术教育工作的制度化和规范化建设，积极推进我校素质教育的进程。

二、实施目标

1、以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”为宗旨，培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的锻炼，完善人格，提高能力。

2、尊重学生不同年龄段的生理、心理的差异，设立相应的练习项目；尊重学生个体的兴趣爱好，设立多种项目让他们选择，力争每位学生学有所长。

3、通过体育艺术课等课程开展体育、艺术教育，培养学生审美能力，增强学生体质，提高学生学习兴趣，丰富业余生活，保障身心健康成长。

三、实施项目

根据我校的师资和场地器材等实际情况，学校拟开展以下项目作为活动的内容，每位学生自选两项体育和一项艺术。

A、体育类

2 1、体操类：健美操、体育舞蹈、跳绳

2、田径类：耐久跑、100米、跳高、跳远、实心球、200米、400米

3、球类：篮球、乒乓球、羽毛球、板羽球

4、棋类项目：象棋、五子棋

B、艺术类

1、音乐表演类：电子琴、洋鼓、中国民族乐器。

2、美术类：橡皮泥、剪纸、钢笔字、中国画、书法。

四、实施办法

1、队伍建设

组长：马杰

副组长：李有法

成员：杨武喜、张美贤、胡明珍

2、时间保障

（1）开足体、音、美、综合实践等课程，并尽可能安排专职教师，严禁挤占体、音、美、综合实践等课的现象发生，保障开出率。

（2）每天保证大课间和小课间的室外活动时间，防止该时段集体上文化课或补课。

（3）体育艺术老师等自觉把“体育、艺术2+1项目”作为主要教学内容之一纳入教学计划，保证课堂自选项目活动时间不少于10分钟，课外，班主任、副班主任等要加强对学生的指导与督促。

2016“体育、艺术2＋1项目”活动开展方案

大庆市肇源县古恰镇中学

“2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项重要工程项目。本项活动以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神为指导，以全民健身和“生动、活泼、自主发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大中小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进中小学生身心全面发展的目的。

为进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，教育部决定在全国中小学全面实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

一、活动背景：

我校体艺工作一直坚持“载德、促智、健身、立美”的育人目标，经常举办综合性、多样性的体艺活动，与体育、艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校体育、艺术教育的内容和形式，促进学生全面发展。 学校体艺工作要走内涵发展之路，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，特别要在时代感、针对性、实效性上下功夫。体现在与学校特色相结合，与大众参与相结合，与校际交流、竞赛活动相结合，真正体现校内外结合、普及与提高接轨。

（一）项目实施的基本原则：

1、全面发展和终身体育的原则：“2+1项目”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。

2、激发主体发展积极性原则：推进“2+1项目”，学生是主体。按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3、发展特长，建设特色教育的原则：推行“2+1项目”，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

课外活动实施方案

固镇县瓦疃中学

2016.11.30

课外体育活动实施方案

一、指导思想：

健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

二、组织机构：

组 长：马 超

副组长：张 勇 陈 建

成 员：崔怀瑞 张传印 单 磊 刘 刚

三、组织形式和具体内容：

1、全校性体育活动：

（1）组织形式：下午课外活动时间（16:50-17:20）进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。

（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达各年级组织参赛。

2、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

四、检查与考核：

1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。

2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。

3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

五、其它要求和说明：

1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间；

2、课外体育活动的内容要多样化，使不同兴趣、爱好的学生都能参加；

3、各班应认真组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动；

4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际科学合理的规划活动内容，分班认真组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）；

乡中心校

体育（艺术）区域整体推进改革试点实施方案

一、指导思想

为了积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活一辈子”深入到广大师生中去，大力加强学校体育工作，将学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年儿童的健康素质，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

二、组织机构

成立学校工作领导小组

组 长：（校长）

副组长：

组 员：

三、实施范围：小学全体师生

四、实施时间：2018年9月起实行

五、实施目标

1、树立阳光体育意识观。充分认识阳光体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动、课外活动，要与体育艺术课教学相结合。通过体育艺术教学、教育，引导学生积极参加阳光体育运动、课外活动，增强学校体育艺术工作的活力和吸引力。

3、与课外活动相结合。重点抓好大课间、体育课、课外活动、眼保健操等工作，保证学生每天都能到室外去，坚持一小时的体育锻炼，将学生课外体育活动纳入学校工作计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式（如：刷写标语、描绘宣传画、校园广播、主题班会、黑板报等），使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。

5、建立学校体育活动的长效机制。

营造“人人参与、个个争先”的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项运动技能，拥有一项特长技能；并且养成终身体育锻炼的习惯。

六、实施的主要内容

1、强化体育艺术教师队伍建设，专岗专用，学什么专业就教什么专业。保障体育艺术教师培训学习的机会。

2、严格执行课程计划，各年级保证开足体育课：1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课。

3、做好早操和课间操及眼保健操。体育教师和班主任要指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会两操的标准动作，提高质量。 4、实行“大课间”制度。按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动，每天第二节下课进行大课间活动至少30分钟。学校将建立“体育器材超市”，便于学生随时进行体育运动。