数学时间试题答案及解析
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(试卷分析)人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(答案解析)一、选择题1.钟面上,分针转动360度,相应地时针转动()度。
A. 60B. 30C. 202.从3:00走到3:15,分针转动了()度.A. 15B. 60C. 90D. 120E. 1803.分针从3走到9,走了()。
A. 15分B. 6分C. 30分4.时针指在4和5中间,分针指向6,是()。
A. 4:30B. 5:30C. 6:005.明明和爸爸去看电影的时间可能是()。
A. B. C.6.小明同学整理书包大约用时()A. 3分钟B. 3小时C. 3秒钟7.星球六上午阿姨准备在家做早点,午饭前赶到电影院,其余的时间要到商场买衣服。
阿姨可能在下面的()时间到达商场。
A. B. C.8.洋洋8:20吃早餐,然后去图书馆看书,9:50去兴趣班弹钢琴,()可能是洋洋在图书馆看书的时间。
A. B. C.9.演讲比赛从下午3:10开始,到4:05结束,共进行了()分钟。
A. 45B. 50C. 5510.过10分是()。
A. 11:25B. 11:35C. 11:4011.下面说法正确的是()A. 小红每分钟走5千米。
B. 10个鸡蛋500克。
C. 分针走1大格是1分钟。
12.他们可能在()去图书馆。
A. B. C.二、填空题13.时针从12走到3,经过了________小时;分针从6走到10,经过了________分。
14.写出下面钟面上的时间。
________________________________15.看图填空。
________:________过5分是________:________过半小时是________:________ 16.1时=________分 1时25分=________分17.小动物读得对吗?把读错的改过来________________________________________________18.时针走一大格是________时,分针从“2”走到“5”,经过了________分。
数学时间试题答案及解析1.南南6:40开始晨练,练了30分钟,()结束.A.6:70B.7:10C.7:00【答案】B【解析】计算结束的时刻,用开始的时刻加上经过的时间.解:6时40分+30分=7时10分.故选B.点评:此题考查根据开始的时刻和经过的时间计算结束的时刻.2.弟弟每天晚上9()睡觉.A.小时B.时C.天【答案】B【解析】尽管现在有时把小时简化为时,这是两个不同的概念,小时是指经过的时间,时一般是指当时的时刻,天也是经过的时间,弟弟每天晚上睡觉的时间是当时的时刻.解:弟弟每天晚上9时睡觉;故选:B点评:关键是要区分开时和小时这两个概念.3.一部儿童电视剧共要播放240分钟,每天从18:00播放至18:40,()天可以播放完.A.6B.7C.8【答案】A【解析】已知电视剧共要播放240分钟,要求几天可以播放完,就要知道每天播放的时间.根据“每天从18:00播放至18:40”,求出每天播放40分钟,用240除以40即可.解:每天播放的时间:18时40分﹣18时=40分,播放完需要的天数:240÷40=6(天);故选:A.点评:此题考查了时间的计算方法,以及对整数除法应用题的掌握情况.4.秒针在钟面上走一圈是()A.1小时B.1分C.10秒【答案】B【解析】秒针在钟面上走一圈,走过了12大格.每一大格是5秒,所以共走过5×12=60(秒),即1分钟.解:秒针在钟面上走一圈是1分钟.故选:B.点评:此题考查了“秒针在钟面上走一圈是1分钟”这一知识.5.从上午9时到下午3时经过的时间是()A.7小时B.6小时C.11小时【答案】B【解析】把普通计时法化成24计时法,用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段.解:上午9时=9时,下午3时=15时,15时﹣9时=6小时.故选:B.点评:本题是考查时间段的推算,属于基础知识.6.小明9:20到电影院时,电影已经开始了半小时,电影是()开始的.A.8:50B.9:50C.9:00【答案】A【解析】已知结束时间和经过时间,求开始时间,用结束时间9:20减去经过时间,即可得解.先把半小时化成分钟数,用0.5乘进率60.解:0.5×60=30(分),9时20分﹣30分钟=8是50分.答:小明9:20到电影院时,电影已经开始了半小时,电影是8:50开始的.故选:A.点评:此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算.找出经过时间,结束时间,那么开始时间就等于结束时间减去经过时间.7.下午4时半用24时计时法表示是()A.4:30B.4:50C.16:30【答案】C【解析】把12时记时法转换成24时记时法,下午时刻加12,就是当时时间.解:下午4时半用24时计时法表示是16:30;故选:C点评:本题是考查12时记时法(普通记时法)与24计时法的转换.注意:下午时刻加12,去掉“下午”二字,就是当时时间.8.中央电视台晚上新闻联播开始的时刻,用24时记时法表示是()A.19小时B.19:00C.晚上7:00D.7时【答案】B【解析】首先要明确中央新闻联播晚上播出的时间是晚上7时,再加上12就是24时计时法.解:中央新闻联播晚上播出的时间是晚上7时,改写成24时计时法就是;7时+12时=19时,也可写作19:00.但不能写成19小时,小时表示时间的长短.故选:B.点评:此题主要考察24时计时法,凌晨和上午的时间不变,在时间前加上凌晨或上午;下午和晚上的时间在原来12时计时法的基础上加12即可.9.120秒2分 1吨1100千克 500千米250米+250米8﹣88÷8 780+120800 628﹣300400.【答案】=,<,>,<,>,<【解析】①把120秒换算为分钟,用120除以进率60,为2分钟,即120秒=2分;②因为1吨=1000千克,100千克<1100千克,所以1吨<1100千克;③500千米换算为米,用500乘进率1000,为500000米,250米+250米=500米,因为500000米>500米,所以500千米>250米+250米;④因为8﹣8=0,而8÷8=1,因为0<1,所以8﹣8<8÷8;⑤因为780+120=900,因为900>800,所以780+120>800;⑥因为628﹣300=328,因为328<400,所以628﹣300<400;据此解答.解:120秒=2分 1吨<1100千克 500千米>250米+250米8﹣8<8÷8 780+120>800 628﹣300<400故答案为:=,<,>,<,>,<.点评:此题考查了时间、质量、长度单位间的换算及整数大小比较的方法,应灵活掌握和运用.10.时间和时刻是两个不同的概念..【答案】正确【解析】根据时间和时刻的概念和用法来判断.解:时间表示经历的时间的长短,是指时间段;时刻是指一个时间点;所以题干说法正确.故答案为:正确.点评:本题主要考查时间与时刻的区别,时间是指时间段,时刻是指时间点.11.晚上9时用24计时法是20时..【答案】错误【解析】根据24计时法,晚上9时,时刻加上12,9+12=21(时),所以是21时.解;9时用24计时法表示为21时.所以题干的说法是错误的.故答案为:错误.点评:解决此题的关键是从下午的12时开始,时刻加上12得出24计时法表示的时刻.12.同学们去文化广场参加全县“书法之乡”挂牌仪式,路上用时25分,10时到达,同学们几时几分从学校出发?【答案】同学们9时35分从学校出发【解析】已知到达时刻10时和经过时间25分,求出发时刻,用出发时刻减去经过时间,即可得解.解:10时﹣25分=9时35分.答:同学们9时35分从学校出发.点评:此题考查了时间的推算,即用到达时刻﹣经过时间=出发时刻.13.西安到兰州680千米,火车每小时行多少千米?【答案】火车每小时行85千米.【解析】先求出从8:40到16:40经过的时间,再根据速度=路程÷时间即可解答.解:16:40﹣8:40=8(时),680÷8=85(千米),答:火车每小时行85千米.点评:本题主要考查学生依据等量关系式:速度=路程÷时间解决问题的能力.14.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶,早上8时出发,中午12时到达.(1)从小明家到奶奶家里要做多少个小时汽车?(2)如果汽车每小时的速度是80千米,从小明家到奶奶家有多少千米?【答案】(1)从小明家到奶奶家里要做4个小时汽车(2)从小明家到奶奶家有320千米【解析】(1)已知早上8时出发,中午12时到达,那么要求从小明家到奶奶家里要做多少个小时汽车,用到达的时间减去出发的时间即可;(2)已知汽车每小时的速度是80千米,要求从小明家到奶奶家有多少千米,用速度乘所用时间即可.解:(1)12﹣8=4(小时);答:从小明家到奶奶家里要做4个小时汽车.(2)80×4=320(千米);答:从小明家到奶奶家有320千米.点评:此题考查了时间的推算,以及对关系式“速度×时间=路程”的掌握与运用.15.一辆汽车14:30从甲城出发,17:30到达乙城,两城相距360千米,汽车平均每小时行多少千米?【答案】汽车平均每小时行120千米【解析】用到达时的时间减去出发时的时间,求出用的时间,再根据速度=路程÷速度,代入数据列式解答.解:17时30分﹣14时30分=3小时,360÷3=120(千米/小时),答:汽车平均每小时行120千米.点评:本题的关键是求出汽车行驶的时间,再根据速度=路程÷时间列式解答.16.爸爸的手表每6时快2秒,如果不调整,一天要快多少秒?【答案】一天要快8秒.【解析】先计算一天里有几个6小时,就慢几个2秒,求几个2是多少用乘法.解:1天=24小时,24÷6=4,2×4=8(秒).答;一天要快8秒.点评:解决此题主要先计算出24小时里有几个6小时,再乘2即可.17.12时25分﹣5时48分=6时吨+50千克+3吨100千克=吨.【答案】6,5.65【解析】(1)首先进行计算,得6时37分,然后把6时37分化成时数,先把37分化成时数,用37除以进率60,然后再加上6,用分数表示;(2)把2吨用小数表示是2.5吨;把50千克化成吨数,用50除以进率1000;把3吨100千克化成吨数,先把100千克化成吨数,用100除以进率1000,再加上3;最后把三个数加起来,即可得解.解:(1)12时25分﹣5时48分=6时37分,37÷60+6=6(时),所以12时25分﹣5时48分=6时;(2)2=2.5(吨),50÷1000=0.05(吨),100÷1000+3=3.1(吨),2.5+0.05+3.1=5.65(吨);所以吨+50千克+3吨100千克=5.65吨;故答案为:6,5.65.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.18.2小时和30分钟的比是4..(判断对错)【答案】×【解析】先把比的前项2小时化成120分钟,再根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比.解:2小时:30分钟,=120分钟:30分钟,=(120÷30):(30÷30),=4:1;所以2小时和30分钟的比是4:1,而不是4.故答案为:×.点评:此题考查化简比的方法,注意化简比的结果仍是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果才是一个数.还要注意:如果比的前后项是名数时,要把单位化统一后再化简比.19.1分=秒1分30秒=秒100分=时分.【答案】60,90,1,40【解析】把1分换算为秒,用1乘进率60;把1分30秒换算为秒,先把1分换算为秒,然后加上30;把100分换算为复名数,用100除以进率60,商是小时数,余数是分钟数.解:1分=60秒1分30秒=90秒100分=1时40分故答案为:60,90,1,40.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.20.下午2时用24时记时法表示是,晚上10时用24时记时法表示是.【答案】14:00,22:00.【解析】把普通计时法化成24时计时法,上午时间不变,下午和晚上的时间小时数要加上12,去掉“下午”、“晚上”等字样,分钟数不变;即可得解解:下午2时用24时记时法表示是14:00,晚上10时用24时记时法表示是22:00;故答案为:14:00,22:00.点评:本题是考查普通计时法与24时计时法的转化.21.钟面上有个大格,个小格,每个大格有个小格.【答案】12,60,5【解析】时钟分为12个大格,每个大格中又分为5个小格,因此钟面上一共有5×12个小格,据此解答.解:钟面上有 12个大格,60个小格,每个大格有 5个小格.故答案为:12,60,5.点评:此题考查了钟面的知识:钟面的格数.22.秒=3分 4时=分 120秒=分.【答案】180,240,2.【解析】①把3分化成秒,用3乘进率60;②把4时化成分,用4乘进率60;③把120秒化成分钟数,用120除以进率60,即可得解.解:①3×60=180(秒),所以3分=180秒;②4×60=240(分),所以4时=240秒;③120÷60=2(分),所以 480秒=8分;故答案为:180,240,2.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.23.下午第2节课是2:30上课,每节课是40分钟,第2节课是下课.【答案】3:10【解析】先用30分加上40分,是70分,即1小时10分,然后再加上上课的整小时数,即为下课时间.解:30+40=70(分),即1小时10分,2+1=3(小时),3小时10分就是3:10.答:第2节课是3:10下课.故答案为:3:10.点评:注意分钟数与分钟数相加,小时数与小时数相加.24. 3时=180.【答案】分【解析】根据时间的进率1时=60分,则3时就等于3乘进率60,即可得解.解:3×60=180(分),所以3时=180分;故答案为:分.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.25.从上午8时到中午12时,经过了小时,从上午9时到下午2时经过了小时.【答案】4,5.【解析】要求从上午8时到中午12时,经过了几小时,用终点减去起点即可.解:下午2时=14时,12﹣8=4(小时);14﹣9=5(小时);故答案为:4,5.点评:在解答此提示,应把下午时间化为24时计时法表示的时间,再计算.26.钟面上秒针从“6”走到“9”,经过秒;分针从“6”走到“9”,经过分;时针“6”走到“9”,经过时.【答案】15,15,3.【解析】钟面上分12大格,每个大格又分5小格,秒针走1小格是1秒,走一个数字,即一大格是5秒;分针走1小格是1分,走一个数字,即一大格是5分;时针走一大格,即一个数字是1小时.从“6”到“9”走过了三个数字,即三大格,据此解答.解:钟面上秒针从“6”走到“9”,经过15秒;分针从“6”走到“9”,经过15分;时针“6”走到“9”,经过3时.故答案为:15,15,3.点评:本题是考查钟表的认识,属于基础知识.27.小军每天6:20起床,小青每天6:25起床,起床早.【答案】小军.【解析】钟面分成12个大格,时针每个一个大格是1小时,分针顺时针旋转,经过每一个大格是5分钟;6:20时,时针指向6,分针指向4,6:25时,时针指向6,分针指向5;由此得解.解:根据题干分析可得:6:20时,时针指向6,分针指向4,此时分针再旋转一个大格,即时针指向6,分针指向5时,才是6:25,所以小军起床早.故答案为:小军.点评:此题考查了钟面的认识,结合生活经验即可解答.28.四月是小月,有30天.(判断对错)【答案】√【解析】每年有12个月:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,每月31天;4月、6月、9月、11月是小月,每月30天;2月是个特殊月,平年2月有28天,闰年2月有29天;据此进行判断.解:由分析可知:四月是小月,有30天.故答案为:√.点评:此题考查一年里有四个小月,分别是:4月、6月、9月、11月,每个小月有30天.29.分针从6走到10,表示用了20分..(判断对错)【答案】√【解析】分针从6走到10,走了4个数字,每两个数字间是5分,因此,分针从6走到10,表示用了20分.解:分针从6走到10,表示用了20分.故答案为:√.点评:本题是考查钟表的认识,属于基础知识.注意,分针每走一个数字,经过时间是5分.30.3千米=米 6500千克=吨千克3吨=千克 7000米=千米120分=时 5000千克+3000千克=吨.【答案】3000,6,500,3000,7,2,8.【解析】(1)千米换算成米,要乘它们之间的进率1000;(2)千克换算成吨,要除以它们之间的进率1000;(3)吨换算成千克,要乘它们之间的进率1000;(4)米换算成千米,要除以它们之间的进率1000;(5)分换算成吨时,要除以它们之间的进率60;(6)千克换算成吨,要除以它们之间的进率1000.解:(1)3×1000=3000;所以,3千米=3000米;(2)6500÷1000=6…500;所以,6500千克=6吨500千克;(3)3×1000=3000;所以,3吨=3000千克;(4)7000÷1000=7;所以,7000米=7千米;(5)120÷60=2;所以,120分=2时;(6)5000千克+3000千克=8000千克;8000÷1000=8;8000千克=8吨;所以,5000千克+3000千克=8吨.故答案为:3000,6,500,3000,7,2,8.点评:单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率.31.上午的8时用24时记时法表示是时,晚上8时用24时记时法表示是时.【答案】8、20【解析】普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示出来即可.解:上午的8时用24时记时法表示是8时,晚上8时用24时记时法表示是20时.故答案为:8、20.点评:此题考查了普通计时法和24时计时法的转化,上午时间不变,下午和晚上时间加12时.32.在横线里填上>、<、=.2时100分 5吨45千克5450千克 3千米﹣200米2000米.【答案】>,<,>【解析】因为2时=120分,120分>100分,所以2时>100分;因为5吨45千克=5045千克,5045千克<5450千克,所以 5吨45千克<5450千克;因为3千米﹣200米=2800米,2800米>2000米,所以3千米﹣200米>2000;据此解答.解:2时>100分 5吨45千克<5450千克 3千米﹣200米>2000米故答案为:>,<,>.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.33. 24时记时法比普通记时法准确.【答案】×【解析】24计时法是广播、电视、车站、码头、机场等用的计时法,好处是省去了描述“上午”、“下午”、“晚上”等词语,便于记忆和书写,它与普通计时法可以互相改写,不存在哪种计时法准确的问题.解:24时记时法与普通记时法只是表示的方法不同,不存在哪种计时法准确的问题.故答案为:×点评:本题是考查普通计时法与24计时法的关系.把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字,是多少时也就是24时计时法的多少时;把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字,再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻;在凌晨和早上就是时针所指的数字,要加上“早晨,上午等字,如果在下午或者晚上,就用时针所指数字减去12,再在前面加上下午或晚上等字就改写了成普通计时法表示的时刻.34.2时15分=2.15时..(判断对错)【答案】×【解析】由复名数化单名数,把15分除以进率60化成0.25时,再与2时相加即可.解:2时15分=2.25时.故答案为:×点评:本题错误的原因是把进率看作100了.时间的单位换算要注意单位间的进率.35.时针、分针、秒针重合的时刻是12时..【答案】√【解析】根据钟面上,时针、分针、秒针转动的特点即可判断.解:12时整,时针、分针、秒针重合在一处.故答案为:√.点评:考查了钟面上,时针、分针、秒针问题.钟面上时针、分针、秒针在12时整重合在一处.36.80 毫米=厘米 5分米=厘米 120分=时9000米=千米 7千米=米 3分=秒.【答案】8,50,2,9,7000,180【解析】(1)把80毫米换算成厘米数,用80除以进率10得8厘米;(2)把5分米换算成厘米数,用5乘进率10得50厘米;(3)把120分换算成时数,用120除以进率60得2时;(4)把9000米换算成千米数,用9000除以进率1000得9千米;(5)把7千米换算成米数,用7乘进率1000得7000米;(6)把3分换算成秒数,用3乘进率60得180秒.解:(1)80毫米=8厘米;(2)5分米=50厘米;(3)120分=2时;(4)9000米=9千米;(5)7千米=7000米;(6)3分=180秒.故答案为:8,50,2,9,7000,180.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.37.人们采用从0时到24时的计时法,通常叫做.【答案】24时计时法【解析】根据24时计时法的含义:普通计时法通常是说,早上0时到中午12时,下午1时到晚上12时,而24时计时法则采用从0时到24时的计时法;据此解答.解:人们采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法;故答案为:24时计时法.点评:此题考查了24时计时法的含义,应注意理解和掌握.38. 3时与3小时的意思完全一样..【答案】错误【解析】3时是指凌晨3点,是一个具体时间,3小时是经过的时间,两者表示的意义不同;据此判断即可.解:由分析知:3时与3小时的意思完全一样,说法错误;故答案为:错误.点评:解答此题应明确具体时间和经过时间的区别.39. 15时是普通计时法的3时.【答案】×【解析】24时计时法改写成普通计时法,用15时减去12,再在前面加上“下午”,依此作出判断.解:15﹣12=3.故15时用普通计时法表示是下午3时.故答案为:×.点评:主要考查普通计时法与24时计时法的改写.解答此题的关键是弄清楚:在进行计时法的转换时,什么时候加12,什么时候减12,什么时候保持不变.40.5小时12分=小时 8米30厘米=米.【答案】5.2,8.3.【解析】(1)把5小时12分化成小时数,用12除以进率60,然后再加上5;(2)把8米30厘米化成米数,用30除以进率100,然后再加上8,即可得解.解:(1)12÷60+5=5.2(小时),所以5小时12分=5.2小时;(2)30÷100+8=8.3(米),所以8米30厘米=8.3米;故答案为:5.2,8.3.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.41.在一日(天)里,钟表上时针正好走两圈,共24小时..【答案】√【解析】在钟面上,一周有12个大格,时针1小时走一个大格,走一圈是12小时,在一日(天)里,钟表上时针正好走两圈,用12小时乘2,即可得解.解:12×2=24(小时);所以在一日(天)里,钟表上时针正好走两圈,共24小时是正确的;故答案为:√.点评:此题考查了钟面的认识.42.从上午8时到晚上8时,经过了12小时..【答案】√【解析】上午8:00是8时;晚上8:00是20时;用结束的时刻减去开始的时刻即可.解:上午8:00是8时;晚上8:00是20时;20时﹣8时=12小时;故经过了12时;故答案为:√.点评:考查了日期和时间的推算,本题的时间都是在同一天之内,都化成24时计时法,然后用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间.43.在横线里填上“>”“<”或“=”.①30毫米=厘米②2米=厘米③8千米﹣2000米=米④4吨=千克⑤秒=5分⑥24厘米+26厘米=分米.【答案】3,200,6000,4000,300,5.【解析】①把30毫米化成厘米数,用30除以进率10;②把2米化成厘米数,用2乘进率100;③把8千米化成米数,用8乘进率1000,然后再与2000米相减;④把4吨化成千克数,用4乘进率1000;⑤把5分化成秒数,用5乘进率60;⑥首先计算24厘米+26厘米=50厘米,然后把50厘米化成分米数,用50除以进率10,即可得解.解:①30÷10=3(厘米),所以30毫米=3厘米;②2×100=200(厘米),所以2米=200厘米;③8×1000=8000(米),所以8000米﹣2000米=6000米;④4×1000=4000(千克),所以4吨=4000千克;⑤5×60=300(秒),所以300秒=5分;⑥24厘米+26厘米=50厘米,50÷10=5(分米),所以24厘米+26厘米=5分米;故答案为:3,200,6000,4000,300,5.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.44.在横线上填上“>”、“<”或“=”3000米5千米; 2吨2000千克; 2时200分.【答案】<,=,<.【解析】(1)首先把3000米化成千米数,用3000除以进率1000,然后和5千米比较大小;(2)首先把2吨化成千克数,用2乘进率1000,然后和2000千克比较大小;(3)首先把2时化成分钟数,用2乘进率60分,然后和200分比较大小;即可得解.解:(1)3000÷1000=3(千米),所以3000米<5千米;(2)2×1000=2000(千克),所以2吨=2000千克;(3)2×60=120(分),所以2时<200分;故答案为:<,=,<.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.45.6千米=米 1分15秒=秒.【答案】6000,75【解析】把6千米换算为米,用6乘进率1000;把1分15秒换算为秒,先把1分换算为秒,用1乘进率60,然后加上15.解:6千米=6000米 1分15秒=75秒故答案为:6000,75.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.46.7千米20米=千米 3.4时=时分.【答案】7.02,3,24【解析】把7千米20米化成千米数,先把20米化成千米数,用20除以进率1000,得数再加上7;3.4时化成复名数,整数部分就是3时,把0.4时化成分钟数,用0.4乘进率60即可.解:7+20÷1000=7.02(千米);0.4×60=24(分),3.4时=3时24分.故答案为:7.02,3,24.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.47.45000米=千米 7吨7千克=千克分=360秒 2时15分=分.【答案】45,7007,6,135【解析】(1)是长度的单位换算,由低级单位米化高级单位千米,除以进率1000.(2)是质量的单位换算,把7吨乘进率1000化成7000千克,再与7千克相加.(3)、(4)是时间的单位换算,其中(3)由低级单位秒化高级单位分,除以进率60;(4)由复名数化单名数,把2时乘进率60化成120分,再与15分相加.解:(1)45000米=45千米;(2)7吨7千克=7007千克;(3)6分=360秒;(4)2时15分=135分;故答案为:45,7007,6,135.点评:单位换算一要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,二记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率.48.在里填上合适的数.4米=分米 80毫米=厘米 3吨=千克240秒=分 5000米=千米 100厘米=米.【答案】40,8,3000,4,5,1.【解析】把4米换算成分米数,用4乘进率10;把80毫米换算成厘米数,用80除以进率10;把3吨换算成吨数,用3乘进率1000;把240秒换算成分,用240除以进率60;把5000米换算成千米数,用5000除以进率1000;把100厘米换算成米数,用100除以进率100.解:4米=40分米;80毫米=8厘米;3吨=3000千克;240秒=4分;5000米=5千米;100厘米=1米.故答案为:40,8,3000,4,5,1.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.49.2吨=千克 2时=分 700米+300米=千米.【答案】2000,120,1.【解析】把2吨换算成千克数,用2乘进率1000;把2时换算成分数,用2时乘进率60;先算出700米+300米得1000米,1000米就是1千米.解:2吨=2000千克;2时=120分;700米+300米=1千米.故答案为:2000,120,1.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.50.在横线里填上合适的数.1元3角2分=元72时=日35厘米=米3米6分米=米.【答案】1.32,3,0.35,3.6【解析】把1元3角2分化成元数,用2除以进率100,加上3除以进率10,再加上1,即可;把72时化成日数,用72除以进率24即可;把35厘米化成米数,用35除以进率100;把3米6分米化成米数,用6除以进率10,然后再加上3,即可得解.解:1元3角2分=1.32元;72时=3日;35厘米=0.35米;3米6分米=3.6米.故答案为:1.32,3,0.35,3.6.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.51.2.5千克=克分米=1.5米.【答案】2500,15.【解析】(1)是质量的单位换算,由高级单位千克化低级单位克,乘进率1000.(2)是长度的单位换算,由高级单位米化低级单位分米,乘进率10.解:(1)2.5千克=2500克;(2)15分米=1.5米;故答案为:2500,15.点评:本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算.单位换算关键是记住单位间的进率.52.秒针走一圈,分针走一个大格..【解析】我们分别求出秒针走一圈的时间与分针走一个大圈的时间,由此进行解答即可.解:秒针走一圈,是一分钟,分针走一个大格是5分钟,所以题干的说法是错误的.故答案为:×.点评:本题运用时间单位之间的进率进行解答即可.53.6分=180秒..【答案】×【解析】把6分化成秒数,用6乘进率60,即可得解.解:6×60=360(秒),所以6分=360秒,故答案为:×.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率54.时针走1大格,分针正好走小格,所以1小时=分.秒针走一小格是,走一圈是,时.分.秒它们相邻两个单位之间的进率都是.【答案】60,60,1秒,1分,60【解析】在钟面上,共有12个大格,每个大格分成5个小格,共有60个小格,时针走1大格是1时;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走一圈是60分;秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走一圈是60秒;据此进行解答.解:时针走1大格,分针正好走60小格,所以1小时=60分;秒针走一小格是1秒,走一圈是1分;所以时、分、秒,它们相邻两个单位之间的进率都是60.故答案为:60,60,1秒,1分,60.点评:此题考查在钟面上时针、分针,秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率.55.淘气从13:50到学校,也就是下午时分.16:50放学回家,下午他一共待在学校为分钟.【答案】1,50,180【解析】把24时计时法的13:50转化为普通计时法,用13:50减去12时;要求下午他在校时间,用放学时间16:50减入学时间13:50,再把3小时化成分钟数,用3乘进率60,即可得解.解:13时50分﹣12时=1时50分;16时50分﹣13时50分=3时,3×60=180(分);答:淘气从13:50到学校,也就是下午1时50分.16:50放学回家,下午他一共待在学校为180分钟.故答案为:1,50,180.。
中国人民大学附属中学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(含答案解析)一、选择题1.从12点到12点15,分针转了()度。
A. 60B. 180C. 902.时针从12走到5经过了()时。
A. 17B. 7C. 53.时针指在4和5中间,分针指向6,是()。
A. 4:30B. 5:30C. 6:004.小明同学整理书包大约用时()A. 3分钟B. 3小时C. 3秒钟5.2时32分是()分.A. 34B. 52C. 1526.我们一节课40()。
A. 米B. 分C. 时7.分针从1走到3,走了()分钟。
A. 10B. 15C. 38.洋洋8:20吃早餐,然后去图书馆看书,9:50去兴趣班弹钢琴,()可能是洋洋在图书馆看书的时间。
A. B. C.9.一分钟之内,小华不可能完成下面哪件事?()A. 跳绳40次B. 步行 500米C. 做口算题10道10.下面说法正确的是()A. 小刚步行每分钟走5千米。
B. 一头猪重2吨。
C. 分针走3大格是15分钟。
11.小明9:45到达电影院,电影已经开始了15分钟,电影是()开始的。
A. 9:30B. 10:00C. 9:4512.钟面上的时针在数字“2”和“3”之间,分针指向“7”,秒针指向“1”,这时是()A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒二、填空题13.写出下面钟面上的时间。
________________________________14.看钟面,写时间。
15.想一想。
16.时针从12走到4,走了________ 时。
分针从6走到10,走了________ 分。
17.根据要求写时间。
现在是________ ;过一刻是________;10分钟前是________ ;过半小时是________。
18.在横线上写出相应的时刻。
________ ________________ 过一刻是________19.时针从“3”走到“7”,走了________小时;分针从“3”走到“7”,走了________分钟。
六年级下学期小升初数学模拟测试卷(时间:分钟总分:分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________一.填空题(共15小题)1.在横线里填上适当的单位名称.①一块橡皮长约6②小东身高是130③一本语文课本厚约2④学校旗杆高13⑤小学生每天在校时间是6⑥看一场电影的时间是1202.钟面上的时间是,再过一刻是.3.上面一共有个.列加法算式是,乘法算式是.4.小明昨天写了29个大字,今天写了42个大字,两天一共写了个大字.5.2与7的和是2个7的和是,2个7的积是.6.仔细观察下面的物体,按要求填序号.(1)从上面看到的图形是的有.(2)从前面看到的图形是的有.(3)从上面看到的图形是的有.(4)从左面看到的图形是的有.(5)从右面看到的图形是的有.7.看图填空.已知∠1=20°,∠2=,∠3=,∠4=.8.如图的立体图形是由个小正方体组成的.9.至少个同样的正方形可以拼成一个稍大的正方形.10.一个盒里装着3个红球、5个黄球、8个蓝球,那么摸到球的可能性最大,摸到球的可能性最小.11.如图某班作文大赛成绩统计图,但不完整.已知本次比赛成绩优秀15人,及格10人.请据提供的信息,回答下面问题.①某班有人参加了作文大赛.②不及格人数占本班测试人数的%.③良好人数比优秀人数多人.④优秀人数比及格人数多%.12.王师傅4天中每天生产零件的个数分别为:14个,9个,17个,20个,王师傅平均每天生产个零件.13.如果要记录奉节县一周内最高气温的变化情况,应该选用统计图;如果营养学家要表示每人每天需要摄人的各种营养所占的比例,应选用统计图.14.如图是六(1)班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图.看图解答下列问题:(1)有人参赛.(2)分数段的人数最多,是人.(3)如果60分以上为及格,80分以上为优秀,那么这次竞赛的及格率是,优秀率是.15.看图回答问题.如图是小军从家去图书馆借书的行程图.①小军家到图书馆距离千米.②小军在图书馆待了分钟.③小军去的途中停了分钟.④小军去的时候平均每小时行千米.二.选择题(共8小题)16.可以用测量物体长度单位的是()A.时B.角C.分D.米17.4个3列成加法算式是()A.3+3+3+3 B.4+4+4 C.4×318.下列线中,线段是()A.B.C.D.19.从正面看到是()A.B.C.20.一个高是12cm的圆锥形容器盛满水,将水倒入和它等底的圆柱形量杯里,水的高度是()cm.A.4 B.12 C.3621.捉迷藏时,采用“剪刀、石头、布”来决定谁当“猫”,输和赢的可能性()A.输的可能性大B.赢的可能性大C.同样22.摸球游戏中,在不打开盒子的条件下,要研究盒子里红球多还是黄球多,错误的办法是( )A .汇总各小组的数据得出猜测B .增加实验次数,用“大”数据佐证C .猜测各执一词,则少数服从多数23.如表是四个商店出售环保垃圾桶的价格表,最便宜的是( )商店 价格 天天乐商店 352元4个 鑫鑫商店 每个95元 百顺商店 每个93元 多多商店400元4个A .天天乐商店B .鑫鑫商店C .百顺商店D .多多商店三.判断题(共8小题)24.从如图的箱子里任意摸出一个球,摸到白球的可能性最小.( )25.用5、1、0能组成6个没有重复数字的两位数.( ) 26.抛掷一颗骰子,朝上的点数有6种可能结果.( )27.小成说:“我表弟的生日是:1994年2月29日。
数学时间试题答案及解析1.小红从晚上8:00开始做睡觉,第二天6:00起床,小红睡了()A.3小时B.13小时C.10小时【答案】C【解析】要求小红睡了多长时间,先求出小红第一天夜里睡的时间,用12时减去8时得4小时,再用4小时加上第二天睡的6小时即可得解.解:小红第一天夜里睡的时间:12时﹣8时=4小时;小红一共睡的时间:4小时+6小时=10小时;答:小红睡了10小时.故选:C.点评:解决此题要先求出小红第一天夜里睡的时间,再加上第二天睡的时间即可.2.分针走1大格是()A.1秒B.1分钟C.1小时D.5分钟【答案】D【解析】钟面上有12个大格,共60分钟,所以分针走一个大格是:60÷12=5分钟;据此解答.解:分针走1大格是5分钟;故选:D.点评:此题考查了钟面的认识,应明确分针走1大格是5分钟.3.采用24时的计时法,下午4时是()时.A.14B.16C.18【答案】B【解析】把普通计时法换算成24时计时法,去掉“下午”二字,用4再加上上午的12时即可.解:下午4时就是16时.故选:B.点评:此题考查普通计时法与24时计时法的互化:普通计时法换算成24时计时法,上午几时,去掉“上午”二字,是几时,就是24时计时法的几时;下午几时,需去掉“下午”二字,用时数再加上上午的12时即可.4.右边钟面是某下午的时刻,用24时计时法表示是()A.5:45B.9:27C.15:45D.17:45【答案】D【解析】从钟面上看到的时间是下午5时45分,用24是计时法,就加上12时,即可得解.解:5时45分+12时=17时45分,故选:D.点评:此题考查了钟面的认识,以及普通计时法和24时计时法的转化.5.下午4时半用24时计时法表示是()A.4:30B.4:50C.16:30【答案】C【解析】把12时记时法转换成24时记时法,下午时刻加12,就是当时时间.解:下午4时半用24时计时法表示是16:30;故选:C点评:本题是考查12时记时法(普通记时法)与24计时法的转换.注意:下午时刻加12,去掉“下午”二字,就是当时时间.6.求下列各个比的比值.(1)(2)1.5cm:40dm(3)5小时:160分钟(4)16小时:5天.【答案】 0.00375【解析】用比的前项除以后项即可,有单位的先把单位统一,再用比的前项除以后项.解:(1),=1,=;(2)1.5cm:40dm,=1.5cm:400cm,=1.5÷400,=0.00375;(3)5小时:160分钟;=300分钟:160分钟,=300÷160,=;(4)16小时:5天;=16小时:120小时,=16÷120,=.点评:本题主要考查了求比值的方法:用比的前项除以后项即可,注意求出的比值是不带单位名称的.7.(情境题)王华一家十一期间自己驾车到济南旅游.从他家到济南的路程约为1200千米.汽车每小时行驶110千米,如果他们一家早上7:00出发,中间不停歇,下午6:O0能够到达济南吗?【答案】下午6:00能到达济南.【解析】根据时间=路程÷速度,求出他从家到济南用的时间,再求出早上7:00出发到下午6:O0的时间,然后进行比较.据此解答.解:1200÷110=10(小时),下午6:00=18:00,18:00﹣7:00=11(小时),10小时<11小时,所以下午6:00能够到达济南.答:下午6:00能到达济南.点评:本题主要考查了学生对时间=路程÷速度这一数量关系的掌握情况.8.小杰共花了小时做作业,其中花了1小时l5分钟做语文,l小时20分钟做数学,其余时间做英语,小杰做英语作业共花了多少小时?【答案】做英语作业花了小时.【解析】1小时l5分钟=1小时,l小时20分钟=1小时,根据减法的意义,用所用总时间减去做语文与数学作业所用时间,即得做英语作业所用时间.解:1小时l5分钟=1小时,l小时20分钟=1小时,3﹣1﹣1=.答:做英语作业花了小时.点评:完成分数加减法题目时要细心,注意通分约分.9.“六一”文艺演出14:30开始,16:00结束,演出进行了多长时间?【答案】演出进行了1时30分.【解析】用结束时刻减去开始的时刻就是经过的时间.解:16:00﹣14:30=1:30;答:演出进行了1时30分.点评:此题考查了时间的推算,结束时刻﹣开始时刻=经过时间.10.一个商店营业时间从上午7:30到晚上8:00,一天营业多少时间?【答案】一天营业12小时30分钟【解析】首先把普通计时法转化成24时计时法,然后用结束营业时刻减去开始营业时刻,即可得解.解:8时+12时=20时,20时﹣7时30分=12小时30分钟;答:一天营业12小时30分钟.点评:此题考查了时间的推算,即一天营业时间=结束营业时刻﹣开始营业时刻.11.连一连:【答案】见解析【解析】首先,把24时计时法化成普通计时法,上午时刻不变,下午时刻减去12时,然后和钟面的时刻一一对应连线.解:16时20分﹣12时=4时20分,13时10分﹣12时=1时10分,答案如图,点评:此题考查了钟面的认识,时针过一个大格是1小时,分钟走一大格是5分钟;24计时法要首先化成12时计时法再连线.12.看图解决问题.按要求写时间认角.时时时度度度.【答案】4,10,3,120,60,90【解析】分针指着12,时针指着几就是几时;钟面上共12个大格,因为周角是360度,所以每个大格对应的是:360÷12=30度,据此解答即可.解:4时 10时 3时120度 60度 90度.故答案为:4,10,3,120,60,90.点评:本题主要考查时间的认识,应明确钟面上每个大格对应的是:360÷12=30度,是解答此题的关键.13.求比值.2.4:1.2 2.5时:30分.【答案】 5【解析】有单位名称的先把比的两项的单位统一,再用比的前项除以后项即可.解:2.4:1.2,=2.4÷1.2,=2;:,=÷,=×,=;2.5时:30分,=150分:30分,=150÷30,=5.点评:此题主要考查了求比值的方法,另外还要注意求比值的结果是一个商,可以是整数,小数或分数.14.求比值.:45分钟:1.5小时.【答案】0.3 0.5【解析】先把比的两项的单位统一,再用比的前项除以后项即可.解:(1):,=÷,=0.3;(2)45分钟:1.5小时,=45分钟:90分钟,=45÷90,=0.5.点评:此题主要考查了求比值的方法,另外还要注意求比值的结果是一个商,可以是整数,小数或分数.15.秒针走一圈是一分钟..【答案】√.【解析】秒针走一圈是60秒,刚好是1分钟,由此得解.解:1分=60秒,秒针正好走一圈.故答案为:√.点评:此题考查分和秒的关系及秒针的运动规律.16.一场球赛,从18时30分开始,进行了105分钟.比赛什么时候结束?【答案】20时15分.【解析】开始时刻加上经过的时间段就是结束时刻.解:105分=1小时45分,18时30分+1小时45分=20时15分;故答案为:20时15分.点评:注意,时间相加分满60要向时进1;分不够减时要向时借1当60分.17.在方框里写出钟面上所指的时刻,在箭头里算出中间经过的时间.【答案】见解析【解析】首先认真观察,弄清分针与时针所指的位置,根据分针和时针所指的时刻,写出即可;再用后面的时刻减去前面的时刻即为中间的时间.解:填写如下:点评:此题重点考查学生能正确读、写钟面时刻,初步建立时间观念.培养学生认真观察事物、善于思考问题的好习惯.18.500厘米+200厘米=米 83米﹣23米=米 1时=分.【答案】7,60,60【解析】(1)先计算出有多少厘米,然后根据厘米和米之间的进率,把厘米化成用米作单位即可;(2)单位名称不变,直接相减即可;(3)根据小时和分之间的进率为60进行填空即可.解:(1)500厘米+200厘米=700厘米=7米,(2)83米﹣23米=60米,(3)1时=60分.故答案为:7,60,60.点评:此题考查了长度和时间单位名称之间的换算.19.3时25分=3.25时.【答案】×【解析】根据分和时之间的进率为60,从低级单位化成高级单位用除法,25÷60=(时),3+ =3(时),由此判断即可.解:由分析可知,25÷60=(时),3+=3(时),所以上面的说法是错误的.故答案为:×.点评:此题考查了时与分之间的进率和把复名数化成单名数的方法.20.小亮的爸爸每天8时上班,8小时后下班,下班的时问为.【答案】16时【解析】根据爸爸每天上班时刻加上工作的时间就是下班的时间,即可得解.解:8时+8时=16时,答:下班的时问为16时整.故答案为:16时.点评:此题考查了时间的推算,上班时刻+工作时间=下班时刻.21.在里填上适当的最简分数.48分=小时650克=千克.【答案】,.【解析】把48分换算成小时数,用48除以进率60,把得数化简成最简分数;把650克换算成千克数,用650除以进率1000,把得数化简成最简分数.解:48分==小时650克═=千克.故答案为:,.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.22.某银行的营业时间是8:00﹣18:00,这家银行每天营业时间是10小时.(判断对错)【答案】√【解析】用结束时刻减去开始时刻就是经过的时间.解:18:00﹣8:00=10(小时).故答案为:√.点评:本题是考查时间的推算,注意,结束时刻﹣起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,结束时刻﹣经过时间=起始时刻.23.秒针从数1走到数5是秒,从数11走到数1是秒.【答案】20,10【解析】在钟面上,有12个大格,依次标着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12个数字,刚好转一周,秒针每走一个大格是5秒;秒针从1走到5,走了4个大格,用5乘4;从11走到1,走了2个大格,用2乘5;即可得解.解:5×4=20(秒),5×2=10(秒),答:秒针从数1走到数5是 20秒,从数11走到数1是 10秒;故答案为:20,10.点评:此题考查了钟面的认识,秒针每走1大格就是5秒.24.现在是下午5时,到晚上中央电视台新闻联播时间7:00要经过小时.【答案】2【解析】开始时间是下午5时,结束时间是晚上7时,要求经过时间,用结束时间晚上7时减去下午5时.解:晚上7时﹣下午5时=2小时;答:现在是下午5时,到晚上中央电视台新闻联播时间7:00要经过 2小时.故答案为:2.点评:此题考查了时间的计算.经过的时间等于结束时间减去开始时间.25.钟面上走得最慢的是秒针..【答案】×【解析】我们知道,一般钟面上有三根指针,即秒针、分针、时针.秒针走一圈,分针走一小格,分针走一圈,时针走一个数字.也就是说由快到慢是秒针、分针、时针.解:钟面上走得最慢的是时针,最快的是秒针;故答案为:×点评:本题是都要钟表的认识,拿一个钟表看一下即可解决问题.26.秒针走一圈经过了1小时..(判断对错)【答案】×【解析】根据题意可知,秒针在钟面上走一圈是走了60秒,因为60秒=1分,然后再进一步判断即可.解:根据题意可得:秒针在钟面上走一圈是走了60秒;60秒=1分;也就是秒针在钟面上走一圈是走了1分;因此秒针在钟面上走一圈经过了1小时是错误的.故答案为:×.点评:本题主要考查秒的认识以及换算,然后再进一步判断即可.27.用24时计时法写出你每天起床、上学、吃午饭、睡觉的时间.起床:上学:吃午饭:睡觉:.【答案】6:00,7:00,12:00,20:30.【解析】根据学校时间表,上午时间不变,下午时间加上12时,即可得解.解:8时30分+12时=20时30分;起床:6:00上学:7:00吃午饭:12:00睡觉:20:30.故答案为:6:00,7:00,12:00,20:30.点评:此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算.普通计时法和24时计时法的转化.28.早上9:30用24时计时法表示是21:30..【答案】×【解析】普通计时法转化成24时计时法,上午时间不变,下午时间加12时,由此得解.解:早上9:30用24时计时法表示仍然是9:30,下午9:30用24时计时法才是21:30;故答案为:×.点评:此题考查了普通计时法和24时计时法的转化.29.学校举行庆“七一”风华少年演讲比赛.下午2时40分开始,16时45分结束.共用时小时分.【答案】2,5【解析】用结束时刻减去开始的时刻就是经过的时间.解:下午2时40分是14时40分;16时45分﹣14时40=2时5分;故答案为:2,5.点评:本题关键把下午2时40分用24小时计时法表示出来再进行解答即可.30.庆祝“七一”的文艺演出从晚上8:00开始,21时40分结束.演出时间是.【答案】1时40分【解析】用结束时刻减去开始的时刻就是经过的时间.解:晚上8时就是20时;21时40分﹣20时=1时40分;故答案为:1时40分.点评:本题关键把晚上8时用24小时计时法表示出来再进行解答即可.31. 12时是零时.【答案】×;12时是中午12时【解析】12时,是24时计时法表示的时间,化成普通计时法,因为没有超过12时,直接加上时间的词语,然后再进一步解答.解:12时是中午12时.所以,12时是零时是错误的.故答案为:×;12时是中午12时.点评:考查了24时计时法与普通计时法的互化,注意换算的方法,然后再进一步以解答.32.新华书店上午9:00开始营业,下午5:30停止营业,全天营业时间是小时分.【答案】8,30.【解析】上午9:00用24时计时法表示是9时,下午5:30用24时计时表示是17时30分,营业的时间是结束的时刻减去开始的时刻.解:12时+5时30分=17时30分,17时30分﹣9时=8小时30分.故答案为:8,30.点评:此题考查两种计时法的互化以及计算经过的时间.33.千米=米时=分.【答案】625,24【解析】把千米化成米数,用乘进率1000;把时化成分钟数,用乘进率60;即可得解.解:×1000=625(米),所以千米=625米;×60=24(分),所以时=24分;故答案为:625,24.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.34.在﹣﹣里填上分数.4厘米=米 37秒=分 19分=时 23克=千克.【答案】,,,【解析】(1)把4厘米化成米数,用4除以进率100;(2)把37秒化成分钟数,用37除以进率60,用分数表示;(3)把19分化成时数,用19除以进率60,用分数表示;(4)把23克化成千克数,用23除以进率1000,用分数表示,即可得解.解:(1)4÷100=(米);(2)37÷60=(分);(3)19÷60=(时);(4)23÷1000=(千克);故答案为:,,,.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率35.在横线里填上适当的分数:7分米=米.28分=小时9时=日.【答案】0.7,,0.375【解析】(1)分米换算成米,要除以它们之间的进率10;(2)分换算成小时,要除以它们之间的进率60;(3)时换算成日,要除以它们之间的进率24.解:根据题意可得:(1)7÷10=0.7;所以,7分米=0.7米;(2)28÷60=;所以,28分=小时;(3)9÷24=0.375;所以,9时=0.375日.故答案为:0.7,,0.375.点评:单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率.36.比较大小8千克7000克 7时70分 25分米25厘米1吨999千克 5米50厘米 1时65分.【答案】>,>,>,>,>,<.【解析】相邻质量单位之间的进率为1000,相邻长度单位之间的进率为10,相邻时间单位之间的进率为60,把单位名称不统一的化成统一的后再比较大小.解:(1)8千克=8000克,8000克>7000克,(2)7时=420分,420分>70分,(3)25分米=250厘米,250厘米>25厘米,(4)1吨=1000千克,1000千克>999千克,(5)5米=50分米=500厘米,500厘米>50厘米,(6)1时=60分,60分<65分,故答案为:>,>,>,>,>,<.点评:此题考查了质量、长度、时间单位之间的换算,并比较它们的大小.37.在横线里填上最简分数.400千克=吨 15分=时.【答案】、【解析】(1)把400千克换算成吨数,用400除以进率1000即可.(2)把15分换算成小时数,用15除以进率60即可.解:(1)400千克=吨=吨;(2)15分=时=时;故答案为:、.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.38.30分=小时吨=千克 2小时=小时分.【答案】0.5,400,2,20【解析】(1)把30分化成时数,用30除以进率60得0.5小时,(2)把吨化成千克数,用乘以进率1000得400千克,(3)把2小时换算成复名数,整数部分就是2小时,把小时换算成分钟数,用乘进率60得20分.解:(1)30分=0.5小时,(2)吨=400千克;(3)2小时=2小时20分.故答案为0.5,400,2,20.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,则除以进率.39.21时30分也就是早上9时30分..【答案】×【解析】根据24时计时法可知,13时为下午1时,14时为下午2时…24时为晚上12时,所以21时30是晚上的9时30分,由此判断即可.解:根据24时计时法可知,13时为下午1时,14时为下午2时…24时为晚上12时,所以21时30是晚上的9时30分;所以上面的说法是错误的.故答案为:×.点评:此题考查了24时计时法的应用.40.用普通计时法表示下面的时刻.23:30是; 1时;17时; 8时.【答案】晚上11:30,凌晨1时,下午5时,上午8时【解析】把24时计时法转化成普通计时法,上午时间不变,下午时间减去12时,然后在前面加上早上、下午、上午、晚上等词.解:23:30,是晚上11:30;1时,是凌晨1时;17时,是下午5时;8时,是上午8时;故答案为:晚上11:30,凌晨1时,下午5时,上午8时.点评:此题考查了普通计时法与24时计时法的转化,注意分清楚加什么样的前缀词.41.75分=时.【答案】1.25.【解析】分换算成时,要除以它们之间的进率60.解:根据题意可得:75÷60=1.25;所以,75分=1.25时.故答案为:1.25.点评:单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率.42.5分米=厘米 3米=分米 7千米=米5000千克=吨 120秒=分 3时=分.【答案】50,30,7000,5,2,180【解析】(1)、(2)、(3)是长度的单位换算,都是由高级单位化低级单位.(1)、(2)乘进率10;(3)乘进率1000.(4)是质量的单位换算,由低级单位化高级单位,除以进率1000.(5)、(6)是时间的单位换算.(5)由低级单位秒化高级单位分,除以进率60;(6)由高级单位时化低级单位分,乘进率60.解:(1)5分米=50厘米;(2)3米=30分米;(3)7千米=7000米;(4)5000千克=5吨;(4)120秒=2分;(6)3时=180分;故答案为:50,30,7000,5,2,180.点评:单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率.43.小强的生日是在国庆节的前两天.小强的生日是月日.【答案】9,29.【解析】国庆节是10月1日,9月是小月有30天,向前推两天,即可得解.解:1﹣1+30﹣1=29(日);答:小强的生日是在国庆节的前两天.小强的生日是 9月 29日;故答案为:9,29.点评:此题考查了日期的推算,注意两个月的跨度时间.44.夜里24时就是第二天的1时..【答案】×【解析】用24计时法,24时就是第二天的0时.解:夜里24时就是第二天的0时;故答案为:×点评:注意,普通计时法的夜里12时就是24计时法的24时,也就是第二天的0时.45.在括号内填上适当的分数.21时=天 1厘米=分米 17分=时9角=元 430克=千克 27厘米=米.【答案】,,,,,【解析】把21时换算成用天作单位的数,要除以它们之间的进率24;把1厘米算成用分米作单位的数,要除以它们之间的进率10;把17分算成用时作单位的数,要除以它们之间的进率60;把9角算成用元作单位的数,要除以它们之间的进率10;把430克算成用千克作单位的数,要除以它们之间的进率1000;把27厘米算成用米作单位的数,要除以它们之间的进率100.解:21时=天 1厘米=分米 17分=时9角=元 430克=千克 27厘米=米故应填:,,,,,.点评:此题主要考查单位间的换算,此题根据“把高级单位的数换算成低级单位的数,要乘以它们之间的进率;把低级单位的数换算成高级单位的数,要除以它们之间的进率.”进行解答.46.小明7:30开始画画,11:50结束,他一共画了小时分.【答案】4,20【解析】已知小明7:30开始画画,11:50结束,求画画经过了多少时间,用结束时刻11时50分减去开始时刻7时30分,即可得解.解:11时50分﹣7时30分=4小时20分.答:他一共画了4小时20分.故答案为:4,20.点评:此题考查了时间的计算,经过时间=结束时刻﹣开始时刻.47. 21:30用普通计时法表示是,下午1时用24时计时法表示是.【答案】晚上9:30,13时【解析】(1)21:30分改写成普通计时法要将21时减去12时,表示分的数不变,再在前面加上时间词“晚上”;(2)将下午1时改写成24时计时法要将1时加上12时.解:(1)21﹣12=9,30分不变,所以21:30用普通计时法表示是晚上9:30;(2)1+12=13,所以下午1时用24时计时法表示是13时.故答案为:晚上9:30,13时.点评:此题主要考查24时计时法与普通计时法的互化:(1)24时计时法改写成普通计时法,凌晨和上午的时间不变,下午和晚上的时间减去12即可.(2)普通计时法改写成24时计时法,凌晨和上午的时间不变,下午和晚上的时间加上12.48.一场足球比赛,上下半场各40分,中间休息10分.这场足球比赛从13:00开始,上半场结束时是时分,全场结束时是时分.【答案】13,40,14,30.【解析】从13:00开始,求上半场结束时间,用13时+40分=13时40分;求结束时间:用13时+40分+10分+40分,解答即可.解:13时+40分=13时40分;13时+40分+10分+40分=14时30分;故答案为:13,40,14,30.点评:本题是考查时间的推算.注意:分与分相加,满60要向时进1.49.在横线里填上“>”、“<”或“=”.70厘米90毫米 3吨50千克3500千克 9分90秒990克1千克 8千米400米8040米 3分米31厘米.【答案】>;<;>;<;>;<.【解析】常用的长度单位:千米、米、分米、厘米,1千米=1000米,1米=10分米=100厘米;常用的质量单位有:吨、千克、克,1吨=100千克,1千克=1000克;1分=60秒,据此把每题中的两个数量换算成相同单位然后进行比较即可.解:70厘米>90毫米;3吨50千克<3500千克;9分>90秒;990克<1千克;8千米400米>8040米;3分米<31厘米.故答案为:>;<;>;<;>;<.点评:此题考查的目的掌握常用的长度单位、质量单位、时间单位以及各类单位之间的进率、换算方法.50.深夜12时也可以说是0时..【答案】正确【解析】根据24时计时法,根据深夜12时既是一天的结束又是另一天的开始进行判断.解:根据24时计时法,深夜12时表示一天的结束时是24时,如果表示另一天的开始,则是0时,所以说法正确.故答案为:正确.点评:此题主要考查用24时计时法表示特殊时刻深夜12时的两种表示法,0时或24时.51.15分=时吨=千克.【答案】0.25,250.【解析】(1)把20分化成时,用20除以进率60;(2)把吨换算为千克,用乘进率1000.解:15分=0.25时,吨=250千克,故答案为:0.25,250.点评:此题考查时与分之间的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率60,反之,则除以进率.52.用24时计时法表示下面的时刻.上午9时下午3时晚上9时.【答案】9:00,15:00,21:00.【解析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻,和用普通计时法表示的时刻相同;用24时计时法表示下午或晚上时刻,就要用下午或晚上的时刻加上12小时;据此解答.解:上午9时:9:00;下午3时:15:00;晚上9时:21:00;故答案为:9:00,15:00,21:00.点评:此题主要考查普通计时法与24时计时法的转换,用24时计时法表示下午或晚上时刻用普通计时法表示的时刻加上12时.53.2小时=小时分.【答案】2,45【解析】把2小时化成复名数,整数部分2就是小时数,然后把小时化成分钟数,用乘进率60,即可得解.解:×60=45(分),所以2小时=2小时45分.故答案为:2,45.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数就乘单位之间的进率,反之,则除以单位之间的进率.54.1.05平方米=平方厘米 25分=小时.【答案】10500,.【解析】(1)把1.05平方米换算成平方厘米数,用1.05乘进率10000得10500平方厘米;(2)把25分换算成小时数,用25除以进率60得小时.解:(1)1.05平方米=10500平方厘米;(2)25分=小时.故答案为:10500,.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.55.在横线里填上适当的分数.5厘米=分米49克=千克8角=元 40分=小时.【答案】0.5,0.049,0.8,.【解析】(1)厘米换算成分米,要除以它们之间的进率10;(2)克换算成千克,要除以它们之间的进率1000;(3)角换算成元,要除以它们之间的进率10;(4)分换算成小时,要除以它们之间的进率60.解:(1)5÷10=0.5;所以,5厘米=0.5分米;(2)49÷1000=0.049;所以,49克=0.049千克;(3)8÷10=0.8;所以,8角=0.8元;(4)40÷60=;所以,40分=小时.故答案为:0.5,0.049,0.8,.点评:单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率.56.3050米=千米米,1小时=分.【答案】3,50,100.【解析】(1)是把复名数化单名数,把3050米看作是3000米与50米的和,把3000米除以进率1000化成3千米即可;(2)是时间的单位换算,把高级单位时化成低级单位分,乘进率60.解(1)3050米=3千米50米;(2)1小时=100分;故答案为:3,50,100.点评:本题是考查长度的单位换算、时间的单位换算.单位换算的关键是记住单位间的进率.57.60厘米=分米 4000千克=吨 180分=时1米﹣70厘米=分米.【答案】6,4,3,3.【解析】(1)把厘米化成分米,要除以它们间的进率10,(2)把千克化成吨,要除以它们间的进率1000,(3)把分化成时,要除以它们间的进率60,(4)先把米和厘米都化成分米,再计算.解:(1)60厘米=6分米,(2)4000千克=4吨,(3)180分=3时,(4)1米﹣70厘米=3分米,故答案为:6,4,3,3.点评:本题主要考查了学生名数改写的知识,注意单位间的进率.58.5080kg=吨 4.15时=时分.【答案】5.08,4,9【解析】(1)把5080kg换算成吨数,用5080除以进率1000得5.08吨;(2)把4.15时换算成复名数,整数部分就是4时,把小数部分0.15时换算成分数,用0.15乘进率60得9分.解:(1)5080kg=5.08吨;(2)4.15时=4时9分.故答案为:5.08,4,9.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.59.10000克=千克 4分=秒 2米=厘米 600毫米=厘米.【答案】10;240;20;60【解析】把10000克换算成千克数,用10000除以进率1000即可;把4分换算成秒数,用4乘进率60即可;把2米换算成厘米数,用2乘进率100即可;把600毫米换算成厘米数,用600除以进率10即可.解:根10000克=10千克;4分=240秒;2米=200厘米;600毫米=60厘米.故答案为:10;240;20;60.点评:此题考查名数的换算,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率;把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率.。
六年级数学路程问题应用题试题答案及解析1.(3分)一辆货车从甲地开往乙地,平均每小时行55千米.当这辆货车行了全程的20%时,如果再行79.2千米,那么已行的路程与全程的比正好是3:5.这辆货车从甲地到乙地要行多少时间?【答案】3.6小时.【解析】当这辆货车行了全程的20%时,如果再行79.2千米,那么已行的路程与全程的比正好是3:5,也就是已行的路程是全程的,79.2千米占全程的﹣20%,用除法得出甲乙两地的路程,再除以货车的速度即可得这辆货车从甲地到乙地要行的时间.解:79.2÷(﹣20%)=79.2÷40%=198(千米),198÷55=3.6(小时),答:这辆货车从甲地到乙地要行3.6小时.点评:本题考查了简单的行程问题﹣比的应用.得出79.2千米占全程的﹣20%.2.(5分)快、慢两车同时从相距480千米的两地相向而行,3小时后还相距全程的﹣,照这样的速度,两车还要经过几小时才能相遇?【答案】6小时【解析】3小时后还相距全程的,即两车三小时共行了全程的1﹣,根据分数除法的意义,两车共行全程即相遇需要3÷(1﹣)小时,所以照这样的速度,两车还要经过3÷(1﹣)﹣3小时才能相遇.解:3÷(1﹣)﹣3=3﹣3=9﹣3=6(小时)答:两车还需要6小时相遇.点评:完成本题根据分数除法的意义求出共需多少时间较简便,不需要计算具体速度.3.有一座时钟现在显示10时整.那么,经过多少分钟,分针与时针第一次重合;再经过多少分钟,分针与时针第二次重合?【答案】经过分钟,时针与分针第一次重合;经过时针与分针第二次重合。
【解析】在lO点时,时针所在位置为刻度10,分针所在位置为刻度12;当两针重合时,分针必须追上50个小刻度,设分针速度为“l”,有时针速度为“”,于是需要时间:。
所以,再过分钟,时针与分针将第一次重合.第二次重合时显然为12点整,所以再经过分钟,时针与分针第二次重合。
高二年级理科数学试题考试时间120分钟,满分150分注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。
2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.过点(0,2)-,且与已知直线0x y +=垂直的直线方程为 A .20x y +-= B .20x y --= C .20x y ++=D .20x y -+=2.若一个圆的标准方程为221)4x y +(-=,则此圆的圆心与半径分别是 A .1,0)4(-; B .1,0)2(; C .0,1)4(-;D .0,1)2(;3.将某选手的得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,剩余分数的平均分为91,现场作的分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x 表示,则x = A .2 B .3 C .4D .54.某校为了了解高二学生的身高情况,打算在高二年级12个班中抽取3个班,再按每个班男女生比例抽取样本,正确的抽样方法是 A .简单随机抽样 B .先用分层抽样,再用随机数表法 C .分层抽样D .先用抽签法,再用分层抽样 5.若x ∈R ,则“44x -<<”是“22x x <”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件6.已知命题*1:2p x x x∀∈+R ,…,则p ⌝为 A .*00012x x x ∃∈+R ,… B .*00012x x x ∃∈+<R , C .*00012x x x ∃∉+<R ,D .12x x x∀∈+<R , 7.下列命题正确的是A .若0a b <<,则11a b<B .若ac bc >,则a b >C .若a b >,c d >,则a c b d ->-D .若22ac bc >,则a b >8.已知双曲线的上、下焦点分别为120,5)0,5)F F ((-,,P 是双曲线上一点且满足126||PF ||PF ||-=,则双曲线的标准方程为A .221169x y -=B .221916x y -=C .221169y x -=D .221916y x -=9.已知O e 的圆心是坐标原点O 0y --=截得的弦长为6,则O e 的方程为A .224x y +=B .228x y +=C .2212x y +=D .22216x y +=10.如图所示程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a b ,分别为39,27,则输出的a = A .1 B .3 C .5D .711.若两个正实数x y ,满足311x y+=,则3x y +的最小值为A .6B .9C .12D .1512.直线l 过抛物线220)y px p =(>的焦点F ,且交抛物线于P ,Q 两点,由P ,Q 分别向准线引垂线PR ,QS ,垂足分别为R ,S ,如果2|4|PF |QF |==,,M 为RS 的中点,则|MF |=A .BC .D .2二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
三年级数学时分秒的认识试题答案及解析1.钟面上秒针从3走到5,一共走了()秒,分针走1圈是()时。
【答案】10,1【解析】因为秒针走一个大格是5秒,从3走到5一共走了2个大格,也就是10秒;分针走一个大格是5分钟,走一圈是12个大格,也就是12个5是多少,12×5=60(分),60分=1时。
【考点】时间的认识。
2.妈妈7:05从家里出发走超市,走了25分钟,妈妈(:)到超市。
【答案】7:30【解析】妈妈7:05从家里出发,走了25分钟,就用5+25=30(分),在7:30到超市。
【考点】时间的认识。
总结:以出发时间为标准,再加上行走25分钟的时间,就是到答目的地的时间。
3.中央电视台“星光大道”节目的开播时间是22:30,也就是晚上()时()分。
【答案】10时30分【解析】点评:4.钟面上有()个大格,有()个小格,分针走一圈是()时,时针走一圈是()时。
【答案】12,60,1,12;【解析】点评:认识钟表,熟悉表示的时间。
5.一辆公共汽车从A城到B城需行驶3小时,汽车从上午9:30开车,到达B城的时间是();汽车到B城后休息1小时,再返回A城,到达A城的时间是下午()时()分。
【答案】12:30,16:30【解析】点评:6.观察下面钟面上的时间:你认为第个钟面上的时间与你平常上午到校上课的时间差不多,这个时间用普通记时法表示为;你正在学校上课可以用第个钟面上的时间表示,用普通计时法表示是;第③个钟面上的时间如果表示下午时间,用24时计时法表示是时;如果表示夜里的时间,用24时计时法表示是时.【答案】①,7:55,②,上午9:30,13,1.【解析】时针过了几是几时,分钟指到几是5乘几分,分别读出时间,然后写出即可.解答:解:我认为第①个钟面上的时间与你平常上午到校上课的时间差不多,这个时间用普通记时法表示为 7:55;正在学校上课可以用第②个钟面上的时间表示,用普通计时法表示是上午9:30;第③个钟面上的时间如果表示下午时间,用24时计时法表示是 13时;如果表示夜里的时间,用24时计时法表示是 1时;故答案为:①,7:55,②,上午9:30,13,1.点评:主要考查了钟面上知识,要牢记.7.我会连【答案】【解析】时针过几时几时,分钟指几是几乘5分,这样分别读出时刻,一一连线,即可得解.解答:解:如图,点评:此题考查了钟面的认识,需要看清时针和分针的位置.8.分针走半圈是分,时针走半圈是时,秒针走半圈是秒。
三年级数学年月日试题答案及解析1.【答案】【解析】一天里钟面时针转两圈,从晚上0时到中午12时,再从中午12时到晚上12时也就是0时,有两个12时,所以一天有24时。
我们可以用一般计时法表示时间,也可以用24时计时法表示时间。
24时计时法表示时间下午1时是13时,下午2时是14时,依次类推晚上12时是24时,也是第二天的0时。
详解:24时计时法里7:00表示上午7;00,时针应指着7;24时计时法表示时间下午1时是13时,下午2时是14时,依次类推晚上12时是24时,所以13:00时针应该指着1,同样道理可以做21:00、24:00。
【考点】24计时法。
2.明年二月份有______天。
【答案】28【解析】2015不是4的倍数,2015年是平年,所以明年2015年二月份有28天。
3.张亮的叔叔6月31日从上海回来了。
()【答案】×【解析】【错因】:①每个月份的天数没有弄清楚,②不太细心哦!【正确答案】:6月份只有30日。
(√)点评:4.与2000年总天数相同的年份是()。
A.2001年 B.2002年 C.2008年【答案】C【解析】【考点】平年、闰年的判断方法。
分析:用2000÷400=5,所以2000年是闰年,闰年全年366天,分别判断出2001、2002、2008年是平年还是闰年即可。
解答:2001÷4=500.25,有余数,2001年是平年;2002÷4=500.5,有余数2002年是平年;2008÷4=502,没有余数,2008年是闰年;所以和2000年的天数相同的是2008年。
5.()的一、二、三月份共有91天.A.每年 B.平年 C.闰年【答案】C【解析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天;一年又分为4个季度,一个季度3个月,第一季度有1、2、3月,据此计算出闰年的第一季度的时间和平年的第一季度的时间,分析解答.解答:解:闰年的第一季度的天数:31+29+31=91天;平年的第一季度的天数:31+28+31=90天;故选:C.点评:本题主要考查年月日的知识,注意平年的二月有28天,闰年的二月有29天.6.3年= 月 360分= 时.【答案】36,6.【解析】(1)把3年化成月数,用3乘进率12;(2)把360分化成时数,用360除以进率60,即可得解.解:(1)3×12=36(月),所以3年=36月;(2)360÷60=6(时),所以 360分=6时;故答案为:36,6.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.7. 3年= 个月4个星期= 天4日= 时48小时= 天.【答案】36,28,96,2.【解析】把3年换算为月数,用3乘进率12;把4个星期换算为天数,用4乘进率7;把4日换算为时数,用4乘进率24;把48小时换算为日数,用48除以进率24.解:3年=36个月4个星期=28天4日=96时48小时=2天;故答案为:36,28,96,2.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.8.在1964年、1978年、1995年、1996年、2001年、2100年中,闰年有()个.A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】根据平年、闰年的判断方法:普通年份是4的倍数即是闰年,整百年份是400的倍数即是闰年.解:1964÷4=491;1978÷4=494…2;1995÷4=498…3;1996÷4=499;2001÷4=500…1;2100÷400=5…100;闰年有1964、1996两个故选:B.【点评】此题主要考查平年、闰年的判断方法.9.在2008年、2003年、1998年、1996年这四个年份中,是平年的年份有,是闰年的年份有.【答案】2003年、1998年,2008年、1996年.【解析】判定平年、闰年的方法:普通年份是4的倍数,整百年份是400的倍数,即是闰年;闰年每4年一闰;据此解答即可.解:2008÷4=5022003÷4=500.751998÷4=499.51996÷4=499所以,在2008年、2003年、1998年、1996年这四个年份中,是平年的年份有2003年、1998年,是闰年的年份有 2008年、1996年;故答案为:2003年、1998年,2008年、1996年.【点评】本题考查了整百的年份判断闰年的方法,应明确每4年一闰.10.如果2010年元旦是星期五,则2011年元旦是()A.星期四B.星期五C.星期六D.星期日【答案】C【解析】先判断2010年是闰年还是平年,然后根据2010年全年的天数求出这一年有几个星期,还余几天,然后根据余数判断2011年元旦的星期数.解:2010÷4=502…2;2010年是平年,全年有365天,从2010年元旦到2011年元旦一共是365天.365÷7=52(周)…1(天);余数是1,星期五再过1天就是星期六,所以2011年的元旦是星期六.故选:C.【点评】解决这类问题先求出经过的天数,再求经过的天数里有几周还余几天,再根据余数推算.11.一年中有7个大月,4个小月..(判断对错)【答案】√【解析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天;据此判断.解:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,4个小月:4、6、9、11月,2月既不是大月也不是小月;故答案为:√.【点评】用下列方法记忆大小月:一三五七八十腊,三十一天永不差,四六九冬(11月)三十整,平年二月二十八,闰年二月把一加(29天).12.平年全年有天,闰年全年有星期零天.【答案】365,52,2【解析】根据年月日的知识可知:平年365天,闰年366天,用366除以7商是几就是几个星期,余数就是零几天.解:366÷7=52(星期)…2天,所以,平年全年有365天,闰年全年有52星期零2天.故答案为:365,52,2【点评】本题主要考查年月日的知识,注意一星期7天是定数.13.下面年份不是闰年的是()A.2016 B.1900 C.2000【答案】B【解析】能被4整除的年份是闰年,不能被4整除的年份是平年.我们用年份(整百年份)除以4(400),有余数就是平年,没有余数就是闰年.解:1900÷400=4…300,2016÷4=504,2000÷400=5.2000年、2016年是闰年,1900年是平年.【点评】本题关键是考查了对闰年和平年的判断,用年份除以4(或400),看是否能整除即可.14.下面的年份是闰年的是()A.1998 B.2002 C.2012【答案】C【解析】用选项中的年份除以4,整百年份除以400,有余数就是平年,没有余数就是闰年;据此解答.解:A.1998÷4=499…2,有余数,是平年;B.2002÷4=500…2,有余数,是平年;C.2012÷4=503,没有余数,是闰年.故选:C.【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年.15.小明出生于1999年2月29日..(判断对错)【答案】×【解析】判断1999年是平年还是闰年,平年二月份只有28天,而闰年二月份有29天,由此判断.解:1999÷4=499…3,有余数,1999年是平年,平年二月份28日,所以这种说法是错误的.故答案为:×.【点评】本题主要考查了判断闰年的方法,要用年份除以4(400),看是否有余数,有余数是平年,没有余数就是闰年.16.中国少年先锋队是1949年10月13日成立的,到今年的10月13日是()周年。
时间问题数学试题及答案
一、选择题
1. 如果现在是下午3点,那么4小时后是几点?
A. 7点
B. 11点
C. 1点
D. 5点
2. 一个钟表的时针每小时走30度,那么12小时后时针走了多少度?
A. 180度
B. 360度
C. 720度
D. 1440度
二、填空题
3. 一个时钟的秒针每秒钟走的角度是______度。
4. 如果现在是上午8点,那么2小时前是______。
三、计算题
5. 一个学生从家到学校需要45分钟,如果他7:00离开家,那么他将在几点到达学校?
6. 一个工人在上午8:00开始工作,直到下午5:00结束,他一共工作了多少小时?
四、解答题
7. 一个时钟的分针每分钟走6度,如果现在是12点整,那么在接下来的1小时内,分针将走过多少度?
答案:
一、选择题
1. B. 11点
2. B. 360度
二、填空题
3. 6度
4. 6点
三、计算题
5. 7:45
6. 9小时
四、解答题
7. 分针在1小时内将走过360度。
数学时间试题答案及解析1.九时三十分,时针与分针成()A.钝角B.锐角C.直角【答案】A【解析】钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,九时三十分,即时针指向九与十中间,分针指向六,相隔3.5个数.解:因为3.5×30°=105°,所以九时三十分,即时针与分针夹角度数是105度,即是钝角.故选:A.点评:本题考查钟表时针与分针的夹角.在钟表问题中,常利用时针与分针转动的度数关系:分针每转动1°时针转动()°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形.2.桂林电视台25周年台庆晚会从晚上8:15开始,到10:00分结束,这场晚会进行了()A.2小时45分钟B.1小时45分钟C.2小时15分钟【答案】B【解析】假设从8点开始,到10:00,经过10﹣8=2(小时),实际上从8:15开始,所以用2小时减去15分即可.解:10﹣8=2(小时),2小时﹣15分=1小时45分.故选:B.点评:此题考查了学生对时间的推算方法,求经过多长时间,就是用结束时间减去开始时间.3.解放军连续战斗了三昼夜,三昼夜是()小时.A.30B.60C.72D.36【答案】C【解析】因为一昼夜是24小时,求三昼夜是多少小时,用24乘3解答即可.解:24×3=72(小时),答:三昼夜是72小时;故选:C.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决,应明确一昼夜是24小时.4.时针走一大格是1小时,分针走一大格是()A.1分B.5分C.60分【答案】B【解析】把钟面平均分成12份,即12个大格,时针走一大格是1小时,分针走一周,1小时=60分,要求分针走一个大格是多少分,即把60分平均分成12份是多少,用除法,即可得解.解:60÷12=5(分),答:时针走一大格是1小时,分针走一大格是5分;故选:B.点评:此题考查了钟面的认识.5.钟面上是几时几分?()A.9:20B.8:40C.10:20D.D、【答案】A【解析】根据钟表的认识,时针指向9和10之间,所以应该是9时几,分针指向4,因为钟表被平均分成12个大格,分针从12开始,每走过一个大格是5分针,这里走过了4个大格,所以是5×4=20分针,即这个时间是9时20分,据此即可选择.解:时针指向9和10之间,所以应该是9时几,因为钟表被平均分成12个大格,分针从12开始,每走过一个大格是5分针,分针指向4,这里走过了4个大格,所以是5×4=20分针,即这个时间是9时20分,故选:A.点评:此题主要考查钟表的知识,属于基础题.6.从3时到4时,时针按顺时针方向旋转了()A.15°B.30°C.360°【答案】B【解析】钟面一周是360°,平均分成了12个大格,从3时到4时,时针按顺时针方向旋转了4﹣3=1个大格,360÷12=30度;由此得解.解:4﹣3=1,360°÷12=30°;故选:B.点评:此题考查了钟面的认识.7.小芳早上7:40出门去上学,8:10到学校,她在上学路上用的时间是()A.20分钟B.30分钟C.40分钟【答案】B【解析】已知小芳早上7:40出门去上学,8:10到学校,求她在上学路上用的时间是多少,用到校时间8时10分减去出门时间7时40分,即可得解.解:8时10分﹣7时40分=30分钟;故选:B.点评:此题考查了时间的推算,上学路上用的时间=到校时刻﹣出门时刻.8.计算.①8千米500米+780米②3吨80千克+150千克③3时8分+48分④3米6厘米+50分米.【答案】见解析【解析】这道题首先根据长度的单位换算、时间的单位换算及计算、质量的单位换算公式以及同一单位下的整数的加法和减法进行求解.解:①8千米500米+780米=8千米+(500+780)米=8千米+1280米=(8+1)千米+280米=9千米280米;②3吨80千克+150千克=3吨+(80+150)千克=3吨230千克;③3时8分+48分=3时+(8+48)分=3时56分;④3米6厘米+50分米=3米6厘米+5米=(3+5)米+6厘米=8米6厘米.点评:这道题是考查了长度的单位换算、时间的单位换算及计算、质量的单位换算.9.画一画.【答案】见解析【解析】根据给出的时刻,在钟面上依次画出即可.解:如图:点评:此题考查了如何根据给出的时间,在钟面上画出时刻,明确时针走一大格是1小时,分针走一大格是5分,分针走一小格是1分.10.连一连.【答案】见解析【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识,可知跑60米的时间大约是12秒;课间休息的时间是10分钟;小明做作业的时间大约是1小时;小红跳绳100次大约用料60秒;据此解答.解:点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.11.上一节课是40.【答案】分【解析】根据生活经验、对时间单位和数据的大小可知:计量一节课的时间用分钟作单位,据此解答即可.解:上一节课是40分钟.故答案为:分.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.12.3年=个月 45个月=年月72时=天 4时=分60分=秒 180秒=分25个月=年月 93天=个大月.【答案】36,3,9,3,240,360,3,2,1,3【解析】把3年换算为月数,用3乘进率12;把45个月换算为复名数,用45除以进率12,商是年数,余数是天数;把72时换算为天,用72除以进率24;把4时换算为分钟,用4乘进率60;把60分钟换算为秒,用60乘进率60;把180秒换算为分钟,用180除以进率60;把25个月换算为复名数,用25除以进率12,商是年数,余数是月数;把93天换算为大月,用93除以31即可.解:3年=36个月 45个月=3年9天72时=3天 4时=240分60分=360秒 180秒=3分25个月=2年1月 93天=3个大月故答案为:36,3,9,3,240,360,3,2,1,3.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.13.把相同的时刻用线连起来.【答案】见解析【解析】上午时间不变,下午时间加上12时,即可得解.解:点评:此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算.普通计时法和24时计时法的转化.14.比较大小1时100分 60秒1时 10分10秒240秒4分 6分36秒 1分20秒1分30秒85秒 90分1小时30分 180分3小时.【答案】<,<,>,=,>,>,>,=,=.【解析】①因为1时=60分,所以1时<100分;②因为1时=3600秒,所以60秒<1时;③因为10分=600秒,所以10分>10秒;④因为4分=240秒,所以240秒=4分;⑤因为6分=360秒,所以6分>36秒;⑥因为1分=60秒,所以1分>20秒;⑦因为1分30秒=90秒,所以1分30秒>85秒;⑧因为1小时30分=90分,所以90分=1小时30分;⑨因为3小时=180分,所以180分=3小时.解:1时<100分,60秒<1时,10分>10秒,240秒=4分,6分>36秒,1分>20秒,1分30秒>85秒,90分=1小时30分,180分=3小时;故答案为:<,<,>,=,>,>,>,=,=.点评:掌握时、分、秒之间的单位换算,是解答此题的关键.15.一列火车应10:45到达,现在要晚点25分.什么时候能到达呢?【答案】11:10能到达.【解析】已知应到时刻10是45分和晚点时间25分,要求实际到达时刻,用应到时刻10是45分加上晚点时间25分,即可得解.解:10时45分+25分=11时10分;答:11:10能到达.点评:此题考查了时间的推算,实际到达时刻=应到时刻+晚点时间.16.上午10时45分早晨6时55分下午5时下午1时30分【答案】见解析【解析】看时间的方法:先看短针,即时针,以确定时数,再看长针,即分针,以确定分数,分针走一大格是5分,进而得解;用普通计时法表示的上午的时刻,只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字,是多少时也就是24时计时法的多少时;用普通计时法表示的下午的时刻,只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字,再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻.解:见下图:点评:此题考查看图读时间,也考查了普通计时法与24时计时法的互化,按照互化方法互化即可.17.看一看,填一填.(3:00)、()、()、()【答案】见解析【解析】根据钟表的认识,分针指向12,时针指向数字几就是几时整,分针不是指向12,时针刚走过几就是几时,分针每走一个数字是5分;用结束时间减去起始时间就是经过时间.解:图中钟表分别表示3:00、3:55、5:45、6:00;3时55分﹣3时=55分;5时45分﹣3时55分=50分;6时﹣5时45分=15分;故答案为:点评:本题是考查钟表的认识及时间的推算,用结束时间减去起始时间就是经过时间.18.你能根据给出的时刻给钟面上添上时针吗?17:00;3:00.【答案】见解析【解析】把17:00转化成普通计时法,用17:00减去12:00;添上时针即可.解:17时﹣12时=5时;点评:此题考查了认识钟面.19.放学回家吃饭做作业.【答案】【解析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格,时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分.放学时时针指向数字4与5之间,分针指向8,此时是4:40,回家用了40分,用放学时刻加上40分就是到家的时刻,此时是5:20,吃饭时时针指向5和6之间,分针指向11,此时是5:55,用吃饭的时刻减去到家的时刻,是35分,6:50开始做作业,用开始做作业的时刻减去吃饭的时刻,就是从吃饭到做作业经过了多少时间.解:放学4:40,经过40分到家,此时是5:20,5:55吃饭,从到家到开始吃饭,经过了35分,6:50开始做作业,从开始吃饭到开始做作业经过了55分;故答案为:点评:注意,求经过的时间段,用结束时间减去起始时间;求结束时间,用起始时间加上经过的时间.20.NBA比赛从9:40开始到12:10结束,播出时间为分钟.【答案】150【解析】可以采用分时间段计算,最后再将时间加起来.解:11:40﹣9:40=2(小时),2小时=120分,12:10﹣11:40=30(分),120+30=150(分).故答案为:150.点评:解答此题可直接相减,由于结束时间的10比40要小,对学生来说有难度,用分时间段或线段图更好理解.21.贵阳到长沙的公路长840km,有一辆汽车上午9:00从长沙出发开往贵阳,每时行60千米,什么时间能到达贵阳?【答案】23时到达贵阳【解析】要求到达贵阳的时间,就要求出贵阳到长沙所用时间,然后再加上出发时间即可.根据汽车从贵阳到长沙的路程以及速度求出所用时间,然后加上9:00,解决问题.解:汽车从贵阳到长沙所用时间:840÷60=14(小时);到达贵阳的时间:14+9=23(时),答:23时到达贵阳.点评:完成此题,运用了关系式“路程÷速度=时间”以及对时间的推算方法.22.星期天上午9:00~9:30,小胖和小丁丁两人比赛打字,小胖打了2400个字,小丁丁打了2730个字,他们平均每分钟打的字相差多少个?【答案】他们平均每分钟打的字相差11个.【解析】要求他们平均每分钟打的字相差多少,就要用打字速度快的减去打字速度慢的.据此解答.解:9时30分﹣9时=30分,小胖的打字速度:2400÷30=80(个);小丁丁的打字速度:2730÷30=91(个);他们打字速度相差:91﹣80=11(个);答:他们平均每分钟打的字相差11个.点评:本题考查了学生根据除法和减法的意义解应用题的能力.23.妈妈中午回家吃饭,到家时间是12:00,10分后吃完了饭,又在闹钟商定好上班出门的时间(12:45).妈妈中午在家时间多长?【答案】妈妈中午在家45分钟【解析】已知中午回家时间是12:00,出门时间是12:45,要求中午在家时间用出门时间减去回家时间,即可得解.解:12时45分﹣12时=45分;答:妈妈中午在家45分钟.点评:此题考查了时间的推算.24.汽车场每天上午8时发车,每隔8分钟发一辆.那么从8时到8时40分,共发了辆车?【答案】6【解析】8时到8时40分一共是40分,求出40分钟里面有几个8分钟,然后再加上1即可.解:8时到8时40分一共是40分;40÷8+1,=5+1,=6(辆);答:共发了6辆车.故答案为:6.点评:本题要注意,8时和8时40分都发车,两班车都要算,所以需要加1.25.500厘米+200厘米=米 83米﹣23米=米 1时=分.【答案】7,60,60【解析】(1)先计算出有多少厘米,然后根据厘米和米之间的进率,把厘米化成用米作单位即可;(2)单位名称不变,直接相减即可;(3)根据小时和分之间的进率为60进行填空即可.解:(1)500厘米+200厘米=700厘米=7米,(2)83米﹣23米=60米,(3)1时=60分.故答案为:7,60,60.点评:此题考查了长度和时间单位名称之间的换算.26.钟面上有个大格,秒针走一圈是分,时针走一圈是时.【答案】12,1,12【解析】认识钟面,钟面上有12个大格,每个大格有5个小格,时针1小时走1个大格,走一圈是12时,秒针走一圈是1分,分针走一圈是1小时.熟记这些知识,即可得解.解:钟面上有 12个大格,秒针走一圈是 1分,时针走一圈是 12时.故答案为:12,1,12.点评:此题考查了认识钟面问题,需要记住上面的这些基础知识.27.在○填上“=”、“>”、“<”.3500千克○4吨 60毫米○6厘米 3时○30分.【答案】<,=,>【解析】解答此题,首先根据“1吨=1000千克,1厘米=10毫米,1时=60分”,把各小题中的单位统一,进而进行大小比较.解:(1)4吨=4000千克,3500千克<4吨;(2)6厘米=60毫米,60毫米=6厘米;(3)3时=180分,3时>30分.故答案为:<,=,>.点评:此题考查了整数的大小比较以及重量、长度、时间的单位换算.28.用分数表示:25分钟=小时.【答案】【解析】把低级单位分钟化成高级单位小肘,除以进率60;再根据分数与除法的关系,被除数相当于分子,除号相当于分数线,除数相当于分母即得解.解:25分钟=小时=小时,故答案为:.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.29.(易错题)0.4时=分.【答案】24【解析】由高级单位时化低级单位分,乘进率60.解:0.4时=24分.故答案为:24点评:本题是考查时间的单位换算,注意单位间的进率.30.下午第2节课是2:30上课,每节课是40分钟,第2节课是下课.【答案】3:10【解析】先用30分加上40分,是70分,即1小时10分,然后再加上上课的整小时数,即为下课时间.解:30+40=70(分),即1小时10分,2+1=3(小时),3小时10分就是3:10.答:第2节课是3:10下课.故答案为:3:10.点评:注意分钟数与分钟数相加,小时数与小时数相加.31.小明10:55上第四节课,一节课要上40分钟,那么下课时间是11:25..(判断对错)【答案】×【解析】用结束时刻减去起始时刻等于经过时间,或用结束时刻减去经过时间等于起始时刻,或用起始时刻加上经过时间等于结束时刻来判断.解:10时55分+40分=11时35分,即小明10:55上第四节课,一节课要上40分钟,那么下课时间是11:35.故答案为:×.点评:本题是考查时间的推算,注意,结束时刻﹣起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,结束时刻﹣经过时间=起始时刻.32.时是()分.【答案】45【解析】用乘进率即可.解:1时=60分,×60=45(分);故答案为:45.点评:大单位化成小单位乘进率,小单位化成大单位除以进率.33.秒针走一圈正好是60秒..(判断对错)【答案】√【解析】钟表的秒针走一圈正好是60秒.解:秒针走一圈正好是60秒.故答案为:√.点评:本题是考查钟表的认识,属于基础知识.34.6000米8千米 1×3×4×5×01+2+3+0 7﹣07×0409﹣276133 2吨2000克 100秒2分.【答案】<,<,>,=,>,<.【解析】本题根据单位之间的进率及乘法、加法及减法的意义进行分析计算后判断即可.由于6000千米=6千米<8千米,则6000米<8千米;由于1×3×4×5×0=0,1+2+3+0=6>0,则1×3×4×5×0<1+2+3+0;由于7﹣0=7,7×0<7,则7﹣0>7×0;409﹣276=133,由于2吨=2000千克,2000克=2千克,2000千克>2千克,则2吨>2000克;由于2分=120秒>100秒,则100秒<2分.解:6000米<8千米 1×3×4×5×0<1+2+3+0 7﹣0>7×0409﹣276=133 2吨>2000克 100秒<2分故答案为:<,<,>,=,>,<.点评:任何数乘0都得0,任何数加上或减去0都得它本身.35.将下列结果用分数表示:1.45小时=小时.【答案】1【解析】把小数化成分数,小数的整数部分仍是分数的整数部分,把0.45写成,再化简,即可得解.解:1.45=1=1,所以1.45小时=1小时.故答案为:1.点评:此题主要考查了小数化成分数的方法.36.先写出时间,再写出时针和分针形成了什么角.时间::;:;:形成角;形成角;形成角.【答案】9:05; 3:00;11:50;钝,直,锐【解析】(1)时针指向9和10之间,分针指向5,表示9:05;时针指向3,分针指向12,表示3:00;时针指向11与12之间,分针指向10,表示11:50.(2)整个钟表被分成12格,共360°,每个是30°,据此解答.解:(1)时间:9:05; 3:00;11:50.(2)形成(钝)角;形成(直)角;形成(锐)角.故答案为:9:05; 3:00;11:50;钝,直,锐.点评:掌握时针、分针走一格所表示的小时数和分钟数,以及每格的度数,是解答的关键.37.时针、分针、秒针重合的时刻是12时..【答案】√【解析】根据钟面上,时针、分针、秒针转动的特点即可判断.解:12时整,时针、分针、秒针重合在一处.故答案为:√.点评:考查了钟面上,时针、分针、秒针问题.钟面上时针、分针、秒针在12时整重合在一处.38.3.2吨=吨千克 2时15分=时.【答案】3,200,2.25【解析】(1)由单名数化复名数,3.2吨看作3吨与0.2吨的和,把0.2吨乘进率1000化成200千克,再与3吨写在一起.(2)由复名数化单名数,把15分除以进率60化成0.25时,再与2时相加.解:(1)3.2吨=3吨200千克;(2)2时15分=2.25时.故答案为:3,200,2.25.点评:本题是考查质量的单位换算、时间的单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.39.填最简分数:45分钟=小时.【答案】【解析】把45分化成小时数,用45除以进率60,用分数表示,再化成最简分数.解:45÷60==(小时);故答案为:.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.40.人们采用从0时到24时的计时法,通常叫做.【答案】24时计时法【解析】根据24时计时法的含义:普通计时法通常是说,早上0时到中午12时,下午1时到晚上12时,而24时计时法则采用从0时到24时的计时法;据此解答.解:人们采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法;故答案为:24时计时法.点评:此题考查了24时计时法的含义,应注意理解和掌握.41.时=秒kg=g km=m.【答案】3000,250,1125.【解析】把时换算为秒,用乘进率3600;把kg换算为g,用乘进率1000;把km换算米,用乘进率1000.解:时=3000秒;kg=250g;km=1125m;故答案为:3000,250,1125.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.42.用24时计时法表示下面的时刻.上午8时下午2时晚上9:30深夜12时.【答案】8时、14时、21:30、24时【解析】用24时计时法计时,上午的时刻不变,下午和晚上的时刻,在原时刻上直接加上一个12即可.解:上午8时﹣﹣﹣﹣﹣﹣8时;下午2时﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣14时;晚上9:30﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣21:30;深夜12时﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣24时;故答案为:8时、14时、21:30、24时.点评:此题主要考查把普通计时法转化成24时计时法的方法.43. 5小时就是5点钟..【答案】×【解析】5小时,是指经过的时间,5点钟是一个具体时刻;据此判断即可.解:由分析可知:5小时就是5点钟,说法错误;故答案为:×.点评:此题考查了时、分、秒及其关系及换算,应明确几个小时和几点钟是不同的概念,应注意区分.44.2小时=小时分.【答案】2,45【解析】把2小时化成复名数,整数部分2就是小时数,然后把小时化成分钟数,用乘进率60,即可得解.解:×60=45(分),所以2小时=2小时45分.故答案为:2,45.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数就乘单位之间的进率,反之,则除以单位之间的进率.45.3050米=千米米,1小时=分.【答案】3,50,100.【解析】(1)是把复名数化单名数,把3050米看作是3000米与50米的和,把3000米除以进率1000化成3千米即可;(2)是时间的单位换算,把高级单位时化成低级单位分,乘进率60.解(1)3050米=3千米50米;(2)1小时=100分;故答案为:3,50,100.点评:本题是考查长度的单位换算、时间的单位换算.单位换算的关键是记住单位间的进率.46.50毫米=厘米 40分米=厘米 6吨=千克3000千克=吨 2时=分 180秒=分【答案】5,400,6000,3,120,3.【解析】(1)、(2)是长度的单位换算.(1)由低级单位化高级单位,除以进率10;(2)由高级单位化低级单位,乘进率10.(3)、(4)是质量的单位换算.(3)由高级单位吨化低级单位千克,乘进率1000;(4)由低级单位千克化高级单位吨,除以进率1000.(5)、(6)是时间的单位换算.(5)由高级单位进化低级单位分,乘进率60;(6)由低级单位秒化高级单位分,除以进率60.解:(1)50毫米=5厘米;(2)40分米=400厘米;(3)6吨=6000千克;(4)3000千克=3吨;(5)2时=120分;(6)180秒=3分;故答案为:5,400,6000,3,120,3.点评:单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率.47.千克=克小时=分.【答案】625,40【解析】(1)是质量的单位换算,由高级单位千克化低级单位克,乘进率1000;(2)是时间的单位换算,由高级单位小时化低级单位分,乘进率60.解:(1)千克=625克;(2)小时=40分;故答案为:625,40.点评:本题是考查质量的单位换算、时间的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.48.5吨=千克10米=厘米120秒=分1吨60千克=千克.【答案】5000;1000;2;1060.【解析】(1)把5吨换算成千克数,用5乘进率1000即可;(2)把10米换算成厘米数,用10乘进率100即可;(3)把120秒换算成分钟数,用120除以进率60即可;(4)1吨60千克化成千克数,用1乘进率1000,再加上60.解:(1)5×1000=5000,5吨=5000千克;(2)10×100=1000,10米=1000厘米;(3)120÷60=2,120秒=2分;(4)1×1000+60=1060,1吨60千克=1060千克.故答案为:5000;1000;2;1060.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率.49.小明每天早上步行上学,7:25分出发,7:55到校,他每天早上上学要步行分.【答案】30【解析】先把上午7:25和上午7:55都化成24时计时法,然后用到达的时刻减去出发的时刻就是经过的时间.解:上午7:25是:7时25分;上午7:55是:7时55分;7时55分﹣7时25分=30分;答:他每天早上上学要步行30分.故答案为:30.点评:考查了日期和时间的推算,是基础题型,通常用到达的时刻﹣上午出发的时刻,即可求出步行的时间.50.大地小学三年级班会在6:20开始,8:45分结束,这次班会共开了小时分.【答案】2小时25分【解析】结束的时刻减去开始的时刻,求出用了多少时和多少分钟,用整时减去整时,分钟减去分钟即可得到几时几分.解:8:45﹣6:20=2小时25分;故答案为:2小时25分.点评:本题的时间都是在同一天之内,求经过的时间,直接用结束的时刻减去开始的时刻即可.51.一个钟的分针长1分米,从6:30到10:30,分针的针尖走过分米.【答案】25.12【解析】首先求出从6:30到10:30分针走过的时间,10时30分﹣6时30分=4时,根据钟面特点,分针走过了4周,分针走一周的周长是2πr,r已知分针的长是1分米,因此得解.解:10时30分﹣6时30分=4时,2πr=2×3.14×1=6.28(分米),6.28×4=25.12(分米);答:分针的针尖走过 25.12分米.故答案为:25.12.点评:此题考查了时间的推算以及钟面的认识,分针和时针走过的路线是圆周,因此要用到圆的周长公式.52.体育小组是15时30分开始活动,经过1小时30分结束,结束时间是时.15时30分是下午时分.【答案】17,3,30.【解析】再用开始的时间+经过的时间=结束的时间就可解决.解:15时30分+1时30分,=17时;15时30分﹣12时=3时30分;故答案为:17,3,30.点评:解决本题主要是利用开始时间加上运动经过的时间计算出结束的时间.53.24时=日2时=分360秒=分.【答案】1,120,6【解析】把24时化成日数,用24除以进率24;把2时化成分钟数,用2乘进率60;把360秒化成分钟数,用360除以进率60;即可得解.解:24时=1日2时=120分360秒=6分;故答案为:1,120,6.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.54.3小时25分钟是小时.(用分数表示)【答案】3【解析】3小时作为整数部分,把25分钟换算成小时数,就用25除以进率60,把结果写成分数的形式,再根据分数的性质化简分数即可解决.解:3小时25分钟=3小时=3小时.故答案为:3.点评:此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率.55.7小时15分=小时.【答案】7.25【解析】由复名数化单名数发,把15分除以进率60化成0.25小时,再与7小时相加.解:7小时15分=7.25小时.故答案为:7.25.点评:本题是考查时间的单位换算,注意单位间的进率.注意,个别同学也知道时、分、秒相邻单位间的进率是60,往往换算时就按100.56.秒针走30秒,就是秒针在钟面上从0走到6..(判断对错,对的打“√”.错的打“×”)【答案】×【解析】秒针在钟面上走一圈,走过了12大格.每一大格是5秒,所以共走过5×12=60(秒),即1分钟;走30秒,即半圈,就是秒针在钟面上走了6个大格;据此判断.解:秒针走30秒,就是秒针在钟面上从0走到6,说法错误,也可能是从1走到7,从2走到8等等;故答案为:×.点评:此题考查了“秒针在钟面上走一圈是1分钟”这一知识.57.小明一家星期天早上8:25开始登山,9:50回到山脚,他们登山一共用了时分.【答案】1时25分.【解析】算出早上8:25到9:50时间间隔即可,9时50分﹣8时25=1时25分;解:9时50分﹣8时25=1时25分;故答案为:1时25分.点评:本题关键是求出时间间隔,注意时间的写法.58.120分=时 4分=秒 7吨=千克 50厘米=毫米.【答案】2,240,7000,500【解析】把120分换算为小时,用120除以进率60;把4分换算为秒,用4乘进率60;把7吨换算为千克,用7乘进率1000;把50厘米换算为毫米,用50乘进率10.解:120分=2时 4分=240秒 7吨=7000千克 50厘米=500毫米故答案为:2,240,7000,500.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.59.2.8时=时分 3050kg=吨.【答案】2时48分,3.05吨【解析】(1)把2.8时由单名数改写成复名数,整数部分的2就是2时,0.8时化成分,用0.8×60=48分;(2)把3050kg由单名数化成复名数,用3050÷1000=3…50,商3就是3吨,余数50就是50÷1000=0.05吨;。