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新概念英语第一册第49课摘要：1.课文背景介绍2.重点词汇和语法解析3.实用口语表达4.练习与拓展方法正文：一、课文背景介绍新概念英语第一册第49课（Lesson 49）的标题为“A visit to a factory”，讲述了一位参观者来到一家工厂参观的过程。
参观者对工厂的各个环节产生了浓厚兴趣，向工厂主人询问了有关产品、生产过程和员工福利等问题。
通过这次参观，参观者对这家工厂有了更加深入的了解。
二、重点词汇和语法解析1.词汇（1）factory：工厂（2）production：生产（3）machine：机器（4）employee：员工（5）benefit：福利2.语法本课的语法重点为一般现在时和一般过去时的被动语态。
例如：- The products are made in our factory.（产品在我们的工厂里制造。
）- The machines are operated by the employees.（机器由员工操作。
）三、实用口语表达1.询问：- What kind of products do you produce?（你们生产什么类型的产品？）- How do you operate the machines?（你们如何操作机器？）2.介绍：- This is our factory.（这是我们的工厂。
）- These are the products we produce.（这些都是我们生产的产品。
）3.表达兴趣：- I"m really interested in your factory.（我对你们的工厂非常感兴趣。
）- It"s fascinating to see the production process.（看到生产过程真是令人着迷。
）四、练习与拓展方法1.朗读课文，模仿标准发音。
2.按照课文内容，和朋友或家人角色扮演，进行口语练习。
3.搜集有关工厂的图片或视频，结合课文内容制作PPT，进行presentation。
课文1 对不起！课文3 对不起，先生。
课文5 很高兴见到你。
课文7 你是教师吗？课文9 今天好吗？课文11 这是你的衬衫吗？课文13 一件新连衣裙课文15 请出示你们的护照课文17 你好！课文19 又累又渴课文21 哪一本书？课文23 哪几只杯子课文25 史密斯太太的厨房课文27 史密斯太太的客厅课文29 进来，艾米课文31 萨利在哪里？课文33 晴天课文35 我们的村庄课文37 做书架课文39 别摔了！课文41 彭妮的提包课文43 快点！课文45 老板的信课文47 一杯咖啡课文49 在肉店课文51 宜人的气候课文53 有趣的气候课文55 索耶一家人课文57 很不平常的一天课文59 就这些吗？课文61 重感冒课文63 谢谢你，医生课文65 不是一个孩子课文67 周末课文69 汽车比赛课文71 他讨厌透了！课文73 到国王街的走法课文75 不舒适的鞋子课文77 要命的牙痛课文79 卡罗尔的购物单课文81 烤牛肉和土豆课文83 度假课文85 巴黎之春课文87 车祸课文89 待售课文91 可怜的伊恩！课文93 我们的新邻居课文95 请把车票拿出来。
课文97 一只蓝色的小箱子课文99 啊哟！课文101 吉米的明信片课文103 法语考试课文105 错误百出课文107 太小了。
课文109 好主意课文111 最昂贵的型号课文113 零钱课文115 敲敲门！课文117 汤米的早餐课文119 一个真实的故事课文121 戴帽子的男士课文123 澳大利亚之行课文125 两个人一起喝茶课文127 著名的女演员课文129 时速70英里课文131 别那么肯定！课文133 爆炸性新闻！课文135 最新消息课文137 美好的梦课文139 是你吗，约翰？课文141 萨莉第一交乘火车旅行课文143 林中散步新概念英语第一册课文课文1 对不起！1. Excuse me!对不起2. Yes?什么事？3. Is this your handbag?这是您的手提包吗？4. Pardon?对不起，请再说一遍。
Lesson49 At the butcher’s. 在肉店一、课文中重要单词meat: n. (食用)肉（不可数名词）Do you eat meat every day? 你每天都吃肉吗？Yes, I do. / No, I don’t.beef: n. 牛肉（不可数名词）There isn’t any beef on the plate. 盘子中没有什么牛肉。
lamb: n. 羔羊肉，小羊肉(不可数名词)He doesn’t like lamb, either. 他也不喜欢羔羊肉。
husband: n. 丈夫wife: n.妻子steak: n. 牛排How do you like your steak?你想要什么样的牛排？steak rare:半生的牛排;steak medium:半熟的牛排; steak well-done（全熟的牛排）mince: n. 肉馅（不可数名词）She wants some mince. 她想要一些肉馅。
chicken: n. 鸡，鸡肉There are some chickens behind the house.在房子后面有一些小鸡。
What do you want? 你想要点什么？I want some chicken. 我想要一些鸡肉。
tell: v. 告诉:掌握与tell相关的几个词的用法：speak + 语言：speak Chinese 说汉语/ speak English 说英语/ speak French 说法语talk: 谈话，交谈I want to talk to you. 我想和你谈一谈。
Say: 说（强调说的内容）He always says that he is a good man.他总是说他是一个好男人。
truth: n. 实情，真相; tell the truth 说实话，告诉真相;find out the truth 找到真相;either: adv. 也（用于否定句）too用于肯定句和疑问句中。
新概念英语第一册49课课文原文Lesson 49 A noble gangsterOne of the most powerful gangsters in Chicago before the start of World War II was Al Capone. He was born in Italy in 1899. His father was a hairdresser and his mother was a seamstress. When Capone was 11 years old, he joined a street gang. At the age of 14, he became the leader of a small group of young criminals. Capone was sent to prison for the first time at the age of 15 for carrying a concealed weapon.After serving a few months in prison, Capone moved to Chicago and started working for Johnny Torrio, a well-known gangster at the time. Torrio taught Capone about the illegal activities that were taking place in Chicago, such as gambling, prostitution, and bootlegging. Capone quickly rose through the ranks and became one of Torrio's most trusted men. When Torrio retired, Capone took over as the leader of the gang.Under Capone's leadership, the gang became extremely powerful and influential. They controlled many illegal businesses in Chicago and made millions of dollars. Capone was known for his violent ways and his ability to eliminate anyone who crossed him. However, he also had a reputation for being generous towards the poor. During the Great Depression, Caponeopened up soup kitchens and distributed food to the needy. Many people in Chicago saw him as a modern-day Robin Hood.Capone's reign of terror eventually came to an end when he was convicted of tax evasion in 1931. He was sentenced to 11 years in prison and was released on parole in 1939 due to his deteriorating health. He spent his remaining years in Florida before dying in 1947.Al Capone's life is a fascinating example of how a criminal can simultaneously be seen as both ruthless and generous. Despite his illegal activities, he was admired by some for his charitable acts, especially during times of hardship. This paradoxical nature has made Capone a legendary figure in the history of organized crime.。
新概念英语第一册课文(全中文)新概念英语第一册课文（全中文）$课文1对不起！1对不起2什么事？3这是您的手提包吗？4对不起，请再说一遍。
5这是您的手提包吗？6是的，是我的。
7非常感谢！$课文3对不起，先生。
8请把我的大衣和伞拿给我。
9这是我（寄存东西）的牌子。
10谢谢，先生。
11是5号。
12这是您的伞和大衣13这不是我的伞。
14对不起，先生。
15这把伞是您的吗？16不，不是！17这把是吗？18是，是这把19非常感谢。
$课文5很高兴见到你。
20早上好。
21早上好，XXX先生。
22这位是XXX23XXX是个新学生。
24她是法国人。
25XXX，这位是XXX。
26他是德国人。
27很兴奋见到你。
28这位是直子。
29她是日本人。
30很高兴见到你。
31这位是XXX。
32他是韩国人。
33很高兴见到你。
34这位是XXX。
35他是中国人。
36很兴奋见到你。
37这位是XXX。
38她也是中国人。
39很兴奋见到你。
$课文7你是教师吗？40我是个新学生。
41我的名字叫XXX。
42很高兴见到你。
43我的名字叫XXX。
44你是法国人吗？45是的，我是法国人。
46你也是法国人吗？47不，我不是。
48你是哪国人？49我是意大利人。
50你是教师吗？51不，我不是。
52你是做甚么事情的？53我是电脑录入员。
54你是做什么工作的？55我是工程师。
$课文9今天好吗？56你好，XXX57你好，XXX58你今天好吗？59很好，谢谢你。
60你好吗？61很好，感谢。
62XXX好吗？63他很好，感谢。
XXX好吗？65她也很好，XXX。
66再会，XXX。
67见到你真高兴。
68我见到你也很兴奋，XXX再会。
$课文11这是你的衬衫吗？70那是谁的衬衫？71戴夫，这是你的衬衫吗？72不，先生。
73这不是我的衬衫。
74这是我的衬衫。
75我的衬衫是蓝色的。
76这件衬衫是XXX的吗？77也许是，先生。
78XXX的衬衫是白色的。
79XXX！80甚么事，师长教师。
81这是你的衬衫吗？82是的，先生。
新概念英语第一册课文（全中文) ＄课文1对不起！1对不起2什么事？3这是您的手提包吗？4对不起，请再说一遍。
5这是您的手提包吗？6是的，是我的。
7非常感谢!＄课文3对不起，先生。
8请把我的大衣和伞拿给我.9这是我（寄存东西）的牌子。
10谢谢，先生。
11是5号。
12这是您的伞和大衣13这不是我的伞。
14对不起，先生。
15这把伞是您的吗？16不，不是！17这把是吗？18是，是这把19非常感谢.$课文5很高兴见到你。
20早上好。
21早上好，布莱克先生。
22这位是索菲娅23索菲娅是个新学生。
24她是法国人。
25索菲娅，这位是汉斯.26他是德国人.27很高兴见到你。
28这位是直子。
29她是日本人.30很高兴见到你.31这位是昌宇。
32他是韩国人。
33很高兴见到你。
34这位是鲁明。
35他是中国人。
36很高兴见到你.37这位是晓惠.38她也是中国人。
39很高兴见到你。
$课文7你是教师吗？40我是个新学生，41我的名字叫罗伯特。
42很高兴见到你.43我的名字叫索菲娅.44你是法国人吗？45是的，我是法国人。
46你也是法国人吗？47不，我不是。
48你是哪国人？49我是意大利人。
50你是教师吗？51不，我不是。
52你是做什么工作的？53我是电脑录入员。
54你是做什么工作的？55我是工程师.＄课文9今天好吗？56你好,海伦57你好，史蒂文58你今天好吗？59很好，谢谢你。
60你好吗？61很好,谢谢。
62托尼好吗？63他很好,谢谢。
64埃玛好吗?65她也很好，海伦。
66再见，海伦。
67见到你真高兴。
68我见到你也很高兴，史蒂文。
69再见。
$课文11这是你的衬衫吗?70那是谁的衬衫？71戴夫,这是你的衬衫吗？72不，先生.73这不是我的衬衫。
74这是我的衬衫。
75我的衬衫是蓝色的。
76这件衬衫是蒂姆的吗?77也许是，先生。
78蒂姆的衬衫是白色的。
79蒂姆！80什么事,先生。
81这是你的衬衫吗?82是的,先生。
83给你。
84接着！85谢谢您，先生。
新概念英语第一册第49课
（最新版）
目录
1.新概念英语第一册第 49 课概述
2.课程主题：被动语态
3.被动语态的构成
4.被动语态的用法
5.被动语态的优势与局限性
6.练习与应用
正文
新概念英语第一册第 49 课的主题是被动语态。
被动语态是英语中一种重要的语法现象，它表示动作的接受者。
在这一课中，我们将学习被动语态的构成、用法以及优势与局限性。
被动语态的构成主要包括两个部分：助动词（如 be, become, get 等）和过去分词。
在英语中，被动语态主要用于强调动作的接受者，而不是动作的执行者。
此外，被动语态还可以用于避免直接指责，使语气更加委婉。
被动语态的用法主要分为以下几种情况：
1.当动作的接受者比动作的执行者更重要时，可以使用被动语态强调接受者。
例如：The cake was eaten by the dog.（蛋糕被狗吃了。
）
2.当不知道动作的执行者是谁时，可以使用被动语态。
例如：The window was broken.（窗户被打破了。
）
3.为了避免直接指责，可以使用被动语态。
例如：The mistake was made by him.（错误是他犯的。
）
被动语态的优势在于可以强调动作的接受者，使句子更加客观、委婉。
然而，被动语态也有局限性，它不能表示所有的动作，例如一些不及物动词和动词短语不能用于被动语态。
在学习被动语态后，我们需要进行大量的练习和应用，以巩固所学知识。
可以通过阅读、写作和口语练习，不断提高自己的英语水平。
总之，新概念英语第一册第 49 课让我们了解了被动语态的构成、用法和优势与局限性。
