业主姓名：家庭住址：产权建筑面积：联系电话：（一）课程性质（仿宋四号加粗）本课程是广播电视学专业的学科基础课程，是学科整合，改造学科结构的课程。
其目的一是拓展学生的视野，了解中国现当代优秀作家作品；二是让学生学会鉴赏分析作品，增强人文修养；三是提高学生写作能力。
（二）课程定位广播电视学专业的学生职业特点是社会接触面广，需要广博的人文修养，同时对写作、摄影、口才等方面的要求较高。
中国现当代文学的发生发展与现代传媒的发展有着密切的关系，并整体呈现了中国现代社会的变化，对于学生就业后了解时代，观察社会有着重要启发的作用。
其优秀作品的艺术表现手法，对人文精神的塑造，对于培养学生成为优秀的媒体从业人员也非常重要。
前导课程：在学习了相应的新闻学和传播学理论之后，文学会为他们提供新鲜的视角和不同的思考方式。
后续课程：为后面的《创意写作》、《创新创业课程》等打下基础。
（三）课程设计思路本课程共18周，36学时，每周2学时。
其中讲授28学时，学生讨论和发言8学时。
课程以课堂教学为主，鼓励学生以多种形式参与到课堂中来，如小组讨论、论文撰写、作品演绎（表演和拍摄）等。
课程设置的原则是以大量的阅读为基础，鼓励学生各种形式的文学输出。
由于学生的熟悉程度不同，中国现代文学部分占60%，中国当代文学部分占40%。
覆盖小说、诗歌、散文、戏剧等所有文学形式，各占比例为30%、15%、20%、15%，实践部分占20%。
实践部分包括：学生的赏析小论文、期末论文、小组发言、课堂发言、作品演绎等。
学生学分考核分散于整个学期，改变过去以期末为主的考核方法。
具体为：考勤 10%作品阅读情况检测 10%赏析小论文三篇 30%个人课堂陈述 15%小组发言 10%作品演绎 10%期末论文 15%二、课程目标（一）课程工作任务目标1、系统掌握中国现代文学的基础知识，了解中国现当代文学的发生发展过程。
2、具备鉴别和分析优秀文学作品的基本能力，把握各文体的特点，提高写作能力，培养创新思维。
