日语[零基础]入门
- 格式:doc
- 大小:46.00 KB
- 文档页数:12
日语学习:初学者入门指南日语作为一种全球通用的语言之一,在国际社会中拥有着广泛的应用。
如果你对日语很感兴趣,想要学习并掌握这门语言的话,那么就需要了解一些专业的学习方法和知识。
本文正是一篇为初学者量身定制的入门指南,以期能够帮助你快速而有效地掌握日语。
一、日语基础语法和表达方式首先,要学习日语的语法和表达方式,首先需要了解日语的基础语法规则,包括主谓宾语、形容词、副词等基本语法规则,同时需要注意名词变化以及时态等语法细节。
除了熟悉语法规则,还需要掌握日语的常用表达方式,在不同的情境使用正确的词汇和句式。
二、日语的发音和假名其次,学习日语还需要掌握基本的日语发音和假名。
日语发音相对于其他语言来说是比较简单的,主要包括五个元音和十四个辅音。
在发音方面,需要注意音调、拼音元音的长度和重音等方面,这可以通过看日剧或听日本音乐来磨练发音。
在假名方面,由于日语的书写采用三种日本特有的假名,即“平假名”、“片假名”和“汉字”,所以需要认真学习和掌握这些假名,并熟练地运用它们来读写日语。
三、多听多说多练除了基础的语法和发音知识,学习日语最重要的还是反复地练习听说读写。
在启动日语学习之前,应该多听多说多练,通过日语听力材料和日本电视剧来提高口语和听力水平。
逐渐掌握基本的听说能力之后,就需要利用日语练习软件和相关日语学习网站,多读多写来提高自己的日语四项基本技能。
四、加入日语语言学习会另外一个学习日语的好方法是加入日语语言学习会。
在学习会上,你可以和其他学习者分享学习心得、交流学习经验,还可以参加语言活动和语言测评等。
通过加入语言学习会,可以帮助你更快地提高日语水平。
五、了解日本文化最后一个建议是多了解日本的文化背景和生活方式。
在学习日语的过程中,可以尝试了解关于日本的艺术、烹饪、服饰、传统事务等方面的知识。
通过了解和学习有关日本文化,可以更好地理解日本社会和日语言背后的文化信息,提高日语的理解和应用能力。
总之,日语学习是一个长期而不断的过程。
[教程]日语初学者100句附发音おはようございます。
o ha yo u go za i ma su早上好。
(起床后~10:00左右)こんにちは。
ko ni chi ha(wa)打字(读音)你好。
(10:00~太阳落山)こんばんは。
kon ban ha(wa)晚上好。
(天黑之后~睡觉之前)以上三句没有明显的时间分割尤其是前两句说错了日本人也不是很介意的お休(やす)みなさい。
o ya su mi na sa i晚安。
(睡前说的)お元気(げんき)ですか。
o gen ki de su ka您还好吧,相当于英语的“How are you”,一种打招呼的方式。
回答用元気(げんき)です。
いくらですか。
i ku ra de su ka多少钱?すみません。
su mi ma sen不好意思,麻烦你…。
相当于英语的“Excuse me”。
用于向别人开口时。
又给人添麻烦了的意思日本人的口头语ごめんなさい。
go men na sa i对不起。
比较随便的说法どういうことですか。
do u i u ko to de su ka什么意思呢?山田さんは中国语(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。
ya ma da san ha(wa) chu u go ku go ga jo u zu de su ne山田的中国话说的真好。
まだまだです。
ma da ma da de su没什么。
没什么。
(自谦)どうしたの。
go u shi ta noどうしたんですか。
do u shi tan de su ka发生了什么事啊。
なんでもない。
nan de mo na i没什么事。
ちょっと待ってください。
chotto matte ku da sa i 看到叠字母的时候发音的时候停顿半拍要自然不要有故意停一下的感觉请稍等一下。
缩语:ちょっと约束(やくそく)します。
ya ku so ku shi ma su就这么说定了。
これでいいですか。
ko re de i i de su ka这样可以吗?けっこうです。
【零基础日语学习方法有哪些】日语零基础入门学习日语作为一门科学是有一定规律的,而记忆也是有一定技巧的。
那么零基础日语学习方法有哪些?下面是小编分享给大家的零基础日语学习方法的资料,希望大家喜欢!零基础日语学习方法首先、日语的单词很多有汉字组成的,那么其中一个汉字的读音是固定的,也就是说,由这个汉字组合一起的其他词的组合就会了,比如:资料しりょう就知道了资料的资就是し,那么料就读作りょう,料理就出来了:りょうり同理本读作ほん,所以资本这个单词就是资+本=し+ほん也就是说しほん以此类推可以记住很多单词。
这就是个简单的学习方法,你只要找到了它们之间的规律,记单词就将成为一种乐趣。
其次,除了发现规律,我们还可以采用趣味联想法。
比如我经常教学生在一分钟内记住日语的数字:1いち一起2に你3さん山4よん泳5ご高兴6ろく乐哭7ななしち娜娜吸气8はち哈气9きゅうQ以上数字可以进行趣味联想说成一句话:一起和你去登山,去游泳,很高兴,都乐哭了。
娜娜一会儿吸气,一会儿哈气,很Q,很可爱。
怎么样,是不是很形象,一会就记住了呢?这只是个例子,告诉我们一定要开动我们的大脑,进行丰富的想象,记忆单词并不是很难滴。
平时我们记东西时,用的是左脑,也就是左脑学习法。
其实,右脑记东西比左脑快100万倍。
当然了,我们不可能把右脑的功能全部用上。
如果我们真正运用了右脑学习法,就会做到过目不忘,那么怎样用右脑来学习呢?如果你用把单词一个一个地记住的方法,那么,可以说你用的是左脑学习法。
常听人说:一天要记住十个单词,一年就会几千个这样的话。
那么,我告诉你,很遗憾,你用的是左脑学习法。
当然了,用左脑学习法一样可以学会很多东西,但是要付出大量的时间作代价。
人类的大脑是根据所给条件来工作的。
如果是低速进入大脑,就由左脑来完成,相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。
那么好了,我们就利用这个机能来学习单词。
首先,我们把上面我所说的那样的单词整理出来,然后,用录音机把它们的读音全录下来(如怕读不准,就需要找一下大家)。
日语入门基础知识一,关于假名曰文是由假名(分为平假名和片假名)、汉字、罗马字组成的。
例:これは曰本语のテキストです。
(译文:这是曰语课本)平假名这个句子中的“これは”、“の”、“です”就是平假名。
平假名是曰语中很重要的一部分,它可以直接构成单词,如例中的“これ”(发音“kao lei”注:拼音)就是“这”的意思(相当于英语中的“this”);の(发音“孬”)是“的”的意思,最后的“です”表判断,也就是“是”的意思。
平假名也可以充当句子中的其它无具体意思的成份,如例中的“は”就是一个助词,用来分隔“これ”(这)和“曰本语”。
另外,它还是曰文中汉字读音的基本单位,和汉语拼音的作用有点相似。
片假名“テキスト”是片假名。
片假名和平假名是一一对应的,读音相同,只是写法不同,你可以把它理解成英语中大写字母和小写字母的差别(但他们并不一是一回事,只是为了方便你的理解)。
片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。
如例中的“テキスト”(发音“太K丝头”)的意思是“课本”,就是从英语单词“text”音译过来的。
汉字例中的“曰本语”是汉字。
“曰本语”就是“曰语”的意思了,但它的发音却不是中文发音了。
“曰本语”的读音为“にほんご”(发音“你好恩高”)。
在这里,假名“にほんご”就相当于曰语中汉字“曰本语”的拼音了(当然它并不是真正的拼音)。
曰语中有很多汉字,它们大部与其汉语意思有关,但往往不同。
句子结构的特点在例中,“です”是“是”的意思,这句话逐词翻译就是“这_曰语课本_是”。
看到了吧,曰语的谓语是放在后面的。
罗马字曰本球星“中田英寿”的英文名字叫作“Nakata”(球迷的话应该知道的吧?)那么这个英文名字是怎么“造”出来呢?其实“Nakata”是由曰语的又一组成部分——“罗马字”构成的。
曰语中的每个假名相对应的都有一个“罗马字”,比如“Na”对应“な”,“ka”对应“か”,“ta”对应“た”,三个假名连起来“なかた”(发音“那卡它”)就是曰本姓氏“中田”的读音了。
《[零基础日语学习的方法有哪些] 日语零基础入门学习》摘要:我们都知道日语有四种表达()汉()平假名(3)片假名()罗马其罗马只会出现手机输入法里但是是助我们学日语重要工具而日语又由四种语言组成()汉语()和语(3)外语()混种语组成和语是日人土说话他们称和民族所以他们说话简称和语般日常对话里使用并且般用汉加以上平假名写或者直接全部用假名,5课就完了至杂七杂八语法我建议你浏览次概知道什么思不要绝对掌握练习每课把单词语法看次概知道什么思就可以了!练习下态变型比如拿到赤い这单词你己要能够立即反应出赤いです、赤いでした、赤くないです、あかくありませんでした这样就足够了还是那句话别对己要太高因变型只是变某部位他们是有共性只要掌握变动方法其他词会触类旁通你不可能赤い这样变苦しい你就不这样变照样还是变动结尾那い分别是くるしいですくるしいでした苦しくないです苦しくありませんでした,()全翻译无论是对话还是面课我所谓翻译是逐逐句翻译你要对每单词都做到认识它这课含义也仅仅要这样没必要拓展我再次说次单词和语法只要掌握这课义没必要拓展这样处()你不会弄混()减轻工作量(3)你知道他正确使用方法对很多单词里列出义你这辈子都不会遇到等你单词几课遇到不思候这才是...零基础日语学习方法有哪些?学习日语相对英语说容易因日语含了量韩语里面以下是编分享给零基础日语学习方法希望可以到你!零基础日语学习方法、入门级适合人群日语0基础也就是所谓菜鸟不对单词有困惑学你也可以驻足看下因这是重描述而且也是学习体系描述专门讨论了单词学习方法也许你已发现了单词些规律也许没有发现了恭喜你没发现你省力气欢迎你到日语殿堂也是整日语学习基础和奠定你是否能够用我方法并且学日语重要步骤这步你教材是标准日语初级上但是我比较推荐你用日语初级随便你吧首先我们要学习是五十音图别告诉我你会五十音图了我不相信我所要程是()你能够熟练换平假名片假名和罗马比如我说か你能够立即写出ヵ和k但是这远远不够()你还要至少达到我说か你能够把这横排所有都给我报出かきくけこ、如你可以连整竖排都说出我觉得更你要写出ヵキクケコ、以及k k k k k今天我看了帖子哥们说己3天学会了五十音图还问我他有没有学日语天分我想说差太远等你花3天如能够做到上述要那么再说己牛吧别觉得简单我相信多数学了年人都做不到这是基功除了重复就是重复你有两选择你把这关攻克了再前进你学习会顺利多二你不管继续以遇到不认识又回50音图熟悉了你仍然没问题但是我觉得会有很多无用功并打击你继续学习动力其次五十音图攻克了那么开始正式课学习放弃弄懂那些莫名其妙语法知识吧很多东西你记不住也没必要记他们都是日常用当你看多了然而然知道怎么用不要你又笔记上详细次反正你也不会看就算要回顾看就可以了别浪费墨水和!学习了50音图我希望你能够看完我下面些话弄懂前几课到底说什么许多学天真以学了前0课就入门了我想告诉你你边都没碰到学完整初级上才叫真正入门!然我想谈谈关单词问题这是给打气佳办法我认没有日语单词概念情况下你学单词我觉得你连5课以单词都觉得复杂因我们先谈这问题我们都知道日语有四种表达()汉()平假名(3)片假名()罗马其罗马只会出现手机输入法里但是是助我们学日语重要工具而日语又由四种语言组成()汉语()和语(3)外语()混种语组成和语是日人土说话他们称和民族所以他们说话简称和语般日常对话里使用并且般用汉加以上平假名写或者直接全部用假名汉语是从国话和朝鲜语里面传国话居多般用正式场合和籍类并且般用两汉以上组成般你看词组相信我分90他是汉语!但是又例外就是汉太复杂情况他们了省事就用假名写比如学初级候都会错きれい、老师会告诉你他是形!要加な至啥子不给你说你可以仔细观察下多数情况形都是汉语形都是和语说明问题きれい就是汉语只是太复杂日人懒得写你他汉就看到了綺麗(きれい) 汉语古代日只能由公卿和武士阶级使用作用质就是装逼因当华化比日化高级使用高级语言能体现己与众不就像今天有人喜欢把英语和混起说样外语是从西方英语主和葡萄牙语西班牙语法语等音变用片假名写现日语杂志写用很普遍并且很多候用外语区分等事物比如旅館和ホテル用汉表示就是榻榻米旅馆用假名表示就是用床睡觉旅馆混种语说白了就是上述3种语言进行排列组合比如バーゲン会場类汉语因我们是国人所以你几乎不用学就已掌握了整日语以上单词所以国人学日语比日人还有优势因很多日人都写不出几汉当然正因如他们现渐渐喜欢上了用片假名写外语原因很简单汉太复杂懒得学但是我们具备了这优势因要从战略上藐视日语外语是洋人语言根据其他语言吸收词汇或句子这些词语英语里基上有迹可循混种语是由和语、汉语、外语混合型我总结出基都是商深造出目是了吸引买眼球就像我们这边阿迪达斯、劳斯莱斯类质上都是装逼所以混种语学习义不刻地学它反而会南辕北辙而外语不样由日语身原因新近事物名称用和语表达确有难所以外语学习有定程必要总而言和语重要它涵盖了日人地道【逻辑】而汉语和外语可以学习部分概把标日初级里出现词汇学习到手即可至混种语你懂很多学纠结汉多种音问题我想告诉你如你仔细观察下你会发现多数情况下词组里面只有汉候往往这词是和语那么你要考虑这汉常用和语法而如两汉以上候那么这词往往是汉语那么你只要汉语音变规律就可以推论这词法我常这样练习随便拿单词举例美術館(びじゅつかん)这词我们可以清晰看到这是汉语那么美根据汉语音变就美成了び而術就是じゅつ館就是かん那么我们用美组词比如美人びじん、那么美是不是就是び而人我们课都学じん然術、技術(ぎじゅつ)然館、図書館(としょかん)次类推你无限用这些汉推你会发现即使汉不样但是里法样话你也会发现音也是样这样你日语汉语这部分就很快可以攻克下即使很多你日遇到不认识单词你也可以举反三比如当你了教育(きょういく)和食堂(しょくどう)你然能够知道教堂(きょうどう)这些都是要日积月累但是方法就是这么简单所以你要坚定信心能够学日语而外语就更简单了我觉得只要英语你外语就因英语变成外语都是遵守规则就是英语母对应罗马然变成片假名比如ルール这词从rl这单词变是不是觉得很奇怪但是你看下ル罗马你就知道了ル罗马正是r而l你会发现整五十音图里罗马都没有是根据音你会发现所有l都是用ル表示比如スゲジュール、你想下英语怎么拼l 、l 是不会用ル表示所以整外语就是这么规则单词拼写变成罗马再变成片假名罗马里没有母出现会用相类似代替就这么简单是和语这是日人从古说到现我没什么办法只有你多看多记多听了不不要理那些人说汉多音多又怎么样我想起我以前学说句话考级无论考起没考起都说难原因很简单考起说难显得己水平高没考起说难给己理由真正汉几十种法常用就那么几部分还是只有到两种法所以如你要学日语包括任何种语法轻你不要退缩没你想象那么难给你说难人不是前种人就是种人他们说难都是带有很主观因素不要理他们!单词基就说道这里不顺便提示下,类动词基都是和语3类基都是汉语也就是很多候3类词是可以代替类词是因正式场合要用汉语比如吃饭有食う食べる食事する其三明显是3类词只有比较正式才用这你可以把他理用膳!而前面就是般吃没什么差别几乎每词都可以到3类替换当然不是绝对很多3类词也成了些常用词比如復習する类而且3类词了ます直接很多可以当名词用而副词我相信学到面人都会觉得他是难掌握所以老老实实每课只有几副词情况下逐步攻克他们记住他们思对你会有助至名词和形容词你己看到办熟能生巧咯接下我们可以正式翻开看课了说白了5课左右就是给你灌输两基概念日人动词放面 ;二日人通词语形态表示状况情况不像如我吃了我们用了代替式日语只会用食べました表示已发生状态、我没吃那么日语只会用食べていません完了我想说我说完了前十五课主要就想灌输这么东西给你只要你弄懂就可以了列表吧这太简单了很多学有基础已看不下了但是我想说是你刚开始学候是不是很纠结什么い否定有两种变法然你就记然你形容词形容词变争取熟练我想说根没思因你学到你然清楚ないですありません所以你也没必要争取两都熟练因这是然而然至什么你往学就然知道了很多学从到学习任何学科都是追任何知识绝对清楚其实根没有义视角宽了很多东西然懂5课就完了至杂七杂八语法我建议你浏览次概知道什么思不要绝对掌握练习每课把单词语法看次概知道什么思就可以了!练习下态变型比如拿到赤い这单词你己要能够立即反应出赤いです、赤いでした、赤くないです、あかくありませんでした这样就足够了还是那句话别对己要太高因变型只是变某部位他们是有共性只要掌握变动方法其他词会触类旁通你不可能赤い这样变苦しい你就不这样变照样还是变动结尾那い分别是くるしいですくるしいでした苦しくないです苦しくありませんでした然直到学て型你所有课都这样草草浏览次然你进入入门瓶颈了动词变型初级只要掌握变型分别是型た型ない型て型我想给你说是每种变型面会跟堆细枝末节语法我建议你别管他看次有印象就可以了因5课(て型)以课都是了东西就是告诉你()日语根据不说话对象用结尾不样变型前带ますです就是敬语变型这些东西就是日常语()日语有句句话里面如想用两动词话那么久要把其动词变成普通型然加の或者こと把他名词化说白了就想告诉你这因要把5到课当做课学就是任何动词都可以通变型从敬语变成普通形态说白了就是这么简单不态用不形态初级想告诉你就是这么多因宏观掌握了你再慢慢看每变型具体变法这里就不累赘说了上写很清楚你要拿很多动词练习比如随便说动词你首先知道是几类动词然知道以上种变型比如笑います笑う笑わない笑った笑わなかった你要随便给你动词都能熟练心里如变型你初级基就关了至形容词和名词简体变型就更简单了就是有ですですありません变成ないました变た型除外我想不到什么了其实现学习敬语说白了就是把结尾东西换了就这么简单你要是领悟到这份上初级这东西也就弄懂了接下你就开始看初级下请你跳那些莫名其妙单元只看有变型单元共貌似有8到9单元你可以分别看下到底有些啥子变型他们分别是干什么其重掌握可能态假定态被动态和使役态其他你己看到办这几要熟练掌握还是那句话莫切管那些语法只看变型当你全部次了又倒回课课看再看这些细枝末节语法和单词看看课相信你会很轻松其实整初级下是你全面日语世界观就是告诉你他们能够用动词形态表示各种情形就这么简单我请你别纠结那些语法比如啥子句(基型ない型)+ようになります句(基型、ない型)加ようにします当你次学候你根不晓得他说啥子啥子表能力表状况习惯又是啥子努力使某种行变现实我天你记到了你也用不等你学完了你会发现简直太简单了你学到你就知道よう就是样子思是名词名词加にします就是像这名词这么做コーヒーにします、就是要咖啡而名词になります就是变成这名词样子比如歳になりました就是变成岁而动词要接名词必须要用普通型名词接名词直接用の就这么简单因ようにします前面必须要用普通型因よう是名词名词前面接动词必须要用普通型是不是很罗嗦~呼呼所以很多你当不明白动词看多了就理了不必当切记那么多零基础日语学习方法二、进阶级适合人群学完了初级人以及学完了级但是脑子片模糊人要日语掌握程()常用动词变型掌握完备()词汇量500左右(3)对初级语法至少有模糊概念按照这办法你学完了初级上下恭喜你你具备进入二步格了二步但是我不是想打击你你只是入门了而已仅而已不要觉得学了初级上下有级水平你就可以了你这些水平连和日人正常对话都不可以因心态放认真脚踏实地前进方法很简单就是不要驻足往前直学习从初级上开始直到高级下请你天都不要驻足前进每天学习到课如你可以可以更快没人拦你也鼓励你更快你会享受和获取成就感!但是前提是你全身心投入方法很简单()听3次课朗其实对没有口音和发音基没问题学不要因怕有些学没有正确音调以发音很纠结()全翻译无论是对话还是面课我所谓翻译是逐逐句翻译你要对每单词都做到认识它这课含义也仅仅要这样没必要拓展我再次说次单词和语法只要掌握这课义没必要拓展这样处()你不会弄混()减轻工作量(3)你知道他正确使用方法对很多单词里列出义你这辈子都不会遇到等你单词几课遇到不思候这才是你真正要学习单词其他就当堂掌握就可以了你翻译候要仔细推敲每动词副词和形容词义记住!刚开始候请你尊重原你掌握了原候再修饰比如上海へ行ったことがある请你老老实实翻译成我有上海验不要翻译成我上海原因很简单请你体会哈原是重想强调啥子不要因你有聪明错那些关键词含义致知道这句话思其实你啥子都不知道!这我不想列举了部分人有这想法比如学もらいます和くれます候多人都翻译成得到这样你永远也体会不到二者区别初学者应该老老实实走次但是这仅仅是初级这样翻译约5天你就可以完成翻译完上下册任请你老老实实翻译!然你就可以开始翻译级了这候也许你会发现有不样级以难很多无所谓翻译吧是检验你候到了遇到不晓得语法你可以倒回也可以请教人无所谓不管你用啥子方法逐逐句翻译也许很慢也许天都翻译不完课坚持十天或者二十天你会顿悟而且我要是翻译候说人话!!段落那么长翻译完了麻烦你看下你次翻译出那些狗屁不通不是别人日语奇怪是你己翻译奇怪仔细思考哪里出错了再对照原修改可以可以看语法但是别忘记原则别学习课含义以外东西因没有任何义但是也别纠结即使你翻译不即使别语法不明白请你不要停下纠结这课二天你应该继续!继续翻译下课!零基础日语学习方法三、黄金级适合人群学完了级并且有定基础信考级差考3级没有问题那么进阶吧你到了三阶段听!三阶段除了听就是听听力会让你回忆起所有东西方法是任何课不管简单责听0次以上再说面0次以开始听写尽量用汉别写假名!检验己候到了这次是牢固己基础候比如汉写法长短音还有语法理等等都听力里面重复听每课都能够听写出但是这还不够听写完了把错写不起勾出这些就是你弱记牢他们然翻到课面翻译然用日翻译回尽量贴近原翻译比如这座建筑很高啊你想下这座建筑怎么说很怎么说高怎么说啊怎么说他们怎么组合才是正确日语般人就会说この建物はとても高いね但是原是この建物は結構高いね你就该想哈結構和とても这句话里是不是思他们有啥子区别等等或者你不晓得建筑物咋说你就可以出是建物也可以ビル翻译发现己弱漏补缺我相信你完成了这步概要5月如你用功3月你日语已是水平了相信我前面两步骤用你快完成三步你要仔细品仔细看体会日语这是慢程你要保证每课都听懂了无误了你再进入下课因你已游玩了整地知道哪里是芝麻知道哪里是西瓜你已有选择了你要细节了这西瓜是什么品种要怎么播种和收割这样你才是精通!零基础日语学习方法四、骨灰级适合人群已了人步就是泛和泛听了有了前面基础你只要量和听力量了他们成你习惯每天只要花费你0分钟到半听新闻看段电视剧都可以你可以全面接触真正日语日人日语我推荐部电视剧精听日人不知道日语公升眼泪可以不看幕听对你会有助你有格进入地道日语学习候切都不再痛苦!。
日语零基础入门教学大纲日语零基础入门教学大纲日语作为一门东亚语言,在全球范围内具有广泛的使用和学习群体。
对于零基础的学习者来说,如何快速有效地入门日语成为了一个重要的问题。
本文将为零基础学习者提供一个日语入门教学大纲,帮助他们系统地学习日语基础知识。
一、日语的基本特点日语是一种属于日本民族的语言,以日本国内为主要使用地区。
它是一种属于日本—琉球语系的语言,与汉语、朝鲜语等有一定的语言联系。
日语的语法结构相对复杂,但是发音相对较简单,没有太多的音调变化。
此外,日语中还有大量的汉字和外来词汇,使得学习者在学习日语时需要掌握一定的汉字基础。
二、日语的学习方法1. 学习假名假名是日语中的一种音节文字,包括平假名和片假名。
学习者首先需要掌握假名的发音和书写规则,然后通过大量的练习来熟悉假名的使用。
可以通过使用假名表、假名卡片等辅助工具来提高记忆效果。
2. 学习基本词汇和句型学习者可以通过学习基本词汇和句型来建立日语的基础知识体系。
可以选择一本适合零基础学习者的日语教材,按照教材的顺序学习词汇和句型。
同时,可以利用各种学习资源,如日语学习网站、手机应用等来扩展词汇量和句型运用能力。
3. 听力和口语训练日语是一门口语为主的语言,因此学习者需要通过大量的听力和口语训练来提高自己的听说能力。
可以选择一些日语教材或者听力练习材料进行听力训练,同时可以通过模仿和跟读来提高口语表达能力。
4. 阅读和写作训练阅读和写作是日语学习的重要环节,可以通过阅读日语教材、日本文学作品等来提高阅读能力。
同时,可以通过写作练习来提高自己的写作能力,可以选择一些写作题目进行练习,也可以通过写日记等方式来提高写作水平。
三、日语学习的常见问题和解决方法在学习日语的过程中,学习者可能会遇到一些困难和问题。
下面列举几个常见问题及其解决方法:1. 学习者可能会觉得日语的语法结构复杂,难以掌握。
解决方法是通过大量的练习和实践来熟悉日语的语法规则,可以通过做语法练习题、阅读日语句子等方式来提高语法水平。
入门级日语学习的基础知识日语,作为一门东亚语系的主要语言,是日本国内的官方语言。
对于想要学习日本文化、旅游、留学或者工作的人来说,掌握基础的日语知识是至关重要的。
本文将介绍入门级日语学习的基础知识,帮助初学者快速入门。
一、日语的基本特点日语作为一门语言,具有自己的特点。
首先,日语是一种属于辅音和五个元音的音节文字。
其次,日语的构词法是通过添加前缀和后缀来改变词义或词性。
此外,日语还存在三种敬语水平,即“举止谦虚”、“普通敬语”和“尊敬礼貌”。
初学者需要了解这些基本特点,为后面的学习做好准备。
二、日语的发音与拼写日语的发音相对来说比较简单,只有几十个发音,其中包括辅音和元音。
基本的五个元音是"a"、"i"、"u"、"e"和"o",辅音则涵盖所有26个英文字母以及一些特定的日语辅音。
初学者可以通过模仿母语者的发音,逐步熟悉这些发音,并通过拼读练习来掌握正确的发音技巧。
日语的拼写采用“平假名”和“片假名”两种书写系统,这是日本独有的字母表。
平假名表示的是单词的读音,而片假名则主要用于表示外来词和动词词干。
初学者需要掌握这两种书写系统,并能够准确拼写和识别常用的日语词汇。
三、日语的基础词汇掌握基础的日语词汇对于学习日语非常重要。
初学者可以从学习一些最基础、最常用的词汇开始,例如问候用语、数字、时间、颜色等。
逐渐扩展词汇量,加深对日语的理解。
同时,了解一些常用的表达方式和固定搭配也能提升日语的运用能力。
四、日语的基本语法学习日语的语法是入门级学习的重要一步。
虽然日语的语法与其他语言差异较大,但了解其基本结构和句型可以帮助初学者更好地理解和运用日语。
例如,日语的基本语序是“主语+谓语+宾语”,而且名词修饰语在日语中要放在被修饰名词的前面等等。
初学者可以通过语法书籍或者在线课程了解并掌握这些基本语法规则。
五、日语的学习方法在学习日语的过程中,选择一种合适的学习方法也非常重要。
日语[零基础]入门日语入门第一关:发音50音图あ行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あアa a aいイi i iうウu u uえエe e eおオo o o无浊音か行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka kaきキki ki kiくクku ku kuけケke ke keこコko ko ko浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga gaぎギgi gi giぐグgu gu guげゲge ge geごゴgo go goさ行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa saしシsi xi(吸)shiすスsu shi(诗)suせセse se seそソso so so浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za zaじジzi ji(几)jiずズzu zhi(知)zuぜゼze ze zeぞゾzo zo zoた行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta taちチchi qi(七)chiつツtsu chi(吃)tsuてテte te teとトto to to浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写だダda da daぢヂzhi ji(几)djiづヅzhu zhi(知)dzuでデde de deどドdo do do注意:1.浊音的ぢ和じ,づ和ず相近,几乎是听不出区别的,但是在记单词时一定要认真区别。
2.つ如果写的比较小,表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。
如きっと、ずっと,有时也可以把前一假名延长半拍(唱歌时比较常这样处理)。
な行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写なナna na naにニni ni niぬヌnu nu nuねネne ne neのノno no no无浊音は行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写はハha ha haひヒhi hi hiふフfu fu(夫)fuへヘhe he heほホho ho ho浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ばバba ba baびビbi bi biぶブbu bu buべベbe be beぼボbo bo bo平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ぱパpa pa paぴピpi pi piぷプpu pu puぺペpe pe peぽポpo po po注意:は和ヘ在做助词的时候(助词将在以后词汇语法时讲到)要读成wa(わ)和e(え)ま行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写まマma ma maみミmi mi miむムmu mu muめメme me meもモmo mo mo无浊音や行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写やヤya ya yaゆユyou you(优)yuよヨyo yo(哟)yo无浊音ら行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写らラra la raりリri li riるルru lu ruれレre le reろロro lo ro无浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写わワwa wa waをヲwo o(读音和お相同)んンn n nn无浊音注意,ん是和其它假名连读的,像汉语拼音中的an中的n的发音日语的字母叫假名(仮名かな)。
想要从零基础开始学习日语?以下是5个了解零基础学习日语的方法:
1. 日语五十音图是基石
学习一个语言的基础是掌握其发音,日语也不例外。
学习日语的第一步就是熟悉日语五十音图,这也是日语学习的基础。
学习日语五十音图不仅仅需要掌握它的读音,还需要掌握它的笔画,这对学习日语后期的阅读和写作至关重要。
2. 语法、词汇同样重要
学习日语需要同时学习语法和词汇。
语法就像一面镜子,它可以帮助我们了解一个句子的结构,让我们不至于在听或说日语的时候迷失方向。
在掌握一定的语法知识后,学习词汇就更加容易了,多掌握常用句式,例如问候语、介绍自己以及其它简单的日常用语。
3. 初学者首选学习日语课程或应用
学习日语最起码要掌握基本的日语单词、日语语法、以及日语文化等。
因此,初学者可以选择参加线下日语课程或使用日语学习应用。
通过这些方法,初学者可以逐步了解日语语言文化,也可以查看日语语法规则,让日语的学习之旅变得轻松愉快。
4. 看日本的视频、电视节目等
跟口语、听力相比,阅读、写作相对来说还是好入手一些。
但是,别忘了日语除了有书面表达的日语,还有口语日语。
可以上网搜索看日本的视频、电视节目等,听日语,学口语,模仿发音,让你的口语日语更地道、自然。
5. 练习、练习、再练习
语言学习最重要的就是练习,积累,反复。
当你学更多的词汇和语法规则之后,根据学习的程度选择相应的练习题,进行不断地巩固,从而加强对知识的记忆,提高自己的语感,让自己在使用日语的时候更加的自如、得心应手。
了解以上5个学习日语的技巧,帮助零基础的你更好地开始日语的学习之旅吧。
日语[零基础]入门日语[零基础]入门日语入门第一关:发音50音图あ行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あアa a aいイi i iうウu u uえエe e eおオo o o无浊音か行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka kaきキki ki kiくクku ku kuけケke ke keこコko ko ko浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga gaぎギgi gi giぐグgu gu guげゲge ge geごゴgo go goさ行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa saしシsi xi(吸)shiすスsu shi(诗)suせセse se seそソso so so浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za zaじジzi ji(几)jiずズzu zhi(知)zuぜゼze ze zeぞゾzo zo zoた行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta taちチchi qi(七)chiつツtsu chi(吃)tsuてテte te teとトto to to浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写だダda da daぢヂzhi ji(几)djiづヅzhu zhi(知)dzuでデde de deどドdo do do注意:1.浊音的ぢ和じ,づ和ず相近,几乎是听不出区别的,但是在记单词时一定要认真区别。
2.つ如果写的比较小,表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。
如きっと、ずっと,有时也可以把前一假名延长半拍(唱歌时比较常这样处理)。
な行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写なナna na naにニni ni niぬヌnu nu nuねネne ne neのノno no no无浊音は行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写はハha ha haひヒhi hi hiふフfu fu(夫)fuほホho ho ho浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ばバba ba baびビbi bi biぶブbu bu buべベbe be beぼボbo bo bo平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ぱパpa pa paぴピpi pi piぷプpu pu puぺペpe pe peぽポpo po po注意:は和ヘ在做助词的时候(助词将在以后词汇语法时讲到)要读成wa(わ)和e(え)ま行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写まマma ma maみミmi mi miむムmu mu muめメme me meもモmo mo mo无浊音や行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写やヤya ya yaゆユyou you(优)yuよヨyo yo(哟)yo无浊音ら行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写らラra la raりリri li riるルru lu ruろロro lo ro无浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写わワwa wa waをヲwo o(读音和お相同)んンn n nn无浊音注意,ん是和其它假名连读的,像汉语拼音中的an中的n的发音日语的字母叫假名(仮名かな)。
假名有两种字体,一种叫平假名(平仮名ひらがな)、一种叫片假名(片仮名かたかな)。
平假名是借用汉字的草书形成的,用于书写和印刷。
片假名是借用汉字的偏旁冠盖形成的,用于记载外来语和某些特殊词汇。
此外,还有罗马字拼写假名,叫“罗马字拼音”。
罗马字拼音一般用于拍发电报,书写商标、名片,以及缩写外来语词汇等,使用范围有逐渐扩大的趋势。
假名分清音、浊音、半浊音和拔音等到四种。
把清音按发音规律排成十行,每行五个假名,最末排上一个拔音“ん”,这样排成的表叫“五十音图”或“五十音表”。
五十音图中,竖排的叫行,横排的叫段,共十行,五段。
每行每段都以一个假名命名。
如あいうえお叫あ行、かきくけこ叫か行、あかさたなはまやらわ叫あ段、いきしちにひみいりい叫い段,其他类推。
拔音“ん”独立于行、段之外。
日语词典均按五十音图顺序排列,日语动词词尾也按五十音图的行、段变化,因此必须按行按段背熟五十音图。
日语只有あ、い、う、え、お五个元音,其它各行有假名,大部分由辅音K、S、T、N、H、M、Y、R、W、G、Z、D、B、P和五个元音拼成。
因此,准确地发好五个元音,非常重要。
や、ゆ、よ、わ是复元音。
や(ya)、ゆ(yu)、よ(yo)是元音“い”分别和元音あ、う、お复合而成。
わ(wa)是元音“う”和“あ”复合而成的。
假名是音节字母,除拔音“ん”不能单独构成音节外,每个假名代表一个音节。
か、さ、た、は各行假名,都有相对的浊音。
は行还有半浊音。
浊音和半浊音共有五行二十五个假名。
浊音在假名的右上方用浊音符号“〝”表示。
阗浊音在假名的右上方用阗浊音的符号“。
”表示。
浊音中ぢ和じ,づ和ず同音,所以实际上只有二十三个音。
现代日语只有七十一个假名,六十八个音。
鼻浊音が行假名出现在单词的中间或末尾时,应带点鼻音,读做がngaぎngiぐnguげngeごngo.这种读法叫鼻浊音。
元音的无声化和元音“I、u”拼成的假名,如:き、し、ち、ひ、ぴ、く、す、つ、ふ、ぷ、等,后面遇到辅音为p、t、ts、k、h的假名时,则把“I、u”读的很轻,或者不发出声来。
这种现象叫元音的无声化。
拔音“ん”是有声鼻音,是辅助音,不能单独使用,只能附在其它假名的后面,共同构成一个音节。
长音把一个假名的元音拉长一拍发音叫长音。
标记的方法是:あ段假名后加あ,い段假名后加い,う段假名后加う,え段假名后加い或え,お段假名后加う或お。
外来语一律用长音符号“-”表示。
罗马字在字母上用“∧”或“-”符号表示。
促音发音的时候,用发音器官的某一部分堵住气流,形成一个短促的顿挫,然后再使气流急冲而出。
这种音叫促音。
促音只能在か、さ、た、ぱ四行假名的前面,用小字的“つ”来表示。
“つ”不发音,只作为促音符号。
拗音和拗长音い段假名和复元音や、ゆ、よ拼成的音叫拗音。
表示拗音的や、ゆ、よ要写得小而靠右(横写要靠下侧)。
拗音虽有两个假名,但要读成一音节,共占一拍时间。
拗音共有三十六个,因其中有三个对发音相同,实际上只有三十三个音。
把拗音拉长一拍,叫做拗长音。
や拗音的长音以“あ”表示,ゆ拗音和よ拗音的长音以う表示。
拗促音在拗音之后再接促音时,则构成拗促音。
拗拔音在拗音之后再接拔音时,则构成拗拔音对于日文来说,最基础的就是假名了,要看懂日文就要先会看懂假名,以下是日文的平假名和片假名的五十音,大家一定要把它记下来哦。
为了方便大家记忆,我把每一行写成一个表格,并有日文罗马拼音和汉语相近的拼音。
大家在读时如果不习惯看日文罗马拼音,就先按着汉语相近拼音来读。
日语中有的行有浊音,浊音就是在原来的假名上加两点,而读法上类似于英语中的清音和浊音,比如英语中的清音K对应浊音G,日语也一样,Ka对应的浊音就是Ga。
其中特殊的は行除了加两点的浊音读成Ba之外,还有加圈的浊音读成pa。
很多初学者都有类似的疑问,か行和た行的读音为什么很接近浊音?明明是わたし,为什么日本人很多读成wadashi?于是,就出现了很多规则来说明这一现象,即如果かた行假名不在一个单词的开头出现,那么往往读若浊音等等。
学日语必须得先学好:日语入门日语50音图本文就试图从这个现象入手,说说日语的发音究竟有什么奥秘,以及导致这种所谓浊化现象的原因是什么。
日语作为一门语言,其中的语言现象并不是孤立存在的,每一种现象背后都有一定的道理。
日语的读音也不例外,假名是由五个元音和若干辅音拼读而成的,每一个假名都是一个辅音加上一个元音构成。
在此基础上,又有拨音,促音和拗音,这三种发音方式或许是古日语没有的,随着对汉语读音的模仿而产生。
下面将分三个部分简单谈谈日语的发音问题。
第一,表记方法对于日语学习的影响所谓表记方法,就是我们使用何种方法来记录语言的读音。
这是很重要的,因为在没有可听的语音资料的情况下,我们只能通过读音的表记方法来推测读音的实际情况。
很多初学者喜欢用汉字为外语注音,比如瓦他西=わたし等等。
同样的情况也出现在英语等外语学习中,这种方法相对直观,但是由于汉语发音习惯的局限,使用汉字注音很难把握外语的实际发音,是不值得推荐的方法。
另一种就是语言学普遍使用的国际音标。
这种方法虽然很准确,但又太过专业,需要对国际音标系统有一定了解。
英语使用中相对普及而并不是日语学习的最佳方法。
实际上,在日语发音学习中普遍应用的是所谓罗马字母表记法。
即使用英语26字母来表示日语的元音辅音,进而拼读日语。
在日本,这种表记法就是ローマ字。
元音:用a,i,u,e,o表示。
辅音:用k/g,s/z,t/d,n,h/b/p,m,y,r,w表示。
(/后为浊音)问题一:罗马字母表记的两种方式罗马字母表记是一种普遍接受的日语读音表示方法,但是其内部也存在分歧,即ヘボン式与训令式的差别。
请看下表: 两种方式的主要差别训令式ヘボン式シsishi ジziji チtichi ツtutsu フhufu 训令式比较规范地使用英文字母进行拼读,如か行一律用k,而た行一律用t等等,是官方大力倡导的表记方式;相对的ヘボン式就比较随意,某些假名存在特例。
在实际使用中两者有混用的现象。
如,在日语的电脑输入法中,就同时兼容两种表记方式。
问题二:罗马字母的负面影响无论是何种罗马字母的表记方法对读音学习的作用都具有两面性。
积极的方面就是大大规范了语音的表示;消极的方面也很明显,即容易望文生义,造成误导。
对于我们以汉语为第一语言的人来说,罗马字母很容易和汉语拼音相混淆。
这就是很多学习日语的学习者都存在的问题。
我遇到过很多这样的学习者,他们把拼音的一整套读音方法用于日语语音的学习,结果是可想而知的。
比如:ち,训令式表示为ti,就被误读为汉语的ti=提;し,ヘボン式表示为chi,很容易受拼音影响误读若汉语翘舌音ch=池。
总之,罗马字母只是一套表示方式,和实际的读音没有绝对的联系,千万不可生搬硬套,只有反复听磁带,模拟日本语的发音才是学习的不二途径,并努力克服母语对外语学习的负面影响。
问题三:浊音的表示在日语当中,浊音是通过在假名上方加上两点或小圈来表示的,而在罗马字中,我们普遍使用g,d,z,b,p等字母来表示浊音,这点请大家牢记,因为关系到下面か,た行读音的分析。
第二,“浊音化”的实质所谓的“浊音化”是用来解释かた行在词语中读若がだ的问题,好像清音かた有向浊音がだ变化的趋势。
其实这种解释是不正确的。
在讨论かた行读音问题之前,让我们了解一下语音的基本知识,如果觉得没有必要可以跳过这一部分。
元音:即日语中的a,i,u,e,o。
世界各国语言都由元音与辅音构成,元音的发生主要通过声门使声带振动,发音器官其他部分没有任何阻碍。